統(tǒng)編版語文三年級下冊期中綜合卷（含解析）小學(xué)語文三年級下冊期中試題學(xué)校:姓名：班級：考號:題號一二三四五總分得分注意事項(xiàng)：.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息.請將答案正確填寫在答題卡上一、單選題、下列哪首詩是杜甫的作品？（ ）A.《惠崇春江晚景》B.《三衢道中》C.《靜夜思》D.《絕句?遲日江山麗》、對詩句停頓的劃分正確的一項(xiàng)是（）oA.秦時(shí)明月/漢時(shí)關(guān)B.秦時(shí)/明月/漢時(shí)/關(guān)C.秦時(shí)/明月/漢時(shí)關(guān)D.秦時(shí)明月/漢時(shí)/關(guān)、下面的說法正確的是哪一項(xiàng)（）A.“獨(dú)憐幽草澗邊生”這句詩中的“獨(dú)憐”是孤獨(dú)可憐的意思。B.《昆蟲記》是美國著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的。C.所有的蜜蜂都可以靠著超常的記憶辨別方向。D.“曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)”運(yùn)用了擬人的修辭手法。4、你知道下面（ ）組詩句是贊美梅花的。A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。B.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。C.不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。D.不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。5、閱讀古詩，回答問題。九月九日憶山東兄弟王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱（zhu）萸（yG少一人。連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年中最好的光景你一定要記住，那就是橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)啊。故答案為：一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。三、主觀填空題第1題參考答案：清脆的鳥鳴【思路分析】本題考查文學(xué)常識。根據(jù)平時(shí)積累的文學(xué)常識可知答案。【解題過程】“綠陰不減來時(shí)路，添得黃鵬四五聲。”出自曾幾的《三衢道中》，意思為：山路上古樹蒼翠，與來的時(shí)候一樣濃密，深林叢中傳來幾聲黃鵬的歡鳴聲，比來時(shí)更增添了些幽趣。從中我們仿佛可以聽到林中傳來的清脆的鳥鳴。故答案為：清脆的鳥鳴。第2題參考答案：遲日；江山；春風(fēng)；花草9【思路分析】此題考查鑒賞古詩詞，要結(jié)合寫作手法，表達(dá)方式，修辭等分析詩詞的內(nèi)容，分析理解詩人所表達(dá)的情感。【解題過程】這一首寫于成都草堂的五言絕句，就是極富詩情畫意的佳作。詩一開始，就從大處著墨，描繪出在初春燦爛陽光的照耀下，浣花溪一帶明凈絢麗的春景，用筆簡潔而色彩濃艷。“遲日”即春日，語出《詩經(jīng)?豳風(fēng)?七月》“春日遲遲”。這里用以突出初春的陽光，以統(tǒng)攝全篇。同時(shí)用一“麗”字點(diǎn)染“江山”，表現(xiàn)了春日陽光普照，四野青綠，溪水映日的秀麗景色。這雖是粗筆勾畫，筆底卻是春光黯蕩。第二句詩人進(jìn)一步以和煦的春風(fēng)，初放的百花，如茵的芳草，濃郁的芳香來展現(xiàn)明媚的大好春光。因?yàn)樵娙税汛猴L(fēng)，花草及其散發(fā)的馨香有機(jī)地組織在一起，所以通過聯(lián)想，可以有惠風(fēng)和暢，百花競放，風(fēng)送花香的感受，收到如臨其境的藝術(shù)效果。故此題的答案是：遲日；江山；春風(fēng)；花草。第3題參考答案：太陽，江山，春風(fēng)，花草，春泥，燕子，沙灘，鴛鴦【思路分析】此題考查準(zhǔn)確理解古詩詞的意思，要結(jié)合詩詞的內(nèi)容分析理解詩人所描寫的內(nèi)容及表達(dá)的情感?！窘忸}過程】本題主要考查對古詩文的理解和運(yùn)用能力。首先需要對整篇文章大致內(nèi)容進(jìn)行理解，其次思考題目的要求并匹配合適的內(nèi)容填入即可。詩歌意思是：江山沐浴著春光，多么秀麗，春風(fēng)送來花草的芳香。燕子銜著濕泥忙著筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對的鴛鴦。詩中依次描寫的景物有：太陽，江山，春風(fēng)，花草，春泥，燕子，沙灘，鴛鴦。第4題參考答案：①④③⑥⑩⑦⑨⑧【思路分析】本題考查的是詩詞名句的識記能力。