第頁共頁2023年老師培訓(xùn)心得體會300字老師培訓(xùn)心得體會1000字8篇(匯總)心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來理解一下吧。老師培訓(xùn)心得體會300字老師培訓(xùn)心得體會1000字篇一還記得在20xx年末，學校舉辦了拜師活動，我當然也榮耀成了一名的徒弟，并且是“一對一”的，很厲害！尤其是我?guī)煾甘且幻貏e厲害的教學能手，她當初教的直升班，那可是全年級最厲害的班，如今想起來也特別的羨慕。我根本上都是每節(jié)課都去聽課，然后認真?zhèn)湔n，反復(fù)琢磨，然后再去上課。經(jīng)過一年，我成長了很多。我覺得學校給我們提供了一個特別好的平臺。尤其是師傅帶徒弟，很給力！當初我就想，我一定好好的教，絕不丟臉。在這一年里，我屢次參加了學校的培訓(xùn)，其中包括很屢次市級的，區(qū)級的。印象最深的一次是，市教育局的一次研討會，請著名的特級老師，他主要講解了很多物理實驗的內(nèi)容。還又一次是省級評優(yōu)課。一開場我還以為不會讓我們這些年輕老師去了。畢竟那是要花錢才能去的，結(jié)果還是讓我和雪薇去的。那次培訓(xùn)真是受益匪淺。學到了很多的東西。還見到大學的教授，居然是評委。我居然也認識評委，當時感覺挺吃驚的。后來學校又讓我?guī)М厴I(yè)班兼年級的“秘書”。一開場我感覺自己干不了這么重要的活。這可是要拋頭露面的，經(jīng)常處理一些我當時都覺得不可能完成的任務(wù)。但是，經(jīng)過學校的細心教導(dǎo)和培養(yǎng)。我居然干了曾經(jīng)覺得無法完成的任務(wù)，雖然苦和累，但是挺過來，是有成就感的，這我特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和寬容。最后我想談?wù)劷虒W上的收獲：一、加強對學生的思想品德教育，德育教育于課堂教學中。在物理教學過程中有很多德育教育素材，因此在教學中應(yīng)注意這些素材的使用，實在加強對學生進展愛國教育、集體教育等。二、做好備課工作。對于我們年輕老師來說，備課直接決定者課堂的教學質(zhì)量。在集體備課以前一定要反復(fù)研讀教材和教輔材料。在集體備課的過程，一定要積極參與備課，多發(fā)表自己的見解，虛心聽取其他“行家”的意見和建議。再備完課以后，對自己的教案就行反復(fù)修改，把每一節(jié)課都要做精、做細，把每一節(jié)課都要當成公開課來講。只有嚴格要求自己，才能嚴格要求學生。身教甚于言教。三、做好教研和聽課、評課工作。本期主要做好平時積極參加教研活動，在集體備課和教研活動中同其他老師共同討論，由此進步自己的專業(yè)程度。積極參與聽課、評課，虛心向其他老師學習，努力進步教學水。四、做好作業(yè)的布置、修改和輔導(dǎo)工作。作業(yè)一定要做好精細化、分層布置，多關(guān)注后進生的學習情況。鼓勵學生多提問，及時解決學生的疑問。由于物理下半學期比擬難，所以一定要及時關(guān)注學生的學習情況，盡量做到不讓學生拉下，盡可能做到一有不懂及時輔導(dǎo)。五、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。作為一名老師，應(yīng)該要看到學習的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力進步整個班級的物理教學成績。六、教學中的措施：1〕在上學期的物理課堂小組學習施行的細那么根底上，進一步的進展修訂和完善。繼續(xù)實行上學期考試優(yōu)秀學生的獎賞制度。2〕在教學中表達“以學生為本”在課堂教學中要有意識地教給學生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析^p問題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學生成為學習的主人，而老師那么變成學習的組織者和引導(dǎo)者。3〕加強演示和學生實驗。初中物理教學以觀察、實驗為根底。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進展演示和學生實驗，可以使學生對物理事實獲得詳細的明確的認識，觀察和實驗，對培養(yǎng)學生的觀察和實驗才能，實事求是的科學態(tài)度，引起學習興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學中要加強演示和學生實驗。4〕重視物理概念和規(guī)律的教學。