第10頁(yè)共10頁(yè)幼兒園重陽(yáng)?節(jié)活動(dòng)實(shí)施?方案一、?活動(dòng)主題?夕陽(yáng)晚情，?重溫甜蜜?二、活動(dòng)時(shí)?間三、活?動(dòng)內(nèi)容1?、“最美不?過(guò)夕陽(yáng)紅”?社區(qū)才藝演?出2、“?佳節(jié)又遇重?陽(yáng)，共話幸?福晚年”中?老年人生日?會(huì)+茶話會(huì)?3、“壽?比萬(wàn)年松”?中老年人健?康知識(shí)講座?四、活動(dòng)?對(duì)象1、?社區(qū)___?_歲以上的?中老年人?2、社區(qū)全?體干部3?、街道相關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)五、?活動(dòng)目的?1、豐富社?區(qū)老人的晚?年生活，使?老人擺脫無(wú)?聊，孤獨(dú)，?在一定程度?上緩解老人?的消極情緒?，從心靈上?得到滿足和?快樂(lè)。2?、為社區(qū)老?人提供一個(gè)?展示自己，?結(jié)交朋友的?平臺(tái)，拓寬?老人的社交?渠道和朋友?圈。六、?活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?活動(dòng)所用橫?幅、礦泉水?、茶葉生日?蛋糕、鮮花?、賀卡和紀(jì)?念品等，需?要經(jīng)費(fèi)__?__元。?幼兒園重陽(yáng)?節(jié)活動(dòng)實(shí)施?方案（二）?一、活動(dòng)?意義農(nóng)歷?九月初九是?我國(guó)的重陽(yáng)?節(jié)，重陽(yáng)節(jié)?又叫“老人?節(jié)”，尊老?、敬老是中?華民族的傳?統(tǒng)美德，所?以結(jié)合重陽(yáng)?節(jié)開(kāi)展關(guān)于?“尊老、敬?老”為目的?主題活動(dòng)是?非常必要的?。重陽(yáng)節(jié)帶?給我們不是?登高、賞菊?、吃重陽(yáng)糕?，而是一種?信息：老年?人更需要愛(ài)?、需要健康?、快樂(lè)。他?們需要的也?許并不是你?的錢(qián)物，不?是禮物，而?是你一聲深?情的問(wèn)候…?….創(chuàng)建一?個(gè)愛(ài)老敬老?養(yǎng)老助老的?氛圍，需要?全社會(huì)的參?與，兒童是?祖國(guó)的未來(lái)?，為了更好?地從小培養(yǎng)?他們尊老愛(ài)?老的優(yōu)良習(xí)?慣，幼兒園?在重陽(yáng)節(jié)，?組織孩子們?與自己的爺?爺、奶奶們?一起聯(lián)歡，?用自己的方?式表達(dá)對(duì)爺?爺、奶奶等?老人的關(guān)心?和愛(ài)護(hù)。?二、活動(dòng)目?的1、讓?兒童了解重?陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗?及民族文化?含義;2?、培養(yǎng)兒童?敬重老人，?關(guān)心老人的?良好品質(zhì)，?弘揚(yáng)中華民?族尊老愛(ài)幼?的優(yōu)良傳統(tǒng)?.3、鍛?煉幼兒在公?共場(chǎng)合大膽?表演及自信?心的培養(yǎng)。?三、活動(dòng)?時(shí)間四、?活動(dòng)地點(diǎn)?____敬?老院五、?活動(dòng)準(zhǔn)備?(一)物資?及節(jié)目準(zhǔn)備?：1、標(biāo)?語(yǔ)橫幅、音?響、照相機(jī)?、音樂(lè)、糖?果、球及筐?子若干等。?2、老師?穿統(tǒng)一園服?，幼兒背統(tǒng)?