一、單選題1、對心理咨詢范圍的理解正確的是()。(5分)A.心理咨詢對某些問題不一定能起到作用B.心理咨詢師應給予對方承諾以求得信任C.與心理有關系的問題都應該妥善的解決D.咨詢師不包攬一切，但可提出指導性意見正確答案是：A2、對求醫(yī)行為的說法不正確的是()。(5分)A.神經(jīng)癥者常常有強烈的求治愿望B.由家屬陪同者求治的愿望不強烈C.神經(jīng)癥兒童反復向家長訴說痛苦D.重性精神病的患者很少主動求醫(yī)正確答案是：B3、心理測驗的正確使用要求()。(5分)A.咨詢師決定是否實施測驗時無需求助者同意B.必要時不必征得上級咨詢師的同意即可施測C.針對不同的心理問題來選擇恰當?shù)臏y驗項目D.不必說明進行測驗和選擇某測量手段的原因正確答案是：C4、對一般心理問題的理解正確的是()。(5分)A.問題內容雖未泛化但人格存在明顯的異常B.此類型心理紊亂的咨詢效果一般不會太好C.反應強度不劇烈并未嚴重影響思維邏輯性D.時間性質有近期發(fā)生而有可能持久的特點正確答案是：C5、評估求助者一般心理健康水平的手段是()。(5分)A.逐個使用國內通用的診斷及鑒別診斷標準進行衡量B.選擇有效測評工具對求助者問題進行質量系統(tǒng)控制C.逐個使用國際通用自診斷及鑒別診斷標準進行衡量D.逐個使用“心理健康水平評估十項指標”進行衡量正確答案是：D6、初診接待中向求助者介紹心理咨詢時正確的描述是()。(5分)A.心理咨詢按照對方的要求解決問題B.心理咨詢不能夠解決他的全部問題C.沒有必要告知對方什么是心理咨詢D.求助者不必了解心理咨詢如何進行正確答案是：B7、對求助者一般資料的整理不包括()。(5分)A.一般婚姻狀況B.日?；顒訄鏊鵆.社會交往狀況D.家庭教養(yǎng)方式正確答案是：D8、不恰當提問的消極作用()。(5分)A.可造成互相依賴和責任轉移B.容易使咨詢師產(chǎn)生防衛(wèi)心理C.可減少時方自我探索的主動性D.可產(chǎn)生不準確信息而延誤確診正確答案是：C9、對談話法的理解正確的是()。(5分)A.恰當?shù)慕o予評價可以增加求助者的信任感B.只有在取得信息時才可中斷求助者的談話C.即使聽不懂談話內容也要表現(xiàn)出很感興起D.只有持非評判性態(tài)度才能使對方無所顧忌正確答案是：D10、對求助者目前狀態(tài)的整理不包括()。(5分)A.情緒和情感表現(xiàn)B.自控能力和言行C.職業(yè)和法律意識D.考勤和工作動機正確答案是：C二、多選題1、判斷嚴重心理問題時應該考慮到求助者()。(5分)A.是否經(jīng)歷較強烈的現(xiàn)實性刺激B.內心的沖突是否屬于道德性質C.心身及社會功能是否受到影響D.是否存在著器質性的病變基礎正確答案是：ABCD2、談話中應把握的要點是()。(5分)A.征得求助者同意后可做筆錄B.談話信息依靠臨場記憶整理C.交談中一般不做筆錄和錄音D.即使對方同意也不可做錄像正確答案是：ABC3、初診接待時不正確的詢問方式是()。(5分)A.您有什么樣問題需要解決，說吧B.你希望我能幫助您解決什么問題C.您能否告訴我到底出了什么事嗎D.您找我究竟想要解決什么問題呢正確答案是：ACD4、對初步印象不正確的理解是，對求助者()。(5分)A.行為問題的嚴重程度形成大致判斷B.心理問題的病因種類形成大致判斷C.行為問題的病因種類形成大致判斷D.心理問題的歸類診斷形成大致判斷正確答案是：BC5、談話時提問過多的原因可能是()。(5分)A.咨詢師對求助者心理障礙缺乏理解B.求助者對咨詢師所提問題缺乏理解C.咨詢師對求助者談話內容缺乏理解D.咨詢師不善于掌握語言交流的技巧正確答案是：ACD6、不同職業(yè)對資料的理解正確的是()。(5分)A.臨床醫(yī)生從來訪者是否有病的角度看問題B.行為主義者從學習和認知障礙的角度看問題C.生態(tài)學者從生長環(huán)境失去平衡的角度看問題D.