招投標(biāo)方案編寫招投標(biāo)方案編寫篇一

課題討論方案是對教育科學(xué)討論的整體規(guī)劃，是參與討論的全部人員統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動的基本依據(jù)。是把討論工作落到實處的方案保證。討論方案的設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)創(chuàng)新性、科學(xué)性、先進(jìn)性和應(yīng)用性的特點。

詳細(xì)要求：主題準(zhǔn)確，切口相宜，言之有物，特色鮮亮。

通常由以下四個方面的內(nèi)容構(gòu)成：

1、問題的由來或背景，從理論與實踐方面分析提出本課題討論的必要性、可行性、緊迫性。

2、對課題名稱中所涉及的新概念及其特定的內(nèi)涵做出界定和說明。

3、簡要分析該課題目前國內(nèi)外討論的狀況，并說明本課題討論需要解決的問題。

4、說明本課題討論的理論意義和實踐意義。理論意義就是通過本課題的討論在理論上可以提示什么。實踐意義就是在實踐上可供他人借鑒什么。

討論目標(biāo)（因變量）

討論內(nèi)容（自變量）

教與學(xué)、心理學(xué)、方針政策、素養(yǎng)教育、創(chuàng)新教育、現(xiàn)代傳媒學(xué)、建構(gòu)主義理論等。指明理論名稱并結(jié)合本課題作簡要闡述。

既定的討論周期內(nèi)討論工作的大致支配。

（教育討論可以從不同的角度進(jìn)行分類。假如我們依據(jù)討論目的及討論者的不同，則分為兩類：一類以科學(xué)的方法討論別人的問題，一類以相宜科學(xué)的方法討論自己的問題。）

行動討論法：在實際情景中，由實際工和專家共同合作，針對實際問題提出改革方案，通過在實踐中實施、驗證、修正而得到結(jié)果的一種討論方法。

除此之外，通常還會用到調(diào)查、觀看、測量統(tǒng)計等多種科學(xué)的方法。

課題討論的成果形式包括結(jié)題報告、論文、專著、軟件、課件、教案等多種形式。課題不同，討論成果的內(nèi)容、形式也不一樣。但不管形式如何，課題討論必需有成果，否則這個課題就沒有完成。

在方案中，要寫出課題組長、課題組成員以及分工。課題組長就是本課題的負(fù)責(zé)人。課題組的分工要合理明確，爭取讓每個人了解自己的工作和責(zé)任，在分工的基礎(chǔ)上，要留意全體人員的合作。大家共同討論，共同商討，克服討論過程中的各種困難和問題。

招投標(biāo)方案編寫篇二

針對目前項目招投標(biāo)工作中消失的問題，應(yīng)從健全制度、完善機(jī)制、強(qiáng)化監(jiān)督、規(guī)范行為入手，進(jìn)一步做好招投標(biāo)監(jiān)管工作。

（一）理順招投標(biāo)監(jiān)督體制，明確監(jiān)管部門職責(zé)

我國現(xiàn)行的招投標(biāo)多部門監(jiān)管的格局，客觀上造成了當(dāng)前監(jiān)督缺位、越位、錯位和不到位的狀況，因此，需要對招投標(biāo)監(jiān)督管理體制進(jìn)行改革，理清各監(jiān)督主體的相互關(guān)系，把握好監(jiān)督主體的角色定位，合理劃分招投標(biāo)監(jiān)督管理權(quán)限，明確有關(guān)部門的監(jiān)管職能，建立適應(yīng)新形勢的工程招投標(biāo)監(jiān)管體制。要整合各種監(jiān)督力氣，健全監(jiān)管機(jī)構(gòu)。建議成立由各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)牽頭，有關(guān)職能部門和行業(yè)協(xié)會參與的招投標(biāo)監(jiān)督委員會，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各行政主管部門依法對工程項目、經(jīng)營性土地使用權(quán)出讓、政府選購等招投標(biāo)工作的監(jiān)督。各監(jiān)管部門要在監(jiān)督委員會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展監(jiān)管工作，形成自上而下、不同層次的監(jiān)督，明確責(zé)任，理清角色定位。作為行政主管部門對招投標(biāo)工作的監(jiān)管應(yīng)定位于對每項招投標(biāo)的程序和內(nèi)容進(jìn)行全過程、全方位監(jiān)督，并準(zhǔn)時向監(jiān)督委員會上報監(jiān)管狀況，準(zhǔn)時訂正監(jiān)管中發(fā)覺的問題。要盡快實現(xiàn)招投標(biāo)執(zhí)行機(jī)構(gòu)與監(jiān)管部門人員分別、機(jī)構(gòu)分設(shè)、資金脫鉤，形成相互制約的格局，從體制上保證招投標(biāo)監(jiān)管活動的正常進(jìn)行。

