《認識物體的形狀》（課件）一年級下冊科學教科版_第1頁
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文檔簡介

3.認識物體的形狀說形狀球形正方體長方體裝盒子分別裝入，怎樣裝最多？平鋪判平鋪一個緊挨一個挑戰(zhàn)一1、用平鋪一層法裝滿紙盒2、記錄數(shù)據挑戰(zhàn)二1、換一種平鋪方法2、記錄數(shù)據乒乓球木塊橡皮螺母數(shù)量乒乓球木塊橡皮螺母數(shù)量思考：對比怎樣放裝得最多？研討一：對比兩張表格，你有什么發(fā)現(xiàn)？乒乓球木塊橡皮螺母數(shù)量乒乓球木塊橡皮螺母數(shù)量木塊和乒乓球無論怎樣擺，數(shù)量相同橡皮和螺母平鋪方式不同，數(shù)量不同側面形狀相同數(shù)量不變側面形狀不同“占地方”大小不同數(shù)量改變研討二：改變平鋪方式后，為什么有的物體數(shù)量不變，有的改變？立著放裝得多

大家好，我是一名科普小記者，今天給大家介紹物體的形狀。形狀是物體的重要特征之一，形狀會影響物體的擺放數(shù)量，當平鋪乒乓球時，它的每一個面形狀都一樣，占據空間一樣多，所以擺放數(shù)量相同；當平鋪橡皮擦時，它的側面形狀不同，躺著放和立著放占據空間不一樣多，所以擺放數(shù)量不同。

溫馨提醒：可分成四句話進行記憶，全部記熟練了后，再大聲自信地脫稿介紹出來（可結合實物），也可

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