正確解答本題的關(guān)鍵是注意平時(shí)積累，理解背誦學(xué)過的古詩詞，并適當(dāng)作課外延伸拓展?！窘忸}過程】①但愿人長久，千里共嬋娟。此句出自《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》。全詩內(nèi)容為：丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。②少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。此句出自《回鄉(xiāng)偶書二首?其一》。全詩內(nèi)容為：少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。③小時(shí)不識月，呼作白玉盤。此句出自《古朗月行》。全詩內(nèi)容為：小時(shí)不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問言與誰餐。蟾蛛蝕圓影，大明夜已殘。羿昔落九烏，天人清且安。陰精此淪惑，去去不足觀。憂來其如何，凄愴摧心肝。④小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。此句出自《小池》。全詩內(nèi)容為：泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。⑤莫愁前路無知己，天下誰人不識君？此句出自《別董大二首》。全詩內(nèi)容為：千里黃云白日嚅，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君？六翩飄飄私自憐，一離京洛十余年。丈夫貧賤應(yīng)未足，今日相逢無酒錢。故答案為：①④；③；⑥⑩；⑦；⑨⑧參考答案：天門中斷楚江開；碧水東流至此回；兩岸青山相對出；孤帆一片日邊來9【思路分析】本題考查了課文背誦和默寫，根據(jù)課文做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背、會默寫。解答本題，首先要會背誦古詩，然后寫出正確的字詞，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)?！窘忸}過程】書寫時(shí)要注意“斷、楚、碧、帆”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。故答案為：天門中斷楚江開；碧水東流至此回；兩岸青山相對出；孤帆一片日邊來第6題參考答案：遺憾；驚喜■【思路分析】此題考查分析古詩詞曲的情感，要理解古詩的內(nèi)容，學(xué)會多角度、多層面答題?！窘忸}過程】本題考查對詩歌情感的理解。注意結(jié)合詩句的內(nèi)容進(jìn)行表述。譯文：四月正是平地上百花凋零殆盡的時(shí)候，高山古寺中的桃花才剛剛盛放。我常為春光逝去無處尋覓而惋惜，卻不知它已經(jīng)轉(zhuǎn)到這里來。作者先寫到了四月的時(shí)候百花都已經(jīng)凋零殆盡了，這個(gè)時(shí)候看不到花應(yīng)該是遺憾的心情。后來發(fā)現(xiàn)這里的桃花才剛剛盛開，因此心情應(yīng)該是驚喜的。故此題答案是：遺憾；驚喜。第7題參考答案：1.初夏從“梅子黃時(shí)、綠陰不減、黃祜聲”可以推知。.水路泛舟.幽靜、綠樹茂密、有動有靜愉悅歡欣【思路分析】(1)本題考查了鑒賞文學(xué)作品的形象，季節(jié)特點(diǎn)應(yīng)從所寫景物中推斷。(2)本題考查了鑒賞文學(xué)作品的語言。(3)本題考查詩歌的思想情感，要理解詩意，一般要通過景物描寫，體會作者的思想情感和自己的活動來表現(xiàn)出這種心情的。【解題過程】(1)“梅子黃時(shí)”是梅子快要成熟的季節(jié)，指五月?！熬G陰”，“添得黃鵬四五聲”路邊綠林中又增添了幾聲悅耳的黃鶯的鳴叫聲，這些都是初夏才有的景致。(2)第二句交代了詩人乘輕舟泛溪而行，溪盡而興不盡，于是舍舟登岸，山路步行?！胺骸钡囊馑际欠褐邸?3)三四句緊承“山行”，寫綠樹蔭濃，爽靜宜人，更有黃麗鳥啼鳴，幽韻悅耳，渲染出詩人舒暢愉悅的情懷?！辈粶p”和”添得”表現(xiàn)了詩人的驚喜之情。這首詩抒發(fā)了詩人山行時(shí)的愉悅歡快的心情,據(jù)此分析作答即可。四、連線題第1題參考答案：略【思路分析】本題考查了課文的背誦，諺語俗語。這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背、會默?！窘忸}過程】“江南可采蓮，蓮葉何田田?！薄棒~戲蓮葉南，魚戲蓮葉北?！背鲎浴督稀??！耙荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨“俗語，一般用于激勵(lì)人刻苦學(xué)習(xí)，充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”俗語，出自《增廣賢文》，意思是一寸光陰和一寸長的黃金一樣昂貴，而一寸長的黃金卻難以買到一寸光陰。