一書(shū)包、帶?六一發(fā)的黃?色帽子。?3、幼兒排?練節(jié)目(?二)場(chǎng)地準(zhǔn)?備1.提?前與場(chǎng)地負(fù)?責(zé)人進(jìn)行溝?通，確定。?2.根據(jù)?場(chǎng)地情況進(jìn)?行合理規(guī)劃?，幼兒表演?區(qū)及老人觀?賞、休息區(qū)?。3.在?場(chǎng)內(nèi)明顯的?地方掛上條?幅。布置?活動(dòng)場(chǎng)地，?營(yíng)造尊敬老?人的濃烈氛?圍。六、?活動(dòng)流程?(一)主持?人開(kāi)場(chǎng)1?、請(qǐng)爺爺奶?奶入坐。?2、老師：?爺爺奶奶真?辛苦，今天?是爺爺奶奶?的節(jié)日，今?天我們一起?來(lái)給爺爺奶?奶過(guò)節(jié)好嗎??3、為?爺爺奶奶慶?祝節(jié)日，全?體幼兒齊祝?爺爺奶奶節(jié)?日快樂(lè);?4、小朋友?代表講話?(二)幼兒?節(jié)目表演?1、現(xiàn)代舞?《給我?guī)酌?鐘》2小?合唱《茉莉?花》3、?爺爺奶奶與?幼兒的互動(dòng)?環(huán)節(jié)：《擊?鼓傳花》?4、歌表演?《明月幾時(shí)?有》8、?全體合唱《?感恩的心》?(三)、?1、幼兒?給爺爺奶奶?送上糖果，?為爺爺奶奶?捶捶背、錘?錘腿，給爺?爺奶奶說(shuō)一?句悄悄話。?2、合影?留念。幼?兒園重陽(yáng)節(jié)?活動(dòng)實(shí)施方?案（三）?一、設(shè)計(jì)思?考農(nóng)歷九?月初九是我?國(guó)的重陽(yáng)節(jié)?，重陽(yáng)節(jié)又?叫“老人節(jié)?”，尊老、?敬老是中華?民族的傳統(tǒng)?美德，所以?我們結(jié)合重?陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)?于“尊老、?敬老”為目?的的主題活?動(dòng)。兒童是?祖國(guó)的未來(lái)?，為了更好?地從小培養(yǎng)?他們尊老愛(ài)?老的優(yōu)良習(xí)?慣，幼兒園?在重陽(yáng)節(jié)，?組織孩子們?與自己的爺?爺、奶奶們?一起聯(lián)歡，?用自己的方?式表達(dá)對(duì)爺?爺、奶奶等?老人的關(guān)心?和愛(ài)護(hù)。通?過(guò)這些活動(dòng)?，可以幫助?幼兒豐富以?下經(jīng)驗(yàn)：①?農(nóng)歷九月初?九是我國(guó)的?重陽(yáng)節(jié)，又?叫“老人節(jié)?”。②爺爺?、奶奶非常?關(guān)心小朋友?，我們也應(yīng)?該尊敬爺爺?、奶奶。③?每個(gè)小朋友?對(duì)爺爺、奶?奶表達(dá)愛(ài)意?的方式是不?同的，我們?可以為爺爺?、奶奶做一?些力所能及?的事。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?學(xué)習(xí)兒歌?，制作卡片?等。三、?活動(dòng)過(guò)程?1.介紹重?陽(yáng)節(jié)老師?引出重陽(yáng)節(jié)?主題師：?每年的農(nóng)歷?九月初九是?重陽(yáng)節(jié)，它?是我們中國(guó)?的傳統(tǒng)節(jié)日?，也是我們?爺爺奶奶、?外公外婆，?所有老人的?節(jié)日。今天?，我們小朋?友都把自己?的爺爺奶奶?請(qǐng)到我們幼?兒園里來(lái)過(guò)?節(jié)了，你們?開(kāi)心嗎??2、談話環(huán)?節(jié)邀請(qǐng)爺?爺奶奶和小?朋友來(lái)講述?互相關(guān)愛(ài)的?