Wearetwins!Teachingaims能聽懂、會說、會讀、單詞twin,agirl,aboy,aman,awoman,uncle,aunt,cousin.2.通過學(xué)習(xí)本課課文，能夠正確理解并朗讀對話內(nèi)容，在教師指導(dǎo)和幫助下嘗試?yán)首x對話、表演對話。

3.能在真實的情景中運用Who’sshe/he?Who’sthatgirl/boy/man/woman?

He’s/She’s….進行交流。Presentationtwin雙胞胎之一twins雙胞胎

Presentationboygirlbaby男孩女孩嬰兒Presentationmanwoman男人女人Presentationuncleaunt

叔叔嬸母，姑母PresentationWho’sthatboy?那個男孩是誰？He’sLinTao.他是林濤。PresentationWhoarethetwogirls?這兩個女孩是誰？They’retwins.她們是雙胞胎。Presentationtwinsisterstwinbrothers雙胞胎姐妹雙胞胎兄弟PresentationDoyouremember?你還記得嗎？Who’sthisman?這個男人是誰？He’sMike’suncle.他是麥克的叔叔。PresentationDoyouremember?你還記得嗎？Who’sthatwoman?那個女人是誰？She’sYangLing’saunt.她是楊玲的姑姑。Let’swatch看動畫，回答問題。Who’sthatlittleboy?

小男孩HisnameisRobbieRoy.他的名字叫羅比?羅伊。PresentationRobbieRoyisn’tverytall.

羅比?羅伊不是非常高。Hiscatandmousearealsosmall.他的貓和老鼠也小。Presentationalso用于肯定句句中。too用于肯定句句末，一般要用逗號隔開。IlikeEnglish.HealsolikesEnglish.IlikeEnglish.HelikesEnglish,too.SoundtimeNickisnine.Nancyisten.Nickhasabook,Nancyhasapen.[n]mannewninetwinwomanExercises

單項選擇（）1.—Who’sthat____?—He’smyuncle.A.boyB.babyC.man

（）2.—Whatarethese?—They’re_____.A.apigB.pearsC.book

（）3.—Isthatapencil?A.Yes,itisn’t.B.No,itis.C.Yes,itis.

Keys:1.C2.B3.CExercises

Keys:1.B2.B情景選擇（）1.當(dāng)你想知道站在遠處的男人是誰時，你會問：What’syourname?Who’she?Who’sthatgirl?（）2.當(dāng)你想知道照片上的男人是不是對方的哥哥時，你會問：Thisisyoursister.