（二）健全法律法規(guī)制度，使招投標(biāo)活動及其監(jiān)管更加規(guī)范

面對當(dāng)前我國的招投標(biāo)法律法規(guī)及其監(jiān)管制度不系統(tǒng)，不嚴(yán)密的狀況，建議立法機(jī)關(guān)應(yīng)盡快對《招標(biāo)投標(biāo)法》和《政府選購法》等系列法規(guī)作進(jìn)一步的修改完善。相關(guān)部門應(yīng)加快制度建設(shè)步伐，制定完善詳細(xì)的`實施方法和細(xì)則。盡快出臺《招標(biāo)投標(biāo)法實施條例》，完善招投標(biāo)文件編制方法、投標(biāo)人資料審查方法、評標(biāo)委員會組成方法、評標(biāo)定標(biāo)方法、合同履行的監(jiān)管方法、責(zé)任追究方法等操作規(guī)程；建立實施招投標(biāo)師職業(yè)水平考評制度和招投標(biāo)從業(yè)人員執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入制度，為招標(biāo)人、投標(biāo)人、評標(biāo)人、招投標(biāo)代理機(jī)構(gòu)以及招投標(biāo)監(jiān)管機(jī)構(gòu)供應(yīng)切實的行為規(guī)范，使重大工程項目從招標(biāo)到合同執(zhí)行、監(jiān)督等各個環(huán)節(jié)都有法可依，堵塞程序上的漏洞，削減隨便行為，從源頭上遏制腐敗行為的發(fā)生。

（四）改進(jìn)評標(biāo)方法，維護(hù)招投標(biāo)公正公正

借鑒先進(jìn)閱歷，在工程項目總承包中連續(xù)推行投標(biāo)報價競爭的招投標(biāo)方式，大力推行工程量清單計價招標(biāo)，實行合理低價中標(biāo)。促使業(yè)主在招標(biāo)前做好市場調(diào)查，把握各種工程材料、設(shè)備的市場價格，做好成本核算，防止中標(biāo)價過大偏離成本價。在評標(biāo)定標(biāo)中，采納商務(wù)標(biāo)和技術(shù)標(biāo)分別，不設(shè)固定標(biāo)底以及明標(biāo)暗評的方法。招標(biāo)人如編制有標(biāo)底的，其標(biāo)底既不能作為打算中標(biāo)的直接依據(jù)，也不能作為打算廢標(biāo)的直接依據(jù)，只能依法作為防止串通投標(biāo)、哄抬標(biāo)價和分析中標(biāo)價是否合理等狀況的參考。通過改進(jìn)評標(biāo)方法，盡量削減中間環(huán)節(jié)，杜絕暗箱操作，防止泄露標(biāo)底，遏制編制標(biāo)書及評標(biāo)過程中的違紀(jì)違規(guī)行為，制造有利于企業(yè)公正競爭的環(huán)境，維護(hù)正常的市場經(jīng)濟(jì)秩序。

（五）提高招投標(biāo)監(jiān)管人員素養(yǎng)，優(yōu)化招投標(biāo)工作環(huán)境

首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣揚。強(qiáng)化對招投標(biāo)相關(guān)法律法規(guī)和典型案例的宣揚學(xué)習(xí)，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部和監(jiān)管機(jī)關(guān)充分熟悉規(guī)范招投標(biāo)行為，培育公正、公正、公開的招投標(biāo)市場環(huán)境的重要意義，正確處理好地方利益、部門利益與國家利益、全局利益的關(guān)系，增加法制觀念，樹立依法行政、依法監(jiān)管的意識，堅決杜絕技投標(biāo)中的各種權(quán)利干預(yù)和地方愛護(hù)主義。其次，加強(qiáng)對監(jiān)管人員的廉政教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過各種豐富多樣、有針對性地教育和培訓(xùn)，不斷提高監(jiān)管人員的思想素養(yǎng)、職業(yè)道德、專業(yè)學(xué)問水平和業(yè)務(wù)操作力量，促使他們更好地肩負(fù)起監(jiān)管的重任。再次，增加改革創(chuàng)新力量。鼓舞監(jiān)管人員仔細(xì)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，樂觀開展創(chuàng)新性討論，不斷討論探究加強(qiáng)招投標(biāo)監(jiān)管工作的新思路、新方法，加快實現(xiàn)招投標(biāo)工作的新飛躍。

招投標(biāo)方案編寫篇三

團(tuán)結(jié)、向上、友好、互助。高校生活是豐富多彩的，我們不僅要學(xué)習(xí)而且要參與各種活動來豐富自己。本次拔河競賽不僅可以豐富同學(xué)們的課余生活，而且可以使大家強(qiáng)健體魄，增加同學(xué)們的了解和團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)各班各學(xué)部之間的聯(lián)系。本次競賽為大一新生供應(yīng)了一個展現(xiàn)青春活力，呈現(xiàn)自我的空間和舞臺。主要中心：樂觀、向上、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、運動、健康。