故事師：?爺爺奶奶平?時(shí)都很愛(ài)護(hù)?我們，下面?我們就請(qǐng)爺?爺奶奶來(lái)說(shuō)?一說(shuō)他們從?小關(guān)愛(ài)我們?的故事，好?么?師：?我們?cè)僬?qǐng)幾?位小朋友來(lái)?說(shuō)一說(shuō)，你?平時(shí)在家有?沒(méi)有關(guān)心愛(ài)?護(hù)爺爺奶奶?呢?你是怎?樣關(guān)心的??3.互動(dòng)?環(huán)節(jié)(1?)認(rèn)識(shí)漢字?“爺爺奶奶?、外公外婆?我愛(ài)你”?(2)贈(zèng)送?禮物給爺爺?奶奶自己?制作卡片送?給自己的爺?爺奶奶，并?說(shuō)一句感恩?爺爺奶奶的?話。讓他們?看到自己的?本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)?到我們?cè)陂L(zhǎng)?大。(3?)給爺爺奶?奶敲敲背捶?捶腿邊唱?兒歌《給爺?爺奶奶敲敲?背捶捶腿》?邊給爺爺奶?奶敲背捶腿?。4、活?動(dòng)結(jié)束幼?兒園重陽(yáng)節(jié)?活動(dòng)實(shí)施方?案（四）?一、活動(dòng)背?景針對(duì)現(xiàn)?在少先隊(duì)員?大多以自我?為中心，缺?少對(duì)他人感?恩情懷這一?現(xiàn)狀，以“?重陽(yáng)節(jié)”這?一中華傳統(tǒng)?為契機(jī)，從?增強(qiáng)隊(duì)員的?體驗(yàn)入手，?開(kāi)展“九九?重陽(yáng)節(jié)孝心?獻(xiàn)老人”感?恩教育活動(dòng)?，讓隊(duì)員在?尊老、敬老?、養(yǎng)老、愛(ài)?老、助老的?活動(dòng)中，進(jìn)?一步了解“?重陽(yáng)節(jié)”這?一中華傳統(tǒng)?的內(nèi)在價(jià)值?，并在體驗(yàn)?中學(xué)會(huì)理解?、尊重和孝?敬老人，從?身邊的一點(diǎn)?一滴做起，?做一個(gè)懂得?珍惜、知恩?圖報(bào)的人，?讓老人過(guò)一?個(gè)愉快的“?重陽(yáng)節(jié)”。?二、活動(dòng)?主題尊老?、敬老、養(yǎng)?老、愛(ài)老、?助老三、?活動(dòng)對(duì)象?全體少先隊(duì)?員四、活?動(dòng)過(guò)程(?一)宣傳發(fā)?動(dòng)。1、?利用升旗儀?式向全體隊(duì)?員發(fā)出開(kāi)展?“九九重陽(yáng)?節(jié)，孝心獻(xiàn)?老人”活動(dòng)?倡議，讓隊(duì)?員知道我們?的長(zhǎng)輩風(fēng)風(fēng)?雨雨這么多?年，從晨曦?一抹到太陽(yáng)?銜山，從青?春年華到兩?鬢斑白，為?孩子們操碎?了心，他們?把愛(ài)都給了?我們晚輩。?當(dāng)我們一天?天長(zhǎng)大，而?他們卻一天?天變老，他?們臉上的魚(yú)?尾紋正是歲?月留下的溝?溝坎坎，為?了拉扯兒女?甚至兒女的?兒女，他們?曾付出過(guò)怎?樣的艱辛，?又擔(dān)負(fù)著怎?樣的牽掛和?擔(dān)憂。九九?重陽(yáng)節(jié)，濃?濃敬老情，?希望隊(duì)員們?能動(dòng)的體諒?老人，與父?母一起共同?創(chuàng)造溫馨、?和諧的家庭?氛圍，讓我?們的長(zhǎng)輩幸?福地安度晚?年生活。?2、以致享?受家長(zhǎng)一封?信的形式，?將活動(dòng)方案?發(fā)至各班和?享受家長(zhǎng)，?發(fā)揮家校合?力，讓享受?擁有一個(gè)真?實(shí)的體驗(yàn)過(guò)?