Word第第頁校長(zhǎng)講校匯報(bào)材料敬重的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁，大家上午好！

近年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)懷支持下，我和全校師生一起，同心協(xié)力，奮勇拼搏，基本圓滿地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了肯定成果。今日借助中心學(xué)校搭建的這個(gè)平臺(tái)，我將自己的一些想法與各位共享，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批判指正。

一、我的辦學(xué)理念

我的辦學(xué)理念是“以人為本，科學(xué)施教，促進(jìn)師生共同進(jìn)展”。

“以人為本”有兩個(gè)方面的內(nèi)涵：即“以同學(xué)為本”和“以老師為本”。

同學(xué)是學(xué)校的主體，以同學(xué)為本就是說學(xué)校的一切工作都是為了促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。要求每一位教育工都要充分敬重同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)，敬重的個(gè)體差異，把促進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的良好進(jìn)展當(dāng)作自己工作的目標(biāo)。

老師是學(xué)校教育的實(shí)施者，老師的素養(yǎng)高了，才會(huì)有同學(xué)的良好進(jìn)展。以老師為本，就是要敬重老師的人格和勞動(dòng)成果，關(guān)懷老師的生活，制造條件促進(jìn)老師的培訓(xùn)工作，不斷提高老師教育教學(xué)管理水平。

二、教學(xué)工作

〔一〕抓好教學(xué)常規(guī)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要旗幟鮮亮的講質(zhì)量，大張旗鼓的`促質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)的抓質(zhì)量，堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存”的指導(dǎo)想不動(dòng)搖，真正把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校永久的中心工作。

1、抓好備課。若要“教”得勝利，必“備”字先行。

傳統(tǒng)教學(xué)只備教材，不備同學(xué)；只備教法，不備學(xué)法；更談不上寫教學(xué)后的心得和反思了。為此，我們提出了備課要備教材、備同學(xué)、備教法、備學(xué)法，力求做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。

〔1〕備教材的實(shí)質(zhì)是對(duì)課程目標(biāo)與教材編寫意圖的領(lǐng)悟與貫徹。為此，就要求我們老師全面通讀整套教材。在教學(xué)過程中，超前一周仔細(xì)閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)、老師參考書、教本里面的留意事項(xiàng)、教學(xué)要求、教學(xué)建議等。弄清教材的體系、本冊(cè)、本單元教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)。

〔2〕備同學(xué)是說在備課時(shí)，必需了解自己班級(jí)同學(xué)的整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，已有的學(xué)問閱歷等。

〔3〕備教法。都說“教學(xué)有法，教無定法，貴在得法?！睘榇宋覀儽匦柽x擇適合本學(xué)科、本內(nèi)容、本班實(shí)際的教法進(jìn)行教學(xué)。

〔4〕備學(xué)法。充分利用教具、掛圖、卡片、板書、多媒體等等幫助教學(xué)，鼓舞同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦。

〔5〕寫好教后反思。要求老師每節(jié)課后，要依據(jù)課堂教學(xué)狀況寫好教后反思。教學(xué)反思其實(shí)就是上完課后思索：我這節(jié)課教學(xué)有效嗎？同學(xué)得到進(jìn)步了嗎？同學(xué)學(xué)會(huì)了嗎？勝利在哪？失敗在那？使今后的教學(xué)能從“勝利”中提升有價(jià)值的閱歷，從“失敗”中找到更抱負(fù)的教學(xué)策略。

2、要構(gòu)建高效的、以生為本的課堂。仔細(xì)落實(shí)備、教、批、輔、考、評(píng)等各環(huán)節(jié)，特殊要注意平常的督辦檢查、評(píng)比、總結(jié)等。

打造高效的、以生為本的課堂。培育同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。要用布滿關(guān)心、呵護(hù)、鼓舞的語言對(duì)待同學(xué)。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地?！案咝дn堂”就是“圍繞同學(xué)、服務(wù)同學(xué)、激發(fā)同學(xué)、通過同學(xué)、為了同學(xué)”的課堂。高效課堂中，老師激發(fā)同學(xué)自己走，或者互相攙扶著一起走。老師也是同學(xué)，同學(xué)也是老師。

“以生為本的課堂”就是要敬重每一個(gè)同學(xué)，尤其要敬重智力發(fā)育緩慢的同學(xué)，敬重學(xué)業(yè)成果不良的同學(xué)，敬重被孤立和被拒絕的學(xué)，敬重有嚴(yán)峻缺點(diǎn)和缺陷的同學(xué)。欣賞每一位同學(xué)，善待每一位同學(xué)。

3、作業(yè)布置與批改

作業(yè)布置這一環(huán)節(jié)的要求就是：三布置、三不布置的原則。三布置就是：布置進(jìn)展同學(xué)思維的作業(yè)，布置引導(dǎo)同學(xué)探究的作業(yè)，布置拓展提高同學(xué)力量的作業(yè)。三不布置就是：不布置重復(fù)性的作業(yè)，不布置懲處性的作業(yè)，不布置超過同學(xué)合理學(xué)習(xí)限度的作業(yè)。

作業(yè)的批改要準(zhǔn)時(shí)，消失錯(cuò)誤人數(shù)較多的題目，老師在批改時(shí)，肯定要作好記錄，進(jìn)行緣由分析，然后準(zhǔn)時(shí)的有針對(duì)性評(píng)講，并進(jìn)一步調(diào)整自己的教學(xué)進(jìn)度和方法。作業(yè)批改后，盡量寫上有針對(duì)性的、鼓舞性的批語。

4、抓好檢測(cè)與講評(píng)

