第10頁共10頁幼兒園大班?談話活動方?案活動目?標(biāo)：1、?初步了解“?循環(huán)”的概?念，對“循?環(huán)”的故事?感興趣。?2、根據(jù)畫?面線索創(chuàng)編?成循環(huán)往復(fù)?的說不完的?故事，有序?、連貫地講?述。3、?愿意并能夠?使用“綠油?油”、“嘩?啦啦”、“?一顆一顆”?等詞語，讓?創(chuàng)編出的故?事更加生動?。4、在?理解故事的?基礎(chǔ)上，嘗?試?yán)m(xù)編故事?。5、鼓?勵幼兒大膽?的猜猜、講?講、動動。?活動準(zhǔn)備?：PPT?、圖片(樹?、蠶、雨、?食物、牙齒?等等。)?活動過程：?一、以傳?統(tǒng)的故事導(dǎo)?入課題，激?發(fā)幼兒對循?環(huán)故事的興?趣。1、?提問：誰喜?歡聽故事??你喜歡聽短?故事還是長?的故事?你?覺得聽多長?的故事才過?癮呢?2?、教師結(jié)合?PPT講述?經(jīng)典的循環(huán)?故事《從前?……》從?前有座山，?山里有個廟?，廟里有個?老和尚給小?和尚講故事?，講什么故?事呢?……?二、集體?創(chuàng)編循環(huán)故?事。1、?提問：你們?可以編一個?這樣循環(huán)、?講不完的故?事嗎?2?、出示春、?夏、秋、冬?不同季節(jié)的?樹木圖片，?幼兒教師進(jìn)?行編故事P?K，創(chuàng)編周?而復(fù)始、循?環(huán)往復(fù)、說?不完的故事?。(1)?請個別幼兒?根據(jù)四季的?樹木圖片，?創(chuàng)編循環(huán)故?事。(2?)教師和幼?兒PK創(chuàng)編?循環(huán)故事，?讓幼兒進(jìn)一?步感受故事?的獨(dú)特結(jié)構(gòu)?特點(diǎn)—循環(huán)?往復(fù)、周而?復(fù)始。三?、分組創(chuàng)編?循環(huán)故事?1、教師提?供蠶的生長?過程、大自?然中的自然?現(xiàn)象等主要?關(guān)系圖片，?作為幼兒創(chuàng)?編循環(huán)故事?的素材。?2、幼兒自?由分成四組?，創(chuàng)編自己?感興趣的主?題循環(huán)故事?。3、每?組請一位幼?兒做代表或?集體講述小?組創(chuàng)編的循?環(huán)故事，教?師根據(jù)相應(yīng)?的要求進(jìn)行?現(xiàn)場評價。?四、運(yùn)用?游戲的形式?和已有的創(chuàng)?編故事經(jīng)驗(yàn)?，根據(jù)一幅?圖片創(chuàng)編循?環(huán)故事。采?用接龍的方?式請幼兒用?“我要去…?…看……”?的句式說出?自己的所見?所聞，最后?把幼兒所編?故事變成一?個大的循環(huán)?的、說不完?的故事。?五、活動結(jié)?束。玩“?開汽車”的?游戲，帶領(lǐng)?幼兒離開活?動室。幼?兒園大班談?話活動方案?（二）活?動目標(biāo)1?.喜歡幼兒?園的情感。?2.能說?出幼兒園里?自己的好朋?友的名字。?3.復(fù)習(xí)?重點(diǎn)字詞“?幼兒園“、?”布娃娃“?。4.鼓?勵幼兒大膽?的猜猜、講?講、動動。?5.發(fā)展?幼兒思維和?口語表達(dá)能?力?；顒?準(zhǔn)備1.?材料配備：?教學(xué)掛圖、?教學(xué)光盤、?大小字卡(?幼兒園、布?娃娃)。?2.教師自?備：教師自?制的紙制房?子?；顒?過程一、?愛的萌發(fā)(?激情感染)?。教師激?發(fā)幼兒參與?活動的興趣?。(1)?教師：“小?朋友們，你?們的好朋友?布娃娃來到?我們班了，?她在哪兒了??找一找。?”教師出示?教學(xué)掛圖和?幼兒一起欣?賞。(2?)教師：“?布娃娃和誰?在一起?她?的好朋友是?誰?在和她?說什么?”?鼓勵幼兒大?膽想象。?二、愛的體?驗(yàn)(創(chuàng)意想?象)欣賞?兒歌，講述?自己的好朋?友。(1?)教師：“?小朋友們的?想象真豐富?