徐禪堂小學(xué)-第一學(xué)期德育工作實(shí)行方案為了認(rèn)真貫徹貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,《愛國(guó)主義教育實(shí)行綱要》,《小學(xué)德育綱要》,緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生平常行為規(guī)范》,結(jié)合目前德育工作的新形勢(shì),不停改善工作措施,提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。千方百計(jì)創(chuàng)設(shè)有助于少年小朋友身心健康、快樂成長(zhǎng)的環(huán)境,堅(jiān)持"鞏固、提高、發(fā)展"工作思想,求真務(wù)實(shí),把我校的教育事業(yè)推上一種新臺(tái)階，并以名人文化為特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作新提高,結(jié)合我校的實(shí)際狀況特制定本方案:一、指導(dǎo)思想:以黨的十八大精神、科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持育人為本,德育為先,遵照學(xué)校德育工作規(guī)律和青少年成長(zhǎng)、成才規(guī)律,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展規(guī)定,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。以理想信念教育為關(guān)鍵,以愛國(guó)主義、集體主義教育為重點(diǎn),以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ),以學(xué)生身心健康全面發(fā)展為目的,認(rèn)為科滲透為主渠道,以實(shí)踐活動(dòng)為載體,多渠道、多層次、全方位地開展教育活動(dòng),把理想信念教育、愛國(guó)主義教育、公民道德教育和基本素質(zhì)教育貫徹一直,更好地增進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。二、工作目的通過生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行以"愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義"為基本內(nèi)容的社會(huì)主義公德、法律、社會(huì)常識(shí)教育和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生樹立基本的是非觀念、法律意識(shí)和集體意識(shí),懂得做人做事的基本道理和社會(huì)生活基本常識(shí)教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三、德育工作的重要內(nèi)容愛國(guó)主義教育。以國(guó)情教育、革命老式教育、改革開放教育、國(guó)防教育等為內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生積極踐行"崇文尚德、包容善化、傳承創(chuàng)新、敢拼敢贏"的德化精神,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、感恩社會(huì)、建設(shè)祖國(guó)的情感。誠(chéng)信教育。以"好孩子要誠(chéng)信"為主題,開展誠(chéng)信交友、誠(chéng)信考試等多種形式的教育活動(dòng)。養(yǎng)成教育。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生平常行為規(guī)范》,積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。心理健康教育。積極開展心理健康教育,培養(yǎng)他們的健全人格和良好的思想品質(zhì),增強(qiáng)他們對(duì)的認(rèn)知自我、調(diào)控自我、拒絕誘惑、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。法制教育。地方課的老師進(jìn)行法制講座等形式深入開展普法教育。廣泛開展"愛惜生命、遠(yuǎn)離毒品"教育和崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信、邪教等教育。安全教育。常常性開展安全教育和多種疏散演習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生安全防備自救的基本技能。雷鋒精神教育。認(rèn)真貫徹學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)安排,深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng),大力弘揚(yáng)服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。文明網(wǎng)絡(luò)道德教育。教育引導(dǎo)學(xué)生樹立對(duì)的的網(wǎng)絡(luò)道德,要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;要誠(chéng)實(shí)友好交流,不欺侮欺詐他人;要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),防止網(wǎng)絡(luò)欺騙;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。教育學(xué)生養(yǎng)成文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。四、工作措施1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),構(gòu)建友好的校園環(huán)境。抓好校園凈化、綠化和美化,建立友好、健康的校園人際關(guān)系,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生之間互諒互讓,互愛互幫,共同進(jìn)步;弘揚(yáng)校園文化老式,培育校園文化內(nèi)涵,開展健康有益的校園文化活動(dòng),建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。2、提高師德修養(yǎng),發(fā)揮示范作用。教育教師樹立對(duì)的的人生觀、世界觀,愛崗教業(yè)、熱愛學(xué)生,勤奮工作,樂于助人,講公德,遵法紀(jì);提高教師的禮儀修養(yǎng)。教師要力爭(zhēng)使自己做到語(yǔ)言文明、服飾得體、舉止大方、禮貌待人、和藹謙遜。提高教師的業(yè)務(wù)能力,常常開展多種培訓(xùn)活動(dòng)和各類教研活動(dòng),定期開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),培養(yǎng)教師良好的工作、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。以人為本,建立平等的師生關(guān)系。要以友愛互助和人文寬容,創(chuàng)立溫馨班級(jí)、友好班級(jí),為學(xué)生提供美好的心靈家園。教師平等看待每一位學(xué)生,關(guān)愛學(xué)困生、后進(jìn)生、留守小朋友等,建立互信的師生關(guān)系,學(xué)習(xí)生活上成為學(xué)生的良師益友。3、建立健全管理機(jī)制,保證養(yǎng)成教育獲得實(shí)效。規(guī)范班級(jí)管理,抓好"六個(gè)一"訓(xùn)練,即整頓"一種陣容",抓好升旗典禮,課間操隊(duì)列,塑造學(xué)生精神面貌;建立"一種秩序",課堂秩序、集會(huì)秩序和課間秩序的文明有序;養(yǎng)成"一種習(xí)慣",做到語(yǔ)言文明,待人接物大方禮貌;樹立"一種形象",心態(tài)陽(yáng)光,充斥朝氣活力,衣著整潔得體的良好形象;堅(jiān)持"一項(xiàng)制度",衛(wèi)生責(zé)任區(qū)保潔制度,保證校園環(huán)境整潔優(yōu)美;樹立"一種觀念",遵紀(jì)遵法,尊老愛幼,講究團(tuán)結(jié)。