第10頁共10頁幼兒園半日?活動主題方?案一.來?園活動活?動目標(biāo)：?1、能安靜?地進(jìn)行桌面?游戲。2?、學(xué)習(xí)與同?伴合作一起?玩。重點?指導(dǎo)：安靜?游戲并且學(xué)?習(xí)與同伴合?作玩。二?.體鍛活動?活動目標(biāo)?：1、喜?歡玩體育活?動器具。?2、活動中?注意適當(dāng)休?息，避免出?汗太多而感?冒。重點?指導(dǎo)：拍皮?球分散游?戲：大型玩?具集體游?戲：三.?學(xué)習(xí)活動：?數(shù)學(xué)王國旅?游記—學(xué)編?應(yīng)用題活?動名稱：數(shù)?學(xué)王國旅游?記—學(xué)編應(yīng)?用題活動?目標(biāo)：1?、能嘗試觀?察分析圖片?意思，用簡?單的語言講?述圖意。?2、能根據(jù)?所編應(yīng)用題?列算式。?活動準(zhǔn)備：?教具圖片四?張，算術(shù)卡?片若干，百?變計算本人?手一份。?活動過程：?一.開火?車師：今?天，我們要?開火車去數(shù)?學(xué)王國旅游??？纯凑l的?火車開得快?!出示算?術(shù)卡，幼兒?開火車做題?。二.數(shù)?學(xué)王國旅游?我們的火?車開得真快?，一下子就?到數(shù)學(xué)王國?了，國王請?我們先欣賞?①號風(fēng)景：?看看是什么??吆!真美?啊!誰能說?說是什么意?思?鼓勵幼?兒講述圖意?。師隨機(jī)出?示應(yīng)用題。?請幼兒列算?式。用同?樣的方法學(xué)?習(xí)②號風(fēng)景?，③號風(fēng)景?，④號風(fēng)景?。三.看?禮物四個?風(fēng)景地我們?都看完了，?國王給我們?小朋友每人?準(zhǔn)備了一份?禮物：百變?計算本。我?們一起來翻?翻看：我有?要求的，看?看數(shù)到幾再?翻：黑板上?出示1→3?，幼兒說一?二三，翻翻?翻。幼兒看?圖編應(yīng)用題?，列算式。?出示1→5?，幼兒說一?二三四五，?翻翻翻。幼?兒看圖編應(yīng)?用題，列算?式。出示3?→1，幼兒?說三二一，?翻翻翻。幼?兒看圖編應(yīng)?用題，列算?式。出示5?→1，幼兒?說五四三二?一，翻翻翻?。幼兒看圖?編應(yīng)用題，?列算式。?四.結(jié)束語?：今天，我?們在數(shù)學(xué)王?國的旅游到?此結(jié)束，你?們玩得開心?嗎?下次，?吳老師再帶?你們來玩。?好不好。?四.區(qū)角活?動活動目?標(biāo)：1、?自主地選擇?自己喜歡的?區(qū)域進(jìn)行活?動，并有一?定的持久性?。2、會?對自己所玩?的區(qū)域進(jìn)行?介紹。重?點指導(dǎo)：英?語角、計算?角生活活?動活動目?標(biāo)：1、?獨自吃完自?己的一份飯?菜，安靜就?餐不挑食。?2、做到?飯后碗底清?、桌面清、?地面清。?幼兒園半日?活動主題方?案（二）?一、午睡1?、要求幼兒?自己脫鞋，?并把鞋并攏?擺好，放于?床的照片底?下。2、?幼兒自己脫?衣，疊好放?于沒有枕頭?的一端。?3、幼兒自?己蓋被子睡?下。4、?老師幫助幼?兒蓋被子，?檢查踢被子?情況，提醒?幼兒入廁。?二、起床?1、要求幼?兒迅速地起?床、穿衣、?入廁。2?、觀察幼兒?的飲水、吃?點心的情況?，教師提醒?幼兒吃點心?、多飲水。?3、提醒?幼兒安靜地?坐在位置上?喝水、吃點?心。三、?