物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析^p、實驗中形成物理概念，學習物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析^p中直接概括出來的，因此在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析^p概括才能。老師培訓(xùn)心得體會300字老師培訓(xùn)心得體會1000字篇二暑期參加了開發(fā)區(qū)教育局組織的中小學音樂老師培訓(xùn)，受益匪淺。通過認真細致地學習，我對教育教學工作的認識從模糊到明晰、從茫然到豁然，教學業(yè)務(wù)才能和程度有不同層次的進步。我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的將來，老師惟有不斷的自我開展、自我進步、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。通過這次的學習我深化的認識到一名老師，應(yīng)該是教學能手，更是科研先鋒，這樣的老師，才能可持續(xù)開展,才能更好的履行自己的職責。老師應(yīng)該嚴密結(jié)合教學實際，立足課堂，以研究者的目光審視和分析^p教學理論和教學理論中的各種問題,進展積極探究，以形成規(guī)律性的認識。1.終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。老師從事的是和人打交道的工作，假如能擅長觀察、研究、考慮；處理好與學生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。2.提升個人魅力，作為一名老師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)歷中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在理論中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民老師。3.熱愛學生，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待把戲年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？在老師生涯中，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。4.不斷反思，要想從工作中不斷進步自己的教學程度就少了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思、改良。老師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)歷與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名老師的最高境界了。老師培訓(xùn)心得體會300字老師培訓(xùn)心得體會1000字篇三12月6日至7日，我和陳雁、趙嬌老師在程園長的帶著下到葫蘆島參加了由億童幼教機構(gòu)組織的魅力老師精訓(xùn)營——葫蘆島市第三屆骨干老師專業(yè)訓(xùn)練營.此次培訓(xùn)活動有著嚴格的學習制度，又有著輕松的氣氛；有著專業(yè)知識的講解，又有著新穎獨特的小游戲穿插其中。幾位專家老師的講座就像是一頓豐富的大餐，從班級管理到環(huán)境創(chuàng)設(shè)，從老師禮儀到家長工作，每一項培訓(xùn)內(nèi)容都貼合工作實際，每一堂講座都讓我們受益匪淺。在聆聽了梁靜偉老師的講座后，我對班級管理有了新的認識和感悟。給我印象最深化的是那句：不要讓你的管理方式成為定勢。我到幼兒園工作已有3年的時間了，帶了兩批活潑得意的孩子。這兩批孩子雖說面孔不同，但班級的整體風格差不多，常規(guī)方面都有一些缺乏之處。反思一下自己的工作，原來是我的管理方式成為了定勢，沒有改變與創(chuàng)新。不同的孩子、不同的環(huán)境，怎能用同樣的管理方式呢？通過這次培訓(xùn)，我想我會嘗試改變，嘗試創(chuàng)新，因材施教，讓孩子們在最合適他們的愉快舒適的環(huán)境中學習與成長！禮即尊重，儀那么是恰到好處的向別人表示尊重的形式。這個恰到好處是要有一定標準的。例如：微笑——八顆牙、眼睛笑、聲音笑；站姿——頭正、肩平、臂垂、軀挺、并腿；問好——微笑頷首15度，聲音柔和親切……培訓(xùn)中，賈老師對這些細節(jié)一一做了講解，并讓大家親身體驗。因為幼兒老師每天都要和孩子、家長溝通，我們的著裝打扮、言談舉止、待人接物等反映了自身的修養(yǎng)和品位，更是幼兒學習效仿的典范。