多媒體課件的設(shè)計(jì)與制作多媒體課件的設(shè)計(jì)與制作1

PowerPoint是Microsoft公司推出的Office系列產(chǎn)品之一，主要用于制作和播放被稱為演示文稿的電子版幻燈片。

用PowerPoint可以非常方便地把文字、圖像、視頻、動(dòng)畫等集合在一起，制作成具有簡(jiǎn)單交互功能的多媒體教學(xué)課件，并在計(jì)算機(jī)上播放。

由于PowerPoint操作簡(jiǎn)單，支持媒體較多，加之它對(duì)計(jì)算機(jī)硬件和軟件要求不高，因此它已經(jīng)成為很多老師制作課件的首選工具軟件。多媒體課件制作基礎(chǔ)PowerPoint是Microsoft公司推出的Off2不成功的演示最常見(jiàn)的三類問(wèn)題目標(biāo)不清結(jié)構(gòu)混亂展示不力多媒體課件制作基礎(chǔ)不成功的演示最常見(jiàn)的三類問(wèn)題目標(biāo)不清結(jié)構(gòu)混亂展示不力多媒體課3掌握進(jìn)行情境分析的方法，使你的匯報(bào)更具針對(duì)性通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)組織材料，使你的展示內(nèi)容清晰易懂了解并靈活使用典型的邏輯方法，使你的觀點(diǎn)更加具有說(shuō)服力掌握展示匯報(bào)常用圖表的使用方法，使你的PPT更加生動(dòng)多媒體課件制作基礎(chǔ)多媒體課件制作基礎(chǔ)4信息技術(shù)與課程整合？是指在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中把信息技術(shù)、信息資源和課程資源有

機(jī)結(jié)合，建構(gòu)有效的教學(xué)方式，促進(jìn)教學(xué)的最優(yōu)化。312工程？即把三個(gè)不同性質(zhì)的對(duì)象在一個(gè)場(chǎng)所中有機(jī)結(jié)合起來(lái)，完成

二項(xiàng)任務(wù)。信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)質(zhì)？是用技術(shù)手段改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，其主要過(guò)程是利用信息技

術(shù)所提供的處方探索、多重交互、合作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)資源進(jìn)步一

步發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。多媒體課件制作基礎(chǔ)多媒體課件制作基礎(chǔ)5多媒體課件制作的意義？提高教師的信息素養(yǎng)提高課堂教學(xué)效果加深對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的理解和認(rèn)識(shí)促進(jìn)課程整合的發(fā)展基本概念：媒體與多媒體多媒體課件制作基礎(chǔ)多媒體課件制作的意義？多媒體課件制作基礎(chǔ)6形象直觀，圖文聲像并茂生動(dòng)高效超越時(shí)間空間的限制交互性強(qiáng)共享學(xué)習(xí)資源多媒體課件制作基礎(chǔ)形象直觀，圖文聲像并茂多媒體課件制作基礎(chǔ)7演示型課件助學(xué)型課件練習(xí)訓(xùn)練型課件資源工具型課件教學(xué)游戲型課件模擬實(shí)驗(yàn)型課件網(wǎng)絡(luò)開放型課件多媒體課件制作基礎(chǔ)多媒體課件的基本類型演示型課件多媒體課件制作基礎(chǔ)多媒體課件的基本類型8菜單交互按紐交互文本交互對(duì)象交互熱字交互對(duì)話框交互多媒體課件的交互方式多媒體課件制作基礎(chǔ)菜單交互多媒體課件的交互方式多媒體課件制作基礎(chǔ)9多媒體課件替代教師而不是輔助教師黑板搬家行為替代不可預(yù)料的實(shí)驗(yàn)為課件而課件，忽略教學(xué)目標(biāo)課件開發(fā)的幾個(gè)誤區(qū)多媒體課件制作基礎(chǔ)多媒體課件替代教師而不是輔助教師課件開發(fā)的幾個(gè)誤區(qū)多媒體課件10多媒體課件的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)確定、內(nèi)容組織、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)評(píng)價(jià)教育性科學(xué)性技術(shù)性藝術(shù)性教學(xué)內(nèi)容正確、其中的文字、符號(hào)符合規(guī)范界面友好、操作方便、沒(méi)有導(dǎo)航、鏈接等技術(shù)性錯(cuò)誤界面布局合理、新穎，色彩搭配協(xié)調(diào)、美觀目標(biāo)確定、內(nèi)容組織、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)內(nèi)容正確、其中的文字、符號(hào)符合規(guī)范界面布局合理、新穎，色彩搭配協(xié)調(diào)、美觀多媒體課件的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)確定、內(nèi)容組織、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)評(píng)價(jià)教11多媒體課件的設(shè)計(jì)多媒體課件的設(shè)計(jì)與制作-12現(xiàn)代教育技術(shù)要求1、課堂教學(xué)應(yīng)有充分的感性資料進(jìn)行形象直觀教學(xué)，如圖片、錄像、案例、動(dòng)畫、音響2、交互性強(qiáng)，課堂互動(dòng)，啟發(fā)式教學(xué)3、設(shè)計(jì)問(wèn)題、思考題、討論題4、觀點(diǎn)新、手段新5、信息量大、節(jié)奏快現(xiàn)代教育技術(shù)要求1、課堂教學(xué)應(yīng)有充分的感性資料進(jìn)行形象直觀教13

