第二課時(shí)：SectionA(GrammarFocus-3c)Unit2Thisismysister.第二課時(shí)：SectionAUnit2Thisism詞句聽(tīng)寫(xiě)

同學(xué)們，上一課學(xué)習(xí)的單詞、短語(yǔ)和句型，你們都掌握了嗎？現(xiàn)在大家來(lái)檢驗(yàn)一下，點(diǎn)擊下面的音頻開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)吧！詞句聽(tīng)寫(xiě)同學(xué)們，上一課學(xué)習(xí)的單詞、短語(yǔ)和句型，你們都S1:Whoishe？S2:Heismyfather. …S1:Whoishe？GrammarFocusThisismyfriendJane.That’smygrandfather.Thesearemybrothers.Thosearemyparents.Who’sshe？She’smysister.Who’she？He’smybrother.Who’rethey？They’remygrandparents.that’s＝thatis

who’re＝whoarewho’s＝whois

they’re＝theyareGrammarFocusThisismyfriend(一)指示代詞this,that,these,those

含有指示概念的代詞叫做指示代詞。this,that,these和those都可作指示代詞，分別表示“這個(gè)”、“那個(gè)”、“這些”和“那些”。指示代詞在句子中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)等成分?？键c(diǎn)1

指示代詞是表示“這個(gè)；那個(gè)；

這些；那些”的代詞。其中，this(這個(gè))和these(這些)指離說(shuō)話人較近的人或事物；

【重點(diǎn)】語(yǔ)法講解(一)指示代詞this,that,these,thosthat(那個(gè))和those(那些)指離說(shuō)話人較遠(yuǎn)的人或事物。eg：ThisisJennyandthatisAlice.

這是珍妮，那是艾麗斯。Thesearepearsandthoseareapples.

這些是梨，那些是蘋(píng)果。that(那個(gè))和those(那些)指離說(shuō)話人較遠(yuǎn)的人或典例—Look!Doyouknow________manunderthetree?—Sorry.It’stoofartosee________clearly.A．this;himB．that;hisC．this;herD．that;himD【點(diǎn)撥】本題采用尋找題眼法。toofar說(shuō)明太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)指用that，man說(shuō)明是男的，第二空作see的賓語(yǔ)，要用賓格形式him。典例—Look!Doyouknow________典例That________myaunt.These________ourbikes.(is,are)is【點(diǎn)撥】本題采用主謂一致法。that后用單數(shù)is,these后用復(fù)數(shù)are。考點(diǎn)2指示代詞this,that作主語(yǔ)時(shí)，系動(dòng)詞be用單數(shù)形式is，同時(shí)后面的名詞用單數(shù)形式；當(dāng)these，those作主語(yǔ)時(shí)，系動(dòng)詞be用復(fù)數(shù)形式

are,同時(shí)后面的名詞用復(fù)數(shù)形式。are【重點(diǎn)】典例That________myaunt.is【點(diǎn)撥】考點(diǎn)2在回答主語(yǔ)是this或that的一般疑問(wèn)句或特殊疑問(wèn)句時(shí)，在答語(yǔ)中用it代替問(wèn)句中的this或that。當(dāng)回答主語(yǔ)是these或those的問(wèn)句時(shí)，在答語(yǔ)中用they來(lái)代替句中的these或those?！疽族e(cuò)點(diǎn)】考點(diǎn)2在回答主語(yǔ)是th典例2—Aretheseyourcousins?—No,________________．theyaren’t

【點(diǎn)撥】主語(yǔ)是these的疑問(wèn)句，回答時(shí)主語(yǔ)用they代替，

且are與not可以縮寫(xiě)。典例1—Isthatyourmother?—Yes,________________．【點(diǎn)撥】[易錯(cuò)點(diǎn)]主語(yǔ)是that的疑問(wèn)句，回答時(shí)主語(yǔ)用it代替，且itis不可縮寫(xiě)。itis典例2—Aretheseyourcousins?twho用作疑問(wèn)代詞，指人，可用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)等成分。(二)who引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句考點(diǎn)1

who用于實(shí)義動(dòng)詞前作主語(yǔ)，且提問(wèn)

時(shí)常用作第三人稱(chēng)單數(shù)?！疽族e(cuò)點(diǎn)】典例—________likesscience?—MyfriendRosie.Who

【點(diǎn)撥】由答語(yǔ)可知問(wèn)句為對(duì)人的提問(wèn)，故填Who。who用作疑問(wèn)代詞，指人，可用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)典例—________isyourmathsteacher?—Ms.An.【點(diǎn)撥】提問(wèn)人用who。who用于be動(dòng)詞之前作主語(yǔ)?？键c(diǎn)2Who典例—________isyourmathsteach