學高為師，身正為范,作為孩子們的啟蒙老師，我們要用自己標準的行動來教育幼兒，做孩子們的好典范。在家長工作方面，我們與家長溝通時除了要掌握一定的禮儀之外，還要注意說話的技巧。在溝通交流中理解家長的需求與關(guān)注點，并對此作出反應(yīng)。并在家長會時做到讓家長有看的、有聽的、有談的、有想的.雒老師的講座中，還提到了家長會的會議形式。形式可以有多種，》自我介紹、分組討論、討論話題、總結(jié)概括?？梢岳脗髑蛴螒?、拼字游戲等讓家長自行分組互相交流討論。雒老師給我們提供了這么多與家長溝通的好方法，相信通過這次學習我們的家長工作會開展得有聲有色，越來越好！培訓(xùn)活動在別具一格的開班典禮中開場，在令人回味的結(jié)業(yè)典禮中完畢了，整個活動是輕松的、愉快的，讓我們意猶未盡。我很感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，給我這次外出培訓(xùn)的時機，讓我學習到了這么多有價值的知識與理念。在今后的日子里會讓自己盡快的成長，讓自己的缺點盡快縮小，讓大愛代替陽光照耀我的心房，讓責任代替土壤，讓鮮花開滿心上。讓我們一起助跑在通往成功的路上，為自己加油，為幼兒園的將來加油！老師培訓(xùn)心得體會300字老師培訓(xùn)心得體會1000字篇四xx年4月21——4月26日我榮幸地參加了貴州省“千校萬師”未成年人思想道德建立骨干老師培訓(xùn)工程〔第86期〕培訓(xùn)班學習，通過學習，使我深化地體會到未成年人思想道德建立是一項立體化的系統(tǒng)工程，其具有復(fù)雜性、艱巨性和長期性，要完成這個使命，需要建立一支充滿激情、志存高遠、樂于奉獻、業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)的德育師資隊伍，這支隊伍應(yīng)當具備以下修煉：心有多大，舞臺就有多寬。任何一個老師要想獲得較高的成就，首先，必須有較高的理想追求。只有對自己的職業(yè)追求有明確目的的人，才能不斷增強自我意識和使命感。教育是一項偉大的事業(yè)，其本身具有復(fù)雜性、豐富性、技術(shù)性和藝術(shù)性，它要求老師富有更高的靈性和悟性。教育是一首詩，可以看做是一首悠閑浪漫的田園詩；也可以看做是一首豪邁奔放的古典詩；還可以看做是一首溫婉纏綿的抒情詩。有的人讀懂了這首詩，享用了一輩子，有的人一輩子都沒有讀懂這首詩。讀詩需要激情，寫詩更需要激情。教授說得好：“一個理想的老師，他應(yīng)該是個天生不安分的會做夢的老師?！彼裕粋€優(yōu)秀的老師要永遠伴隨著自己五彩斑斕的夢想。自信使人自強，只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮到極致。培養(yǎng)人就要培養(yǎng)他的自信，摧毀人就要消滅他的自信。假如我們老師就應(yīng)該百倍地去珍視這種自信，不因一時的挫折而喪失自信。競爭根底上的合作，合作根底上的競爭，是現(xiàn)代社會的顯著特征。對于一個智慧型的老師，他必定懂得“人”字構(gòu)造的意義，一“撇”是自己，一“捺”是別人。只有互相“支撐”，“人”才能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣玖⑵饋?。心存有那種“各人自掃門前雪，莫管別人瓦上霜”的想法和作法的人，無疑給自己套上痛苦的枷鎖，同時也封堵你走向成功的道路。合作是多方面的。老師間需要合作；師生間需要合作；老師與校長間需要合作；老師與家長間需要合作；老師與社會間需要合作。要想成功，就必須得處理好這些關(guān)系。生活中確有不少的老師素質(zhì)很好，但是缺乏合作精神，與同事斤斤計較，與校長討價還價，與學生說長論短，最后使自己落入“一枝獨秀”孤芳自賞，最終歸于平庸。許多優(yōu)秀老師，其成功的經(jīng)歷說明，他們幾乎可以做到非常尊重他的同事和領(lǐng)導(dǎo)，非常擅長調(diào)動各方面因素，無不具有“換位、尊重、互惠”三個要素。一是換位。古人說過：“已所勿欲，勿施與人”。作為老師就要多站在對方的角度去考慮問題，要多理解對方需要什么，怎樣滿足對方的需要，而不是只顧自己，無視別人。因為許多難以解決的矛盾都可以通過“換位”得到解決。二是尊重。尊重別人等于尊重自己。尊重是一個人的非常重要的心理需要，而且還是較高層次的需要，是人生存、生理等需要得到滿足之后產(chǎn)生的。自尊心是人的心靈里最敏感的角落。一旦挫傷一個人的自尊心，他會以十倍的瘋狂，百倍的力量來與你對抗。三是互惠。人與人之間交往、關(guān)系的平衡，很重要的一點就要取決于心理的平衡，每個人在工作中都要付出——這是本錢投入，每個人在工作中也都在收獲——這是收獲利潤。