《習(xí)作：寫(xiě)日記》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握日記的格式、內(nèi)容。2.能有順序地表達(dá)出來(lái)內(nèi)容。3.愛(ài)觀(guān)察，善思考，培養(yǎng)寫(xiě)日記的習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)用正確的格式、通順完整的語(yǔ)句寫(xiě)日記。三、教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)寫(xiě)日記的習(xí)慣。四、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。五、教學(xué)課時(shí)1課時(shí)六教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新知小朋友，你們看過(guò)日記嗎？今天，我們來(lái)學(xué)寫(xiě)日記。板書(shū)題目寫(xiě)日記（二）初學(xué)提問(wèn)1.學(xué)生看看瀏覽例文，思考思考，提出問(wèn)題，然后老師補(bǔ)充。2.歸納問(wèn)題日記與我們以前寫(xiě)的作文有什么區(qū)別？格式是怎樣的？?jī)?nèi)容有何特點(diǎn)？寫(xiě)日記有何好處？（三）解決問(wèn)題日記與我們以前寫(xiě)的作文有什么區(qū)別？參考答案。格式不一樣。格式是怎樣的？參考答案。日記的第一行要寫(xiě)上某月某日、星期幾以及天氣情況，然后再寫(xiě)正文。正文空兩格。內(nèi)容有何特點(diǎn)？參考答案。日記就是寫(xiě)我自己想說(shuō)的話(huà)，怎么想就怎么寫(xiě)，內(nèi)容真實(shí)，有話(huà)則長(zhǎng)，無(wú)話(huà)則短。看到的。每天都會(huì)看到很多的景物，選擇一個(gè)或一件把它寫(xiě)下來(lái)。想到的。寫(xiě)自己的想法、心情，也可以寫(xiě)感受到的別人的心情。做過(guò)的。寫(xiě)自己做過(guò)的事情，自己怎么做的就怎么寫(xiě)。寫(xiě)日記有何好處？見(jiàn)課件（四）學(xué)寫(xiě)日記1.回憶一天的所見(jiàn)所聞所感。想想今天看到了什么，聽(tīng)到了什么，做了什么，想到了什么。你覺(jué)得有趣的會(huì)寫(xiě)下來(lái)嗎？2.同桌討論，什么內(nèi)容，怎么想的，怎么說(shuō)的，怎么做的，怎么寫(xiě)清楚說(shuō)明白。3.學(xué)生練寫(xiě)。小朋友們把說(shuō)得趕緊把它寫(xiě)下來(lái)，把你們剛才說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)就是一篇很好的日記了。提示注意格式，寫(xiě)日期等，不會(huì)的字可以寫(xiě)拼音。（五）指導(dǎo)互改1.指導(dǎo)學(xué)生檢查。句子通不通，有沒(méi)有錯(cuò)字。標(biāo)點(diǎn)是不是正確。2.同桌互相幫助糾正。3.學(xué)生謄寫(xiě)習(xí)作。（六）日記例文2017年7月25日星期一天氣晴今天一大早，爸爸就答應(yīng)帶我去姥姥家，我高興極了。我們很快就出發(fā)了，在去姥姥家的路上我看見(jiàn)很多美麗的景色。有長(zhǎng)得高高的玉米秧，還有一塊塊綠油油的稻田。車(chē)一直向前行駛著，不知不覺(jué)就到了姥姥家。吃完午飯后，更讓我喜出望外的是爸爸和舅舅帶我去捉魚(yú)。我們帶好捉魚(yú)的工具，來(lái)到稻田旁邊的河溝，我學(xué)著爸爸和舅舅的樣子挽起褲腿、光著腳丫小心翼翼的下了水，剛開(kāi)始我很害怕，不敢彎腰摸魚(yú)怕摔倒被水沖走，舅舅告訴我不用怕這里的水很淺，我這才發(fā)現(xiàn)水只到我的膝蓋下，我哈哈大笑起來(lái)，這才放開(kāi)膽量跟在他們后面開(kāi)始捉魚(yú)。爸爸看見(jiàn)我很著急的樣子，告訴我不要著急要慢慢來(lái)，我靜下心來(lái)，仔細(xì)地向前摸著，突然感覺(jué)手邊一動(dòng)就使勁的一抓，果然抓到了一條魚(yú)，我高興地大喊大叫：“我抓到了，我抓到了！”時(shí)間過(guò)得真快呀，好像不一會(huì)兒爸爸和舅舅就把小水桶裝滿(mǎn)了魚(yú)。我只好戀戀不舍的和爸爸回家了。今天是我最高興的一天。2017年7月25日星期一天氣晴今天吃完午飯后，爸爸和舅舅帶我去捉魚(yú)。我們帶好捉魚(yú)的工具，來(lái)到稻田旁邊的河溝，我學(xué)著爸爸和舅舅的樣子挽起褲腿、光著腳丫小心翼翼地下了水。剛開(kāi)始我很害怕，不敢彎腰摸魚(yú)，怕摔倒被水沖走，舅舅告訴我這里的水很淺不用怕，我這才發(fā)現(xiàn)水只到我的膝蓋下。我哈哈大笑起來(lái)，這才放開(kāi)膽量跟在他們后面開(kāi)始捉魚(yú)。爸爸告訴我不要著急要慢慢來(lái)，我靜下心來(lái)，仔細(xì)地向前摸著，突然感覺(jué)手邊一動(dòng)就使勁一抓，果然抓到了一條魚(yú)。我高興地大喊大叫：“我抓到了，我抓到了！”時(shí)間過(guò)得真快呀，好像不一會(huì)兒爸爸和舅舅就把小水桶裝滿(mǎn)了魚(yú)。我只好戀戀不舍地和爸爸回家了。今天真是高興的一天。2001年7月30日星期一（晴）今天下午我寫(xiě)日記的時(shí)候，找我的鋼筆，可是它不見(jiàn)了。我就問(wèn)兩個(gè)弟弟見(jiàn)了沒(méi)有，他們說(shuō)沒(méi)有。我就在昨天寫(xiě)日記那兒找，也沒(méi)有找著。我就問(wèn)母親，你見(jiàn)了沒(méi)有？母親說(shuō)，她看我把筆、本子都放在炕上，她怕我丟掉，就放抽屜里了?？墒俏以诔閷侠镆矝](méi)有找著。我的心都碎了。你們也許會(huì)笑，一支鋼筆，還值得你去傷心嗎？你們不知道這支鋼筆的來(lái)歷，它是我兩學(xué)期積攢的零花錢(qián)，沒(méi)有花，買(mǎi)的。我看別的同學(xué)每人有兩、三支鋼筆，而我連一支都沒(méi)有，我就忍不住買(mǎi)了一支。這支鋼筆的苦處其實(shí)就是我的苦處。母親給我零花錢(qián)的原因，是我一天到晚只能吃到兩頓黃米飯，她給我錢(qián)就是讓我買(mǎi)幾個(gè)饅頭吃。我硬是挨餓，把錢(qián)給積攢下來(lái)了。為了這支鋼筆，我不知吃了多少苦。它讓我學(xué)會(huì)了什么是艱苦的生活，什么是幸福的生活。每次看到它，我就像看到了母