PAGEPAGE514背影一、基礎(chǔ)通關(guān)1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A.差使（chāi）簌簌（sù）馬褂（guà）B.頹唐（túi）虧空（kūi）喪事（sāng）C.妥帖（tiè）腳夫（jiǎo）拭干（shì）D.游逛（guàng）膀子（bǎng）舉箸（zhù）2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.悲哀哀弱囑拖諸多B.慘淡蹤跡柵欄鉤留C.晶螢交御奔喪旅館D.虧空賦閑謀事躊躇3.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.為了這一著，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變白發(fā)。B.這一出出的悲劇使人心寒而又憤怒，讓人不由得痛恨起古時(shí)的苛捐雜稅，它們把老百姓一步一步往火坑里推，真讓人深惡痛疾。C.這部電影預(yù)告片中的部分章節(jié)對(duì)抑揚(yáng)頓挫的故事情節(jié)進(jìn)行了更為細(xì)致的描述。D.多年之后，他回到故鄉(xiāng)，眼前的老屋早已破敗不堪，他觸目傷懷，情不能自已。4.道德模范曹于亞捐腎救父的壯舉被拍成公益廣告《孝道》，閱讀下面的材料，回答問題?！静牧弦弧吭谂臄z一場曹于亞跪求醫(yī)生，要將自己的一個(gè)腎捐給父親的戲時(shí)，扮演曹于亞的演員忍不住放聲大哭，“當(dāng)時(shí)我的心情很矛盾，一下子想到了我的父親，其實(shí)這是一個(gè)挺美好的事情，可是現(xiàn)實(shí)生活中我卻不可能像影片里一樣挽救我父親的生命”?！静牧隙坑腥俗髟娰潛P(yáng)曹于亞：驚悉病危急似焚，跪求捐腎報(bào)親恩。成功手術(shù)由衷喜，耽誤課程補(bǔ)習(xí)勤。帶父讀書甘苦累，打工買藥更艱辛。夢(mèng)圓大學(xué)成才路，全國德模光滿身。(1)扮演曹于亞的演員為什么會(huì)放聲大哭？(2)有人認(rèn)為曹于亞捐腎救父，只是她一家人的事，不應(yīng)該被評(píng)為道德模范。對(duì)此，你怎么看？二、閱讀賞析閱讀下文，回答問題。父愛不矮小一次發(fā)現(xiàn)自己個(gè)子矮，是在她12歲那年。②“六一”前夕，學(xué)校照例要舉辦一臺(tái)聯(lián)歡會(huì)。選節(jié)目那天，她哭著回了家。老師把她在幾個(gè)女孩子之間換來換去之后，無奈又失望地?fù)u搖頭。比同班的女孩子矮了半頭的她站在舞蹈隊(duì)伍里顯得極不協(xié)調(diào)，伙伴們已長成婷婷的天鵝，而她依然是只瘦弱的小鳥。③她哭著問媽媽，為什么別人都長高了，就她不長。媽媽沒意識(shí)到落選的事對(duì)女兒的傷害，笑著摸了摸她的頭說：“你要是隨了媽就好了，誰讓你隨了你爸呢。”一旁的父親局促地搓搓手，沒有說話，轉(zhuǎn)身走了。從那天起，她才注意到父親竟是如此矮小。也是從那天起，她在心里怨上了父親。④那個(gè)不愉快的兒童節(jié)過后不久，她的小學(xué)時(shí)代結(jié)束了。曾經(jīng)向往的中學(xué)生活并沒有想象中的愉快。在這所小鎮(zhèn)唯一的中學(xué)里，她和父親經(jīng)常被別人一同提起，因?yàn)楦赣H是這所學(xué)校的語文老師。有時(shí)，她正在操場上和同學(xué)快樂地打球，身邊走過的老師或同學(xué)會(huì)說，她長得真像她父親。這時(shí)，快樂會(huì)瞬間飛遠(yuǎn)。語文課上，她的作文被老師夸獎(jiǎng)，同學(xué)們的羨慕和贊許會(huì)讓她充滿歡喜。下課后，老師夸她：“這丫頭好文采，隨你父親?！弊詈筮@一句，讓她心里的歡喜打了折扣。她挺挺嬌小的身體，委屈著，為什么我要像父親。⑤薔薇花開了落，落了開，她也花一樣長得清純，個(gè)子更顯得玲瓏嬌小。她考進(jìn)城里的大學(xué)后，除卻離家的新鮮之外，還有個(gè)小小的快樂，那就是耳邊不會(huì)再有人說她像父親了。一日，她被同學(xué)從操場上叫回宿舍，是父親來了。(A)他似乎并未察覺她的不快，笑著遞給她兩大包餅干，還有兩本她喜愛的文學(xué)書。