本錢投入與收獲利潤是成正相關(guān)的。交往的過程實際是利益平衡的過程，任何計較眼前得失的人，外表上是得到一些，實際上得一時之利，而失去長遠利益。我覺得一個老師假如真正做到了以上三點，我相信他一定會得到老師群體的尊重，得到校長的尊重，得到學生的.尊重，得到家長的尊重，得到社會的尊重，得到家人及朋友的尊重?！皼]有愛，便沒有教育”。愛教育，是教育力量的泉，是教育成功的根底。愛教育應(yīng)該包含兩層意思：一是老師要熱愛老師這個職業(yè)；二是老師要愛我們的教育對象——學生。老師職業(yè)是我們事業(yè)賴以生存和開展的根基。在現(xiàn)實生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)，很多老師年復(fù)一年日復(fù)一日地工作，但是他從來沒有從教育的過程中，找到屬于自己的那份激情、樂趣、幸福感。本來從事老師這個職業(yè)在物質(zhì)上就很貧寒，再加上自己又沒有點燃起工作的熱情，從而導(dǎo)致自己在精神上也貧乏。有的老師自走上講臺的那一天起就無精打采的，一輩子下來都是在身心疲憊中消磨生命，難怪有的老師顯現(xiàn)出“未老先衰”的模樣，人一旦在精神上處于荒蕪狀態(tài)，無異于靈魂乃至整個生命的窒息。那是多么的可怕！擺正心態(tài)，定好位子。老師這個職業(yè)可能永遠達不到職業(yè)排行榜的前列。但在我看來，一個優(yōu)秀的老師，把所從事的職業(yè)當作事業(yè)來經(jīng)營的老師，一定會在自己的內(nèi)心深處把老師職業(yè)排在所有職業(yè)的最前列的！所以，我要說，走進老師行列，是我們?nèi)松罹实?、最理性的選擇！熱愛老師職業(yè)，是我們一生幸福泉之所在，其實，我們每一位老師都應(yīng)該是一位精神富翁！自從考入xx區(qū)成為一名老師后，xx區(qū)教育局給予了我們新老師很多的幫助以及關(guān)心。從今年三月份的公開招聘到后來的面試，再到八月份的上崗培訓(xùn)，最后是最近的新老師周末培訓(xùn)班，我都能深切地感受到來自教育界人士給予我們的愛。從他們?yōu)槲覀儗Ｐ臏蕚涞呐嘤?xùn)課程中，我真是收益良多！而這些來自各位優(yōu)秀前輩的“金玉良言”對于像我這樣一個剛剛走上職場的“菜鳥”來說，真能起到“恍然大悟”以及“事半功倍”的效果。這些給我們上課的優(yōu)秀老師們帶著著我們從不同的角度來觀望教育這塊天空，張老師從國家的高度以及社會責任感出發(fā)，給我們剖析了教育的真諦以及我們的成就與夢想與困惑之間的關(guān)系，我們要“精心錘煉，成就璀璨”；惠琳老師那么從老師應(yīng)當掌握的新技能出發(fā)，呼喚了“教育為本”的教育理念，給我們新老師提出了專業(yè)開展的方向，并且給我們分析^p了全球由內(nèi)而外的學校改革內(nèi)容以及全球教育目的共識；彭志鋒老師那么把與老師相關(guān)的人事政策作為切入點，跟我們講述了老師評審和繼續(xù)教育等事項的詳細要求，讓我們對與自身親密相關(guān)的事情有了深化的理解；曹老師的“教育即生活，生活即教育”那么從感恩的角度出發(fā)，告訴我們要愛學生，要感謝學生給我們帶來的一切歡笑與淚水，教育雖然很累，但是只要我們喜歡，我們愿意，我們也可以很開心；在培訓(xùn)的最后一天，萬博老師幽默幽默的演講給我留下了深化的印象，她的演講沒有過多的理論，更多的是跟我們分享她與她的學生們發(fā)生的點點滴滴，但是從這些故事中，我們卻可以悟出很多的道理。其中，萬老師的“童言無忌，大風吹去?！苯o我留下了深化的印象。很多時候，我們總愛跟孩子們計較，特別是當聽到他們對我們的不好的評價的時候，我們總會很生氣，總覺得學生會不會真得不喜歡我們呀？還是我們哪里做得很不好？難道學生就那么討厭我們嗎？又或者很多時候，我們會戴有色眼鏡看他們，其實，孩子們的話語往往是無意的，他們并不想傷害誰，很多時候，他們自己說完了自己就忘記了，只是我們還刻意去記住那些話，甚至還被那些話左右自己的想法。所以，當下次聽到孩子們對你有抱怨有不滿的話語時，不要跟他們計較，讓他們的話語隨風遠去吧！我們只要反省自己，做好自己的本職就好！另外，關(guān)于“如何成為一名優(yōu)秀的班主任”，萬老師也給了我們很好的建議：一、學術(shù)魅力；二、人格魅力。要想成為一名受學生喜歡的老師，那就必需要在自己的專業(yè)上有所建樹，有魅力有獨特的地方；其次就是人格魅力，而這個人格魅力包括關(guān)愛和公正；信任和寬容；真誠和激情。這些看似簡單，實是難事！還需要我們在日后的工作當中漸漸積累經(jīng)歷，但是這所有的一切都離不開一個恒古不變的真理，那就是—對學生的愛！