人教版美術(shù)七上 1.1 富于創(chuàng)造力的造型藝術(shù) 課件_第1頁(yè)
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2021-2022學(xué)年人教版美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)1.1富于創(chuàng)造力的造型藝術(shù)思考:你想用什么美術(shù)元素表現(xiàn)祖國(guó)的大好河山?學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)欣賞美術(shù)作品,了解美術(shù)作品的創(chuàng)作過(guò)程,體會(huì)美術(shù)作品的立意與表現(xiàn)。學(xué)會(huì)從多角度欣賞與認(rèn)識(shí)美術(shù)作品,理解美術(shù)作品與自然、文化的多重關(guān)系。請(qǐng)欣賞右圖:根據(jù)課前的預(yù)習(xí)說(shuō)出:

這幅作品的名字這幅作品的作者江山如此多嬌傅抱石關(guān)山月構(gòu)圖當(dāng)一幅繪畫作品展現(xiàn)在我們面前,可以從哪些角度進(jìn)行鑒賞?江山如此多嬌背景色彩表現(xiàn)手法價(jià)值意義構(gòu)思深入探究創(chuàng)作背景長(zhǎng)城內(nèi)外白雪皚皚、冰雪覆蓋

朗讀《沁園春·雪》感受詞句中的大氣磅礴北國(guó)風(fēng)光,

千里冰封,

萬(wàn)里雪飄。

望長(zhǎng)城內(nèi)外,

惟余莽莽;

大河上下,

頓失滔滔。

山舞銀蛇,

原馳蠟象,

欲與天公試比高。

須晴日,

看紅裝素裹,

分外妖嬈。沁園春·雪毛澤東江山如此多嬌,

引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

惜秦皇漢武,

略輸文采;

