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文檔簡介

個人工作計劃金鳳區(qū)實驗小學岳清平本人有幸成為張菊紅名師工作室的一員，我明白我應在這有限而寶貴的時間里，自加壓力，確立目標，借助名師工作室這個平臺，進一步提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進行教育教學探索和實踐活動，全面推進自身專業(yè)化進程的發(fā)展。為了更好地實現(xiàn)自身的專業(yè)成長，特制定本年度發(fā)展計劃。一、指導思想依據名師工作室實施方案相關精神為總的指導思想，進一步落實和貫徹工作室發(fā)展目標，認真履行工作室成員的義務，并以各級各類活動為契機，力爭做到認認真真，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)地學習、培訓、工作，努力提高自身教育教學水平，不斷增強自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。二、工作目標本學年我們將圍繞名師工作室制定的工作目標，堅持以服務教育教學改革為先導，刻苦鉆研業(yè)務，發(fā)揮示范、指導和輻射作用，幫助改變教師學習方式，促進教師專業(yè)化成長，使本名師工作室真正成為教師專業(yè)發(fā)展的平臺。1、強化學習，提高自己的理論水平。要高度重視自身理論水平的提高，要自覺學習數學專業(yè)基礎理論和教育教學理論，養(yǎng)成閱讀的好習慣。閱讀2本以上的教育專著，并撰寫2篇以上的讀書心得。2、積極承擔專題講座，提高自己的教學水平和教研能力。積極參加各種聽、評課活動，進行高質量的教研活動，爭取機會讓自己在活動中提高自己的教學能力。要積極參加學校舉辦的教學觀摩研討活動和“送教下鄉(xiāng)”活動。3、積極主動參與工作室QQ群交流研討活動，不斷提高自己的教研能力。本學年可利用工作室QQ群開展教學交流或專題研討活動，幫助教師解決教學中的疑難問題。4、培養(yǎng)、帶動一批教師的專業(yè)成長，提高自己的引領水平。在校內選中2個青年教師，作為自己“傳、幫、帶”的培養(yǎng)對象，作為自己的合作、教研團隊，帶領他們參與有關教研活動，引領他們的專業(yè)成長。5、及時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，撰寫教學文章，不斷提高自己的寫作水平。撰寫2篇教學論文（包括教學設計、教學隨筆、案例反思、經驗總結等），并積極主動投稿。6、多研究，經常深入課堂聽課指導、搜集課堂教學中好的案例，加強教育研究、引導教師做研究型教師。7、踏踏實實的抓好學校常規(guī)教學。8、帶領師生多讀書，

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