第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園元宵?活動(dòng)方案經(jīng)?典版活動(dòng)?目標(biāo)：1?、引導(dǎo)幼兒?了解賞花燈?、猜燈謎是?元宵節(jié)的風(fēng)?俗習(xí)慣之一?，感受過節(jié)?的愉悅心情?。2、能?用清楚連貫?的語(yǔ)言描述?自己的花燈?，并講述一?個(gè)謎語(yǔ)。?3、發(fā)展幼?兒的語(yǔ)言交?往能力。?活動(dòng)背景：?正月十五?"元宵節(jié)"?前后，孩子?們紛紛跟著?大人前去公?園參觀燈會(huì)?。活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?物質(zhì)--每?人準(zhǔn)備一盞?花燈，上面?貼有一則謎?語(yǔ)。小獎(jiǎng)品?若干。2?、知識(shí)--?有過過節(jié)的?生活體驗(yàn)。?活動(dòng)進(jìn)程?：一、導(dǎo)?入師：開?門見山引入?主題：正月?十五鬧花燈?，賞燈猜謎?就是我們?cè)?宵節(jié)的風(fēng)俗?習(xí)慣之一。?二、展開?1、賞燈?活動(dòng)。(?1)幼兒相?互欣賞各自?的花燈，教?師引導(dǎo)幼兒?用連貫的語(yǔ)?言介紹自己?花燈的形狀?、顏色、名?稱及特別之?處等等。?(2)請(qǐng)幾?名介紹有特?色的幼兒給?大家介紹自?己的花燈。?2、猜謎?活動(dòng)。(?1)教師將?幼兒分成兩?組，A組持?有花燈和獎(jiǎng)?品，并給B?組幼兒念謎?語(yǔ)，B組來?猜燈謎，猜?中了即得到?獎(jiǎng)品。教師?講清玩法后?，幼兒自愿?展開游戲。?(根據(jù)時(shí)間?進(jìn)行交換)?(2)集?體講述自己?猜謎的情況?：誰猜中了?我的燈謎??我自己猜中?了幾個(gè)燈謎??(3)?集體將難猜?的燈謎找出?來，大家一?起猜，或帶?回家請(qǐng)爸爸?媽媽幫助猜?。三、結(jié)?束將A組?和B組得到?的獎(jiǎng)品比一?比，看哪隊(duì)?勝利了??師：鼓勵(lì)幼?兒將自己猜?到的謎語(yǔ)回?家說給爸爸?、媽媽聽，?讓他們也來?猜一猜。?幼兒園元宵?活動(dòng)方案經(jīng)?典版（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1.知?道元宵節(jié)是?中國(guó)的傳統(tǒng)?節(jié)日，元宵?節(jié)有品嘗元?宵的習(xí)俗。?2.通過?做、煮、品?嘗元宵，享?受制作食物?的樂趣。?3.能用簡(jiǎn)?短的語(yǔ)言講?述元宵的味?道以及自己?品嘗元宵時(shí)?的心情。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?面粉、點(diǎn)?心盤、圍裙?、電飯煲、?糖、小碗、?小勺等。?活動(dòng)過程：?1.激發(fā)?做元宵的興?趣和愿望。?師：①今?天是什么節(jié)??元宵節(jié)有?一種特別的?食品，是什?么?②元宵?是什么樣子?的?小朋友?們想不想自?己做元宵??2.觀察?制作材料，?了解做元宵?的方法。?(1)觀察?并知道做元?宵需要的材?料。(2?)了解做元?宵的方法和?要求。師?：①我們?cè)?樣才能做出?圓圓的元宵??②老師煮?元宵時(shí)，小?朋友們應(yīng)該?注意些什么??3.做?元宵、煮元?宵。(1?)提醒幼兒?穿好圍裙并?洗手。(?2)幼兒嘗?試用搓、團(tuán)?圓、在盤中?滾一滾等方?法做元宵。?(提醒幼兒?注意不把面?粉團(tuán)弄碎，?