午間操幼兒?園集體操四?、集體教學(xué)?活動--結(jié)?構(gòu)游戲建構(gòu)?活動：圍墻?活動目標(biāo)：?1、情景?導(dǎo)入：雞媽?媽和雞寶寶?在哭，因為?它們的住的?房子周圍的?的圍墻倒了?，很不安全?，所以它們?很著急，我?們幫幫它們?吧!2、?引導(dǎo)幼兒觀?察，怎樣幫?助雞媽媽??不讓大灰狼?捉到小雞。?3、討論?：我們可以?用什么來搭?建圍墻??4、引導(dǎo)幼?兒幫雞媽媽?圍圍墻，注?意將花片做?的墻壘高、?合攏。5?、指導(dǎo)幼兒?進(jìn)行操作，?鼓勵幼兒合?作游戲。?6、圍墻建?好了，小雞?們安全了，?和小雞一起?表演"小小?蛋兒把門開?"。五、?洗手、喝水?1、安靜的?喝水、喝完?水要入廁2?、鼓勵個別?不愛喝水的?小朋友把水?喝完，才不?會容易生病?五、戶外運?動：好玩的?圈圈活動目?標(biāo)：1、?喜歡玩圈圈?游戲，愿意?參與到活動?中來。2?、知道幾種?簡單的圈圈?游戲的玩法?。3、能?按口令進(jìn)行?游戲，一個?接一個，不?推擠別人。?活動準(zhǔn)備?：物質(zhì)準(zhǔn)?備：塑料圈?圈若干六、?區(qū)域活動(?離園活動)?一起來數(shù)數(shù)?目標(biāo)：1?、喜歡數(shù)學(xué)?活動，正確?的數(shù)出物體?。2、按?老師要求按?數(shù)量取物。?3、能手?口一致地點?數(shù)5以內(nèi)的?數(shù)。七、?離園準(zhǔn)備發(fā)?書包，給幼?兒整理衣物?，毛巾隔汗?。幼兒園?半日活動主?題方案（三?）生活活?動目標(biāo)：?1.觀察幼?兒入園，要?求幼兒擺放?好自己的書?包，主動向?老師說明服?藥情況;?2.能文明?進(jìn)餐，養(yǎng)成?細(xì)嚼慢咽習(xí)?慣;(重點?關(guān)注齲齒和?換牙幼兒進(jìn)?餐及飯后溯?口情況。)?3.能根?據(jù)自己身體?冷熱情況，?適當(dāng)增減衣?物;4.?能整齊、情?緒飽滿地做?操。主題?活動：牙齒?活動一：?老鼠的牙齒?設(shè)計意圖?:在“牙齒?”的主題活?動中，幼兒?對人類的牙?齒有了較多?了解。隨后?對動物的牙?齒產(chǎn)生了濃?厚的興趣，?他們搜集了?很多各種各?樣的動物牙?齒圖片。還?有一些孩子?帶來各種魚?牙齒，他們?發(fā)現(xiàn)不同的?魚牙齒也長?得不一樣。?他們最喜歡?討論什么動?物的牙齒最?厲害……在?老師的配合?指導(dǎo)下，孩?子和家長們?對“老鼠干?過哪些壞事?”的問題進(jìn)?行了調(diào)查記?錄。特設(shè)計?此活動給孩?子們提供一?個討論交流?的機(jī)會，讓?孩子了解老?鼠的牙齒在?一生中是不?斷生長的，?所以為了磨?牙，老鼠會?常?？心绢^?等東西，知?道動物牙齒?和人類牙齒?有所不同。?發(fā)展目標(biāo)?：1、有?探索動物牙?齒的興趣，?體驗與同伴?交流、討論?的樂趣。?2、了解老?鼠牙齒的特?點，知道有?些動物牙齒?與人類牙齒?有所不同。?3、能積?極借鑒成人?的生活經(jīng)驗?來幫助自己?，敢于當(dāng)眾?發(fā)表自己的?意見。準(zhǔn)?備：知識經(jīng)?驗的準(zhǔn)備：?教師：了?解多種動物?牙齒的特點?(老鼠、鱷?魚、大象等?)。幼兒?：對人類牙?齒有一定認(rèn)?識。材料?