非專業(yè)觀察者常從自然發(fā)展的角度看問題正確答案是：ABCD7、心理過程的內在協(xié)調一致是區(qū)分()。(5分)A.一般和嚴重心理問題的標準之一B.心理問題與精神疾病的標準之一C.正常人群與異常人群的標準之一D.正常人與心理問題者的標準之一正確答案是：BC8、攝入性談話時確定談話內容和范圍時不正確的做法是()。(5分)A.依上級咨詢師診斷的結果進行談話B.根據(jù)臨床診斷的結果分析進行談話C.根據(jù)咨詢員觀察到的疑點進行談話D.依咨詢員主動提出的內容進行談話正確答案是：ABD9、使用攝人性談話時不正確的做法是()。(5分)A.避免提問失誤，絕對不能扭轉對方談話內容B.結束語要客氣誠懇，不應該給出絕對性結論C.保持中立性態(tài)度，但必要時使用批評性語言D.除了進行咨詢性談話外，不能講任何題外話正確答案是：AC10、形成初步印象的正確操作是()。(5分)A.對求助者心理問題的嚴重程度評估B.對目前一般心理健康水平予以評估C.對某些含混臨床表現(xiàn)進行鑒別診斷D.把心理問題和神經(jīng)癥完全區(qū)分出來正確答案是：ABC心理咨詢師考試展開考試介紹在我國，勞動部于2001年4月正式推出《心理咨詢師國家職業(yè)標準(試行)》，并將心理咨詢師正式列入《中國職業(yè)大典》。2002年7月，心理咨詢師項目正式啟動，全國統(tǒng)一鑒定考試每年舉辦兩次，分別是5月和11月[1]。按照國家職業(yè)資格心理咨詢師培訓鑒定工作的統(tǒng)一要求，已經(jīng)或準備從事心理咨詢師職業(yè)的人員，都應該經(jīng)過專門的職業(yè)培訓，獲得全國統(tǒng)一頒發(fā)的心理咨詢師《中華人民共和國職業(yè)資格證書》后方可從事相應心理咨詢活動。我國的心理咨詢師國家體系從2002年9月開始進行試點以來，越來越多的人員參加到心理咨詢師培訓的學習中。國家標準根據(jù)《》的有關規(guī)定，為了進一步完善體系，為職業(yè)教育、職業(yè)培訓和提供科學、規(guī)范的依據(jù)，勞動和社會保障部委托心理衛(wèi)生協(xié)會組織有關專家，制定了《（2005年版）[2]。報考條件2006年開始，將采用國家勞動和社會保障部頒發(fā)的心理咨詢師國家職業(yè)新標準進行資格考試。新標準規(guī)定心理咨詢師職業(yè)分三個等級，分別為：心理咨詢師三級、心理咨詢師二級、心理咨詢師一級。取消原來心理咨詢員（國家職業(yè)資格三級）和（國家職業(yè)資格一級）的稱呼。心理咨詢師新的報考標準條件：心理咨詢師三級（具備以下條件之一者）一、具有心理學、教育學、醫(yī)學專業(yè)本科及以上學歷。二、具有心理學、教育學、醫(yī)學專業(yè)大專學歷，經(jīng)心理咨詢師三級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)證書。三、具有其他專業(yè)本科以上學歷，經(jīng)心理咨詢師三級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)證書。另：上海地區(qū)對助理心理咨詢師（三級）的要求只需要大專學歷者即可，不限專業(yè)心理咨詢師二級（具備以下條件之一者）一、具有心理學、教育學、醫(yī)學專業(yè)博士學位。二、具有心理學、教育學、醫(yī)學，經(jīng)心理咨詢師二級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)證書。三、取得心理咨詢師三級，連續(xù)從事心理咨詢工作滿3年，經(jīng)心理咨詢師二級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)證書者。四、具有心理學、教育學、醫(yī)學中級及以上專業(yè)技術職業(yè)任職資格，經(jīng)心理咨詢師二級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)證書，連續(xù)從事心理咨詢工作滿3年。