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《機(jī)械制圖》主講:陳相才2013年11月6號(hào)課題:平面圖形的畫法本節(jié)課的任務(wù)任務(wù):
每位同學(xué)獨(dú)立完成右圖平面圖形的繪制。要求:1、A4圖紙2、比例1:13、圖面清潔、尺寸完整、字體工整、圖線連接光滑流暢實(shí)施任務(wù)(一)、小組討論
手工繪制右邊平面圖形步驟如何呢?該從哪里著手以及按什么順序來畫圖?引導(dǎo):
我們知道,平面圖形是由各種線段(直線和圓?。┻B接而成的,畫圖時(shí),只有通過分析尺寸和線段之間的關(guān)系,才能明確所畫的平面圖形應(yīng)從哪里著手以及按什么順序來畫圖。實(shí)施步驟一、平面圖形的尺寸分析
同學(xué)們,你能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),判斷出該平面圖中哪些尺寸是定形尺寸,哪些尺寸是定位尺寸嗎?定形尺寸定形尺寸定形尺寸定形尺寸定形尺寸定形尺寸定形尺寸定形尺寸定形尺寸請(qǐng)大家思考一下75是什么尺寸?
在平面圖形中有些尺寸既是定形尺寸也是定位尺寸。
?實(shí)施步驟一、平面圖形的尺寸分析
位尺寸的起點(diǎn)稱為尺寸基準(zhǔn)。對(duì)平面圖形而言,有長(左右)和寬(上下)兩個(gè)不同方向的尺寸基準(zhǔn)。實(shí)施步驟二、平面圖形的線段分析
平面圖形中的線段(直線或圓?。鶕?jù)其定位尺寸的齊全與否可分為三類:已知線段、中間線段、連接線段。1、已知線段:具有定形尺寸和齊全的定位尺寸的線段。實(shí)施步驟二、平面圖形的線段分析2、中間線段:具有定形尺寸和不齊全的定位尺寸的線段(或圓?。?shí)施步驟二、平面圖形的線段分析3、連接線段:具有定形尺寸而沒有定位尺寸的線段(或圓弧)。實(shí)施步驟三、平面圖形的繪圖方法與步驟a、作基準(zhǔn)線b、作已知線段c、作中間線段d、作連接線段e、檢查無誤后描深加粗f、標(biāo)注尺寸
作基準(zhǔn)線作已知線段作中間線段實(shí)施步驟三、平面圖形的繪圖方法與步驟a、作基準(zhǔn)線b、作已知線段c、作中間線段d、作連接線段e、檢查無誤后描深加粗f、標(biāo)注尺寸
作連接線段描深加粗、標(biāo)注尺寸
實(shí)施步驟同學(xué)們動(dòng)手獨(dú)立完成本次課的繪圖任務(wù)點(diǎn)評(píng)總結(jié)1、每小組派一名代表展示他所繪制的平面圖形。2、各小組間互評(píng),分好、一般、差三個(gè)等級(jí)要求:1、A4圖紙2、比例1:13、圖面清潔、尺寸完整、字體工整、圖線連接光滑流暢謝謝!結(jié)
束
語人有了知識(shí),就會(huì)具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說“書中自有黃金屋?!蓖ㄟ^閱讀科技書籍,我們能豐富知識(shí),培養(yǎng)邏輯思維能力;通過閱讀文學(xué)作品,我們能提高文學(xué)鑒賞水平,培養(yǎng)文學(xué)情趣;通過閱讀
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