河南省登封市下學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題卷六年級(jí)語(yǔ)文（人教版）（部分含解析）登封市答案詳解

二、1.(1)圃稚媚綻

(3)不許動(dòng)父親認(rèn)為“我"還小，怕“我”把表弄

(2)辯控懼寞

壞好奇心強(qiáng)、愛(ài)觀察、善思考

2.xiehemansheě

三、1.[示例]《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本名副其實(shí)的

3.C【解析】本題考查對(duì)字形的辨析能力。A項(xiàng)

生活教科書(shū)，翻開(kāi)它，你會(huì)看到一個(gè)人是怎樣在

中，“市場(chǎng)經(jīng)劑"應(yīng)寫(xiě)作“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”；B項(xiàng)中，“萬(wàn)

艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己的。愿你在今

象更心"應(yīng)寫(xiě)作“萬(wàn)象更新”；C項(xiàng)書(shū)寫(xiě)全部正確；

后的學(xué)習(xí)生活中，像保爾·柯察金那樣熱愛(ài)學(xué)

D項(xiàng)中，“蠟月"應(yīng)寫(xiě)作“臘月”。故本題選C。

習(xí)、不畏艱難、永不言敗！愿你心想事成，前程

4.C【解析】本題考查對(duì)詞語(yǔ)意思的理解能力。

似錦！愿我們都能成為最優(yōu)秀的人！

A項(xiàng)中“一律“和“全部"的意思都是都，全；B項(xiàng)

2.[示例]你好！我準(zhǔn)備上課外興趣班。因?yàn)檎n

中，“賀歲”的意思是慶賀歲末，“賀年"的意思是

外興趣班能發(fā)展我的興趣愛(ài)好，也能讓我認(rèn)識(shí)

拜年，兩者意思相近；C項(xiàng)中，“間斷”的意思是

更多的小伙伴。但是上課外興趣班要適量，過(guò)

(連續(xù)的事情)中間隔斷，不連接，“果斷"的意思

多的課外興趣班可能會(huì)占用我的休息時(shí)間和

是決斷，不猶豫，兩者意思不相近；D項(xiàng)中“分外”

戶(hù)外運(yùn)動(dòng)時(shí)間。

和“格外"的意思都是特別，尤其。故本題選C。

四、1.2號(hào)藝教樓

5.D

,歷史由來(lái)習(xí)俗

6.(1)D（2)B

3.(1)×(2)×(3)√【解析】本題考查對(duì)材料

信息的提取能力。中元節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之

一，別名七月半、七月十四、祭祖節(jié)等，節(jié)日習(xí)俗

主要有祭祖、放河燈等，由生活常識(shí)可知，端午

節(jié)在每年農(nóng)歷五月初五，再結(jié)合材料二中的“端

待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

一一孟浩然

午節(jié)還有許多別稱(chēng)，如午日節(jié)、五月節(jié)、天中節(jié)

人閑桂花落，夜靜春山空。

等”可知，第(1)題說(shuō)法錯(cuò)誤。由材料二中的“端

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。一一蘇軾

午節(jié)已成為我國(guó)的法定節(jié)假日"可知，端午節(jié)這

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。一一楊萬(wàn)里

天是法定節(jié)假日，會(huì)放假，因此冬冬不用特意請(qǐng)

梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。一晏殊

假，故第(2)題說(shuō)法錯(cuò)誤。由材料一的示意圖可

小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花。一一陸游

知，“手工小制作”活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)樓，因此芳芳可以

7.B8.A9.B10.BD

在實(shí)驗(yàn)樓制作香囊，故第(3)題說(shuō)法正確。

11.(1)人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青

五、1.AD

(2)下棋【示例]專(zhuān)心致志三心二意凡事

2.【示例]先成為優(yōu)秀的人然后成為一名優(yōu)秀的

只有專(zhuān)心致志才能有所收獲

媒體人再然后成為一名優(yōu)秀的主持人8.下面古詩(shī)題目與其表達(dá)情感不一致的是()(2分)

A.《寒食》一一美景美食，生活真美好。

2019~2020學(xué)年下學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題卷

B.《迢迢牽牛星》一分離的悲苦，無(wú)盡的思念。

六年級(jí)語(yǔ)文

C.《十五夜望月》一明月當(dāng)空，思友情更濃。

D.《泊船瓜洲》一離家之久，思家之切。

(滿(mǎn)分100分，時(shí)間90分鐘)

9.下列對(duì)《馬詩(shī)》的內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是()(2分)

親愛(ài)的同學(xué)，今年春天，我們經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的線(xiàn)上學(xué)習(xí)，終于在夏日到來(lái)之時(shí)迎來(lái)了校園里的“相

聚"。如今，六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活就要接近尾聲了，你肯定在各方面都取得了進(jìn)步。在這個(gè)難忘的上午，在即將

A.詩(shī)的前兩句寫(xiě)的是邊塞優(yōu)美的景色和戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈場(chǎng)面

離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們對(duì)近期的學(xué)習(xí)來(lái)個(gè)盤(pán)點(diǎn)，相信你一定會(huì)用心思考，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，亮出自己最優(yōu)秀的一面！