另：上海地區(qū)對心理咨詢師（二級）的要求只需要本科學歷，或持有助理心理咨詢師（三級）證書并從事心理咨詢工作２年以上者均可，不限專業(yè)。心理咨詢師一級（具備以下條件之一者，尚未開放）一、具有心理學、教育學、醫(yī)學專業(yè)博士學位，經(jīng)心理咨詢師一級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)證書，且連續(xù)從事心理咨詢工作滿3年。二、具有碩士學位，取得心理咨詢師二級職業(yè)資格證書，連續(xù)從事心理咨詢工作滿3年，經(jīng)心理咨詢師一級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)證書。三、具有心理學、教育學、醫(yī)學副高級及以上專業(yè)技術職業(yè)任職資格，經(jīng)心理咨詢師一級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)證書，且連續(xù)從事心理咨詢工作滿3年。心理咨詢師國家等級考試科目遠程培訓內容：基礎知識+操作技能基礎知識包括：基礎心理學、社會心理學、發(fā)展心理學、變態(tài)心理學與健康心理學、心理測量學、咨詢心理學等操作技能包括：心理診斷技能、心理測驗技能、心理咨詢技能另：上海地區(qū)心理咨詢國家職業(yè)資格鑒定（1+X版）：助理心理咨詢師（三級）：普通心理學、社會心理學、發(fā)展心理學、教育心理學、、心理統(tǒng)計與測量、學校心理學、心理咨詢理論與技術、心理倫理與道德、影視片斷分析、面接實習等等課程（不少于４００學時，其中面接實習不少于５０學時）；另本級別需要經(jīng)過心理學基礎知識鑒定（即普通心理學和部分社會心理學知識）心理咨詢師（二級）：人格心理學、異常心理學、性心理學、職業(yè)心理學、、自殺危機干預、心理咨詢理論和實踐、心理治療、心理測驗與常用量表（含投射測驗）、心理倫理與道德，影響片斷分析、面接實習等等課程（不少于５００學時，其中面接實習不少于１２０學時）。另本級別需要經(jīng)過心理咨詢師入學資格考（即三級助理心理咨詢師的全部知識）上海地區(qū)心理咨詢國家職業(yè)資格培訓不允許以任何函授、遠程教育方式進行。使用教材使用原國家勞動和社會保障部組織編寫的心理咨詢人員《國家職業(yè)標準》和《國家職業(yè)資格培訓教程》，主要內容包括：1、《基礎知識》：基礎心理、社會心理、發(fā)展心理、變態(tài)心理學與健康心理學、心理測量學、咨詢心理2、《技能操作》：心理診斷技能、心理咨詢技能、心理測驗技能3、《職業(yè)道德》考試時間參加全國統(tǒng)考，每年2次。分別在5月和11月。報名材料(1)學歷證書1份，身份證復印件2份;(2)從事本工種連續(xù)工齡的單位人事勞動部門的蓋章證明;(3)免冠近照1寸、2寸藍底各3張。鑒定方式(1)本職業(yè)各級別的鑒定都包括理論知識綜合考試和專業(yè)能力考核兩項內容，采用閉卷筆試，考試題目從題庫中隨機提取，按標準答案評分?？荚嚦煽儾捎冒俜种?，達60分以上者為合格，心理咨詢師還需進行綜合評審。(2)單項成績合格者，成績可以保留1年。(3)已具有心理學、教育學、醫(yī)學專業(yè)正高職稱，正在從事心理咨詢臨床和教學工作的人員可不參加理論知識綜合考試，由單位推薦并直接向專家組提交個人業(yè)績資料申報心理咨詢師一級資格，由專家組進行綜合評審。資格認證按國家職業(yè)標準要求,通過理論知識考試與技能操作考核合格的,由中華人民共和國人力資源與社會保障部頒發(fā)相應等級的《中華人民共和國職業(yè)資格證書》。此證書全國通用[3]。職業(yè)等級心理咨詢師職業(yè)共設三個等級：心理咨詢師三級(國家職業(yè)資格三級)，心理咨詢師二級(國家職業(yè)資格二級)，心理咨詢師一級(國家職業(yè)資格一級)?？