二、活動目的

為了增加同學(xué)體育熬煉的意識，以組織競賽的形式為平常缺乏體育熬煉的高校生們制造運動機(jī)會，供應(yīng)呈現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺，通過拔河競賽發(fā)揚團(tuán)隊精神，增加分散力，使同學(xué)們集合集體的力氣，以提高我系同學(xué)團(tuán)體合作和堅忍不拔的精神;豐富高校生的校內(nèi)生活，促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處，使得校內(nèi)氣氛更加活躍，加強(qiáng)各班同學(xué)間的溝通。通過拔河競賽發(fā)揚團(tuán)隊精神，增加組織分散力，為廣闊同學(xué)搭建一個相互溝通學(xué)習(xí)的平臺，使同學(xué)們體會到有組織有紀(jì)律的集體力氣。

三、活動對象

數(shù)控一班、二班、三班、四班、五班、六班。數(shù)維一班。

四、活動時間

10月30日星期天下午2點

五、活動地點

九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院足球場跑道

六、競賽流程

1、各班提前做好班級同學(xué)通知。

2、審批場地，檢查競賽繩索的平安狀況。

3、通知競賽班級提前進(jìn)行班級競賽抽簽。

4、裁判員的選定，每班一個代表，但本班代表不參加本班競賽的裁判。

5、活動結(jié)束后，由各班班委組織本班同學(xué)進(jìn)行匯報，從競賽中學(xué)到了什么。

七、競賽規(guī)章

1、本次競賽以班級為參賽單位。每班15人參與競賽，(據(jù)狀況支配替補(bǔ)隊員,每班最多5人)性別不限。

2、每班體育委員，競賽前非常鐘領(lǐng)隊到競賽場地(各班班旗帶著)，參賽隊伍根據(jù)競賽場次支配準(zhǔn)時到場參與競賽，因特別緣由需要更改競賽時間的班級提前通知工作人員。班長與團(tuán)支書組織本班同學(xué)有序入場。

3、競賽實行三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當(dāng)兩局勝出時競賽宣布結(jié)果，獲勝班級進(jìn)入下一輪競賽(由于有7個班，所以將抽簽出一個班直接參加其次輪競賽)

4、競賽分為淘汰賽、半決賽、決賽三個階段。

5、為避開損傷要求不準(zhǔn)戴手套，不許穿釘子鞋參與競賽。

6、各班組織好自己的啦啦隊秩序，不準(zhǔn)上場幫忙，一經(jīng)發(fā)覺馬上取消該隊全部成果和參賽資格。

7、必需聽從裁判的判罰及工作人員的指揮，遵守競賽紀(jì)律，友情第一、競賽其次，對違反競賽規(guī)章又不聽從勸阻的判輸。

八、競賽物質(zhì)申請

1、競賽需要場地申請(足球場跑道)

2、競賽所需的長繩、石灰(標(biāo)界限)

九、競賽名次，獎品設(shè)置

一等獎:籃球一個(120元左右)

二等獎:足球一個(70元左右)

三等獎:羽毛球拍一副(40元左右)

組織風(fēng)尚獎：小獎品一份

組織風(fēng)尚獎評比標(biāo)準(zhǔn)

1、啦啦隊人數(shù)，多者為佳。

2、啦啦隊組織有序，口號整齊，遵守競賽須知的相關(guān)規(guī)定，聽從秩序人員支配。

3、啦啦隊語言文明，沒有詆毀惡意他人的現(xiàn)象。

4、競賽隊員文明競賽，遵守競賽須知相關(guān)規(guī)定，聽從裁判判決。

5、堅持友情第一、競賽其次的風(fēng)格。

每班出班費50元，用于獎品，飲用水等等的經(jīng)費，競賽后公布資金消費狀況。

招投標(biāo)方案編寫篇四

方案的標(biāo)準(zhǔn)格式要怎樣寫?以下文書幫我為大家整理的方案的標(biāo)準(zhǔn)格式，盼望大家喜愛!

一、

二、

三、

重點、難點及解決方法

重點：

難點：

解決方法：

教學(xué)方法及同學(xué)活動設(shè)計

課時支配

教學(xué)步驟

1.

2.

3.