測(cè)試過關(guān)落實(shí)是夯實(shí)基礎(chǔ)和提高力量的主要環(huán)節(jié)，檢測(cè)既可以查同學(xué)某一部分學(xué)問學(xué)得如何，水平怎么樣，通過答卷上就能得到表達(dá)，同時(shí)也是考查我們老師在某個(gè)學(xué)問點(diǎn)教得如何，存在什么共同性的問題，同樣也會(huì)反映在同學(xué)的答卷上。而同學(xué)卷面上集中存在的問題也正是我們老師需要加強(qiáng)和改良的地方，那我們就要再花肯定的時(shí)間，肯定量的類型題來加強(qiáng)訓(xùn)練同學(xué)?？疾楹笠獪?zhǔn)時(shí)進(jìn)行分析、評(píng)講，關(guān)心同學(xué)準(zhǔn)時(shí)訂正、修改。并對(duì)同學(xué)的缺漏部分準(zhǔn)時(shí)實(shí)行補(bǔ)救措施。

5、仔細(xì)輔導(dǎo)

輔導(dǎo)是面對(duì)全體同學(xué)，貫徹因材施教原則的詳細(xì)措施。輔導(dǎo)的對(duì)象不光是學(xué)困生，還應(yīng)包括有較大潛力的尖子生。從學(xué)問寬度的拓展、深度的挖掘方面著眼培育尖子生，使尖子生的進(jìn)展更上一層樓。對(duì)于學(xué)困生，則要多給他們補(bǔ)差補(bǔ)缺。

〔二〕教研工作

當(dāng)前我校教研工作還處于較低等的水平上，只是開展一些聽課評(píng)課活動(dòng)，發(fā)覺問題時(shí)，有針對(duì)性地進(jìn)行一些研討。缺乏系統(tǒng)性，缺乏廣度和深度。

我校預(yù)備從以下幾個(gè)方面入手，來搞好教研工作：第一，鼓舞老師主動(dòng)參與課題討論，在課堂教學(xué)中加以實(shí)踐，逐步使自己成為科研型的老師。其次，仔細(xì)組織聽課活動(dòng)，鼓舞全體老師參與聽課活動(dòng)，仔細(xì)寫好聽課記錄，準(zhǔn)時(shí)記錄聽課體會(huì)，不斷改良自己的課堂教學(xué)工作。第三，以“構(gòu)建有效課堂”為切入點(diǎn)和突破口，扎實(shí)開展具有針對(duì)性和實(shí)效性的教學(xué)討論活動(dòng)，以提高老師素養(yǎng)和提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，形成人人參加教研，個(gè)個(gè)投入教改的良好局面。

三、校內(nèi)文化建設(shè)

我校校內(nèi)文化的主題是“劉黃老區(qū)革命史”。我們的設(shè)想是在師生中間廣泛開展劉黃老區(qū)榮耀革命歷史的宣揚(yáng)教育活動(dòng)，激發(fā)全校師生愛家、愛校愛國(guó)，努力學(xué)習(xí)，奮勉圖強(qiáng)。我們的規(guī)劃是，先建設(shè)老區(qū)革命紀(jì)念館，在校內(nèi)中安置宣揚(yáng)劉黃革命老區(qū)的版面，印刷劉黃老區(qū)革命教材，開發(fā)校本課程。

目前，我們已經(jīng)建成了劉黃革命老區(qū)紀(jì)念館，校內(nèi)中制作了一些老區(qū)革命宣揚(yáng)版面。本學(xué)期打算再補(bǔ)充制作一些宣揚(yáng)老區(qū)榮耀革命史的版面，讓老區(qū)革命文化深化到班級(jí)，深化到每一個(gè)師生心中。并著手編輯開發(fā)老區(qū)革命教材，爭(zhēng)取下學(xué)期開學(xué)前完成該校本教材的編印任務(wù)。

四、學(xué)校特色建設(shè)

我們已將學(xué)校特色項(xiàng)目確定歌舞。

目前學(xué)校已經(jīng)組建了歌舞社團(tuán)，參與同學(xué)有五十來人，在歷年來的競(jìng)賽演出活動(dòng)中也取得了肯定成果，但參加同學(xué)較少，活動(dòng)也不夠常態(tài)化。本學(xué)期，打算進(jìn)一步賜予歌舞社團(tuán)經(jīng)濟(jì)上和時(shí)間上的支持，促使參加的師生到達(dá)百人以上，每周至少開展兩次活動(dòng)，每學(xué)期組織兩次全校參加的大型展演活動(dòng)。

五、學(xué)校財(cái)務(wù)管理

1、本學(xué)期重大開支打算

〔1〕投資1.2萬元，修建路沿。

〔2〕投資1.5萬元左右，修建停車棚一座。

〔3〕投資5000元，綠化校內(nèi)。

〔4〕購置筆記本電腦一臺(tái)、空調(diào)一臺(tái)，約需資金1萬元。

2、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部財(cái)務(wù)掌握和管理

〔1〕樹立廉潔奉公的思想，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，恪守法律底線。

〔2〕健全財(cái)務(wù)管理制度，全員參加財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格依法按章行事。

〔3〕加強(qiáng)財(cái)會(huì)人員的素養(yǎng)教育，提高管理水平。

〔4〕實(shí)行重大開支的全體老師會(huì)議審批制度，并向上級(jí)報(bào)批，每月一次財(cái)務(wù)收支公示，增添財(cái)務(wù)工作的透亮度。

〔5〕嚴(yán)格遵守上級(jí)的各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理規(guī)定。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，為人民教育事業(yè)的進(jìn)展奉獻(xiàn)一生，是我的抱負(fù)與責(zé)任。讓同學(xué)更歡樂，讓家長(zhǎng)