英語(yǔ)中，名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)形式；可數(shù)名詞在表示多個(gè)人或物時(shí)用復(fù)數(shù)形式?？蓴?shù)名詞的復(fù)數(shù)形式一般是在詞尾添加-s或-es構(gòu)成。(三)名詞復(fù)數(shù)英語(yǔ)中，名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞沒(méi)有情況構(gòu)詞方法例詞一般情況直接在詞尾加-smapmapsgirlgirlspenpensdeskdesks以s,x,sh,ch結(jié)尾直接在詞尾加-esbusbusesboxboxeswatchwatchesbrushbrushes名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)律如下表：考向【重點(diǎn)】情況構(gòu)詞方法例詞一般情況直接在詞尾加-smapm以“元音字母+y結(jié)尾”結(jié)尾直接在詞尾加-sboyboyskeykeys以f,fe結(jié)尾改f,fe為v再加-esthiefthieveswifewives直接在詞尾加-sroofroofs以“元音字母+y結(jié)尾”結(jié)尾直接在詞尾加-sboy以o結(jié)尾直接在詞尾加-estomatotomatoespotatopotatoes直接在詞尾加-sphotophotospianopianoszoozoos不規(guī)則（男人，女人，牙齒，腳）manmenwomanwomentoothteethfootfeet單復(fù)數(shù)同形Sheep(綿羊），fish(魚(yú)），deer(鹿）以o結(jié)尾直接在詞尾加-estomatoto

口訣(1)在以f，fe結(jié)尾的名詞中，變f和fe為v加-es的需記這樣一句話：一個(gè)小偷(thief)的妻子(wife)用樹(shù)葉(leaf)做的小刀(knife)殺死了一只狼(wolf)，把它劈成兩半(half)，掛在衣架上(shelf)。(2)在以o結(jié)尾的名詞中加-es的：

黑人英雄在火山上吃西紅柿和土豆。

↓

↓

↓

↓

↓

Negroherovolcano

tomato

potato(3)在單復(fù)數(shù)同形的單詞中，中(Chinese)日(Japanese)不變，英法變，其余-s加后面。魔法記憶口訣魔法記憶

代詞是代替名詞的詞，按其意義、特征及其在句中的作用分為：人稱(chēng)代詞、物主代詞等。人稱(chēng)代詞有主格和賓格之分。(四)人稱(chēng)代詞代詞是代替名詞的詞，按其意義、特征及其在句中的作用人稱(chēng)單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)主格賓格主格賓格第一人稱(chēng)Imeweus第二人稱(chēng)youyouyouyou第三人稱(chēng)hehimtheythemsheheritit人稱(chēng)代詞的人稱(chēng)、數(shù)和格，如下表所示：人稱(chēng)單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)主格賓格主格賓格第一人稱(chēng)Imeweus第二人Completetheconversationandpracticeitwithyourpartner.3aA：That________myfamily.That’smymother.B：________he?A：________myfather.B：Who’s________？A：She’s________sister.B：And________they?A：________mygrandparents.isWho’sHe’s

shemywho’reThey’reCompletetheconversationand3bLookatthepicture.Makesentenceswiththewordsinthethreeboxes.2thisthatthesethosemyyourfather

mothergrandfather

grandmotherparents

grandparentsbrother

sister3bLookatthepicture.MakeseThisismysister.Thatismyfather.Arethoseyourparents?【點(diǎn)撥】答案不唯一。只要選詞正確，注意單復(fù)數(shù)即可。Thisismysister.Thatismy3cBringsomefamilyphotostoclass.Taketurnstoaskandanswerquestionsaboutthephotos.3cBringsomefamilyphotosto一、根據(jù)句意，用括號(hào)內(nèi)所給詞的正確形式填空1.__________（be）theseyourrulers?2.Sorry.Itisn’t_______（I）bike.Are【點(diǎn)撥】用主謂一致法來(lái)解題。主語(yǔ)these為復(fù)數(shù)，故be動(dòng)詞用are?！军c(diǎn)撥】分析句意可知表示所有關(guān)系，故用my。my一、根據(jù)句意，用括號(hào)內(nèi)所給詞的正確形式填空Are【點(diǎn)撥】用主3.Who’s___________（her）?4.Thosearemy________（friend）.5.These________（jacket）areblack.【點(diǎn)撥】用語(yǔ)法判定法來(lái)解題。分析句子可知所填詞作句子的主語(yǔ)，用主格形式，her的主格為she。shefriendsjackets3.Who’s___________（her）?【點(diǎn)撥】二、單項(xiàng)選擇6.—Excuse________.Isthis________key?—Yes,itis.A.I;herB.me;hersC.I;sheD.me;her7.________cupsareJack’s.A.TheseB.ThisC.TheyD.ItD

【點(diǎn)撥】cups是復(fù)數(shù)，因此用表達(dá)復(fù)數(shù)的指示代詞these。A

二、單項(xiàng)選擇D【點(diǎn)撥】cups是復(fù)數(shù)，因此用表達(dá)復(fù)數(shù)的指示8.They’renotmy________.A.keyB.keysC.mapD.ruler9.—________arethey?—Theyaremyparents.A.WhatB.HowC.WhoD.Whose10.________mybrother.A.She’sB.They’reC.IamD.He’sB【點(diǎn)撥】用交際法解題。由答語(yǔ)可知對(duì)方詢(xún)問(wèn)是誰(shuí)。【點(diǎn)撥】用交際法解題。分析語(yǔ)境mybrother是男的，因此用he。CD8.They’renotmy________.B【三、句型轉(zhuǎn)換11.Thosearehisbooks.（改為一般疑問(wèn)句）________________hisbooks?12.Isth