四、重點、難點的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過程

五、總結(jié)笨課所學(xué)內(nèi)容

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16《名人傳》序

一、從的熟悉角度正確熟悉給當(dāng)時歐洲時代所下的定義，對功利主義盛行的歐洲的批判。

二、體會強(qiáng)調(diào)的精神對人類的引領(lǐng)力氣，了解英雄所起的作用。三、懂得了解肯定的文化背景對閱讀外國文學(xué)作品的作用。

重點、難點及解決方法

重點：體會在本文中所闡述的名人觀、英雄觀。

難點：辯正地熟悉給歐洲和名人所下定義的內(nèi)涵。

解決方法：反復(fù)誦讀文章，深化領(lǐng)悟。

同學(xué)活動設(shè)計

快速閱讀、精讀有關(guān)內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上充分爭論。

課時支配

1課時

教學(xué)步驟

羅曼·羅蘭(romainrolland，1866—1944)，19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國聞名的批判現(xiàn)實主義作家、音樂史學(xué)家、社會活動家。羅曼·羅蘭誕生于律師家庭，上高校期間曾與托爾斯泰通信，托爾斯泰“不以暴力抗惡”“道德上的自我修養(yǎng)”“博愛”等思想對他產(chǎn)生深刻影響;他的民主主義思想、對資本主義世界及其文化的批判，又形成了羅曼·羅蘭世界觀和創(chuàng)作中最突出的特點。正是這種思想，使得羅曼·羅蘭對名人、對英雄有了他獨特的評判標(biāo)準(zhǔn)，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)他這篇《〈名人傳〉序》。

1.從的熟悉角度正確熟悉給當(dāng)時歐洲時代所下的定義，對功利主義盛行的歐洲的批判。

2.體會強(qiáng)調(diào)的精神對人類的引領(lǐng)力氣，了解英雄所起的作用。3.懂得了解肯定的文化背景對閱讀外國文學(xué)作品的作用。

(一)平凡的時代。認(rèn)為，現(xiàn)實的歐洲是一個平凡的時代，“老大的歐羅巴在重濁與腐朽的氣氛中昏迷不醒”。這樣評價歐洲，并不是指歐洲當(dāng)時的工業(yè)水平、生活質(zhì)量、科學(xué)、藝術(shù)成就等方面，而是特指界定的精神上的“自由”。

認(rèn)為歐洲已經(jīng)沉陷于“乖巧卑下的自私自利”的氛圍中，功利主義的盛行已經(jīng)“窒息”了歐洲的生命。人人追求功利，造就了一個平凡、沉重的時代，這是像這樣崇尚精神、鄙視物欲的藝術(shù)家所不能容忍的，他已經(jīng)感到“四周的空氣多沉重”，無法呼吸。

(二)召喚英雄與英雄的定義。即使平凡的時代，也有橫空而出的英雄：畢加大佐和蒲爾民族。說明英雄是不死的，是平凡所毀滅不了的。所以，期望：“讓我們來摧毀時間的阻隔，使英雄的種族再生?！蹦恐械挠⑿郏俺舜葠垡酝?，我不承認(rèn)還有什么優(yōu)越的標(biāo)記”，英雄是能以“宏大的品行”，作為精神表率，解救民眾苦難的人。

(三)英雄的作用。這樣的英雄，是與平凡的時代對立的。平凡時代的特點，就是以功利為追求，而丟失精神上的自由。真正的英雄，以慈愛的心懷，宏大的品行，映照出自私自利的卑下世風(fēng)，使人們看到生命的宏大、豐滿、幸福。

[爭論明確]由于平凡的時代，布滿自私自利卑下的風(fēng)氣，讓人“窒息”，所以召喚英雄;不甘平凡生活、不屈服于物欲的有抱負(fù)有追求的人們需要英雄的指引、激勵;心目中的英雄是歷經(jīng)苦難的磨練，以慈愛之心，宏大的品行，映照出乎庸時代的可鄙，帶領(lǐng)人們走出自私自利的世俗氛圍，尋求精神上的自由和幸福的偉人。

2.[提問]這篇文章，很多語句意味雋永，含義深刻。認(rèn)真揣摩下列語句，說說你的熟悉。

(1)我稱為英雄的，并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人;而只是靠心靈而宏大的人。

(2)沒有宏大的品行，就沒有宏大的人，甚至也沒有宏大的藝術(shù)家，宏大的行動者;全部的只是些空虛的偶像，匹配x賤的群眾的：時間會把他們一齊摧毀。

(3)他們當(dāng)然由于毅力而成為宏大，可是也由于災(zāi)患而成為宏大。

(1)“思想或強(qiáng)力稱雄的人”，前者以才智制服，后者靠武力統(tǒng)治，都是功利的、世俗的，不是心目中的英雄。真正的英雄“是靠心靈而宏大的人”，他們以慈愛、品行作為精神表率，解救民眾的苦難。

(2)這句話還是緊扣給英雄所下的定義。宏大的人格最重要，是英雄必需的品質(zhì);而沒有宏大品行的人，只是些空虛的偶像，受無知的人頂禮膜拜，滿意他們功利的愿望。

(3)磨難使英雄的品行更高尚，使他們的精神更名貴，使他們的使命更崇高，更能影響大眾，給大眾帶來精神上的鼓舞，所以“磨難”使他們成為“宏大”。

課外閱讀《巨人三傳》。

羅曼·羅蘭(romainrolland，1866—1944)，19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國聞名的批判現(xiàn)實主義作家、音樂史學(xué)家、社會活動家。羅曼·羅蘭誕生于律師家庭，上高校期間曾與托爾斯泰通信，托爾斯泰“不以暴力抗惡”“道德上的自我修養(yǎng)”“博愛”等思想對他產(chǎn)生深刻影響;他的民主主義思想、對資本主義世界及其文化的批判，又形成了羅曼·羅蘭世界觀和創(chuàng)作中最突出的特點。