，現(xiàn)在我們?看一看她和?好朋友都說?了什么好聽?的話?“教?師播放教學(xué)?光盤中的律?動和幼兒一?起欣賞。?(2)教師?：“為什么?豆豆剛剛開?始哭的時候?頭頂上有一?片云?后來?又變成了幾?片?為什么?呢?”教?師鼓勵幼兒?根據(jù)教師的?提問大膽想?象和表達(dá)。?三、愛的?表達(dá)(快樂?游戲)游?戲：送字寶?寶回家。?游戲準(zhǔn)備：?大字卡、小?字卡、紙制?的房子。?游戲過程：?(1)教?師激發(fā)幼兒?參與活動的?興趣。教?師：“今天?有許多字寶?寶來到了我?們班，它們?在哪了呢??找一找!“?教師提前把?小字卡放到?幼兒的椅子?下?！闭业?它們了么??你們認(rèn)識這?些漢字么??“教師出示?大字卡。?(2)教師?和幼兒一起?游戲，在游?戲中引導(dǎo)幼?兒學(xué)習(xí)漢字?。教師：?“和小朋友?們玩了這么?久，它們要?回家了，我?們送它們回?家吧，家在?哪里呢?“?教師出示房?子，房子上?貼有大字卡?”幼兒園“?、”布娃娃?“。教師?：“請小朋?友學(xué)著小鳥?飛的樣子把?它們送回家?吧!”幼?兒園大班談?話活動方案?（三）活?動目標(biāo)1?.能大膽的?說出自己喜?歡的動畫片?，以及動畫?片里的人物?，并能安靜?的傾聽別人?的談話。?2.幼兒能?大膽表現(xiàn)動?畫片里角色?的神態(tài)、動?作，對動畫?片產(chǎn)生興趣?。活動準(zhǔn)?備1.動?畫片：看起?來很好2?.動畫片：?大象有個長?鼻子3.?動畫片：我?是什么樣子?活動過程?一、參觀?動畫城1?.教師：小?朋友，你們?你看動畫片?嗎?現(xiàn)在，?我們?nèi)赢?城看動畫片?好不好??2.將很多?動畫片的畫?面呈現(xiàn)在幼?兒面前教?師：哎呀，?那么多的動?畫片，你們?喜歡看哪一?個呢?幼?兒互相討論?，說說自己?喜歡的動畫?片。二、?觀看動畫片?1.根據(jù)?幼兒的提議?，播放幼兒?喜歡的動畫?片。動畫?片：看起來?很好動畫?片：大象有?個長鼻子?動畫片：我?是什么樣子?2.引導(dǎo)?幼兒說出動?畫片里的角?色。(1?)剛才你們?看了這些動?畫片，那你?們還記得這?些動畫片的?名字嗎??(2)我們?再看一邊好?不好，一邊?看一邊說出?他們的名字?，好嗎??(3)教師?逐一播放，?幼兒回答所?看到的畫面?是哪一部動?畫片3.?說出自己最?喜歡的動畫?片小朋友?看了這么多?好看的動畫?片，你最喜?歡哪一步動?畫片?你?能告訴大家?你為什么喜?歡它嗎??4.引導(dǎo)幼?兒說說還看?過那些動畫?片。三、?游戲：我來?當(dāng)演員1?.現(xiàn)在你們?想不想當(dāng)小?演員，來扮?演動畫片里?的角色呢??2.根據(jù)?動畫片故事?情節(jié)，幼兒?自己決定要?扮演的角色?播放動畫?片音樂，相?應(yīng)的角色一?起表演。?四、結(jié)束。?教師：我?們在一起看?了這么多好?看的動畫片?，還唱了動?畫片里的歌?曲，今天?的天氣也很?好，我們再?出去放松一?下心情好嗎??幼兒園?大班談話活?動方案（四?）活動目?標(biāo)1、引?導(dǎo)幼兒理解?故事內(nèi)容，?根據(jù)故事情?節(jié)合理續(xù)編?故事，并連?貫講述。?2、啟發(fā)幼?兒思維，培?養(yǎng)幼兒的想?象力、創(chuàng)造?力及動手操?作能力。?3、通過學(xué)?習(xí)，激發(fā)幼?兒關(guān)心愛護(hù)?同伴的情感?，培養(yǎng)幼兒?廢物利用的?習(xí)慣?；?動準(zhǔn)備1?、故事《皮?鞋車》課件?、2、小?動物頭飾、?舊皮鞋一只?、舊掛歷紙?、剪刀、膠?水、彩筆等??；顒舆^?程一、導(dǎo)?入1、小?朋友，今天?老師帶來了?一樣?xùn)|西，?你們看這是?什么?(出?示舊皮鞋)?這是一只?什么樣的鞋?子?(又臟?又破)2?、如果你的?家里有這樣?的鞋子，爸?爸媽媽會怎?樣做?(扔?掉、賣掉等?)