(人教版)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-【14.2.1 平方差公式】_第1頁(yè)
(人教版)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-【14.2.1 平方差公式】_第2頁(yè)
(人教版)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-【14.2.1 平方差公式】_第3頁(yè)
(人教版)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-【14.2.1 平方差公式】_第4頁(yè)
(人教版)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-【14.2.1 平方差公式】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

14.2乘法公式

14.2.1平方差公式R·八年級(jí)上冊(cè)

某同學(xué)在計(jì)算98×102時(shí)將其變成(100-2)(100+2)并很快得出結(jié)果,你知道他運(yùn)用了什么知識(shí)嗎?這節(jié)課我們一起來探討上述計(jì)算的規(guī)律.新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握平方差公式的推導(dǎo)及應(yīng)用.2.了解平方差公式的幾何意義,體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想方法.推進(jìn)新課探究平方差公式知識(shí)點(diǎn)1探究計(jì)算下列多項(xiàng)式的積,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(1)(x+1)(x-1)=

;(2)(m+2)(m-2)=

;(3)(2x+1)(2x-1)=

.x2-1m2-44x2-1相乘的兩個(gè)多項(xiàng)式有什么共同點(diǎn)?都是形如a+b的多項(xiàng)式與a-b的多項(xiàng)式相乘.思考觀察上面的結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?(1)(x+1)(x-1)=

;(2)(m+2)(m-2)=

;(3)(2x+1)(2x-1)=

.x2-1m2-44x2-1

兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積,等于這兩個(gè)數(shù)的平方差.你能將上面發(fā)現(xiàn)的規(guī)律推導(dǎo)出來嗎?

(a+b)(a-b)=a2-ab+ab-b2=a2-b2(a+b)(a-b)=a2-b2即兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積,等于這兩個(gè)數(shù)的平方差.這個(gè)公式叫做平方差公式.你能根據(jù)圖1中圖形的面積說明平方差公式嗎?思考方法一:設(shè)矩形EBNM的面積+矩形ADFE的面積=S.S=

=

.ADFEBNM(a-b)b+(a-b)aa2-b2方法二:剪下矩形EBNM拼到FBND的位置,如圖.S=S四邊形AEBN=

.AD(M)NEBNMB(a-b)(a+b)平方差公式的應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)2(1)(3x+2)(3x-2);

(2)(-x+2y)(-x-2y).3x

例運(yùn)用平方差公式計(jì)算:(1)中,可以將

看作a,將

看作b,計(jì)算結(jié)果是

.

(2)中,可以將

看作a,將

看作b,計(jì)算結(jié)果是

.

2

9x2-4

-x

2yx2-4y2

例計(jì)算:(1)(y+2)(y-2)-(y-1)(y+5);

(2)102×98.(y-1)(y+5)可以用平方差公式進(jìn)行運(yùn)算嗎?不能,不符合平方差公式的條件.自己動(dòng)手算一算.

解:(1)(y+2)(y-2)-(y-1)(y+5)

=y2-4-(y2+4y-5)

=1-4y;

(2)102×98

=(100+2)(100-2)

=1002-22=9996.下列式子能用平方差公式計(jì)算嗎?①(-3x+2)(3x-2)

②(b+2a)(2a-b)③(-x+2y)(-x-2y)

④(-x+y)(x-y)

強(qiáng)化練習(xí)不能不能

能,4a2-b2

能,x2-4y2隨堂演練1.下列多項(xiàng)式中,可以用平方差公式計(jì)算的是()A.(2a-3b)(-2a+3b) B.(-3a+4b)(-4b-3a)C.(a-b)(b-a) D.(a-b-c)(-a+b+c)B解析:(-3a+4b)(-4b-3a)=(-3a+4b)(-3a-4b)=9a2-16b2【課本P108練習(xí)第1題】2.下面各式的計(jì)算對(duì)不對(duì)?如果不對(duì),應(yīng)當(dāng)怎樣改正?(1)(x+2)(x-2) =x2-2 (2)(-3a-2)(3a-2)=9a2-4【課本P108練習(xí)第2題】3.運(yùn)用平方差公式計(jì)算:(1)(a+3b)(a-3b) (2)(3+2a)(-3+2a)(2)51×49 (4)(3x+4)(3x-4)-(2x+3)(3x-2)【課本P108練習(xí)第2題】3.運(yùn)用平方差公式計(jì)算:(1)(a+3b)(a-3b) (2)(3+2a)(-3+2a)(2)51×49 (4)(3x+4)(3x-4)-(2x+3)(3x-2)【課本P108練習(xí)第2題】3.運(yùn)用平方差公式計(jì)算:(1)(a+3b)(a-3b) (2)(3+2a)(-3+2a)(2)51×49 (4)(3x+4)(3x-4)-(2x+3)(3x-2)【課本P108練習(xí)第2題】3.運(yùn)用平方差公式計(jì)算:(1)(a+3b)(a-3b) (2)(3+2a)(-3+2a)(2)51×49 (4)(3x+4)(3x-4)-(2x+3)(3x-2)4.下列計(jì)算結(jié)果正確的是()A.(x+2)(x-2)=x2-2 B.(x+2)(3x-2)=3x2-4C.(ab-c)(ab+c)=a2b2-c2

D.(-x-y)(x+y)=x2-y2Cx2-43x2+4x-4-x2-y2-2xy5.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:20152-2014×2016 解:原式=20152-(2015-1)×(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論