羅曼·羅蘭的創(chuàng)作大致可以20世紀(jì)30年月為界分為前后兩個時期。前期作品，主要有取材于法國大革命的《革命戲劇集》，包括《群狼》(1898)《丹東》(1900)《七月十四日》(1902)等劇本8部;3部英雄傳記：《貝多芬傳》(1903)《米開朗琪羅傳》(1906)《托爾斯泰傳》(1911);長篇巨著《約翰·克里斯朵夫》、中篇小說《哥拉·布勒尼翁》(1919)，以及一系列反映其反對戰(zhàn)斗、反對一切暴力;可怕集體主義制度妨害個人“精神獨立”等思想的論文。后期作品有長篇小說《母與子》(舊譯《欣悅的靈魂》)四部：《阿耐蒂和西勒維》(1922)《夏天》(1924)《母與子》(1927)《女預(yù)言家》(1933)和一系列散文、回憶錄、論文等。特殊是1931年，他發(fā)表了《向過去告辭》一文，批判了自己過去所走過的道路，從今樂觀參與反對帝國主義戰(zhàn)斗、保衛(wèi)和平的活動，成為進(jìn)步的反帝反法西斯的文藝戰(zhàn)士。

其代表作《約翰·克利斯朵夫》被高爾基稱為“長篇敘事詩”，被譽(yù)為20世紀(jì)最宏大的小說。這部巨著共10卷，以仆人公約翰·克利斯朵夫的生平為主線，描述了這位音樂天才的成長、奮斗經(jīng)受，同時對德國、法國、瑞士、意大利等國家的社會現(xiàn)實，作了不同程度的真實寫照。

全書如同一部浩大的交響樂。每卷都是一個有著不同樂思、心情和節(jié)奏的樂章。由《約翰·克利斯朵夫》始，羅曼·羅蘭開創(chuàng)了一種獨特的小說風(fēng)格。該巨著獲1913年法蘭西學(xué)士院文學(xué)獎，1915年獲諾貝爾文學(xué)獎。

唯有真實的苦難，才能驅(qū)除羅曼蒂克的幻想的苦難;唯有看到克服苦難的壯烈的悲劇，才能關(guān)心我們擔(dān)受殘酷的命運;唯有抱著“我不入地獄誰入地獄”的精神，才能挽救一個萎靡而自私的民族：這是我十五年前初次讀到本書時所得的.教訓(xùn)。

不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)劫難磨煉的超脫是輕佻的，躲避現(xiàn)實的明哲是卑怯的;中庸，茍且，小智小慧，是我們的致命傷：這是我十五年來與日俱增的信念。而這一切都由于貝多芬的啟示。

我不敢把這樣的啟示自秘，所以十年前就譯了本書?，F(xiàn)在陰霾遮擋???了整個天空，我們比任何時都更需要精神的支持，比任何時都更需要堅忍、奮斗、敢于向神明挑戰(zhàn)的大勇主義?，F(xiàn)在，當(dāng)時生的音樂界只知訓(xùn)練手的技巧，而遺忘了培育心靈的神圣工作的時候，這部《貝多芬傳》對讀者該有更深刻的意義?！捎谶@個動機(jī)，我重譯了本書。

他攙扶，多少的創(chuàng)傷曾由他撫慰，——且不說引我進(jìn)音樂王國的這件次要的恩澤。除了把我所受的恩澤轉(zhuǎn)贈給比我年青的一代之外，我不知還有什么方法可以償還我對貝多芬，和對他宏大的傳記家羅曼·羅蘭所負(fù)的債務(wù)。表示感謝的最好的方式，是施予。

二十五年前，當(dāng)我寫這本小小的《貝多芬傳》時，我不曾想要完成什么音樂學(xué)的著作。那是1902年。我正經(jīng)受著一個騷亂不寧的時期，布滿著兼有毀滅與更新作用的雷雨。我逃出了巴黎，來到我童年的伴侶、曾經(jīng)在人生的戰(zhàn)場上屢次撐持我的貝多芬那邊，尋找十天的休息。我來到篷恩，他的故里。

我重復(fù)找到了他的影子和他的老伴侶們，就是說在我到科布楞茲訪問的韋該勒底孫子們身上，重又見到了當(dāng)年的韋該勒夫婦。

在曼恩茲，我又聽到他的交響樂大演奏會，是淮恩加納指揮的。然后我又和他單獨相對，傾吐著我的衷曲，在多霧的萊茵河畔，在那些潮濕而灰色的四月天，浸淫著他的苦難，他的士氣，他的歡快，他的悲傷，我跪著，由他用強(qiáng)有力的手?jǐn)v扶起來，給我的新生兒約翰·克利斯朵夫行了洗禮，在他祝愿之下，我重又踏上巴黎的歸路，得到了鼓舞，和人生重新締了約，一路向神明唱著病愈者底感謝曲。那感謝曲便是這本小冊子。

