本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年七年級下冊語文第2單元(9篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

七年級下冊語文第2單元作文篇一

大地清醒的消息，早讓春姑娘傳遍了整個(gè)原野。剎那間，泥土涂上了黃綠的染料，消息開始?xì)g唱，鳥語花香迷漫了整個(gè)世界。遠(yuǎn)山未溶化的冰雪，在陽光的照射下猶如白玉一般。天上排著“人〞字的大雁，朝北方緩緩飛去……

在學(xué)校的花壇里，栽種著幾株迎春花，迎春花從夢中醒來，在風(fēng)中搖擺著，搖啊搖，搖出了一朵朵金燦燦的迎春花。陽光灑在嫩葉上，葉上的露珠映出光輝，向億萬顆閃亮的鉆石。剛下了幾場春雨，花壇中的杜鵑花倒是紅得似火，花開時(shí)一朵挨著一朵，一枝擠著一枝，互不相讓，楚楚動(dòng)人。雖然沒有蜜蜂蝴蝶為它伴舞，可它一點(diǎn)也不寂寞，開的紅火，美麗動(dòng)人。

前面是升旗臺，我們學(xué)校的升旗儀式就在這里開始。升旗臺的下面擺放著盆栽美化環(huán)境。每當(dāng)五星紅旗冉冉升起，我總會想到現(xiàn)代科學(xué)如此發(fā)達(dá)，這是多么值得驕傲的事。

穿過操場來到了教學(xué)樓，一進(jìn)入教學(xué)樓映入眼簾的是學(xué)校的獲獎(jiǎng)欄，上面貼滿了獎(jiǎng)狀，這是學(xué)校從建校以來取得的豐碩果實(shí)。再往上走每一樓是一個(gè)年級，一個(gè)年級有4個(gè)班。教室前、后面都有黑板，前面是用來上課，后面是做板報(bào)用的，每一次的板報(bào)我都有參與，每當(dāng)看著自己辛辛苦苦辦好的板報(bào)，心里有種說不出的滿足。教室里少不了的就是課桌和講臺了，每到星期3全校就會組織大掃除，要把教室清潔得干清白凈。

我愛我的校園，我愛我校園的春天。

七年級下冊語文第2單元作文篇二

北風(fēng)伯伯帶著白雪公主悄悄地遠(yuǎn)去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。

今天早上金色的陽光灑滿大地，我們假日活動(dòng)的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下在校園里找春天。

我們一走出教室，就感到了一股清香的空氣迎面撲來，讓人民愜意。二中校園里有幾棵蒼勁挺立的柳樹，溫和的秀發(fā)在微風(fēng)中輕輕飄蕩，這讓我情不自禁地想起：“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳〞的詩句。

來到操場，發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)花壇里都鉆出了一簇簇綠茵茵的小草，它們探出小腦袋好奇地向周邊八方張望著。有的還只有兩三瓣小芽兒，有的已經(jīng)亭亭玉立，展示著自己幽美的風(fēng)姿?；▔镞€點(diǎn)綴著一朵朵的小花，微風(fēng)吹來，跳起幽美的舞蹈。山茶花也不示弱，枝葉節(jié)綴滿了毛絨絨的小圓球，有的花蕾正含苞欲放，像大方的男孩正在展示自己的才華。

突然，葉夢嵐大叫起來：“春天在這里，春天在這里!〞我聽到叫聲，轉(zhuǎn)身一看，哪有春天呀，就是一棵光禿禿的石榴樹。葉夢嵐興奮地說：“你們看，石榴樹上長出新芽了。〞我們跑上前去，細(xì)心一看，不是么，一粒粒小紅豆似的嫩芽，多像一顆顆紅寶石，春天就寫在這里。

春天的校園，四處充滿了活力。

七年級下冊語文第2單元作文篇三

春姑娘無聲地來到了，所到之處萬物復(fù)蘇，鶯舞花嫣。春姑娘你在哪兒？我要把你尋覓！

站在學(xué)校門前，你便會看見八個(gè)大字“中山大學(xué)附屬小學(xué)〞在陽光的照射下，顯得金光閃閃。

走進(jìn)校門，站崗的同學(xué)們親切而響亮的向老師和同學(xué)們問好，讓人倍感溫馨。校門的大樹爺爺向我們奏起了“問候交響曲〞，“沙啦，沙啦……〞古老而又消極。我似乎看到春姑娘了……

走過樓梯，兩旁的小樹奏起了“迎春曲〞，“沙沙，沙沙……〞

輕快而又活潑。小鳥也來一展歌喉，“啾啾，啾啾……〞蝴蝶也趕來伴舞，這兒扭扭，那兒扭扭。小草弟弟伸了伸懶腰，探出頭來和小蝴蝶一起跳舞。

突然，小樹不唱了；小鳥也停下了；小草弟弟和蝴蝶也停下了舞步……時(shí)間仿佛在那一刻中止了。過了一會兒，恬靜的校園里傳來了一陣陣清亮、響亮的讀書聲。整個(gè)校園都沉浸在同學(xué)們的書聲里。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！〞下課了，同學(xué)們像浪潮一樣蜂涌而出，直奔操場。同學(xué)們脫去厚重的棉衣，換上便捷的春裝。在春光下，盡情地玩耍。