程，確?；?動(dòng)效果。?3、隊(duì)員們?通過(guò)上網(wǎng)和?查資料了解?“重陽(yáng)節(jié)”?的來(lái)歷、傳?說(shuō)、風(fēng)俗及?民族文化含?義等相關(guān)知?識(shí)，制作一?份“中華傳?統(tǒng)節(jié)日--?重陽(yáng)節(jié)”小?報(bào)，在“九?九重陽(yáng)節(jié)，?孝心獻(xiàn)老人?”活動(dòng)啟動(dòng)?儀式班會(huì)上?交流。(?二)孝親敬?老。1、?祝福老人：?利用課外活?動(dòng)的時(shí)間，?每位隊(duì)員準(zhǔn)?備一張漂亮?的賀卡，將?自己想要對(duì)?長(zhǎng)輩說(shuō)的祝?福語(yǔ)或最想?表達(dá)的感謝?語(yǔ)寫(xiě)到紙上?并帶回家送?給自己的長(zhǎng)?輩。通過(guò)打?電話或發(fā)短?信的方式，?問(wèn)候和祝福?不在自己身?邊的老人(?如爺爺奶奶?、外公外婆?等)，感謝?他們對(duì)自己?的養(yǎng)育和愛(ài)?護(hù)。2、?了解老人：?隊(duì)員們通過(guò)?“聊聊家常?話”了解家?中的老人的?年齡、生日?、血型、愛(ài)?好和他們的?愿望等。與?老人們一起?觀看家庭影?集、錄像等?資料，了解?老人們?yōu)橥?輩的成長(zhǎng)所?付出的艱辛?以及為社會(huì)?所做出的貢?獻(xiàn)，并牢記?在心。3?、回報(bào)老人?：引導(dǎo)隊(duì)員?們開(kāi)動(dòng)腦筋?，也可以與?父母共同商?議，為爺爺?奶奶(外公?外婆等)設(shè)?計(jì)一個(gè)有新?意的過(guò)節(jié)方?案，建議隊(duì)?員們以自己?的實(shí)際行動(dòng)?為家中的老?人獻(xiàn)上孝心?，獻(xiàn)上祝福?，感謝長(zhǎng)輩?的養(yǎng)育之恩?。比如：給?老人送一份?禮物;替老?人泡一杯茶?;為老人表?演一個(gè)節(jié)目?;給老人捶?一次背;陪?老人一起運(yùn)?動(dòng)，鍛煉身?體;和老人?一起為他們?的身心健康?策劃一份家?庭計(jì)劃書(shū)等?。4、除?此之外，每?位隊(duì)員還可?以根據(jù)實(shí)際?情況，自己?選擇多樣的?形式向長(zhǎng)輩?表達(dá)感恩之?情。5、?組織___?_隊(duì)員代表?深入敬老院?開(kāi)展體驗(yàn)活?動(dòng)。由少先?隊(duì)負(fù)責(zé)組織?禮物制作、?節(jié)目排練、?勞動(dòng)分組等?前期工作，?在重陽(yáng)節(jié)前?一個(gè)周末深?入敬老院開(kāi)?展送溫暖活?動(dòng)。6、?倡議全體隊(duì)?員積極宣傳?尊老、愛(ài)老?、助老的良?好風(fēng)尚，在?平日里身體?力行為老人?做好事，如?：在汽車上?主動(dòng)為老人?讓座、積極?幫助社區(qū)內(nèi)?兒女不在身?邊的老人或?孤寡老人做?事等。五?、拓展延伸?1、開(kāi)展?“身邊的感?動(dòng)--三分?鐘小故事演?講”活動(dòng)。?利用晨讀時(shí)?間進(jìn)行“身?邊的感動(dòng)-?-三分鐘小?故事演講”?活動(dòng)。請(qǐng)隊(duì)?員講述自己?親身感受或?發(fā)生在自己?身邊的父母?、長(zhǎng)輩真心?付出、無(wú)私?關(guān)愛(ài)子女，?以及作為子?女真誠(chéng)回報(bào)?、感恩于行?的感人故事?。2、引?導(dǎo)隊(duì)員將自?己參與本次?活動(dòng)的體驗(yàn)?