恕我敘述這些枝節(jié)。但今日會有人在這支頌歌里面尋求以嚴(yán)格的史學(xué)方法寫成的淵博的著作，對于他們，我不得不有所答復(fù)。我自有我做史家的時間。我在《亨特爾》和關(guān)于歌劇討論的幾部書內(nèi)，已經(jīng)對音樂學(xué)盡了相當(dāng)?shù)牧x務(wù)。但《貝多芬傳》絕非為了學(xué)術(shù)而寫的。它是受傷而窒息的心靈底一支歌，在蘇生與振作之后感謝救主的，我知道，這救主已經(jīng)被我改換面目。但一切從信仰和愛情動身的行為都是如此的。而我的《貝多芬傳》便是這樣的行為。

大家人手一編的拿了去，給這冊小書走上它不曾盼望的好運。那時候，法國幾百萬的生靈，被壓迫的抱負(fù)主義者底一代，焦灼地等待著一聲解放的訊號。這訊號，他們在貝多芬的音樂中聽到了，他們便去向他呼吁。經(jīng)受過那個時代的人，誰不記得那些四重奏音樂會，仿佛彌撒祭中唱《神之羔羊》時的教堂，——誰不記得那些苦痛的臉，凝視著祭獻(xiàn)禮，因它的啟示而受著光輝的燭照?生在今日的人們已和生在昨日的人們離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)了。

由一個無名的人寫的，從一家無名的店鋪里出來，幾天之內(nèi)在大眾手里傳播開去，它已不再屬于我了。

我把本書重讀了一遍，雖然殘缺，我也不擬有所更易。由于它應(yīng)當(dāng)保存原來的性質(zhì)，和宏大的一代神圣的形象。在貝多芬百年祭的時候，我紀(jì)念那一代，同時頌揚它宏大的同伴，正直與真誠的大師，教我們?nèi)绾紊绾嗡赖拇髱煛?/p>

招投標(biāo)方案編寫篇五

為了豐富同學(xué)們課余生活，進(jìn)一步推動體育活動開展，帶動體育活動風(fēng)氣，增加社團(tuán)分散力，也給同學(xué)們呈現(xiàn)自我的舞臺，我__學(xué)院團(tuán)委定于9月下旬開展院新生籃球聯(lián)賽。本次活動是我__學(xué)院傳統(tǒng)的大型賽事，也是我__健兒的優(yōu)勢項目。旨在增加各個團(tuán)隊的分散力，展現(xiàn)出新時代高校生的蓬勃朝氣和競技熱忱。

在學(xué)習(xí)之余熬煉身體和意志，留意各種才能的挖掘，培育，展現(xiàn)，同時增加同學(xué)之間的溝通，促進(jìn)友情升華，為美妙的高校生活留下絢爛的一筆財寶。弘揚奧運精神，增加團(tuán)隊分散力，活躍在賽場上，今日的球員，明日的新星。在這個布滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有財寶。我們有理由信任，此次籃球賽將會特別勝利，而我們__學(xué)院的籃球健兒們會一如既往，勇往之前，發(fā)揚拼搏精神，去衛(wèi)冕那榮耀的獎杯。

今年__學(xué)院又迎來一批新生力氣，為了讓新成員能盡快融入集體，也為了促進(jìn)加強(qiáng)班級的溝通溝通，我們院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會細(xì)心策劃了班際籃球賽。我們信任，通過我們的努力，本次活動肯定能夠達(dá)到預(yù)期的目的。

一、活動目的及意義:

豐富同學(xué)們的課外消遣生活,提高我們的綜合素養(yǎng),培育樂觀向上的進(jìn)取精神,致力于打造成一個真正屬于信息全部喜愛籃球,鐘情籃球的同學(xué)的節(jié)日,致力于打造一個相互溝通,相互學(xué)習(xí)的平臺。我們將本著“友情第一，競賽其次”的原則，以促進(jìn)部門間成員以及新老成員間的溝通和溝通為根本動身點，讓本次活動順當(dāng)進(jìn)行。

二、活動整體方案：

活動時間：20__年__月下旬。

活動地點：學(xué)院籃球場。

活動參加對象：__屆新生。

活動主題：20__迎生杯班際籃球賽。

活動詳細(xì)形式：

(1)以__學(xué)院各班為單位，進(jìn)行班際籃球賽。

(2)采納循環(huán)賽機(jī)制進(jìn)行競賽。

(3)詳細(xì)的競賽配對方式抽簽打算。

嘉獎方法：男生取前3名，并評比精神文明獎，最有價值球員一名;