加強(qiáng)課程管理,貫徹滲透作用,強(qiáng)化學(xué)科德育功能。加強(qiáng)工作貫徹管理,采用行政值周檢查、教師值日檢查、學(xué)生值日檢查、學(xué)生互查、家長(zhǎng)督查等措施,全面、細(xì)致、及時(shí)地理解師生的體現(xiàn),并針對(duì)師生的不良習(xí)慣予以教育和引導(dǎo);建立鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)機(jī)制,通過評(píng)比,樹立楷模,帶動(dòng)全體師生加強(qiáng)良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練,及時(shí)總結(jié)交流養(yǎng)成教育工作的好的經(jīng)驗(yàn)和做法,研究處理工作中的困難和問題,增進(jìn)養(yǎng)成教育不停系統(tǒng)化、規(guī)范化。4、拓展德育陣地,積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。運(yùn)用抗日戰(zhàn)爭(zhēng)影片,釣魚島事件,"九一八"事變開展革命老式教育,不停加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。積極構(gòu)建載體,開展豐富多彩的教育活動(dòng)。通過舉行專題討論、主題班會(huì),組織社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),抓好遵守《平常規(guī)范》系列教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力、判斷是非能力,努力做遵紀(jì)遵法、有修養(yǎng)的文明學(xué)生。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國(guó)主義教育,革命老式教育,結(jié)合集體主義教育,開展志愿者活動(dòng)。9月10日"教師節(jié)",10月1日"國(guó)慶節(jié)",等節(jié)日讓學(xué)生在生活中接受自我教育,學(xué)會(huì)關(guān)懷他人,培養(yǎng)集體主義、愛國(guó)主義精神。5、建立未成年人思想道德風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防控體系。以班主任工作為重點(diǎn),以班級(jí)為基本單位,理解每一種學(xué)生的基本特點(diǎn),注意思想道德方面的過程性變化,分析查找學(xué)生思想道德方面存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)或問題,結(jié)對(duì)交友,積極引導(dǎo),明辨是非,消除隱患。6、開展法制教育,對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)、交通安全、法治常識(shí)教育,學(xué)科滲透法制教育等培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念,提高遵紀(jì)遵法的意識(shí),努力使學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好公民。7.結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過程中體現(xiàn)出的心理問題,班主任有針對(duì)性地開展心理健康教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),協(xié)助學(xué)生理解心理特點(diǎn)及有關(guān)懷理衛(wèi)生知識(shí),使其學(xué)會(huì)做事、做人的措施。提高心理素質(zhì),增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。8、家庭教育是學(xué)校德育教育的一種重要構(gòu)成部分,也是提高德育有效性的重要途徑,學(xué)校成立的家長(zhǎng)學(xué)校,定期舉行專題講座、教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。學(xué)校要勤與家長(zhǎng)溝通,指導(dǎo)家長(zhǎng)運(yùn)用學(xué)生在家的時(shí)間,對(duì)孩子的行為習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。建立"家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)卡",與家長(zhǎng)隨時(shí)保持聯(lián)絡(luò),對(duì)孩子出現(xiàn)的問題予以及時(shí)矯正;成立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流;學(xué)校要與家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的好措施、好措施。加強(qiáng)聯(lián)絡(luò),形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。建立家校聯(lián)絡(luò)制度,通過家長(zhǎng)委員會(huì)、家校聯(lián)絡(luò)卡、家訪等形式同學(xué)生家長(zhǎng)建立常常性聯(lián)絡(luò),實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭之間的溝通和協(xié)調(diào),讓學(xué)生把在學(xué)校訓(xùn)練和培養(yǎng)的好習(xí)慣帶回家,使之可以得到督促與強(qiáng)化。9、加強(qiáng)宣傳,培育先進(jìn),樹立經(jīng)典,完善評(píng)價(jià)制度。學(xué)校要通過多種形式、多種場(chǎng)所對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好人好事在宣傳欄內(nèi)加以宣傳,以形成學(xué)先進(jìn),促提高的良好氣氛。學(xué)校定期開展評(píng)比"三好生"、"優(yōu)秀學(xué)生干部"等活動(dòng),鼓勵(lì)全體學(xué)生積極向上。五、建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng):李炳田(校長(zhǎng))副組長(zhǎng):王鋒(副校長(zhǎng))詳細(xì)負(fù)責(zé)德育工作的平常事務(wù)。德育小組組員:王軍﹙少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員﹚及各班班主任。六、明確職責(zé)學(xué)校全體教師都是德育工作者,都要在不一樣的崗位上肩負(fù)起育人的職責(zé)。1.校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作。2.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下詳細(xì)組織、指導(dǎo)德育工作方案的實(shí)行。調(diào)查分析學(xué)生的思想品德狀況,制定學(xué)校德育工作計(jì)劃,確定和協(xié)調(diào)各方面的任務(wù)分工,組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科教師的德育工作,爭(zhēng)取家庭、社會(huì)多種教育力量的支持,形成學(xué)校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)等。3.班主任是班級(jí)實(shí)行學(xué)校德育工作的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的品德評(píng)估。4.品德與社會(huì)(生活)課教學(xué)要同平常的思想品德教