第享受學(xué)習(xí)講話稿（4篇）

享受學(xué)習(xí)講話稿（精選4篇）

享受學(xué)習(xí)講話稿篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

今天我想跟大家談的主題是《用科學(xué)的方法享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣》。也不知道大家感覺(jué)到?jīng)]有，有些同學(xué)不見(jiàn)得花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，成績(jī)反而不落后，而有的同學(xué)整天鉆到書(shū)里面，成績(jī)卻一般。原因在哪呢？我想最主要的是有些同學(xué)講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率高。今天我給大家介紹兩種學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)同學(xué)有幫助。

第一種：回憶法。睡覺(jué)時(shí)，把書(shū)放在床頭。躺在床上，閉上眼睛，把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)在腦子里像放電影一樣過(guò)一遍。如果學(xué)的東西都能夠回憶起來(lái)，說(shuō)明今天學(xué)的知識(shí)已經(jīng)掌握了。如果哪一點(diǎn)回憶不起來(lái)，說(shuō)明還沒(méi)有學(xué)會(huì)，馬上翻開(kāi)書(shū)看一看、記一記，覺(jué)得自己會(huì)了就可以睡了。第二天，一覺(jué)醒來(lái)，再把昨天學(xué)的內(nèi)容在腦子里想一遍。一天的知識(shí)能晚上和早上連著想兩遍，你肯定就能牢固地記在心里。

第二種：階段總結(jié)法。不管語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，課程安排都是一個(gè)單元一個(gè)單元的，每一個(gè)單元知識(shí)點(diǎn)都有聯(lián)系，所以每學(xué)完一個(gè)單元，我們要學(xué)會(huì)總結(jié)。首先在學(xué)完以后，自己要把這一單元從頭到尾復(fù)習(xí)一遍，然后同桌之間相互出一些題做一做，或者讓家長(zhǎng)出一些題做一做，如果能夠達(dá)到80分，就算過(guò)關(guān)了。

請(qǐng)大家記?。核械母冻?，都會(huì)有結(jié)果；所有的汗水，都不會(huì)白流；所有的努力，都會(huì)有收獲。衷心希望同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)方法的'引領(lǐng)下，每天能享受著學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣，體驗(yàn)著學(xué)習(xí)帶來(lái)的幸福！

享受學(xué)習(xí)講話稿篇2

老師們，同學(xué)們：

大家好，我今天演講的題目是《放飛心靈，享受學(xué)習(xí)》

如果歲月是一條河，那么童年就是河之源泉;如果人生是一本書(shū)，那么童年就是書(shū)之最漂亮的扉頁(yè)。它有著夢(mèng)一般的色彩、詩(shī)一般的意境，那些天真無(wú)邪的花朵正是這童話世界里的主角。我們——作為21世紀(jì)的幼兒教師，更應(yīng)該讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中享受到快樂(lè)，在快樂(lè)成長(zhǎng)中學(xué)到知識(shí)、學(xué)會(huì)做人。如果孩子是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，就應(yīng)該擁有一方自由的天堂;孩子是一條自由的魚(yú)，就應(yīng)該擁有一片浩渺的水;如果孩子是一朵蓓蕾，就應(yīng)該擁有縷縷春風(fēng)的吹拂。作為一名幼教工作者，我們應(yīng)該用怎樣的理念、怎樣的方法執(zhí)教，才能給孩子們這一切呢?

在世界科學(xué)發(fā)展史上，有一個(gè)名字如同一顆明亮的星星，永遠(yuǎn)閃耀著耀眼的光芒，他就是發(fā)明大王——愛(ài)迪生，而他成功的秘訣就在于他有一個(gè)十分民主的母親。她教育子女的觀點(diǎn)是：讓孩子自由、快樂(lè)的成長(zhǎng)，決不用強(qiáng)制手段去限制孩子的天性，這給孩子提供了一個(gè)極為有利的生長(zhǎng)空間。當(dāng)愛(ài)迪生被誤認(rèn)為是“傻瓜”被迫退出學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，是母親敞開(kāi)胸襟，親自教他讀書(shū);當(dāng)他迷上了化學(xué)，為搞實(shí)驗(yàn)想方設(shè)法找場(chǎng)地的時(shí)候，是母親騰出了家里的地窖，給了他一方自由實(shí)驗(yàn)的天地。從此，在母親的幫助下，他一步步登上了科學(xué)研究之路，他一生發(fā)明的東西大約有兩千種，對(duì)人類的文明做出了巨大的貢獻(xiàn)，而這些舉世矚目的偉大成就的取得，無(wú)疑得益于他幼時(shí)成長(zhǎng)在一個(gè)自由民主的氛圍中。