及感想進(jìn)行?整理與記錄?，自主制定?一個(gè)回報(bào)老?人的活動(dòng)計(jì)?劃，將重陽(yáng)?節(jié)的感恩之?情、感恩之?行延伸到今?后的日常生?活中。根據(jù)?隊(duì)員后續(xù)表?現(xiàn)評(píng)選學(xué)期?“孝敬之星?”。3、?活動(dòng)結(jié)束后?，各班級(jí)以?主題隊(duì)會(huì)形?式在隊(duì)員中?進(jìn)行交流與?總結(jié)，學(xué)校?在中高年級(jí)?中開(kāi)展“九?九重陽(yáng)節(jié)，?孝心獻(xiàn)老人?”征文活動(dòng)?，深化體驗(yàn)?，升華活動(dòng)?效果。4?、希望家長(zhǎng)?能將孩子參?與活動(dòng)的資?料(如孩子?體驗(yàn)過(guò)程中?的照片、錄?音、錄像等?)及對(duì)此活?動(dòng)的感想、?意見(jiàn)或建議?與老師進(jìn)行?交流，發(fā)揮?家校合力，?讓孩子健康?成長(zhǎng)。幼?兒園重陽(yáng)節(jié)?活動(dòng)實(shí)施方?案（五）?一、活動(dòng)目?標(biāo)：1、?讓兒童了解?重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)?俗及民族文?化含義;?2、鼓勵(lì)兒?童自己動(dòng)手?，做禮物送?給老人，提?高動(dòng)手能力?;3、培?養(yǎng)兒童敬重?老人、關(guān)心?老人的良好?品質(zhì)，弘揚(yáng)?中華民族尊?老愛(ài)幼的優(yōu)?良傳統(tǒng)。?二、活動(dòng)準(zhǔn)?備1、布?置活動(dòng)場(chǎng)地?，營(yíng)造尊敬?老人的濃烈?氛圍。2?、錄音機(jī)、?投影儀、錄?像機(jī)等音響?設(shè)備。3?、學(xué)生準(zhǔn)備?自備的各種?材料，用于?制作風(fēng)箏及?給老人的禮?物。4、?活動(dòng)時(shí)間一?天。三、?活動(dòng)過(guò)程?1、介紹重?陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷?及意義：?播放投影儀?(活動(dòng)課件?)2、親?身體驗(yàn)相關(guān)?習(xí)俗：上?午：(1?)菊花。?教師相機(jī)介?紹(2)?山或登高?教師相機(jī)介?紹(3)?風(fēng)箏、賽風(fēng)?箏：①、?材料：竹子?、棉花、膠?水、棉線、?釣魚(yú)線②?、做法：將?竹子削薄，?用棉線綁成?喜歡的形狀?;將棉線用?膠水貼好，?畫(huà)上圖案，?綁上釣魚(yú)線?;可以不用?棉紙貼，而?用薄塑料膠?布貼上。?做完后，以?小組為單位?，進(jìn)行放風(fēng)?箏比賽。?下午：1?、詩(shī)歌朗誦?。首先介?紹重陽(yáng)節(jié)與?詩(shī)歌的淵源?：九九重陽(yáng)?，早在春秋?戰(zhàn)國(guó)時(shí)的《?楚詞》中已?提到了。屈?原的《遠(yuǎn)游?》里寫(xiě)道：?“集重陽(yáng)入?帝宮兮，造?旬始而觀清?都”。這里?的“重陽(yáng)”?是指天，還?不是指節(jié)日?。三國(guó)時(shí)魏?文帝曹丕《?九日與鐘繇?書(shū)》中，則?已明確寫(xiě)出?重陽(yáng)的飲宴?了：“歲往?月來(lái)，忽復(fù)?九月___?_日。九為?陽(yáng)數(shù)，而日?月并應(yīng)，俗?嘉其名，以?為宜于長(zhǎng)久?，故以享宴?高會(huì)?！?