本文格式為Word版，下載可任意編輯——籃球比賽的500以上(三篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

籃球比賽的作文500以上篇一

到了那兒，我以最快的速度穿好了籃球服和籃球鞋，自信的我已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備上場去“戰(zhàn)斗〞。隨著教練的一聲響亮的哨響，一場讓人興奮的比賽開始了。

首先，胖胖把球傳給了我，我迅速用雙手接住來球，向?qū)Ψ交@筐奔去，只是覺得球感還沒到位。當(dāng)將球運到三分線處，我使出了籃球里的技術(shù)：變向--突然急停，然后向相反方向運了兩下。越過一個對手，其次個對手又沖了過來‘我想：可不能讓他給斷了。于是，我一邊用身體擋住運著的球，一邊用余光一掃，果斷地將球傳給球場另一側(cè)的隊友小海。小海靈敏地躍起接住球，接著稍運一下，然后迅速地將球瞄準(zhǔn)籃筐，籃球以一個完美的弧線飛向目標(biāo)。我在旁邊大喊道：進！進！進！可我越慌張，籃球好像就越跟我唱反調(diào)。球在籃筐上轉(zhuǎn)了兩圈就掉了下來，并且被對手搶先一步搶到了籃板?！巴锵锵?，但我們會有機遇的。〞我在心里暗暗地自我安慰。

這時的球掌控在對方隊員“大個〞手中。他長得黑黑的，高高的，身上的籃球衣已經(jīng)有些撐得要破了，給人一種居高臨下的威力。雙方隊員都包抄到我隊半場，我和兩個隊員從不同方向緊貼住“大個〞，對方隊員也分散各處，搶占著有利位置，并有隊員伸手示意“大個〞向外傳球。但見“大個〞拿到球后，左右原地試圖移步，見沒有機遇，便不管三七二十一，橫沖直撞到籃下，抬手就投?；@球突然變得好像很通情達理，竟然打到籃板上后，確鑿無誤地彈進了我隊籃筐?？粗c隊友擊掌相賀，我感到憤怒極了，心里一直憋著一口氣：反攻，反攻！

又該我們隊發(fā)球了。胖胖將球傳給“藍貓〞，“藍貓〞突破到前場，將球傳到我的手中。我接過球，眼見幾個對方隊員防了過來，我想：這次我可要和你們拼了。想完，一咬牙、一跺腳，我像一支離弦的`箭那樣帶球奔跑起來。離籃筐還有一兩米的樣子，我來了個三步上籃，籃球好像極不情愿，但依舊在籃筐邊上躊躇了一下，溜進籃筐。我興奮地跳了起來，與隊友們相擁在一起。

籃球，我的最愛，既鍛煉了我們的身體，又讓我們感受著運動的魅力--堅持，進取，永不言棄。

籃球比賽的作文500以上篇二

光陰似箭，日月如梭。六年的學(xué)習(xí)生活即將終止，在這六年里，我遇到了許多令我難忘的事，但最令我難忘的是五年級時的一場籃球比賽。

那天下午，明媚的陽光普照大地。同學(xué)們潮水般地涌向籃球場，把場地圍得水泄不通，大家都異常沖動，有的在探討球隊的技術(shù)，有的在探討某個球員的水平。大家都知道，這將會是一場扣人心弦的戰(zhàn)斗。場內(nèi)，隊員們精神抖擻，生龍活虎，有的在帶球投籃，有的在壓腿可以看得出，(.)他們都有一顆必勝的信心。

“嘟——〞隨著一聲哨響，我班語五三班的比賽正式開始。觀眾們的眼球快速的移動著，城外的加油聲一浪蓋過一浪。隨著每一次球的入匡，都會響起一次暴風(fēng)雨般的掌聲，場內(nèi)的隊員聽到了加油聲，更來勁了，猛烈

的場面讓人眼花繚亂，漂亮的技術(shù)讓人心曠神怡。

比賽進入了白熱化階段，雙方旗鼓相當(dāng)，比分交織上升。時間過得快速，轉(zhuǎn)瞬間就只剩下一分鐘了。我班以29：30落后一分。在我班隊員的眼里，我看出了他們并沒有畏縮，而是大膽的'去面對困難，并戰(zhàn)勝它。這時，我班一號隊員從對方無號隊員的手里奪過球，帶球過人，把球傳給籃下的三號隊員，三號隊員一個漂亮的轉(zhuǎn)身，把球送進了籃筐。同時也響起了全場終止的哨聲。

這場比賽讓我終身難忘。由于他讓我懂得了：面對困難時，不能退縮，而是要大膽的去面對困難，并戰(zhàn)勝困難，迎來光明。

籃球比賽的作文500以上篇三

今天的班隊課上，我們和五（3）班進行籃球比賽。除了籃球隊員外，我們自己還組織了一支啦啦隊。

比賽開始了，選手們似乎誰也沒讓誰。從始至終，比分都相差不大。我們啦啦隊也不例外，一個勁地喊著：“五（2）班加油，五（2）班必勝！〞五（3）班啦啦隊員的加油聲也是一浪高一浪，雙方啦啦隊的吶喊聲此起彼伏，像在比賽，誰也不讓誰。比賽開始不久，我們班的王昊一記漂亮的投籃，球進了，先得兩分。這兩分大大地鼓舞了隊員的'士氣，我們喊得也更起勁了。這時，剛剛還躲在云層里的太陽也露出了笑臉。這一笑，加上隊員們的奮力拼搏，使得他們額頭上不停地冒著亮晶晶的小水珠。這黃色的籃球被參賽選手拍打，每次它都會很興奮地跳得十分高。很快，上半場在裁判的哨聲中終止了，我們班暫時以16比10領(lǐng)先。

隊員們一個個汗流浹背，滿臉通紅，紛紛來拿水喝。班主任沈老師開心地對籃球隊員說：“加把勁，再堅持一下就可以取得最終的勝利。我相信你們一定能行！〞

可是時間一點也不等人，五分鐘的休息時間一眨眼就過去了。下半場的比賽開始了，大家打籃球打得更加猛烈了，我們啦啦隊的情緒也更加緊張了。隊員們都會抓住每一個好機遇來進攻，當(dāng)然對方也會精明地防守?？墒?，分數(shù)的差距越來越大。但是，我們的啦啦隊還是在勉勵著籃球隊員。

楊老師一吹哨子，比賽馬上終止了。這一次十分惋惜，我們班輸了。班主任沈老師對我們說