可見(jiàn)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、民主、自由的環(huán)境，對(duì)他們的成長(zhǎng)是多么重要啊!興趣和快樂(lè)是兒童學(xué)習(xí)、探究的原動(dòng)力。因此，我們有責(zé)任給孩子一個(gè)自由的空間，讓他們尋找快樂(lè)、創(chuàng)造快樂(lè)、享受快樂(lè)!《新綱要》中所倡導(dǎo)的一種教育觀念就是尋找、挖掘孩子的興趣和快樂(lè)，這也是我在實(shí)踐活動(dòng)中所秉承的一種教育思路。記得在一次觀察活動(dòng)中，我讓孩子們穿上雨靴、雨衣，打上雨傘在大自然中感受雨。

孩子們興奮的在操場(chǎng)中玩耍，有的漫步、有的飛跑、有的在積水處踏得“啪啪啪”響，這時(shí)我引導(dǎo)孩子們尋找和發(fā)現(xiàn)雨點(diǎn)落在不同地方所發(fā)出的不同聲音。孩子們帶著問(wèn)題在玩耍中仔細(xì)尋找，發(fā)現(xiàn)雨點(diǎn)落在雨傘上會(huì)發(fā)出“滴滴塔塔”的聲音，落在大型玩具上有“篤篤”的聲音，后來(lái)我參與到孩子們感興趣的踏雨水的活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)會(huì)發(fā)出“叭叭”的聲音。于是，我提議讓孩子們用小雨靴來(lái)唱歌，孩子們盡情的在積水中玩耍，踏出了許多好聽(tīng)的節(jié)奏，在玩中不知不覺(jué)滲透了音樂(lè)節(jié)奏的學(xué)習(xí)。這時(shí)的我不再是一名設(shè)計(jì)者和指導(dǎo)者，而是一名觀察者和支持者，孩子們真正成為了活動(dòng)的主體，在自由的、創(chuàng)造性的活動(dòng)中享受到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)!

親愛(ài)的老師們，讓我們的孩子們?cè)谌缭?shī)的時(shí)節(jié)，盡情的享受那份陽(yáng)光燦爛，那份雨露滋潤(rùn);在斑斕的時(shí)空里，讓孩子們的學(xué)習(xí)像潺潺的溪水，跳動(dòng)著快樂(lè)的音符;在蓬勃的樂(lè)園里，讓我們的孩子們笑得更甜美，生長(zhǎng)得更健康，生活得更快樂(lè)!

正所謂，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛!就讓我們放飛孩子的心靈，讓他們充分享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在成長(zhǎng)的天空中自由飛翔，快樂(lè)的馳騁吧

謝謝大家，我的演講完畢。

享受學(xué)習(xí)講話稿篇3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好！

今天我講話的題目是《享受學(xué)習(xí)》。老實(shí)說(shuō)，有一部分同學(xué)坐在教室里是覺(jué)得受煎熬，老師布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，厭學(xué)的情緒時(shí)有發(fā)生，但是，我們要知道，求學(xué)的過(guò)程漫長(zhǎng)而又艱辛，學(xué)習(xí)的確很辛苦，向著成功努力的過(guò)程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如高三畢業(yè)班的學(xué)生，每天都有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺(jué)，許多人每天都要“頭懸梁錐刺股”，每天在“兩點(diǎn)一線”忙碌……天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來(lái)的，一切都在重復(fù)。中考、高考是我們平常聽(tīng)到的最多的字眼，為它而喜，為它而累，我們?cè)撛趺崔k？我覺(jué)得只有調(diào)整我們自己的心態(tài)，改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)。想想在學(xué)習(xí)中，我們不是可以指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字嗎？不是可以縱橫馳騁上下五千年嗎？不是可以足不出戶，知曉天下嗎？書(shū)中自有我天地，書(shū)中自為我芳華，為什么學(xué)習(xí)不能是件令人愉悅的事呢？