女生只取前3

第一名：錦旗，獎品

其次名：錦旗

第三名：錦旗

精神文明

最有價值球員(mvp)：證書

復(fù)印賽程表，記分表，競賽規(guī)章：30元

一、可行性分析

1、本次籃球聯(lián)賽得到了全部學(xué)校團(tuán)委和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模大、參加者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學(xué)歡迎,并推動學(xué)校體育事業(yè)的進(jìn)展，必引起全校性的轟動。

2、在校高校生達(dá)6000余人，人流量大，每天觀看人次為500左右。人口密集，而且本校的消費力量較高，為貴公司宣揚的成效更明顯。

3、本次活動得到師生關(guān)注，貴公司的產(chǎn)品也將得到大力的宣揚。

4、通過此次活動可擴(kuò)大公司在各高校影響，通過全面的宣揚，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。

二、宣揚方式

1、橫幅:在學(xué)校內(nèi)懸掛該公司的廣告。

2、我們將在籃球聯(lián)賽的宣揚海報中點明貴公司為贊助單位。(前期宣揚)

3、立式廣告牌。在籃球聯(lián)賽競賽期間作為獨立的宣揚方式在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宣揚。(由貴公司供應(yīng))

4、校廣播站為期5天做有關(guān)貴公司的廣播宣揚。

5、籃球聯(lián)賽競賽期間由貴公司在籃球聯(lián)賽賽區(qū)四周進(jìn)行肯定規(guī)模的產(chǎn)品銷售活動。

三、贊助活動意義

l、增加校企間的溝通與合作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)展。

2、擴(kuò)大公司在各高校影響，通過全面的宣揚，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。

3、通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。

4、我們真心的盼望能夠以此次活動為契機(jī)，和貴公司建立更長期的合作關(guān)系，關(guān)心貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會上的的利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司供應(yīng)更大支持。

贊助單位：

盼望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出珍貴的看法.全部在校內(nèi)的宣揚活動由我們負(fù)責(zé),公司可以派人監(jiān)督.盼望能和貴公司通力合作,共同搞好這次籃球聯(lián)賽,期望貴公司盡快回復(fù).期盼您的加入!合作開心!

招投標(biāo)方案編寫篇六

1、融泉您幻想的家園!

2、給您回家的感覺融泉酒店

3、你我共建美妙家園

5、示牌宣揚(設(shè)置指7、示牌)：

(1)設(shè)置地點：以融泉酒店為中心，2km范圍內(nèi)的主要道路上

(2)設(shè)置形式：重新報建，如不允許，則租用現(xiàn)有合適的位于道路兩旁的戶外媒介(如公共汽車侯車亭廣告位)

(3)數(shù)量：每個不同文案至少要求設(shè)置5個，共至少10個

(4)大小、高度：視實際狀況而定，文字能大就大，力求醒目

(5)設(shè)計要求：要求使用融泉酒店標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)識及標(biāo)準(zhǔn)字體

(6)時間要求：于開張前10天設(shè)好

(7)目的：提升知名度，引發(fā)奇怪???心，樹立肯定的美譽(yù)度;

(1)主題：融泉酒店為您過生日!

(2)活動時間：開業(yè)當(dāng)天。

(3)活動地點：融泉酒店。

(4)活動概況：給融泉酒店開業(yè)當(dāng)天過生日的30位公民每人贈送一間包間，他可以邀請親朋好友前來包間聚餐消費，全部費用最終由融泉酒店代為支付。

(5)活動細(xì)則、留意事項：

1)刊登活動廣告：

a、時間：開業(yè)前10天

b、媒介：《南充日報》、《新文化報》

c、版面：1/4版

d、文案內(nèi)容：

標(biāo)題：融泉酒店為您過生日!

正文其次段：為您過生日活動介紹融泉酒店將于20xx年06月18日正式開張營業(yè)，為慶祝融泉酒店的開業(yè)，特舉辦融泉酒店為您過生日活動，免費贈送30個包間消費。

報名條件：凡當(dāng)天過生日，并在南充有固定居所的市民，均可報名參與

報名登記日期：即日起至06月16日止，每天上午8點-下午6點

人額限制：限30名，先到先得，額滿即止;

報名地點：融泉酒店一樓大廳辦事處

報名須知：憑本人身份證、戶口本原件，親臨報名;未成年必需有監(jiān)護(hù)人伴隨;年老體弱的人必需有人陪護(hù)。

其余說明：進(jìn)入時，必需衣冠整齊，否則主辦單位有權(quán)拒絕入內(nèi);本次活動家一切解釋權(quán)歸融泉酒店。

2)先報名預(yù)定房間

：廣告刊出后當(dāng)天開頭，至開業(yè)前一天截止。

報名須知：憑當(dāng)天報紙廣告、持本人身份證(或戶口本，以防身份證有假)，親臨融泉酒店預(yù)先訂房登記。

報名的其他條件：凡未成年人，應(yīng)由其監(jiān)護(hù)人伴隨前來;年老體弱的應(yīng)由其親戚陪護(hù);進(jìn)餐時，需衣著干凈，否則有權(quán)拒絕入席。