比喻時(shí)間十分寶貴。第2題參考答案：略【思路分析】本題考查詩詞歌賦默寫和諺語俗語。正確解答本題的關(guān)鍵是注意平時(shí)積累，理解背誦學(xué)過的古詩詞和諺語俗語，并適當(dāng)作課外延伸拓展?！窘忸}過程】唐代杜牧的《山行》遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。宋代葉紹翁的《夜書所見》蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。代蘇軾的《贈劉景文》荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。意思：人都需要別人的幫助才能成功。一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬古勝負(fù)在于理。意思：一時(shí)的得失可能靠平常誰更強(qiáng)勢，但長期的勝負(fù)還是要看誰順應(yīng)潮流誰更在理。五、選擇填空題第1題參考答案：隔；融；惠；慧；綜；崇；減；喊【思路分析】本題考查了形近字組詞，組詞能幫助學(xué)生積累詞匯、豐富詞匯、運(yùn)用詞匯，還能培養(yǎng)敏捷的思維能力和快速的反應(yīng)能力?！窘忸}過程】間隔：.事物在空間或時(shí)間上的距離：菜苗?勻整。.隔開；隔絕：兩個(gè)療程之間要周。彼此音訊?。融化：（冰、雪等）變成水。也作溶化。優(yōu)惠：.較一般優(yōu)厚：?條件。.讓利：再?點(diǎn)兒。智慧：辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力：人民的?是無窮的。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于集中群眾的?。綜合：.把分析過的對象或現(xiàn)象的各個(gè)部分、各屬性聯(lián)合成一個(gè)統(tǒng)一的整體（跟“分析”相對）。.不同種類、不同性質(zhì)的事物組合在一起：?治理。?平衡（各方面之間的平衡）。?大學(xué)。戲劇是一種?藝術(shù)，它包括文學(xué)、美術(shù)、音樂、建筑等各種藝術(shù)的成分。崇高：最高的；最高尚的。減少：減去一部分喊叫：大聲叫。綜上本題答案為：隔；融；惠；慧；綜；崇；減；喊。參考答案：天上；星星所住的地方【思路分析】本題考查課文內(nèi)容的識記。在日常學(xué)習(xí)中要認(rèn)真對待課文內(nèi)容,要對學(xué)過的內(nèi)容及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)?！窘忸}過程】本題考查的是課文《秋天的雨》這是一篇抒情意味很濃的散文,名為寫秋雨，實(shí)際在寫秋天。課文的內(nèi)容豐富多彩，作者抓住秋天的特點(diǎn)，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象,還有深秋中各種動物、植物準(zhǔn)備過冬的情景。原文“媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地。”第3題參考答案：重陽節(jié)；清明節(jié)；春節(jié)；端午節(jié)【思路分析】本題考查的是詩詞名句的理解和辨析，注意平時(shí)對詩歌的理解,根據(jù)題干的要求進(jìn)行辨析?！窘忸}過程】(1)本題考查的詩歌是王維的《九月九日憶山東兄弟》，全詩內(nèi)容是：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。描寫的是重陽節(jié)。(2)本題考查的詩歌是杜牧的《清明》，全詩內(nèi)容是：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。描寫的是清明節(jié)。(3)本題考查的詩歌是王安石的《元日》，全詩內(nèi)容是：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。描寫的是春節(jié)。(4)本題考查的詩歌是文天祥的《端午即事》，全詩內(nèi)容是：五月五日午，贈我一枝艾。故人不可見，新知萬里外。丹心照夙昔，鬢發(fā)日已改。我欲從靈均，三湘隔遼海。描寫的是端午節(jié)。這首詩抒發(fā)了詩人重陽佳節(jié)獨(dú)處異鄉(xiāng)時(shí)對( )之情。A.祖國山河的熱愛B.家鄉(xiāng)親友的無比思念二、客觀填空題6、按原文填空。人固有一死，或,或輕于鴻毛。—《為人民服務(wù)》,要留清白在人間?！妒乙鳌方褚乖旅魅吮M望，—《十五夜望月》、把詩句補(bǔ)充完整。一年好景君須記，O,夜深籬落一燈明。8、根據(jù)平時(shí)的積累，結(jié)合《三衢道中》內(nèi)容填空。鳥，為大自然平添生趣。