同學(xué)們，天空是如此的湛藍(lán)，而我們則是耀眼的太陽(yáng)，舉家矚目的希望。如我們能為此而感到自豪和滿足，那我們的心情就會(huì)亮麗起來(lái)，我們的精神就會(huì)振奮起來(lái)。再看，我們的教學(xué)樓嶄新壯觀，我們的教室寬敞明亮，我們的老師博學(xué)多才，兢兢業(yè)業(yè)，而我們的每一個(gè)人又都是聰明健康，充滿朝氣和活力，正如偉大領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)勉勵(lì)青年人“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上?！?/p>

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蓖瑢W(xué)們，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧，愿我們一起在快樂(lè)中走向成功的殿堂！

享受學(xué)習(xí)講話稿篇4

同學(xué)們：

當(dāng)你們目睹這鮮紅的五星紅旗冉冉上升的時(shí)候，你在想些什么呢？我想你在心中一定會(huì)默默地作出回答。此時(shí)此刻，也許你想到了偉大領(lǐng)袖毛主席站在天安門(mén)城樓向世界莊嚴(yán)宣告：中國(guó)人民從此站起來(lái)了！想到毛主席親手開(kāi)超的第一面五星紅旗。此時(shí)此刻，也許你想到了奧運(yùn)會(huì)，競(jìng)技場(chǎng)上，在響徹全球的中華人民共和國(guó)的國(guó)歌聲中，一次又一次升起的五星紅旗，此時(shí)此刻，也許你想得很多很多。

老實(shí)說(shuō)，有一部分同學(xué)坐在教室里覺(jué)得受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，厭學(xué)的情緒時(shí)有發(fā)生。但是，我們要知道，求學(xué)的過(guò)程漫長(zhǎng)而又艱辛，學(xué)習(xí)的確很辛苦。向著成功努力的過(guò)程，乍一看，就像一條黑漆漆的隧道，望不到頭。比如高三畢業(yè)班的學(xué)生，每天都有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺(jué)，許多人每天都要“頭懸梁錐刺股！”每天在“兩點(diǎn)一線”忙碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來(lái)的，一切都在重復(fù)。中考，高考是我們平常所聽(tīng)到的最多的字眼，為它而喜，為它而累。對(duì)于正確有效的學(xué)習(xí)方法，我們應(yīng)該做到些什么呢？我覺(jué)得我們應(yīng)該增強(qiáng)緊迫感和時(shí)間觀念，向課堂教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效率要質(zhì)量。要做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握，當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天消化。要做到凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì)，只是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)該背。努力做到堂堂清，日日清，周周清，月月清。還應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)風(fēng)訓(xùn)練，向科學(xué)的學(xué)習(xí)方法要質(zhì)量。對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，天資的差異是次要的，學(xué)習(xí)成績(jī)的差異很大程度上取決于學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的優(yōu)劣。要認(rèn)識(shí)到，嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，無(wú)論對(duì)學(xué)校、對(duì)班級(jí)，還是對(duì)學(xué)習(xí)本人，都是無(wú)價(jià)之寶。每一個(gè)同學(xué)都要牢記三條座右銘，那就是：一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，一滴不漏的學(xué)習(xí)要求，始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

同學(xué)們，天空是如此的湛藍(lán)，而我們則是耀眼的太陽(yáng)，舉家矚目的希望。如此我們能為此而感到自豪和滿足，那我們的心情就會(huì)亮麗起來(lái)，我們的精神就會(huì)振奮起來(lái)。再看，我們的教學(xué)樓嶄新