一般來(lái)說(shuō)，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法確定之后，對(duì)教學(xué)質(zhì)量起決定作用的是教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和授課技巧。成功的教學(xué)設(shè)計(jì)可使課堂教學(xué)更具有藝術(shù)性和感染力，吸引學(xué)生，排除干擾，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。這一切都可以體現(xiàn)在多媒體課件之中。但并非所有的內(nèi)容、所有的課程都適合用多媒體課件教學(xué)，更不是讓教師只圖省事的工具?，F(xiàn)代教育技術(shù)要求一般來(lái)說(shuō)，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法確定之后，對(duì)教學(xué)質(zhì)量起決定作14按操作中的流程分

順序型

分支型

網(wǎng)絡(luò)型

交互型——線性結(jié)構(gòu)——樹狀結(jié)構(gòu)——網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)——復(fù)合結(jié)構(gòu)多媒體課件的設(shè)計(jì)分類按操作中的流程分——線性結(jié)構(gòu)多媒體課件的設(shè)計(jì)分類15

按教學(xué)中的作用

助教型、助學(xué)型、教學(xué)自學(xué)兼用型

按教學(xué)內(nèi)容

貫穿全課程型、突破重難點(diǎn)型、案例式啟發(fā)引導(dǎo)型；

按教學(xué)中的目的

測(cè)驗(yàn)型、教學(xué)型、模擬型、開放型多媒體課件的設(shè)計(jì)分類按教學(xué)中的作用按教學(xué)內(nèi)容按教學(xué)中的目的多媒體課件16確定課件題目教學(xué)設(shè)計(jì)及課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)編寫腳本素材準(zhǔn)備文字錄入圖像加工動(dòng)畫制作視頻加工音頻加工制作課件應(yīng)用和評(píng)價(jià)出版發(fā)行圖形加工多媒體課件制作流程確定課件題目教學(xué)設(shè)計(jì)及課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)編17多媒體課件開發(fā)時(shí)間分配分析設(shè)計(jì)開發(fā)實(shí)施、評(píng)價(jià)和維護(hù)33％10％23％33％1/31/31/3項(xiàng)目開始項(xiàng)目結(jié)束分析設(shè)計(jì)開發(fā)實(shí)施、評(píng)價(jià)和維護(hù)33％10％23％33％1/31/31/3項(xiàng)目開始項(xiàng)目結(jié)束多媒體課件開發(fā)時(shí)間分配分析設(shè)計(jì)開發(fā)實(shí)施、評(píng)價(jià)和維護(hù)33％1018多媒體課件的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1．需求分析2．內(nèi)容分析3．學(xué)習(xí)者分析“為什么要開發(fā)這個(gè)課件？“該課件是否符合學(xué)生學(xué)習(xí)的需求？”“傳統(tǒng)方法是否容易解決？”“教什么？”“重點(diǎn)、難點(diǎn)是什么？”“怎么教？”“學(xué)生的認(rèn)知水平如何？”“學(xué)生的學(xué)習(xí)方式或者學(xué)習(xí)習(xí)慣？”多媒體課件的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1．需求分析2．內(nèi)容分析3．學(xué)習(xí)者19在課件制作的實(shí)踐中，?？梢钥吹竭@樣的現(xiàn)象：有些課件適用的教學(xué)目的和范圍不明確。如輔助教師教學(xué)的課件卻從頭到尾地配制了解說(shuō)錄音，布滿了與課本一樣的文字，沒(méi)有了教師活動(dòng)的空間；而輔助學(xué)生學(xué)習(xí)的課件卻按教師講課的習(xí)慣進(jìn)行固定化地編排，限定了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。有的課件知識(shí)點(diǎn)不明確，重點(diǎn)難點(diǎn)不突出，為制作而制作。有的”課件”單純?yōu)轱@示技巧，而不考慮學(xué)習(xí)者的認(rèn)識(shí)規(guī)律和能力，也不照顧教師使用方便與否。這些現(xiàn)象的根源就是沒(méi)有進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。多媒體課件的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)在課件制作的實(shí)踐中，?？梢钥吹竭@樣的現(xiàn)象：多媒體課件20