聽，三衢道中的綠陰里,“”，詩人走得更輕松了。9、根據(jù)給出的漢語意思寫出相應(yīng)的詩句。竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。詩句：()10、3、根據(jù)語句意思寫出對應(yīng)的詩句。一年中最好的景致您一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的時(shí)節(jié)。，O三、主觀填空題11、根據(jù)語境，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑娋?。每一首詩既是一首深情的歌曲，也是一幅美麗的圖畫。在“綠陰不減來時(shí)路，添得黃鵬四五聲”中，我聽到了O12、“遲日江山麗，春風(fēng)花草香J這兩句詩選用了( ),( ),( ),( )意象描繪了春天生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。13、閱讀下面古詩，完成以下小題。絕句（唐）杜甫遲日江山麗①，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子②，沙暖睡鴛鴦③。【注釋】①遲日：春天日漸長，所以說遲日。②泥融：這里指泥土滋潤、濕潤。③鴛鴦：一種水鳥，雄鳥與雌鳥常常雙雙出沒。根據(jù)詩中景物出現(xiàn)的先后順序填空。這是一首描寫春天的詩，詩中依次描寫的景物有：（ ）。14、照樣子，搭配詩句①但愿人長久②當(dāng)春乃發(fā)生③少小離家老大回④千里共嬋娟⑤好雨知時(shí)節(jié)⑥小時(shí)不識月⑦早有蜻蜓立上頭⑧天下誰人不識君⑨莫愁前路無知己⑩呼作白玉盤小荷才露尖尖角鄉(xiāng)音無改鬢毛衰⑤②、、、、、O15、默寫李白的《望天門山》，使用鋼筆書寫，做到書寫規(guī)范、端正、整潔，不寫標(biāo)點(diǎn)符號。16、閱讀古詩，回答問題。大林寺桃花白居易〔唐代〕人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。《大林寺桃花》全詩表達(dá)出作者由（ ）到（ ）的感情。17、閱讀下面這首宋詩，完成1?3題。三衢（q"）道中①曾幾梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行②。綠陰不減來時(shí)路③，添得黃鵬四五聲?！咀⑨尅竣偃椋旱孛裾憬橹菀粠?。②小溪泛盡：乘船到

小溪的盡頭。卻：再，又。③陰：樹蔭。.此詩寫的是什么季節(jié)？從哪些詞語可以推知?.第二句交代了詩人先走,再走山路，“泛”的意思是.最后一句突出表現(xiàn)了初夏時(shí)山林的特點(diǎn)，這首詩詩抒發(fā)了作者的心情。四、連線題18、課文回顧，連一連。一年之計(jì)在于春寸金難買寸光陰一寸光陰一寸金蓮葉何田田魚戲蓮葉南魚戲蓮葉北江南可采蓮一日之計(jì)在于晨19、讀一讀，一年好景君須記停車坐愛楓林晚一個(gè)籬笆三個(gè)樁一時(shí)強(qiáng)弱在于力蕭蕭梧葉送寒聲五、選擇填空題20、選字組詞。19、讀一讀，一年好景君須記停車坐愛楓林晚一個(gè)籬笆三個(gè)樁一時(shí)強(qiáng)弱在于力蕭蕭梧葉送寒聲五、選擇填空題20、選字組詞。間（ ）（優(yōu)（ ）智（ ）合（（ ）少（連一連。江上秋風(fēng)動客情萬古勝負(fù)在于理一個(gè)好漢三個(gè)幫霜葉紅于二月花最是橙黃橘綠時(shí)）化（））高）叫惠D.慧減H.喊A.融B.隔C.E.崇F.綜G.21、媽媽，他們的家是在A.地下的學(xué)校里B.星星所住的地方C.地下D.天上22、按照要求選擇正確的選項(xiàng)，將相應(yīng)的節(jié)日填寫在括號中。（1）遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（ ）TOC\o"1-5"\h\z(2)清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。( )(3)爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。( )(4)五月五日午，贈我一枝艾。( )A.春節(jié)B.重陽節(jié)C.清明節(jié)D.端午節(jié)參考答案一、單選題第1題參考答案：D【思路分析】此題考查的是杜甫相關(guān)的文學(xué)常識。應(yīng)熟記杜甫的代表詩歌。【解題過程】A項(xiàng)《惠崇春江晚景》的作者是蘇軾；B項(xiàng)《三衢道中》的作者是曾幾；C項(xiàng)《靜夜思》的作者是李白；D《絕句遲日江山麗》的作者是杜甫。故此題的答案D。第2題參考答案：A【思路分析】此題考查的是是古詩詞的停頓。劃分節(jié)奏時(shí)應(yīng)聯(lián)系句意，根據(jù)主,謂，賓來劃分；句首發(fā)語詞，關(guān)聯(lián)詞語后面要有停頓；利用對文意的理解來確定停頓。