春姑娘的腳步是無聲的，不過我想：我已經(jīng)找到她了！

七年級下冊語文第2單元作文篇四

是什么聲音，像一首樂曲，輕輕地從耳邊滑過？是什么光輝，像一匹碧綠的絲綢，覆蓋在大地上？當(dāng)燕子排著整齊的隊(duì)伍在蔚藍(lán)的天空飛過；當(dāng)小花小草們在伸著懶腰；當(dāng)垂柳披上了長發(fā)；春天已悄悄得到來。

燕子從北方飛回南方，飛回我們的校園，在屋檐下搭窩；小花開始綻放她們的美麗，釋放她們的清香；小草伸了伸懶腰，又織成一片輕輕地綠紗，送給大地媽媽當(dāng)上衣；垂柳抽出新芽，又長了一頭嫩綠的長發(fā)；花壇里的石榴樹，已開出鮮紅的花朵，頑皮的孩子們把它摘下來，當(dāng)成陀螺轉(zhuǎn)；九里香也不甘示弱，開出一朵朵純潔的花兒來，有的是一簇，有的孤芳自賞，有的還是花骨朵；那美麗的桃花，看著花兒都開了，不甘落后，開得滿樹都是，香氣撲鼻，晚上凋謝了，其次天又重新開過，開得更艷、更美了。

花壇中央有個(gè)魚池，魚兒在水里歡快地游著。那忽大忽小的水波聲，應(yīng)和著教室里瑯瑯的讀書聲；那纖細(xì)的低語，是在和小朋友們說悄悄話；那碰著池邊的丁冬聲，像是上課的鈴聲。

魚池周邊是草地，草地綠油油的，真像一匹絲綢。草地上種有馬蹄夾、九里香，馬蹄夾的葉子大大的，形狀像只蝴蝶；九里香被修剪成一個(gè)圓形，一簇簇純潔的小花點(diǎn)綴在上面，別有一番情趣。

那瑯瑯的讀書聲，輕輕地滑過我的耳邊，催促我好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國；那美麗的草地，被陽光照射著，草地上的露珠閃爍著光輝，那正是我的希望之光。

春天的校園，你真美！

七年級下冊語文第2單元作文篇五

三天后重返校園時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)校園中多了大量含笑的臉龐。

張張笑臉溫柔而絢爛，晨光浮在兩頰，像是一片粉紅的暈，把置身其中的我拉入了天地初劈似的混沌中——它們，就是戰(zhàn)勝了冰冷的冬天，綻放在陽光下的花姑娘們。

真不敢相信眼前的校園就是三天前還默然在初醒中的校園，仿佛是被春天撓了癢癢，“噗哧〞一下笑出聲來，明媚的陽注入她的身體，秀美的花草做了她的胸針，那是一種無與倫比的美麗。

墻角的一株玉蘭開的正爛漫，沉靜冷靜而又遙遠(yuǎn)清爽，仿佛是瓷器上的釉花，清冷尊貴，與滾滾的現(xiàn)代塵囂相距很遠(yuǎn)，一抹無可替代的香氣便把我的魂魄撮緊又松開了，眼前的就變成了一卷書，一卷李清照的詩，一卷袁中郎的隨筆，一卷朱自清的散文。

教學(xué)樓前的梧桐樹，三天前還是光禿禿的枝杈，現(xiàn)在已經(jīng)冒出了可愛的花寶物，紫色的小花嘟著小嘴，向大樹媽媽撒著嬌，卻不防備落在地上，嬌憨的等待著同學(xué)們撿拾夾在書頁中。

校園每一處都是倩影依依，每一角都是繁花郁郁，笑容里也有了春日的絢爛，學(xué)校上空仿佛有一輪時(shí)刻光輝四射的太陽！

希望校園的春天永葆青春與活力。

七年級下冊語文第2單元作文篇六

春天悄悄地來了，小草偷偷地從土里鉆了出來，花兒也從花苞里擠了出來，整個(gè)校園都變得更綠了些。

早晨，走進(jìn)校園。呼吸著學(xué)校的新鮮空氣，聞著迎面撲來的花香，一切都是多么美好啊！

春姑娘躲在哪兒呢？我在校園里細(xì)心地尋覓著春姑娘的蹤跡。

找到了！找到了！春姑娘躲在花叢中。群花盛開了笑容，散發(fā)出陣陣沁人肺腑的清香，用自己嬌小的身姿裝扮著我們的校園。

找到了！找到了！春姑娘躲在樹林里，幾棵大樹煥然一新。鳥兒在枝頭間飛來飛去，在樹梢上委婉的謳歌。

找到了！找到了！春姑娘在校園的班級里。上課了，從教室里傳出清亮的讀書聲。下課了，操場上、教室里……四處都是同學(xué)們的歡聲笑語。

原來，校園里每一個(gè)角落都充滿著濃濃的春意。

春姑娘在這兒播下了希望的種子，使校園充滿了勃勃活力。校園里，每個(gè)同學(xué)都充滿著朝氣。我呢？是否應(yīng)當(dāng)在這個(gè)在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里勤奮刻苦、好好學(xué)習(xí)呢？