荚噧热輳男睦碜稍儙煹某鲱}模式看，考試的主要內容，或者說是直接影響考試通過率關鍵因素是偏醫(yī)學的內容，主要包括變態(tài)心理學，心理診斷，還包括心理咨詢的技能（參與性技能/影響性技能/咨詢方法），其中/來訪者中心療法/厭惡療法/是重點。下面簡單介紹各門考試的應試技巧：一、基礎知識：此部分試題較容易，大多是習題集上的原題，由于1、習題集要保證銷量必須要從習題集上出題；2、習題集以教材為藍本出題，已基本涵蓋全部的知識點，再出新題也是考察這些知識點。因此，即使不是以原題的形式出現(xiàn)，也不會出習題集所涉及的內容范圍。小貼士：充分利用習題集基礎知識部分的主要應試方法就是大量做習題，教材可經(jīng)過授課老師的講解，自已粗略的閱讀后就重點投入到習題集中，邊做習題邊看書，可有效輔助記憶，對于理解能力強的學員，可以課后直接做習題。二、專業(yè)技能：專業(yè)技能部分考試的重點是變態(tài)心理學/心理診斷/咨詢技能，其中最難的是變態(tài)心理學，要在基礎知識中的變態(tài)心理學上下功夫，雖然教材內容很少，但仍要在老師的指導下反復的潛心研究，特別是癥狀學的內容，教材上舉的例子是重中之重，要盡可能理解，每年考試都有教材上的原案例或類似案例，這部分考試題應該是出，是卷子中最難的部分。一般案例選擇題都結合咨詢技能考，一般一個案例重點考一種咨詢方法，會反復考，因為其是中科院心理所主持修訂，而出題大佬又是中科院。常見重點考點要素如下：（列表）（認知行為療法/來訪者中心療法/厭惡療法/脫敏療法），參與性技能/影響性技能，的評分標準，心理正常/異常/健康/不健康//嚴重心理問題/神經(jīng)癥的評判，心理問題產(chǎn)生的原因和誘因的區(qū)別、MMPI，MMPI-2,EPQ,,16_PF,小貼士：臨考前強化記憶這些量表在考試前一天一定要過一遍，因為很多細節(jié)靠強記，短期記憶效果比較好，這方面大部分其實比較簡單，可以拿到大部分分數(shù)。三、案例分析題：案例分析題案例題100分是轉換乘以0.2（二級乘以0.4），要求達及格分總分才及格，技能選擇100轉換是乘以0.8（二級乘以0.6），無及格要求。應試的要點是習題集最后的八個案例要熟練掌握，反復記憶，每一個都極為重要，也是考前要重點復習的要點。題目中考題類型大致可以分為三種：序號類型方法要點1記憶型如咨詢效果的評估方法，咨詢中需要注意的問題等2分析型如資料的收集，可以參照習題集中的模式寫，只要寫上就會有得分點，答題時最好分為若干點寫，這樣條理比較清楚，得分相對較容易，字跡清楚也是很重要的！3診斷型這樣的題目難度最大，通常出題點以偏重癥的精神科會診或轉診常見，由于中國的心理咨詢師考試參考人員以非專業(yè)人士居多，因此這樣鑒別診斷成為最重要的事。如果遇到較難不能確定的案例，可以把診斷寫的模糊一些，或打，如診斷心理不正常，神經(jīng)癥性心理問題等。這樣可以避免考官因診斷相差太遠而導致把診斷連同鑒別診斷得分全扣，鑒別診斷主要是熟記精神障礙，神經(jīng)癥，和一般心理問題、嚴重心理問題的診斷要點，具體模式可以參考習題集最后八個案例?？吹皆\斷不明確的案例不要慌亂，靜下心來答題，因為記憶型和分析型的題目診斷錯誤照樣可以得分，只有盡可能的答題，通過的機率才會更大一些。最后一點，小貼士：答題分條得分容易寫案例題時，先把每題要點分項寫出，再詳細補充細節(jié)，以免時間不夠導致案例題做不完，前功盡棄，同時每個小項前標注1，2，3，4等，可以條理清楚，便于閱卷老師找點給分，要盡可能避免一題一大段的答案，四、論文：1、求助者的問題必須符合心理咨詢師教材中規(guī)定的工作范圍?？忌獙⑶笾叩陌Y狀限制在“心理正?！钡姆秶?。即一般心理問題和嚴重心理問題。千萬不要寫重性精神病或神經(jīng)癥，更不要寫強迫癥，抑郁癥等。因為強迫癥、抑郁癥的治療，到目前為止還是一個大難題，不論心理咨詢還是藥物治療都是如此。二級綜合評審的主考官員中，一定有