菜譜限制：在限定的一類或幾類菜單中選擇當(dāng)天的菜譜。

菜的數(shù)量：限定一個總的上限，如每人限2個菜，以便避開鋪張。

酒水限制：在限定的一類或幾類酒水單中選擇。

吃不完的處理：要告知所點的菜吃不完，需要作小小懲處，象吃自外助餐一樣，要不然他們會亂點。

3)開張當(dāng)天：

a)拍照留念：全部同天生日的來賓與融泉酒店管理層代表合影留念(如該照片需在某范圍內(nèi)，如融泉酒店使用，則應(yīng)與其簽定肖像權(quán)使用協(xié)議)

b)進(jìn)行融泉酒店請您定菜價定價員抽取及聘收頒發(fā)儀式。

從當(dāng)天參與的成年來賓中，通過抽簽的方式(即抽即知)，抽取30名定價員，發(fā)出聘書，邀請其于07月01日來融泉酒店參與評菜價的活動。

4)軟性文章：為協(xié)作本次活動，盡量于《南充日報》等美食版，發(fā)表軟性文章，以別開生面的開業(yè)慶典為題，通過反映南充餐飲業(yè)的精神文明新風(fēng)貌，來達(dá)到宣揚融泉酒店的目的。

(一)主題：融泉酒店請您定菜價!

(1)活動日期：開業(yè)后10天左右的某一個星期天

(2)活動時間：上午8：0010：00

(3)活動地點：融泉酒店

(5)活動公證：開業(yè)前10天，應(yīng)與公證處取得聯(lián)系，同意對此項活動進(jìn)行公證，公證結(jié)果，公布在大堂惹眼位置。

(6)定價員選擇：

選擇方式二：開業(yè)后每天隨機(jī)抽取3個前來消費的來賓(在來賓情愿、有空的前提下)，擔(dān)當(dāng)定價員。

(7)活動預(yù)報：開業(yè)后第3天，發(fā)出融泉酒店請您定菜價活動廣告

(9)需要確定菜價的菜名：由融泉酒店選擇。

同時，刊出融泉酒店請您評大廚的活動預(yù)報。

(二)主題：融泉酒店請您評大廚!

(1)活動開頭日期：評菜價活動后的其次天開頭

(2)評比方法：定菜價活動開頭后其次天起，每天對每個廚師，隨機(jī)抽取其烹飪的5道菜，請享用該菜的客戶，對該菜的各項品質(zhì)屬性如味、色、香、形等進(jìn)行打分(先做好打分登記表，以便利客人操作，最好只要打勾就行了)，并請客戶簽名;對于參與評分的客戶，每人贈送一份精致的紀(jì)念品。收集每天的評分，進(jìn)行累加，即可得出每個廚師的總分，從而能排出名次。

(3)活動宣揚：大堂及外圍，要打出相關(guān)的宣揚口號橫幅

(4)評比結(jié)果及過程照片，可于評比結(jié)束后的其次天或第三天，刊出在報紙上;報紙同時刊出融泉酒店請您評服務(wù)活動預(yù)報，同時將融泉酒店服務(wù)員工作標(biāo)準(zhǔn)列出來。

(三)主題：融泉酒店請您評服務(wù)!

(1)活動開頭日期：評大廚結(jié)束后的其次天或第三天，活動預(yù)報刊出后起第一天。

(2)評比方法：

1)每天請5位客戶在買單時，填寫《服務(wù)人員評分表》，對為其供應(yīng)服務(wù)的服務(wù)員，按融泉酒店服務(wù)員工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，將每天的評分表累加在一起，形成每個服務(wù)員的總分，從而排出名次。

2)留意要均衡每個服務(wù)員被評分次數(shù)，保持大體全都

(3)贈給評分客戶一件精致禮品

(4)活動宣揚：大堂及外圍，要打出相關(guān)的宣揚口號橫幅

(5)評比結(jié)果及過程照片，可于評比結(jié)束后的其次天或第三天，刊出在報紙上;報紙同時刊出融泉酒店請您評服務(wù)活動預(yù)報。

(四)主題：指定綠色菜地活動

(1)活動方式：開張10天后，開頭著手物色四周的農(nóng)家，找一些比較抱負(fù)的，與其簽署綠色蔬菜供應(yīng)合同并拍一些照片，然后，在融泉酒店大廳合適地方，展現(xiàn)這些照片，特殊是要展現(xiàn)一些有蟲眼的照片。

1、通過前期指示牌宣揚，使公眾對融泉酒店有一個初步了解。

2、通過開業(yè)公關(guān)，給公眾一個耳目一新的感覺，留給公眾一個深刻的印象。

3、通過定菜價活動，給公眾留下一個菜價合理的深刻印象。

4、通過評大廚活動，使公眾了解到融泉酒店有優(yōu)秀