看到眼前這片美麗的景象，我努力學(xué)習(xí)的決心更為頑強(qiáng)了！

??！多美的校園！多美的春天！

七年級下冊語文第2單元作文篇七

春天來了，但天氣還有點(diǎn)寒冷，我還沒感覺到春天的氣息。

校園的操場邊上，有幾棵桃樹，一場春雨過后，桃花競相開放，在陽光照射下，淡粉色的桃花顯得特別嬌艷，就像大量穿著粉裙的小姑娘，在春光中翩翩起舞，還時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣的香氣，真是讓人迷醉。一陣春風(fēng)吹過，花瓣兒飄落在水面上，就像一條條粉紅的小船，蕩漾在水中，美麗極了。

幾位小同學(xué)，在美麗的桃花樹下玩得不亦樂乎。就在這時(shí)，他們好像被什么香味給迷住了，原來是桃花發(fā)出的陣陣香味。有些同學(xué)就出了餿主意，在那里喊：“搖下來，搖下來！〞“剪下來，剪下來！〞喊叫聲混成一片。有的小伙伴試圖爬上桃樹剪花枝，有的在樹下用力地?fù)u……

這時(shí)，走來一個(gè)大朋友，他大聲地說：“你們不能這么破壞桃花！〞

小同學(xué)聞聲即刻愣住了，有一個(gè)膽大的，站出來說：“這些桃花又香又好看，剪下來放在花瓶里或者當(dāng)書簽多好！〞

大同學(xué)語重心長地說：“假使你們每人剪一些，桃樹就會變得光禿禿的了，這樣春天就被你們趕跑了，美麗的春色也就不復(fù)存在了。〞

小同學(xué)聽了后，羞愧地低下了頭：“對不起，大哥哥！我們知道錯(cuò)了！〞

大哥哥笑著說：“你們不用向我道歉，你們應(yīng)當(dāng)向這些桃樹和春天道歉！〞

“嗯！〞小同學(xué)連連點(diǎn)頭?！澳亲屛覀円黄饋肀Ｗo(hù)這美麗的桃花吧。〞

他們就自己動(dòng)手做了一個(gè)紙牌，立在桃樹下，上面寫著：請保護(hù)我們的春天。

啊，春天真的來了，它就在我們的校園里。

七年級下冊語文第2單元作文篇八

春姑娘穿著綠色的衣裳悄悄的來了，小草紛紛探出頭來，柳樹抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，春風(fēng)也來了，內(nèi)向的小草、柳枝都彎了腰。校園的春天是一個(gè)美麗的校園，校園里最美的就是操場。

寬大的操場有春姑娘穿著綠色的衣裳悄悄的來了，小草紛紛探出頭來，柳樹抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，春風(fēng)也來了，內(nèi)向的小草、柳枝都彎了腰。校園的春天是一個(gè)美麗的校園，校園里最美的就是操場。

寬大的操場有大量正方形的方格。這里有嫩綠的小草，像一片綠油油的地毯：草間有五顏六色的花朵，像小孩子的小臉；旁邊繁茂的大樹，像一把巨大的大傘，葉子十分密，不留一點(diǎn)兒空隙。那些正方形的大方格是我們做早操那時(shí)每一個(gè)人一個(gè)格的。每天邊做操邊聞著陣陣草香，讓人不由的心情舒暢起來。

操場上的足球場是我們最喜歡去的地方。足球場的門框有2米高，假使1米5就太矮了，會撞到頭，這樣的門框共有2個(gè)，每當(dāng)踢足球都要分兩隊(duì)，當(dāng)這對的人把足球踢進(jìn)了另一隊(duì)的門框就贏了。

還有旁邊的沙池，沙池并不大，只有半個(gè)籃球場那么大。沙池有一個(gè)單杠，我們經(jīng)常爬上去玩，假使從較高的單杠或杠跳下來，叫就覺得疼，所以放了大量沙在地上。那些沙經(jīng)常被我們的腳踩到，像一個(gè)個(gè)鳥巢。

這就是校園的春天，既美麗，又好玩！

七年級下冊語文第2單元作文篇九

當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時(shí)，也能讓人斷魂。

春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布！

春悄悄的來來了，她眨眨眼，我們的眼前煥然一新；她揮一揮手，花兒變成彩色；她輕輕一吹，小草穿上綠衣裳。

現(xiàn)在風(fēng)，柔柔的吹向枝頭，悠悠地閃。明媚的春光，灑在身上，暖在心里。爛熳的花兒，可愛的小鳥，透露出春的活力，這都是純的功勞。這三月，這春光，洋溢著的是一束束朝氣蓬勃的青春和希望之光，比霞光更絢爛，比鮮花更迷人。

走進(jìn)校園里，四處都生激