教學(xué)設(shè)計(jì)是應(yīng)用系統(tǒng)科學(xué)方法分析和研究教學(xué)問(wèn)題，確定解決它們的方法和步驟，并對(duì)教學(xué)結(jié)果做出評(píng)價(jià)的一種教學(xué)規(guī)劃過(guò)程和操作程序。教學(xué)設(shè)計(jì)是以分析教學(xué)的需求為基礎(chǔ)，以確立解決教學(xué)問(wèn)題的步驟為目的，以評(píng)價(jià)反饋來(lái)檢驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施的效果。教學(xué)設(shè)計(jì)？教學(xué)設(shè)計(jì)是應(yīng)用系統(tǒng)科學(xué)方法分析和研究教學(xué)問(wèn)題，確21教學(xué)設(shè)計(jì)基本模式了解大綱鉆研教材分析學(xué)生明確教學(xué)目標(biāo)制定教學(xué)策略擇定課題教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)教學(xué)設(shè)計(jì)基本模式了解大綱鉆研教材分析學(xué)生明確教學(xué)目標(biāo)制定教學(xué)22多媒體課件教學(xué)設(shè)計(jì)表課題教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)水平教學(xué)目標(biāo)教學(xué)媒體要點(diǎn)構(gòu)成識(shí)記理解應(yīng)用分析綜合評(píng)價(jià)實(shí)物展臺(tái)模型掛圖錄像錄音計(jì)算機(jī)其它知識(shí)能力事實(shí)概念原理技能問(wèn)題解決多媒體課件教學(xué)設(shè)計(jì)表教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)水平教學(xué)目標(biāo)教學(xué)媒體要點(diǎn)構(gòu)成23

多媒體素材的分類1文本素材的獲取與處理2圖形圖像的獲取與處理3聲音素材的獲取與處理4視頻動(dòng)畫的獲取與處理5內(nèi)容概要多媒體素材的分類1文本素材的獲取與處理2圖形圖像的獲取與24類型后綴說(shuō)明PPT支持度文字txt純文本文件★★★★★rtfRichTextFormat格式意即多文本格式★★★wri寫字板文件★★★★★docWord文件★★★★★wpsWPS文件★★★★聲音WavWindows波形聲音文件★★★★★mid樂(lè)器數(shù)字接口的音樂(lè)文件,MIDI文件格式★★★mp3MPEGLayer3聲音文件★★★★★rmRealAudio的流媒體文件wmaWindowsMediaAudio的一種壓縮離散文件或流式文件★★★★vqf最新的NTT開發(fā)的聲音文件，比MP3的壓縮比還高★★★★擴(kuò)展名類型后綴說(shuō)明PPT支持度文字txt純文本文件★★★★25類型擴(kuò)展名說(shuō)明PPT支持度圖形圖像bmpWindows位圖文件★★★★psdPhotoshop專用的位圖格式★★★★★JpgJPEG壓縮的位圖文件★★★★★gif圖形交換格式文件★★★★★Tif標(biāo)記圖像格式文件★★epsPostScript圖像文件★擴(kuò)展名類型擴(kuò)展名說(shuō)明PPT支持度圖bmpWindows位圖文件★26

類型后綴說(shuō)明PPT支持度視頻wmv微軟推出的一種流媒體格式（注：遠(yuǎn)教資源采用較多）★★★★★AviWindows視頻文件★★★★★mpgMPEG視頻文件★★★★★datVCD中的視頻文件★★★RmvbRealAudio和RealVideo的流媒體文件（rm、ra、am）asf高級(jí)系統(tǒng)格式，WindowsMedia使用的文件格式?！铩铩铩铩飂lvFlashVideo，F(xiàn)lash視頻，在網(wǎng)頁(yè)中播放。動(dòng)畫FlcFLC和FLI動(dòng)畫同屬于AutoDesk的Animator文件（fli）swfMacromedia的Flash動(dòng)畫文件★★★★movQuickTime的動(dòng)畫文件★★★★擴(kuò)展名類型后綴說(shuō)明PPT支持度視頻wmv微軟推出的一種流媒體格27多媒體課件的構(gòu)成封面（扉頁(yè)）導(dǎo)言（菜單）目錄教學(xué)內(nèi)容封底說(shuō)明（幫助）多媒體課件的構(gòu)成封面（扉頁(yè)）導(dǎo)言（菜單）目錄教學(xué)內(nèi)容28課件設(shè)計(jì)的基本原則教學(xué)性原則控制性原則簡(jiǎn)約性原則科學(xué)性原則藝術(shù)性原則課件設(shè)計(jì)的基本原則教學(xué)性原則29多媒體課件評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)設(shè)計(jì)