B.詩(shī)的后兩句借馬抒情，渴望建功立業(yè)。

C.“何當(dāng)金絡(luò)腦”一句表現(xiàn)出詩(shī)人想要尋找名貴馬匹的決心。

一、書(shū)寫(xiě)：把下面一段話(huà)抄寫(xiě)在橫線(xiàn)上。寫(xiě)好后在你認(rèn)為寫(xiě)得最好的5個(gè)字下面畫(huà)“√"。(6分)

10.下面詩(shī)句或名言書(shū)寫(xiě)有誤的兩項(xiàng)是()(2分)

《后漢書(shū)》卷五十二：“春發(fā)其華，秋收其實(shí)，有始有極，愛(ài)登其質(zhì)?！薄叭A"是開(kāi)花。“春華秋

A.書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難

B.粉骨碎身渾不怕，任爾東西南北風(fēng)。

實(shí)”指春天開(kāi)花，秋天結(jié)果。引申為努力耕耘，適時(shí)播種，而后才會(huì)有豐收的喜悅。

C.春無(wú)蹤跡誰(shuí)知？除非問(wèn)取黃鸝。

D.若到江南趕上春，門(mén)前流水尚能西。

E.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。

11.根據(jù)課文內(nèi)容和平時(shí)積累完成下面題目。(2+4+4=10分)

(1)李大釗品質(zhì)高尚，千古留名，成為后人學(xué)習(xí)的榜樣，我們可以用文天祥的詩(shī)句“

"來(lái)歌頌他。

二、基礎(chǔ)知識(shí)、積累運(yùn)用。(32分)

(2)《學(xué)弈》一文寫(xiě)了兩個(gè)人學(xué)習(xí)

,我能用兩個(gè)四字詞語(yǔ)分別概括兩個(gè)人的表現(xiàn)：

1.讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。(4分)

。最后兩個(gè)人的學(xué)習(xí)結(jié)果告訴我們一個(gè)道理

(1)苗pǔ()里，一棵棵zhi()嫩的幼苗沐浴在明mèi()的陽(yáng)光下，顯得格外有生

(3)《表里的生物》一文中，父親說(shuō)的話(huà)里出現(xiàn)最多的三個(gè)字是

”。父親這樣說(shuō)是

機(jī)，我們仿佛看到了將來(lái)她zhdn()放的笑臉。

因?yàn)?/p>

。從這篇課文中，我們可以看到一

(2)這個(gè)年輕人能言善biàn(),很會(huì)kòng()制自己的情緒，還不jù()寂mò

個(gè)

的孩子。

(),深受好評(píng)。

三、語(yǔ)言實(shí)踐。（4+4=8分)

2.請(qǐng)你在加點(diǎn)字的正確讀音下畫(huà)“√”。(2分)》

1.歲月不居，時(shí)節(jié)如流。六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，好多同學(xué)都在互贈(zèng)禮物。六年級(jí)(1)班

機(jī)械(xièxài)隨聲附和(héhè)埋怨(maiman)

鍥而不舍(shěshè)

的王芳同學(xué)準(zhǔn)備將《鋼鐵是怎樣煉成的》《騎鵝旅行記》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《魯濱遜漂流

3.下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()(2分)

記》《愛(ài)麗絲漫游奇境》這幾本書(shū)分別送給她要好的朋友，請(qǐng)你仿照例子選擇其中的一本

A.險(xiǎn)峻領(lǐng)域市場(chǎng)經(jīng)劑走馬觀花B.救援襲擊死得其所萬(wàn)象更心

書(shū)，幫王芳在扉頁(yè)寫(xiě)下贈(zèng)言。

C.通宵證據(jù)無(wú)獨(dú)有偶見(jiàn)微知著D.蠟月侵蝕翻箱倒柜堅(jiān)持不解

例子：《魯濱遜漂流記》是一本令人無(wú)限驚訝的書(shū)，翻開(kāi)它，你會(huì)看到一個(gè)人如何在絕境中變

4.下列詞語(yǔ)意思不相近的一組是()(2分)

成自己的國(guó)王，一座島如何從荒蕪之地變成微型的文明社會(huì)。愿你在今后的學(xué)習(xí)生活中，

A.一律全部

B.賀歲賀年

C.間斷果斷

D.分外格外

像魯濱遜那樣吃苦耐勞、勇往直前！愿你天天快樂(lè)，日日進(jìn)步！愿我們的友誼之樹(shù)常青！

5.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是()(2分)

A.只等閑（平常）

B.孰為汝多知乎？（你）

C.聲淚俱下（全、都》

D.思援弓繳而射之（幫助、支援）

6.選擇花名把詩(shī)句補(bǔ)充完整。(2分)

2.下面是放學(xué)路上電視臺(tái)采訪(fǎng)時(shí)的情境，請(qǐng)你將對(duì)話(huà)補(bǔ)充完整

A.桃花

B.杏花

C.梨花

D.桂花

記者：小朋友你好！

(1)中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕()。(2)借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指(

)村

同學(xué)

7.依次填在句中橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，正確的一組是()(2分)

記者：再過(guò)幾天就要放暑假了，你準(zhǔn)備上課外興趣班嗎？請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)課外興趣班的看法

語(yǔ)文是色彩繽紛的花園，讓人