要想成為一名老師并不難，但是要想成為一名優(yōu)秀的受學生歡送和喜歡的老師并非易事。作為新老師，我們站在了教育之道的起跑線上，我們還要走很長的路，所以，我們要武裝好自己，給自己勇氣和力量，把愛與感恩帶上，陪伴著那些得意的孩子們，還有我們自己，快樂幸福地走下去！直到終點！幸好的是，因為有了大家的愛和幫助，我們才得以贏在了起跑線上！老師培訓(xùn)心得體會300字老師培訓(xùn)心得體會1000字篇五我經(jīng)歷了人生中第一次崗前培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我開了眼界，學到了很多東西。讓我進一步認識到老師這一職業(yè)的特殊性，更加堅決了我搞好教學、科研工作的信心。通過此次培訓(xùn)，我知道做一名老師并不是像人們想象中那樣簡單，它是一種責任，擔任著為國家培育人才的重任。培訓(xùn)讓我知道我必須不斷豐富和進步自身素質(zhì)，處理好與同事以及學生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)開展奉獻自己的一份力量。在培訓(xùn)中，授課老師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。我理解到要當好一名人名老師是非常重要的，同時也是很困難的。老師并不是只教學生學習知識，還要學生做人。特別是新老師，在進入學校后，對于新的環(huán)境和工作都必須適應(yīng)，而這正是一個比擬困難的過程。如何與學生交流，如何讓學生感受老師的威信，如何管理好一個班級，都是作為新老師的我們需要漸漸適應(yīng)和努力的。對于剛參加工作的我來說，對于新環(huán)境和職業(yè)都感覺到很新穎，面對新的挑戰(zhàn)既興奮又害怕，對于如何做好這份工作、如何適應(yīng)老師這份職業(yè)、得到老師和學生的喜歡成為我工作中的難題。美國心理學家波斯納曾提出：老師成長=經(jīng)歷+反思。通過培訓(xùn)我理解到新老師不能僅僅滿足于書本上的知識，還要總結(jié)前輩們的經(jīng)歷，再加上符合自己的特色教學才能讓自己有不斷上升的空間。通過培訓(xùn)我有以下感想：在生活中的每一個人都有一定的身份和地位并承當一定職責。新老師從學生到老師的轉(zhuǎn)變是一個重大轉(zhuǎn)折。從“我為人生”向“我為人師”轉(zhuǎn)變，必須樹立師表意識。除了要學會有“只管讀好書”向“如何教好書”轉(zhuǎn)變，有“只管考慮自己”到“要考慮學生”外，還要盡快改變自己過去當學生時的一些不良習慣，以一個稱職老師的高標準來嚴格標準自己的言行舉止和穿著打扮，時時刻刻做好典范作用。作為老師，師德是必備的。以前我們是學生，在學校受到老師的關(guān)心，在家受到父母的寵愛，對于如何做好別人的典范并不在乎，在思想道德方面也沒有對我們做出什么苛刻的要求。但是，如今我們作為一位人名老師，我們不但肩負著將科學文化知識傳授給下一代的任務(wù)，我們還要學生如何做人，做一個合格的學生。俗話說：有什么樣的家長就有什么樣的孩子。同樣，有什么樣的老師也就會有什么樣的學生。特別是中學生，老師的言行他們都會模擬。就如我們班的學生，由于語文老師從來都是說普通話，所以我們班的學生無論在哪里遇到老師都是用普通話交流。所以我認為老師的影響對學生是非常重要的，因此良好的師德師風也是我們成為一名合格老師的根底。培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，從事教育多年、教學經(jīng)歷豐富的骨干老師根據(jù)自己的實際經(jīng)歷給我們介紹了一些當好老師的要點和方法，給我留下了深化的印象。在談到老師的開展問題上，幾位老師都強調(diào)了必須適時調(diào)整和更新自身知識、課堂教學;在談到面對困難怎樣克制的問題上，提出了加強老師之間團結(jié)合作的方法、多向有經(jīng)歷的老師請教;在教學教法經(jīng)歷方面，通過“說課、聽課、評課”的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標準，適時改良教學方法和策略，以藝術(shù)的目光去對待教學，爭取精益求精。在這次培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。1.終身學習，不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。作為一名中學老師，說的通俗一點就是萬精油，無論哪方面的都要懂一些，所以除了上好數(shù)學課外，還學要多學一些藝術(shù)課程，例如美術(shù)、音樂、舞蹈等。