0.3課程內(nèi)容

0.25技術(shù)運(yùn)用

0.25藝術(shù)效果

0.10創(chuàng)新性

0.10多媒體課件評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)30

一個(gè)屏幕要設(shè)計(jì)的具有美觀、令人賞心悅目要注意哪些方面呢？一個(gè)屏幕要設(shè)計(jì)的具有美觀、令人賞心悅目要注意哪些方面呢？31

適應(yīng)性原則一致性原則靈活性原則易學(xué)易用性原則界面設(shè)計(jì)的原則適應(yīng)性原則界面設(shè)計(jì)的原則32（1）均衡（2）規(guī)整（3）對(duì)稱（4）可預(yù)見(jiàn)性（5）簡(jiǎn)明（6）連貫（7）整體性（8）簡(jiǎn)單（9）編排界面設(shè)計(jì)的原則（1）均衡（2）規(guī)整（3）對(duì)稱（4）可預(yù)見(jiàn)性（5）簡(jiǎn)明（6）33屏幕界面設(shè)計(jì)的過(guò)程需求分析創(chuàng)意設(shè)計(jì)測(cè)試實(shí)現(xiàn)YN屏幕界面設(shè)計(jì)的過(guò)程需求分析創(chuàng)意設(shè)計(jì)測(cè)試實(shí)現(xiàn)YN34交互等級(jí)課件開發(fā)等級(jí)課件形式1－2一級(jí)：文本與圖形ppt演示型課件2－3二級(jí)：交互文本與圖形authorware、flash等開發(fā)的課件4三級(jí)：交互多媒體網(wǎng)絡(luò)多媒體課件交互方式的設(shè)計(jì)交互等級(jí)課件開發(fā)等級(jí)課件形式1－2一級(jí)：文本與圖形ppt演示351盡量保持一致性2為熟練用戶提供快捷鍵3提供有效反饋4設(shè)計(jì)完整的對(duì)話過(guò)程5提供簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤處理機(jī)制6允許撤銷動(dòng)作7提供控制的內(nèi)部軌跡8減少短時(shí)記憶負(fù)擔(dān)交互方式的設(shè)計(jì)1盡量保持一致性交互方式的設(shè)計(jì)36導(dǎo)航策略的設(shè)計(jì)檢索導(dǎo)航幫助導(dǎo)航線索導(dǎo)航瀏覽導(dǎo)航演示導(dǎo)航書簽導(dǎo)航導(dǎo)航策略的設(shè)計(jì)檢索導(dǎo)航37導(dǎo)航策略的設(shè)計(jì)導(dǎo)航策略的設(shè)計(jì)38顏色的設(shè)計(jì)

顏色搭配設(shè)計(jì)包括背景顏色、文字顏色以及全屏幕色調(diào)的設(shè)計(jì)。一般要求色彩協(xié)調(diào)，醒目自然。顏色的設(shè)計(jì)顏色搭配設(shè)計(jì)包括背景顏色、文字顏色以及39字體形象的設(shè)計(jì)

字體形象設(shè)計(jì)包括字形和字的大小設(shè)計(jì)

一般要求字形標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范字體形象的設(shè)計(jì)字體形象設(shè)計(jì)包括字形和字的大小設(shè)計(jì)40多媒體制作軟件分析介紹多媒體課件的設(shè)計(jì)與制作-41各種課件制作軟件的比較軟件難度適合人員PowerPoint★★熟練使用計(jì)算機(jī)者Authorware★★★★與director二選一Flash★★★★★有大量時(shí)間的研究者Director★★★★★與Authorware二選一課件大師★★★能熟練使用PPT者Dreamweaver★★★熟悉網(wǎng)頁(yè)制作人員各種課件制作軟件的比較軟件難度適合人員PowerPoint★42軟件交互性說(shuō)明PowerPoint★只有出現(xiàn)效果和簡(jiǎn)單的鏈接跳轉(zhuǎn)Authorware★★★★自身有很強(qiáng)的交互性，結(jié)合變量函數(shù)會(huì)更強(qiáng)Flash★★★★依靠動(dòng)作語(yǔ)句Director★★★★依靠Logins語(yǔ)句課件大師★★★有頁(yè)面之間的跳轉(zhuǎn)和簡(jiǎn)單的函數(shù)支持Dreamweaver★★★★★頁(yè)面之間的鏈接以及各種交流區(qū)各種課件制作軟件的比較軟件交互性說(shuō)明PowerPoint★只有出現(xiàn)效果和簡(jiǎn)單的鏈接43軟件圖片格式聲音動(dòng)畫影像PowerPoint★★★★★★★★★★Authorware★★★★★★★★★★★★★★★Flash★★★★★★Director★★★★★★★★★★★★★★★課件大師★★★★★★★★★★★★★★★Dreamweaver★★★★★★★★★★★各種課件制作軟件的比較軟件圖片格式聲音動(dòng)畫影像PowerPoint★★★★★★★★44

多媒體課件制作中，有些圖片、視