劃好之后再仔細(xì)地讀一讀，看是否順口，順暢，意義是否相對完整?！窘忸}過程】“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)“出自王昌齡《出塞二首》意思是依舊是秦漢時(shí)期的明月和邊關(guān)，斷句為：秦時(shí)明月/漢時(shí)關(guān)。故此題選A。參考答案：D【解題過程】本題考查的知識點(diǎn)較多，有詩歌翻譯，有修辭，有作者生平及代表作，有課文理解，回答這些問題，都要通過平時(shí)的積累完成。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤?！蔼?dú)憐幽草澗邊生”的意思是最是喜愛澗邊生長的幽幽野草。“獨(dú)憐”的意思是最喜歡。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤?！独ハx記》是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作。C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。課文《蜜蜂》告訴了我們蜜蜂具有辨認(rèn)方向的能力，但不是所有的蜜蜂都可以靠著超常的記憶辨別方向。D項(xiàng)說法正確?！皶一▍s在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)”運(yùn)用了擬人的修辭手法，將曇花當(dāng)做人來寫。第4題參考答案：C【思路分析】考查了詩詞的理解，做此題要注意體會詩詞所表達(dá)的思想感情,要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到?！窘忸}過程】A項(xiàng)“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”出自賀知章的《詠柳》，翻譯：高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。寫的是柳樹。B項(xiàng)“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”意思是竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的暖。這句詩出自宋朝詩人蘇軾的《惠崇春江晚景二首》描寫的是竹子。C項(xiàng)“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”出自王冕的《墨梅》，翻譯：不需要別人夸它的顏色好看，只需要梅花的清香之氣彌漫在天地之間。寫的是梅花。D項(xiàng)“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！背鲎蕴拼　毒栈ā贩g：不是因?yàn)榘倩ㄖ衅珢劬栈?，只是因?yàn)榫栈ㄩ_過之后便不能夠看到更好的花了。描寫的是菊花。第5題參考答案：B【思路分析】此題考查分析古詩詞曲的情感，要理解古詩的內(nèi)容，學(xué)會多角度、多層面答題?！窘忸}過程】本題考查古詩的所表達(dá)的思想感情。此詩寫出了游子的思鄉(xiāng)懷親之情。詩一開頭便緊切題目，寫異鄉(xiāng)異土生活的孤獨(dú)凄然，因而時(shí)時(shí)懷鄉(xiāng)思人，遇到佳節(jié)良辰，思念倍加。接著詩一躍而寫遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的兄弟，按照重陽節(jié)的風(fēng)俗而登高時(shí)，也在懷念自己。詩意反復(fù)跳躍，含蓄深沉，既樸素自然，又曲折有致。抒發(fā)了詩人重陽佳節(jié)獨(dú)處異鄉(xiāng)時(shí)對家鄉(xiāng)親友的無比思念之情。故選B。二、客觀填空題第1題參考答案：重于泰山；粉骨碎身渾不怕；不知秋思落誰家【思路分析】本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。需要回顧文章內(nèi)容,加強(qiáng)記憶?！窘忸}過程】解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。人固有一死，，或重于泰山，，或輕于鴻毛。出自毛澤東《為人民服務(wù)》。人總會死，有人的死比泰山還重，有人的死比羽毛還輕。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。出自明代于謙的《石灰吟》。即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》。今天晚上人們都仰望當(dāng)空明月，不知道這秋思之情落在了誰家？第2題參考答案：最是橙黃橘綠時(shí)；知有兒童挑促織【思路分析】考查了詩歌默寫，默寫詩歌要注意在體會詩歌的含義