唐宗宋祖,

稍遜風(fēng)騷。

一代天驕,

成吉思汗,

只識(shí)彎弓射大雕。

俱往矣,

數(shù)風(fēng)流人物,

還看今朝。傅抱石關(guān)山月1959年,為慶祝新中國(guó)建立十周年,北京新建的人民大會(huì)堂,需要一幅大型的國(guó)畫,決定由傅抱石和關(guān)山月來(lái)完成。以毛澤東作的《沁園春·雪》的詞意為題材,主題是“江山如此多嬌”。歷時(shí)三個(gè)多月后,完成初稿。隨后又放大尺寸。最后由毛澤東手書“江山如此多嬌”六個(gè)大字于其上,懸掛于人民大會(huì)堂。創(chuàng)作背景畫面構(gòu)圖根據(jù)構(gòu)圖進(jìn)行分析按照近景、中景、遠(yuǎn)景的順序,從畫面當(dāng)中找找,看看當(dāng)中描繪了哪些景物?同時(shí)進(jìn)行寓意分析近景分析山巒松柏巍峨的山巒,蒼勁的松柏的象征意義代表中國(guó)人堅(jiān)如磐石,蒼勁有力的民族精神畫面近景中有哪些景物?中景分析長(zhǎng)城江河原野畫面中景中有哪些景物?連綿起伏的萬(wàn)里長(zhǎng)城、長(zhǎng)江、黃河、原野長(zhǎng)城、長(zhǎng)江、黃河和原野各自的象征意義長(zhǎng)城是中華民族的象征,它屹立在中華大地的遼闊北疆。代表著中華兒女的頑強(qiáng)不息。長(zhǎng)江貫穿了中華大地,而黃河是中華民族的母親河,它無(wú)私哺育著華夏文明。原野說(shuō)明中華大地,地大物博,幅員遼闊。雪山遠(yuǎn)景分析畫面遠(yuǎn)景中有哪些景物?雪山山舞銀蛇、原馳蠟象巍峨山峰蒼勁輕松原野連接上下;長(zhǎng)城、長(zhǎng)江、黃河、貫穿畫面的東南西北連綿雪山從近及遠(yuǎn)的景象,有何寓意?畫面完整統(tǒng)一,預(yù)示著我們祖國(guó)完整統(tǒng)一、繁榮昌盛。畫面中的季節(jié)是怎樣區(qū)分的?從哪可以看出來(lái)?色彩,冬季處在遠(yuǎn)景當(dāng)中的那片皚皚白雪、北國(guó)風(fēng)光,一眼看出來(lái)是冬季。畫面色彩近景畫面中用到了濃重的青綠色,這種濃重的青綠色大家看看能夠感受到時(shí)什么季節(jié)?什么景象?江南春色,濃重的青綠色漸漸地漸漸地往后延伸,慢慢地與遠(yuǎn)景的白雪相融在一起,這自然讓我們聯(lián)想到了春夏秋冬四個(gè)季節(jié)全部涵蓋在這一幅作品當(dāng)中。生活當(dāng)中可以見(jiàn)到一年四季不同的景象嗎?作者這樣安排是什么目的???表現(xiàn)這么多有什么好處?想更多代表祖國(guó)的景物描繪在畫面當(dāng)中突出祖國(guó)山河的壯美、體現(xiàn)出磅礴的氣勢(shì)創(chuàng)作構(gòu)思小組討論同學(xué)們思考一下:紅日在畫面當(dāng)中象征著什么?發(fā)揮著怎樣的作用紅日象征著新中國(guó)如朝日躍然屹立于世界的東方,那漫及紅日周圍的霞光在畫面中起到襯托,渲染,烘托的作用進(jìn)一步思考其他景物莽莽雪山體現(xiàn)了山河的雄偉與壯美蒼茫云海的遼闊,以體現(xiàn)祖國(guó)山河的博大廣袤萬(wàn)里長(zhǎng)城隨山勢(shì)起伏,蜿蜒深遠(yuǎn)山岳根據(jù)主題需要,處理得蒼翠雄渾表現(xiàn)手法關(guān)山月(1912.10.25——2000.07.03),原名關(guān)澤霈,1912年生于廣東陽(yáng)江。著名國(guó)畫家、教育家。嶺南畫派代表人物。曾拜師“嶺南畫派”奠基人高劍父。1948年任廣州市藝專教授。1958年后,歷任廣州美術(shù)學(xué)院教授兼院長(zhǎng),廣東藝術(shù)學(xué)校校長(zhǎng),廣東畫院院長(zhǎng)等職。中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席、常務(wù)理事,廣東省文聯(lián)副主席,廣東省美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席。傅抱石(1904~1965),現(xiàn)代畫家原名長(zhǎng)生、瑞麟,號(hào)抱石齋主人。江西新余人。早年留學(xué)日本,回國(guó)后執(zhí)教于中央大學(xué)。1949年后曾任南京師范學(xué)院教授、江蘇國(guó)畫院院長(zhǎng)等職。金陵畫派代表人物。擅畫山水,中年創(chuàng)為“抱石皴(cūn)”,筆致放逸,氣勢(shì)豪放,尤擅作泉瀑雨霧之景;晚年多作大幅,氣魄雄健,具有強(qiáng)烈的時(shí)代感。人物畫多作仕女、高士,形象高古。著有《中國(guó)古代繪畫之研究》《中國(guó)繪畫變遷史綱》等?!榜宸ā笔且环N藝術(shù)表現(xiàn)手法,在這幅作品中作者用到了“抱石皴”。用散鋒亂筆表現(xiàn)山石的結(jié)構(gòu),形成獨(dú)特的“抱石皴”。這種筆法以氣取勢(shì),磅礴多姿,自然天成。中鋒側(cè)峰淡墨為什么在創(chuàng)作《江山如此多嬌》的過(guò)程中,沒(méi)有表現(xiàn)出他們的不同仔細(xì)觀察他們的藝術(shù)風(fēng)格:他們有什么不同?嶺南畫派關(guān)山月金陵畫派傅抱石關(guān)山月傅抱石延伸拓展思考:你看到了“我”了嗎?與現(xiàn)實(shí)中的人有什么不同?你看到“村莊”了嗎?與現(xiàn)實(shí)村莊有什么差異?夏加爾的作品在表達(dá)什么?

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