精品文檔-下載后可編輯浙江省2022年1月高等教育自學考試心理咨詢與輔導試題浙江省2022年1月高等教育自學考試心理咨詢與輔導試題

一、填空題(每空1分，共13分)

1.心理輔導課程的訓練形式有___、母愛式、互助式、自助式。[每空1分]

2.一組比較完整、功能較全的心理輔導活動室應包括___、心理測量室、心理松馳室、心理閱覽室、心理活動室等。[每空1分]

3.根據(jù)輔導工作目的和實施途徑的不同，可把心理檔案劃分為三類，A類：以___為目標，B類：以教育為目標，C類：以診治為目標。[每空1分]

4.團體發(fā)展過程大致經(jīng)由定向階段、___、___、成效階段和鞏固階段。[每空1分]

5.認知過程對客體的曲解大體上分為兩個層次，即表面層次與___。表面層次為“自動思考”。[每空1分]

6.羅杰斯認為輔導的基本條件有：(1)真誠；(2)___；(3)___。[每空1分]

7.家庭環(huán)境中影響學生心理健康的主要因素有：(1)家庭居住條件；(2)家庭物質條件；(3)___；(4)家庭氛圍。[每空1分]

8.幫助學生合理分流，是學校職業(yè)輔導的重要任務，合理分流就是要以潛能為依據(jù)，以心理測驗為手段，以___為主體。[每空1分]

9.由于“當事人為中心”治療模式的影響，學校心理輔導的重心發(fā)生了轉移，以___為主的學校心理輔導轉變成以___為主的心理輔導。[每空1分]

10.學校心理輔導的內(nèi)容一般包括學習輔導、人格輔導、___、職業(yè)輔導。[每空1分]

二、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中選出一個正確答案，并將其號碼填在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共8分)

11.下列心理困惑，（）不屬于輕度心理障礙。[1分]

A.焦慮

B.厭學

C.強迫

D.口吃

12.“當事人中心”咨詢理論是由（）提出來的。[1分]

A.羅杰斯

B.馬斯洛

C.弗洛伊德

D.艾理斯

13.下列有關心理輔導的描述，哪一個判斷是錯誤的（）[1分]

A.它不是一種帶有指示性的說教

B.它是一種協(xié)助與服務

C.它以他助——互助——自助為機制

D.它主要通過規(guī)范與說服，將價值規(guī)范傳授給學生

14.精神衛(wèi)生運動的創(chuàng)始人是（）[1分]

A.戴維斯

B.帕森斯

C.比爾斯

D.羅杰斯

15.鑒定學習困難學生的必要條件是（）[1分]

A.智力標準與學業(yè)不良標準水嶺

B.智力標準與學習過程表現(xiàn)異常

C.學業(yè)不良標準與學習過程表現(xiàn)異常

D.學習過程表現(xiàn)異常

16.理性情緒治療技術基于“ABC”理論，其中B是指（）[1分]

A.存在的一個事實

B.個人對A的看法和信念

C.個人的情緒反應

D.個人的行為反應

17.一般地，成熟、穩(wěn)定的整合團體，或者創(chuàng)造力訓練等發(fā)展性團體，采用（）的溝通模型比較適合。[1分]

A.輻射型

B.圓圈型

C.熱椅子型

D.自由漂浮型

18.個體所期望的自我形象稱為（）[1分]

A.自我理想

B.自我體驗

C.自我評價

D.自我概念

三、判斷題(判斷下列各題，正確的在題干后面括號打“√”，錯誤的打“×”。每小題1分，共10分)

19.社會交往和社會互動是個體自我意識發(fā)展的杠桿。（）[1分]

20.休閑輔導是學生的自我教育，不具備內(nèi)隱性。（）[1分]

21.促進社會適應不僅是促進人格健康發(fā)展的途徑和手段，也是人格健康發(fā)展的一部分內(nèi)容。()[1分]

22.學校心理輔導的最終目標是提高全體學生的心理素質。（）[1分]

23.心理測量，不論是對智力、能力傾向的測量，還是人格的測量，都具有等距量表的特征。()[1分]

24.家庭環(huán)境對于家庭心理輔導的質量和成敗是至關重要的。（）[1分]

25.病態(tài)心理是通過學習得來的，也可以通過學習來進行行為矯正。（）[1分]

26.理情治療的關鍵是要改變當事人的不適當?shù)男拍?。而不是改變誘發(fā)事件。（）[1分]

27.當事人中心治療理論強調治療的重點是問題而不是人。（）[1分]

28.弗洛伊德把人格分為三個層面：意識、前意識和潛意識。（）[1分]

四、名詞解釋(每小題3分，共9分)

29.測驗心理[3分]

30.自我提高內(nèi)驅力[3分]

31.系統(tǒng)脫敏技術[3分]

五、簡答題(每小題6分，共30分)

32.簡述團體輔導的功能。[6分]

33.簡述學校職業(yè)輔導的目標。[6分]

34.簡述休閑輔導的基本特點。[6分]

35.簡述情緒輔導的目標。[6分]

36.簡述劃分異常心理的四種方法。[6分]

六、應用題(共10分)

37.結合一不良行為，根據(jù)行為改變技術