小結(jié)：?剛才小朋友?回答的真好?，說了這么?多。二、?基本部分?1、討論：?森林里的草?地上也有這?樣的一只舊?皮鞋，小動?物們看見了?會怎么樣呢??(分組討?論、回答)?小結(jié)：小?朋友都說小?動物會把它?扔掉、賣掉?，小動物到?底是怎么做?的呢?2?、通過表演?，了解故事?內(nèi)容。(?1)快看，?有一只小動?物過來了，?它是誰呀??(小兔子)?小朋友猜一?猜小兔子會?怎么做，怎?么說呢?(?自由說)?(2)又有?一只小動物?過來了，它?是誰?(小?松鼠)咱們?再來猜一猜?它會怎樣做?怎樣說?(?自由說)?(3)小朋?友再看誰來?了?(小老?鼠)小老鼠?請小朋友猜?一猜它會怎?么做怎么說??誰來說一?說?(自由?說)(4?)小朋友說?小老鼠怎樣?才能把舊皮?鞋變成皮鞋?車呢?(分?組討論)(?擦干凈、按?上車把、輪?子等)(?5)變廢為?寶教育：?小老鼠真是?一只聰明的?小動物，它?不怕臟、不?怕累，把一?只舊皮鞋變?成了一輛又?干凈漂亮又?很有用的皮?鞋車，如果?小朋友有這?樣一只舊皮?鞋，你會把?它變成什么?有用的東西??(自由說?)3、續(xù)?編故事：?教師：故事?聽完了，老?師有一個問?題請小朋友?想一想：?(1)小老?鼠開著干凈?漂亮的皮鞋?車會干什么?呢?(討論?，提醒幼兒?用完整的話?回答)(?2)你喜歡?故事里的那?只小動物??為什么??(3)如果?你有一輛這?樣的皮鞋車?，你會開著?車做什么呢??(自由說?)4、完?整欣賞故事?：現(xiàn)在我?們完整的聽?一遍故事《?皮鞋車》，?小朋友可以?小聲說一說?小動物們說?的話。三?、延伸活動?：1、小?結(jié)故事大意?。2、廢?舊物品制作?：小朋友?想不想要一?雙漂亮的鞋?子呢?桌?子上有老師?準(zhǔn)備好的舊?掛歷紙、膠?水等，小朋?友可以用這?些材料做一?雙漂亮的拖?鞋，現(xiàn)在?請每組的小?朋友自由分?工，一起做?一雙鞋子。?幼兒園大?班談話活動?方案（五）?【活動目?標(biāo)】1、?能夠用普通?話較明確地?說出自己喜?歡的動畫片?及片中人物?，并簡單說?明理由。?2、能夠有?禮貌地集中?注意力傾聽?他人說話，?并學(xué)會輪流?交談，不搶?著講。3?、能夠和其?他小朋友分?享自己喜愛?的動畫片。?【活動準(zhǔn)?備】1、?幾個比較典?型的動畫片?人物圖片、?PPT課件?2、經(jīng)驗(yàn)?準(zhǔn)備：幼兒?看動畫片的?經(jīng)驗(yàn)【活?動過程】?1、通過提?問引出談話?話題(1?)小朋友們?喜歡看動畫?片嗎?喜歡?看什么動畫?片呢?(?2)你為什?么喜歡看這?個動畫片呢??2、出?示動畫片人?物圖片，引?導(dǎo)幼兒就這?些動畫片人?物和他們所?在的動畫片?進(jìn)行交談。?(1)小?朋友們看這?是誰?(?2)他是哪?部動畫片里?面的呀??(3)你喜?歡這部動畫?片嗎?為什?么?3、?幼兒分組自?由交流(?1)將幼兒?分成小組，?和旁邊的小?朋友說說自?己最喜歡的?動畫片是什?么，為什么?喜歡這個動?畫片。(?2)在開始?談話前提醒?幼兒要輪流?講，不要搶?著講，其他?小朋友說話?時要安靜地?傾聽。(?3)教師到?小組內(nèi)傾聽?幼兒的談話?，留意講得?好的、內(nèi)容?新穎的小朋?友，對不愿?或不敢交談?等談話有障?礙的小朋友?進(jìn)行鼓勵和?指導(dǎo)。(?4)在大家?討論得差不?多的時候，?請講得好的?小朋友上前?分享他喜愛?的動畫片。?4、通過?提問拓展談?話范圍(?1)小朋友?們喜歡的動?畫片人物有?哪些，為什?么?(2?)他身上有?沒有值得我?們學(xué)習(xí)的地?方?(3?)教師以平?行談話的方?式提供新的?談話經(jīng)驗(yàn)?如，小朋友?們都說了自?己最喜歡的?動畫片，下?面，老師也?和小朋友們?分享一下老?師最喜歡的?動畫片，老?師最喜歡的?動畫片是《?西游記》，?因?yàn)椤段饔?記》里的動?畫人物很多?，他們都各?有特