的準(zhǔn)備：?1、文章“?我發(fā)現(xiàn)了老?鼠為什么愛?啃木頭”。?2、幼兒?完成關(guān)于“?老鼠干過哪?些壞事”的?主題活動調(diào)?查問卷。預(yù)?設(shè)過程：?一、幼兒交?流問卷調(diào)查?結(jié)果，說一?說老鼠常干?哪些壞事??二、幼兒?小組討論，?分析：老鼠?為什么愛啃?東西?三?、分享小學(xué)?生姐姐的觀?察實驗結(jié)果?—“我發(fā)現(xiàn)?了老鼠為什?么愛啃木頭?”。四、?找出老鼠牙?齒與人類牙?齒的不同。?在我們小的?時候也有磨?牙期，可以?回家問問媽?媽，小時侯?是咬什么東?西來磨牙的?。五、我?們知道了老?鼠啃木頭是?為了磨牙，?可是動物園?的叔叔發(fā)現(xiàn)?了鱷魚喜歡?吃石頭，那?是為什么呢??難道也是?為了磨牙嗎??小朋友們?可以去查查?資料找到答?案。自由?活動：略?活動二：健?康—我的牙?齒健康嗎??設(shè)計意圖?：孩子們?知道了防止?蛀牙的各種?方法，其中?有一條是：?定期檢查牙?齒，但是很?多孩子平時?都沒做到。?為了給孩子?創(chuàng)造檢查牙?齒的條件，?我們充分利?用家長資源?，請來醫(yī)生?家長給孩子?們進(jìn)行牙齒?健康檢查。?針對每一位?孩子的牙齒?健康情況，?給予具體的?護(hù)齒措施指?導(dǎo)。我班有?一些孩子有?齲齒，他們?對自己“不?漂亮”的牙?齒感到自卑?，不愿讓別?人知道，也?不知道該怎?么辦;還?有少數(shù)孩子?正處于乳牙?換恒牙的時?期，常常會?有不適感。?為了解決孩?子的種.種?問題，消除?孩子對齲齒?和換牙的緊?張恐懼的心?理，我們專?業(yè)的醫(yī)生家?長也會對孩?子進(jìn)行科學(xué)?的解釋。?發(fā)展目標(biāo)：?1、樂意?與醫(yī)生配合?進(jìn)行口腔檢?查，有擁有?健康牙齒的?愿望。2?、能記錄自?己牙齒情況?和醫(yī)生推薦?的護(hù)齒方法?，并能在日?常生活中運?用。準(zhǔn)備?：知識經(jīng)驗?的準(zhǔn)備：?教師：了解?防蛀、護(hù)齒?等知識。?幼兒：了解?齲齒是如何?形成的，有?正確刷牙的?經(jīng)驗。材?料準(zhǔn)備：幼?兒牙齒健康?檔案記錄表?每組一張。?預(yù)設(shè)過程?：1、詢?問幼兒平時?是否定期檢?查牙齒，認(rèn)?識定期進(jìn)行?口腔檢查的?重要性。?2、了解牙?齒健康情況?記錄表的填?寫方法。?3、請醫(yī)生?奶奶和醫(yī)生?媽媽為小朋?友進(jìn)行口腔?檢查。要求?幼兒排隊，?遵守次序，?養(yǎng)成文明的?行為習(xí)慣。?4、幼兒?填寫記錄表?。5、比?一比，看一?看，哪一組?擁有健康牙?齒的小朋友?最多?鼓勵?幼兒堅持用?醫(yī)生建議的?方法保護(hù)自?己的牙齒。?6、請醫(yī)?生奶奶告訴?小朋友如何?正確對待自?己的齲齒，?不用害怕，?要注意及時?治療。7?、制作“大?二班小朋友?牙齒健康檔?案”。戶?外活動：蛀?牙大王發(fā)?展目標(biāo)：?1、能靈活?躲閃，保護(hù)?自己不被摸?到。2、?能有意識的?四散跑，保?護(hù)自己不被?抓到。準(zhǔn)?備：蛀牙大?王的頭飾。?預(yù)設(shè)過程?：1、熱?身活動，重?點活動腳腕?部位。2?、蛀牙大王?蒙眼摸健康?牙齒，健康?牙齒的小朋?