少年宮工作計(jì)劃巴集中心小學(xué)元月巴集小學(xué)少年宮工作計(jì)劃為加強(qiáng)青少年課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，充足運(yùn)用學(xué)校既有的教育資源，增進(jìn)農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的深入提高，讓農(nóng)村小朋友享有豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動(dòng)，現(xiàn)就我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作安排如下：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，立足學(xué)校實(shí)際，以素質(zhì)教育為重點(diǎn)，重視道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育，滿足未成年人課外生活需求，努力為全校未成年人健康成長(zhǎng)發(fā)明條件、營造環(huán)境，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”實(shí)現(xiàn)五大功能（思想道德教育功能、文體活動(dòng)功能、城鎮(zhèn)教育交流功能、社會(huì)能力培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能）。二、基本原則1.公益性原則。堅(jiān)持把公益性放在首位，不開展以獲利為目的的經(jīng)營活動(dòng)，免費(fèi)為全校未成年人提供場(chǎng)所和設(shè)施，免費(fèi)施教。2.基礎(chǔ)性原則。通過開展多種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng)，對(duì)全鄉(xiāng)廣大未成年人進(jìn)行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識(shí)的教育，加強(qiáng)基本技能的培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)。3.依托學(xué)校的原則。重要依托學(xué)校管理和建設(shè)，充足整合運(yùn)用學(xué)校既有的設(shè)施、師資等資源，使既有教育資源得以充足運(yùn)用，并實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期有效運(yùn)行。4.特色發(fā)展原則。健全完善各功能室，讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)和愛好愛好，自愿選擇活動(dòng)項(xiàng)目，努力打造出特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌。三、組織管理成立由校長(zhǎng)任主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，負(fù)責(zé)少年宮的建設(shè)與管理，組員名單如下：組長(zhǎng)：陳玲副組長(zhǎng)：錢秀華音樂輔導(dǎo)員：郭艷霞德育輔導(dǎo)員：張海霞美術(shù)輔導(dǎo)員：楊青霞計(jì)算機(jī)輔導(dǎo)員：郭海飛心理輔導(dǎo)員：徐津舞蹈輔導(dǎo)員：羅芳芳四、工作重點(diǎn)1.立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)校既有教師數(shù)量和專業(yè)專長(zhǎng)，配足配齊鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員。并結(jié)合教師繼續(xù)教育，扎實(shí)開展各類師資培訓(xùn)活動(dòng)，著力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的有序開展提供堅(jiān)強(qiáng)的師資保障。2.拓展活動(dòng)內(nèi)容，扎實(shí)開展各類活動(dòng)。學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的重要途徑是開展多種各樣的活動(dòng)?；顒?dòng)項(xiàng)目設(shè)置結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況和當(dāng)?shù)孛袼?。做到教育性、知識(shí)性、趣味性和娛樂性相結(jié)合，適合青少年的年齡特點(diǎn)，為學(xué)生所愛慕。3.加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，完善鼓勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制。加大對(duì)少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核。學(xué)校對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展做出明顯成績(jī)的班級(jí)和個(gè)人予以表揚(yáng)。五、重要工作及措施（一）提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。充足認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能，以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，切實(shí)扭轉(zhuǎn)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所微弱的狀況，深入拓寬未成年人思想道德建設(shè)的陣地，為未成年人打造培養(yǎng)愛好愛好、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，研究制定建立健全各類目的管理責(zé)任制、制定出臺(tái)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教師工作制度、安全管理制度、行政值班負(fù)責(zé)制等有關(guān)制度。實(shí)行課外活動(dòng)制度化管理，明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度，不停提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化水平。廣大教師結(jié)合各自工作實(shí)際，積極積極地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來，努力形成校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局。（二）用好項(xiàng)目資金，完善房屋場(chǎng)地修繕。認(rèn)真組織實(shí)行中央專題彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目，圍繞鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功用發(fā)揮，繼續(xù)完善“五場(chǎng)十室”的配套設(shè)施，保證各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地、功能教室設(shè)施、器材均能很好地滿足各項(xiàng)教育活動(dòng)正常開展。依托項(xiàng)目、挖掘潛能，在充足運(yùn)用學(xué)校既有設(shè)施的基礎(chǔ)上，用好國家支持資金，對(duì)部分學(xué)校功能室進(jìn)行裝修和改造，整修操場(chǎng)，完畢活動(dòng)室內(nèi)的水、暖、電以及門窗等設(shè)施設(shè)備的改造、加固和維修。繼續(xù)建設(shè)好田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)，德育室、科普活動(dòng)室、電腦室、手工制作室、棋藝游戲室、科學(xué)體驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、書法室、繪畫室等“五場(chǎng)十室”，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮硬件愈加堅(jiān)實(shí)，設(shè)施愈加配套，功能愈加完善。（三）扎實(shí)開展豐富多彩的活動(dòng)。堅(jiān)持教育性、知識(shí)性、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況、當(dāng)?shù)孛袼缀颓嗌倌甑哪挲g特點(diǎn)，提高科普、美術(shù)、剪紙、音樂、讀書、電腦、棋藝等愛好小組活動(dòng)成效，充足運(yùn)用雙休日、大課間、課外活動(dòng)課、周末、節(jié)假日或寒暑假，從學(xué)生年齡特點(diǎn)和愛好愛好出發(fā)，扎實(shí)開展形式多樣、豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)。（四）配齊輔導(dǎo)員，提高隊(duì)伍素質(zhì)。校內(nèi)聘任輔導(dǎo)教師，配齊輔導(dǎo)員隊(duì)伍。安排校內(nèi)有專長(zhǎng)的教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，作為輔導(dǎo)員隊(duì)伍的主體。按年制定詳細(xì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，并按照計(jì)劃切實(shí)開展培訓(xùn)工作。積極配合上級(jí)主管部門的安排，支持教師“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來”的措施提高輔導(dǎo)員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。貫徹輔導(dǎo)員差旅費(fèi)和加班生活補(bǔ)助，提高輔導(dǎo)員教師的物質(zhì)待遇。（五）完善管理制度，加強(qiáng)督查考核。將教師在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的兼職工作狀況納入教師績(jī)效考核體系，設(shè)置合適的考核比重，并作為評(píng)優(yōu)樹模的重要根據(jù)之一，強(qiáng)化考核，保證鄉(xiāng)少年宮建設(shè)有序規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。建立專門的財(cái)務(wù)管理制度，按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費(fèi)，做到?？顚Ｓ?。健全消防、安全用電等安全防護(hù)措施，并嚴(yán)格執(zhí)行，無重大安全事