2.關(guān)心學生，不管學生做了什么，成績有多差，都不能放棄他們。每個孩子都有他們不同的天性，相信一個好的老師總會感染到他們，學生們也會有所改變的。雖然這是一個漫長的過程，但是必須堅持。3.不斷反思，要想從工作中不斷進步自己的教學程度就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改良。老師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)歷與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名老師的最高境界了。在今后的學習工作中我將不斷開拓進取，腳踏實地，以一名優(yōu)秀老師的標準嚴格要求自己，不斷進步自己的業(yè)務(wù)程度，深化調(diào)查研究總結(jié)規(guī)律，把握特點，形成新的工作思路，用自己的熱情，良好的師德，進取的心態(tài)做好自己的本職工作。老師培訓(xùn)心得體會300字老師培訓(xùn)心得體會1000字篇六橙黃橘綠，好景時節(jié)。在這個收獲季，我有幸參加了由陜西省教育廳主辦、陜西省教育科學研究所承辦的20xx年度陜西省青少年校外活動中心“陶藝”骨干老師培訓(xùn)。來自全省各縣區(qū)的五十名校外教育工作者齊聚一堂，暢享了一場陶泥盛宴。在中國教育學會音樂分會副理事長、特級老師王霞，陜西省西安小學校長、特級老師吳積軍，省級學科帶頭人張敏倉等專家的引領(lǐng)下，學員們通過學習陶藝制作知識和技能、成型技法、修坯工藝和保持泥土柔軟度的要領(lǐng)等陶藝方面的理論知識，結(jié)合理論操作體驗、教學案例觀摩、名校陶藝部室及藝術(shù)社團探訪等活動，努力提升自我專業(yè)素養(yǎng)。本次培訓(xùn)時間雖短，但我受益匪淺。本次陶泥盛宴由一堂漫談陶藝史話的賞析課作為餐前酒。在高新一中范勇老師的精心準備下，陶藝歷史猶如一杯香遠綿長的美酒，從仰韶文化的端倪初現(xiàn)到兩漢時期的漸入佳境，從唐朝的步入盛世到宋元明的鼎盛時代、清代的譜續(xù)繁華，這杯酒沁人心脾，香遠益清。開胃菜是參觀高新一中的陶藝部室——勵智窯。在校園的一個僻靜角落，隱藏著一個別致的小電窯，古樸的青磚屋在瓦當盆罐的點綴下別具一格。在這里，學員仔細理解了燒陶的流程和考前須知，范老師耐心的為學員們答疑解惑。分開勵智窯后，我們又來到了高新一中新校區(qū)——國際部。在高端大氣的藝術(shù)樓陶藝教室里，學員們親手體驗了陶藝的制坯過程。第二天，我們來到了西安高新二小，兩節(jié)圍繞陶藝教學的觀摩課可以說是這次陶泥盛宴的主菜了。楊帆老師的《做面花》一課把面花制作技巧設(shè)計成朗朗上口的順口溜，學生在快樂的體驗中化難為易，充分體驗到動手的快樂和成功的喜悅。張敏倉老師的《多彩的民間美術(shù)》那么通過精巧的ppt課件把小朋友們帶進了“陜西民間美術(shù)博物館”，在幾個不同的場館，小學生們不僅領(lǐng)略了陜西民間美術(shù)不同形式、不同材料的美，還在之后設(shè)計的“小小講解員”活動中，向嘉賓熱情講解介紹，展示著這種美。兩節(jié)精彩的觀摩課之后，各位參訓(xùn)老師和授課的楊帆、張敏倉老師進展了教學方面的交流討論，積累了珍貴的經(jīng)歷。酒過三巡，菜過五味，雖已盡收佳肴美味，然參訓(xùn)學員皆意猶未盡。第三日，我們來到西安高新一小，一所藝術(shù)教學成效卓著的現(xiàn)代化全日制完全小學。在校方熱情洋溢的講解下，我們充分感受了高新一小豐富多彩的社團活動、參觀了專業(yè)的藝術(shù)課程部室、理解了不同學科相應(yīng)的先進設(shè)備設(shè)施。扎染、蛋殼藝術(shù)、衍紙藝術(shù)、編制藝術(shù)、版畫、剪紙、油畫、陶藝等這些小眾學科的同時開設(shè)讓來訪學員羨慕不已，真希望自己地區(qū)的孩子也能有這樣好的藝術(shù)學習氣氛。在欣賞了各類學科精巧的學生作品后，我們回歸陶藝室，在高新一小惠姝童和趙勃老師的輔導(dǎo)下，開場了陶藝創(chuàng)作的理論練習。通過前兩天的陶藝學習，學員們早就躍躍欲試，設(shè)備齊全的陶藝室，成了學員展示專業(yè)素養(yǎng)的平臺。拉坯機、泥條機、泥板機前，學員忙的熱火朝天。兩個小時的理論體驗很快就過去了，在領(lǐng)隊老師的催促下，學員仍不想離去。29日下午，這場陶泥饕餮盛宴接近尾聲。結(jié)業(yè)會上，學員們將自己的作品整齊排列在會場，互相交流、學習、拍照、紀念。在觀看完學員作品后，本次培訓(xùn)的帶班領(lǐng)導(dǎo)王霞老師對學員們的成果大加贊賞，充分肯定了這次培訓(xùn)活動的意義。