2022版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》與部版新教材（原創(chuàng)）2001年頒布的《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》是上班不久第一次接觸的課程標(biāo)準(zhǔn)，那是的我看不懂；2011年頒布義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，我沒看，那時(shí)的我看課標(biāo)；隨著對“語文”內(nèi)涵的理解，跟上時(shí)代步伐，2022年出版《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》我認(rèn)真的閱讀，并做了圈點(diǎn)、批注。我在閱讀2022版課標(biāo)時(shí)，把它與現(xiàn)在使用的部版的新教材相結(jié)合起來的。下面是我的幾點(diǎn)體會：一、新課標(biāo)注重變化2022版課標(biāo)與以前相比，主要變化有兩個(gè)大的方面：一是關(guān)于課程方案，另一個(gè)是關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)。印象最深的是關(guān)于課程方案的第二點(diǎn)“優(yōu)化課程設(shè)置”2022版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》第3頁有這樣的表述“一至七年級以音樂、美術(shù)合起來，既符合孩子的成長規(guī)律，又符合社會需要。受益。據(jù)相關(guān)資料介紹，學(xué)習(xí)一些藝術(shù)的起始段為：學(xué)舞蹈為2-4歲；學(xué)繪畫為3歲左右；學(xué)彈鋼琴和唱歌為4歲左右；學(xué)小提琴5歲左右等。這些起始段8~9年級分項(xiàng)選擇開設(shè)一~七年級開設(shè)的藝術(shù)內(nèi)容，這個(gè)目標(biāo)的特點(diǎn)。二、突出中國特色2022版新課標(biāo)與時(shí)代密結(jié)合，如在核心素養(yǎng)內(nèi)涵中，“文化自信”是首要置。在語文新課標(biāo)第19頁有這樣的內(nèi)容：根據(jù)不同學(xué)段特點(diǎn)，統(tǒng)籌安排各類主品應(yīng)占7-9年級教材增加學(xué)習(xí)和背誦的古詩文篇目。三、注意上下銜接版教材都注意上下銜接。如在新課標(biāo)第9頁有這樣的要求：第二學(xué)段三~四年級寫字姿勢正確。養(yǎng)成求寫的是正楷字。在2022版課標(biāo)第14頁有第四學(xué)段七-九年級，又有這樣的要是中小學(xué)課標(biāo)和教材在書寫方面的銜接。高中學(xué)習(xí)內(nèi)容的銜接，還表現(xiàn)在課文內(nèi)的選擇和語法知識的介紹。在2022版新語文課標(biāo)第65頁附錄三，就有關(guān)于語法修辭知識的說明。原先初中階段教21詞”，在54頁，介紹了“嘆詞和擬聲詞”。九年級所使用的部版教材，在有些文章后面就補(bǔ)充介紹了復(fù)句的類型。如九上語文第24頁他介紹了“并列復(fù)句和選擇復(fù)句”，第28頁，介紹了“轉(zhuǎn)折復(fù)句和因果復(fù)句”，這與高中語法教學(xué)聯(lián)系起來。四、提兩點(diǎn)建議（一）應(yīng)讓“方言”生存下來。所要求。（二）教材選擇有些范文，示范性應(yīng)增強(qiáng)。在2022版新課程標(biāo)準(zhǔn)第14頁有這樣的要求：閱讀簡單的議論文能區(qū)分觀點(diǎn)與材料(道理，事實(shí)，數(shù)據(jù)，圖表等),發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)與材料之間的聯(lián)系,并通過自己明確的知道論點(diǎn)，論據(jù)，論證之間的關(guān)系,并且能寫出簡單的議論文.而我認(rèn)為現(xiàn)文章論點(diǎn)不夠突出，議論文結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)不是很明顯。以上是初步閱讀2022年版義務(wù)