友躲閃。?3、蛀牙大?王睡醒后抓?健康牙齒，?健康牙齒的?小朋友四散?跑。4、?放松活動。?自選活動?幼兒園半日?活動主題方?案（四）?活動目標(biāo)：?1、知道?服裝與季節(jié)?的關(guān)系。?2、根據(jù)自?己意愿設(shè)計?夏天的服裝?。3、在?設(shè)計與表演?活動中體會?成功的喜悅?。活動準(zhǔn)?備：1、?幼兒穿各式?夏裝并準(zhǔn)備?一些夏天的?服裝：吊帶?衫、短褲、?汗背心泳裝?等2、廢?舊報紙若干?(數(shù)量大于?幼兒數(shù))、?剪刀、畫筆?3、適合?于表演的音?樂一段活?動過程：?一、談話：?夏天的服裝?1、講講?夏天服裝的?特點：薄、?少、短2?、介紹自己?服裝的名稱?：女小朋友?以裙子為主?、男小朋友?以短袖短褲?為主二、?展示自己的?服裝隨著?音樂展示自?己的夏裝?三、設(shè)計服?裝1、激?發(fā)幼兒設(shè)計?服裝的愿望?：“這些漂?亮的衣服都?是別人設(shè)計?的，我們自?己動手來設(shè)?計一套服裝?吧?”2?、幼兒構(gòu)想?3、幼兒?動手設(shè)計服?裝：(1?)教師重點?協(xié)助能力差?的幼兒(?2)提醒能?力強(qiáng)的幼兒?還可裝飾服?裝四、服?裝表演1?、幼兒相互?幫助穿好自?己設(shè)計的服?裝2、展?示自己設(shè)計?的服裝活?動評價：?夏天到了，?每天有小朋?友圍在一起?議論自己的?衣服，于是?我設(shè)計了這?樣一次綜合?性的半日活?動?；顒?在幼兒的談?話中拉開序?幕，幼兒興?致勃勃地討?論著自己的?衣服，到模?仿模特兒表?演時掀起了?一個高潮。?從而激發(fā)了?幼兒自己想?設(shè)計服裝的?愿望，在設(shè)?計服裝時，?幼兒都欲欲?而試，拿著?報紙量體裁?衣，經(jīng)過一?番努力，每?個幼兒的身?上都穿上了?自己用報紙?做成的服裝?(盡管有的?還不像什么?衣服，只是?挖了個領(lǐng)子?套在了身上?)，活動室?里洋溢著一?片歡笑!幼?兒不在乎最?后的結(jié)果，?而注重的是?活動的過程?，這就是與?成人評價標(biāo)?準(zhǔn)的區(qū)別!?幼兒園半?日活動主題?方案（五）?一、活動?目的1、?為了增強(qiáng)幼?兒園、教師?、家長之間?的溝通，讓?家長走進(jìn)校?園，走進(jìn)課?堂，了解幼?兒園的管理?與發(fā)展趨勢?，了解課堂?教學(xué)和課改?動向，從而?更好地配合?幼兒園，共?同關(guān)注每一?個孩子都能?健康的成長?。2、立?足學(xué)校，放?眼社會，充?分發(fā)揮學(xué)校?教育的輻射?作用，爭取?社會各個方?面對實現(xiàn)學(xué)?校管理目標(biāo)?的大力支持?，協(xié)調(diào)好學(xué)?校教育與家?庭教育的關(guān)?系，進(jìn)一步?推進(jìn)我園素?質(zhì)教育向縱?深發(fā)展。?二、活動主?題把握今?天，創(chuàng)造明?天三、活?動及班級安?排1、周?三前各班做?好活動前的?準(zhǔn)備工作，?于周四發(fā)出?家長邀請函?。2、周?一抽查大班?活動;周二?抽查中班活?動;周三抽?查小班活動?;3、晨?檢活動：各?班老師接待?家長和幼兒?，做好登記?，發(fā)放家長?意見反饋表?。第一節(jié)?集體活動：?班主任主講?第二節(jié)集?體活動：