作為本次培訓(xùn)的學員，我在這場陶泥大餐中不僅品味了酸、甜、苦、辣、咸，還學會了炸、蒸、煮、煎、烤、炒，可謂是魚漁雙收。在這里，特別感謝省教育廳在校外教育方面的大力投入，感謝省教育科學研究所的精心組織，感謝西安高新一中、高新一小、高新二小的熱情接待，感謝每一位為本次培訓(xùn)付出的領(lǐng)導(dǎo)、老師。我要把這次培訓(xùn)的內(nèi)容認真梳理，漸漸消化，讓吸收的精華融匯在自己今后的教學當中。老師培訓(xùn)心得體會300字老師培訓(xùn)心得體會1000字篇七暑假里，我參與了學校組織的教育技術(shù)培訓(xùn)，素質(zhì)教育討論活動，通過學習，使我拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W習的心得。1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是老師道德最根本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是老師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準那么，是老師職業(yè)道德的根底和前提。尤其在市場經(jīng)濟條件下，在教育大開展的今天，老師要正確處理好奉獻與索取的關(guān)系，不計較個人得失，發(fā)揚紅燭精神，甘做人梯，安于粉筆生涯，以捧著一顆心來，不帶半根草去的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，假如老師不熱愛自己的事業(yè)，身在曹營心在漢，必定不能把工作做好。2、熱愛學生，誨人不倦熱愛學生，誨人不倦是老師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量老師道德程度上下的主要標志。每一個學生，都希望得到老師的愛，師愛是一種宏大的教育力量。它能使學生感受到老師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而鼓勵他們對學習的興趣和愛好。理解學生和關(guān)心學生，是熱愛學生的起點。老師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學生的安康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面理解學生，關(guān)心學生，保護學生，因勢利導(dǎo)地進展有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。老師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立考慮，切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和藹平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、挖苦、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，老師不要吝惜自己的贊美之辭；當學生犯錯或退步時，老師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到的回報。3、以身作那么，為人師表在教學理論活動中，老師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數(shù)經(jīng)歷證明，身教重于言教，不能正其身，如正人何？其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。這說明但凡老師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好典范；但凡要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。老師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。老實正直，勤奮好學，禮貌待人，是老師以身作那么，為人師表的詳細表達。假如老師缺乏堅決正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。老師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。老師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。