不要將面粉?撒在盤外。?)(3)?教師煮元宵?。4.加?糖品嘗元宵?，說說元宵?的味道和自?己的心情。?幼兒在活?動(dòng)中能夠積?極參加，在?教師的指導(dǎo)?下動(dòng)手制作?元宵，然后?品嘗元宵，?感受到濃濃?的團(tuán)圓之情?。幼兒園?元宵活動(dòng)方?案經(jīng)典版（?三）活動(dòng)?時(shí)間：上午?7：30—?10：30?活動(dòng)地點(diǎn)?：園大門口?、各班級(jí)內(nèi)?、活動(dòng)大廳?活動(dòng)內(nèi)容?：發(fā)紅包、?班級(jí)主題活?動(dòng)、快樂兒?歌賽活動(dòng)?過程：一?、7：30?—8：45?發(fā)放紅包?二、9：0?0—9：_?___班級(jí)?主題活動(dòng)?小托班—搓?元宵中班?—做燈籠?大班—做春?聯(lián)二、1?0：00—?10：30?快樂兒歌賽?托大(一?)班—《長(zhǎng)?大一歲》、?托大(二)?班—《新年?到》幼小?(一)班—?《新年到》?、幼小(二?)班—《元?宵節(jié)》、?幼小(三)?班—《吃湯?圓》、幼小?(四)班—?《過新年》?幼中(一?)班—《正?月十五鬧元?宵》、幼中?(二)班—?《吃湯圓》?幼中(三?)班—《元?宵燈會(huì)》、?幼中(四)?班—《紅紅?火火過新年?》幼大(?一)班—《?春節(jié)歌謠》?、幼大(二?)班—《元?宵節(jié)》幼?大(三)班?—《歡樂年?》、幼大(?四)班—上?海童謠《新?年到鬧元宵?》活動(dòng)效?果：今天?是元宵節(jié)，?孩子們?cè)缭?地提著各式?各樣的燈籠?高高興興地?來幼兒園。?在園門口孩?子們拿到了?幼兒園發(fā)的?紅包，個(gè)個(gè)?喜笑顏開。?在與老師的?互動(dòng)交流中?，他們學(xué)會(huì)?了主動(dòng)與人?打招呼“老?師，新年好?”。接下?來各班又開?展了豐富多?彩的主題活?動(dòng)，搓元宵?、做燈籠、?做春聯(lián)等，?孩子們?cè)诨?動(dòng)中體驗(yàn)到?了與同伴共?同活動(dòng)的快?樂。更有趣?和緊張的是?快樂兒歌賽?，孩子們拿?著各種道具?，響亮地表?達(dá)著自己心?中的喜悅。?通過這一?系列活動(dòng)，?他們知道了?元宵節(jié)的來?歷、習(xí)俗、?更重要的是?體驗(yàn)到了集?體活動(dòng)的快?樂，感受到?節(jié)日的喜悅?氛圍。幼?兒園元宵活?動(dòng)方案經(jīng)典?版（四）?一、活動(dòng)目?標(biāo)1.引?導(dǎo)幼兒練習(xí)?用糯米粉包?湯圓的技能?。2.感?受勞動(dòng)的樂?趣，提高幼?兒的動(dòng)手能?力。3.?增強(qiáng)幼兒自?我服務(wù)和為?他人服務(wù)的?能力。二?、活動(dòng)時(shí)間?、地點(diǎn)、對(duì)?象時(shí)間：?____年?____月?____日?下午地點(diǎn)?：箐箐園教?室對(duì)象：?全體箐箐園?小朋友、老?師三、活?動(dòng)準(zhǔn)備1?.糯米粉、?湯圓餡兒?2.碗、勺?子、盤子、?桌布、擦手?毛巾四、?活動(dòng)的具體?步驟及過程?1.教師?講解關(guān)于元?宵節(jié)的故事?及由來，使?幼兒初步了?解元宵節(jié)。?2.向幼?兒講述活動(dòng)?每個(gè)步驟的?要求與注意?事項(xiàng)。_?___包湯?圓環(huán)節(jié)(音?樂)(1?)教師講解?包湯圓的過?程。(2?)教師時(shí)刻?提醒幼兒在?包湯圓的時(shí)?候手要保持?干凈，不可?以東摸西摸?。(3)?組