臨走時(shí)，父親又回頭說：“丫頭，記著吃餅干啊，每天都要吃。”她望著父親矮小的背影怨著：“哪里沒有賣餅干的？不要再給我送了?！雹藜倨诨丶?。一進(jìn)門父親就問：“丫頭，餅干吃完了嗎？”說著又抱出幾袋一樣的餅干?！澳筒恢罁Q個(gè)牌子呀？干嗎讓我天天吃這個(gè)？”母親望望父親說：“丫頭，你爸聽朋友說有種賴氨酸餅干，孩子吃了能長高個(gè)，他就跑到城里四處找。這不，好容易才買到，立刻就給你送去了?！彼男睦镔康靥哿艘幌隆?B)以后的日子里，她吃著父親送來的餅干，打著球，似乎真的長高了一些，婷婷的，像一株春日里的翠竹。⑦又是薔薇花滿院飄香的季節(jié)，她帶回一個(gè)高大俊朗的男孩。忙忙碌碌的父親在男孩的身邊顯得更加矮小，可父親臉上的歡喜就像陽光下的薔薇花，笑盈盈地開滿了小小的院子。⑧黃昏，她送男孩出門。男孩很認(rèn)真地對(duì)她說：“你爸真好。他對(duì)我說，我把女兒交給你，以后你們?nèi)绻臣芰?，你可以怨她懶，可以說她嬌氣，但是，你永遠(yuǎn)都不許嫌她矮。”⑨瞬間，她的淚撲簌簌地掛滿了臉頰?，摤摰臏I光中回望，繽紛絢爛的薔薇花旁，父親的身影被一抹夕陽拉得修長……5.請(qǐng)以時(shí)間為序，用簡潔的語言概括文章的故事情節(jié)。(1)“六一”前夕，她因身材矮而落選班舞蹈隊(duì)，從此怨上了父親。(2)中學(xué)時(shí)期，她經(jīng)常被別人提起長得真像她父親，對(duì)父親的埋怨累積在心里。(3)。(4)。6.結(jié)合語境，請(qǐng)從文中A、B兩句中任選一句，品味句中兩個(gè)“似乎”的含義。7.第⑨段的畫線句子是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫，請(qǐng)根據(jù)上下文揣摩“她”此刻的心理活動(dòng)，用第一人稱寫出來。8.文中多次出現(xiàn)“薔薇花”這一形象，有什么作用？參考答案1.C【點(diǎn)津】“帖”應(yīng)讀tiē。2.D【點(diǎn)津】A項(xiàng)，“哀弱”應(yīng)為“衰弱”，“囑拖”應(yīng)為“囑托”；B項(xiàng)，“鉤留”應(yīng)為“勾留”；C項(xiàng)，“晶螢”應(yīng)為“晶瑩”，“交御”應(yīng)為“交卸”。3.C【點(diǎn)津】“抑揚(yáng)頓挫”指（聲音）高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折，用在此處不合語境。4.(1)自己不能像影片里的主人公一樣挽救自己父親的生命?！军c(diǎn)津】可以從演員的語言中歸納答案。(2)曹于亞雖然詮釋的只是一個(gè)女兒的愛與孝，但體現(xiàn)了中華民族傳承幾千年的崇高美德；她以堅(jiān)韌的品質(zhì)和美好的心靈，使這種讓人敬佩的美好情感傳播開來。【點(diǎn)津】應(yīng)從“道德模范”的內(nèi)涵方面來回答。5.上大學(xué)時(shí)，父親跑遍城里給她買賴氨酸餅干，她的心里倏地疼了一下談戀愛時(shí)，父親要求她男友不能嫌她矮，她的淚撲簌簌地掛滿臉頰【點(diǎn)津】解題時(shí)，一定要圍繞具體描寫的事件來概括，采用“什么人+什么時(shí)間+什么地點(diǎn)+做了什么事+結(jié)果如何”的方式進(jìn)行概括，從前向后尋找題干中提示的標(biāo)志性語句，在相應(yīng)的語段中提取答案，根據(jù)題目要求適當(dāng)增減。6.示例一：A句中的“似乎”表明父親其實(shí)已經(jīng)覺察到她的不快，但是他并不跟女兒計(jì)較這些，更好地表現(xiàn)了父愛的無私。示例二：B句中的“似乎”表明其實(shí)她并非真正長高了，而是感受到并理解父愛后的一種特別的感覺。【點(diǎn)津】第一個(gè)“似乎”是指父親，第二個(gè)“似乎”是指她自己。結(jié)合語境可知，A句中，父親不是沒察覺她因身體矮小而感到不快，而是不跟女兒計(jì)較，表現(xiàn)了父親的寬容和對(duì)她的愛。B句中，她并不是真正長高了，而是她的一種自我感覺。因?yàn)楦惺艿搅烁赣H的愛，所以她已不再在意自己身體的矮小了。7.示例：過了這么多年，父親依然記得我的自卑，依然那么關(guān)心我，我以前卻那