隨著信息技術(shù)的迅速開展，人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和開展的重要手段。老師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育開展的要求，也是老師教學自我提升的需要。嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老是新世紀老師應(yīng)有的終身學習觀。老師要擅長從教育理論中汲取能量和資；擅長在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識；擅長和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。老師終身學習已成為全球教育改革的打破口。要促進自身專業(yè)化成長，老師就要具有終身學習的理念，擁有自主學習、自我學習的觀點。因為終身學習已成為將來每個社會成員的根本生存方式，那種一朝學成而受用終身的觀點已經(jīng)過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學習，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學習新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的才能，才會使自己重視終身受益。教育是全社會的大事，但重任主要落在老師身上。時代在變，對人才的要求也在變，老師必須認清終身學習對自身成長和開展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地進步自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。1、要加強政治思想方面的學習。我國素質(zhì)教育堅持五育并舉，德育為首的原那么，老師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的開展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想那么會摧殘人才。老師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。2、要加強專業(yè)知識的學習。課程走向綜合化是根底教育改革的大方向。我身為一名中青年老師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應(yīng)當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們老師要有一種強烈的資意識，克制一支粉筆教下去，一本教案講過來的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識構(gòu)造，以便更好的為教育教學效勞。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了的新惹事物，廣闊的課內(nèi)課外學習資為他們知識的積累提供了的時機。我們在學校學習的那點知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為研究型老師、專家型老師，不學習怎么可以，怎么能勝任的教育教學工作？生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不理解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐！一個優(yōu)秀老師應(yīng)該抓緊一切時間增加知識儲藏，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同開展。隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位老師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，為了無愧于老師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，進步素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美妙的將來。老師培訓(xùn)心得體會300字老師培訓(xùn)心得體會1000字篇八九天的培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然只有短短的九天，但是在這九天里，我們每一個人都