《車聯(lián)網(wǎng)信息安全概論》教學大綱課程信息課程名稱：車聯(lián)網(wǎng)信息安全概論課程類別：素質選修課/專業(yè)基礎課課程性質：選修/必修計劃學時：32計劃學分：2先修課程：無選用教材：《車聯(lián)網(wǎng)信息安全概論》，戚湧主編，2023年，電子工業(yè)出版社教材。適用專業(yè)：本課程是面向高等院校網(wǎng)絡空間安全、交通運輸工程、車輛工程、新能源汽車等專業(yè)的推薦課程，也可作為社會相關從業(yè)人員的參考課程。課程負責人：二、課程簡介隨著5G、人工智能、大數(shù)據(jù)、自動駕駛等新技術在汽車領域的廣泛、深入應用，車聯(lián)網(wǎng)迎來全面發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期。在汽車智能化、網(wǎng)聯(lián)化、電動化高速發(fā)展的同時，網(wǎng)絡安全也在不斷敲響警鐘。傳統(tǒng)網(wǎng)絡安全防護的對象往往是具有較強計算能力的計算機或服務器，而車聯(lián)網(wǎng)以“兩端一云”為主體，以路基設施為補充。大量的車聯(lián)網(wǎng)終端往往存在計算能力、存儲能力受限等問題，甚至暴露在戶外、野外，這給車聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡安全防護帶來更多的困難與挑戰(zhàn)。車聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡安全的范疇根據(jù)車聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡安全的防護對象，分為智能汽車安全、移動智能終端安全、車聯(lián)網(wǎng)服務平臺安全、通信安全，數(shù)據(jù)安全和隱私保護同時貫穿車聯(lián)網(wǎng)的各個環(huán)節(jié)，也是車聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡安全的重要內容。本課程充分結合了新基建理念下汽車制造的智能化需求，并結合實際項目，在參閱大量文獻資料的基礎上，形成了當前的課程內容體系，旨在介紹車聯(lián)網(wǎng)新的發(fā)展態(tài)勢及安全關鍵技術。三、課程教學要求序號專業(yè)畢業(yè)要求課程教學要求關聯(lián)程度1工程知識1.掌握車聯(lián)網(wǎng)信息安全威脅及防護策略以及關鍵技術。2.了解車聯(lián)網(wǎng)信息的應用領域和市場需求，為產品設計和開發(fā)提供指導。L2問題分析1.學會對車聯(lián)網(wǎng)信息中出現(xiàn)的問題進行分析和解決，包括硬件故障、軟件錯誤、網(wǎng)絡問題等。2.學會進行故障排除和維修和計算方法，以實現(xiàn)數(shù)據(jù)處理應用。H3設計/開發(fā)解決方案1.掌握聯(lián)網(wǎng)信息安全概述、信息安全理論基礎、關鍵技術及建議與展望。2.學會進行系統(tǒng)測試和驗證，以確保系統(tǒng)的質量和性能符合要求。H4研究L5使用現(xiàn)代工具1.掌握車聯(lián)網(wǎng)信息安全技術研發(fā)的現(xiàn)代工具，如仿真軟件、調試工具等。2.學會使用現(xiàn)代工具進行數(shù)據(jù)分析和處理，提高工作效率和準確性。M6工程與社會1.了解車聯(lián)網(wǎng)信息安全技術融合對社會的影響和作用，以及相關的法律法規(guī)和標準。2.學會將相應技術應用于實際生產和社會服務中，為社會做出貢獻。L7環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展L8職業(yè)規(guī)范L9個人和團隊1.學會個人發(fā)展和團隊合作，提高個人和團隊的綜合素質。2.學會與他人合作和溝通，建立良好的人際關系和團隊合作氛圍。H10溝通1.學會進行有效的溝通和表達，與客戶、同事和上級保持良好的溝通和協(xié)作。2.學會進行跨文化溝通和合作，提高國際化視野和跨文化交流能力。M11項目管理1.學會進行項目管理和組織，包括項目計劃、進度控制、質量管理等。2.學會進行風險評估和管理，提高項目成功的概率和效率。L12終身學習1.學會進行自我學習和自我提升，不斷提高自身的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。2.學會進行終身學習和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷拓展職業(yè)領域和發(fā)展空間。H注：“課程教學要求”欄中內容為針對該課程適用專業(yè)的專業(yè)畢業(yè)要求與相關教學要求的具體描述?！瓣P聯(lián)程度”欄中字母表示二者關聯(lián)程度。關聯(lián)程度按高關聯(lián)、中關聯(lián)、低關聯(lián)三檔分別表示為“H”“M”或“L”?！罢n程教學要求”及“關聯(lián)程度”中的空白欄表示該課程與所對應的專業(yè)畢業(yè)要求條目不相關。四、課程教學內容章節(jié)名稱主要內容重難點關鍵詞學時類型1車聯(lián)網(wǎng)信息安全概述車聯(lián)網(wǎng)基本概念信息安全視角下的車聯(lián)網(wǎng)車聯(lián)網(wǎng)安全發(fā)展態(tài)勢了解車聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀、體系架構和應用需求；了解車聯(lián)網(wǎng)安全概述和系統(tǒng)架構以及信息安全事件3理論+實操2車聯(lián)網(wǎng)信息安全概述認證技術密碼技術訪問控制技術入侵檢測技術隱私保護技術熟悉數(shù)字證書、混合密碼系統(tǒng)、隱私保護等技術；掌握常用的入侵檢測技術5理論+實操3車聯(lián)網(wǎng)信息安全威脅及防護策略智能網(wǎng)聯(lián)汽車信息安全智能終端設備信息安全車聯(lián)網(wǎng)云服務平臺信息安全車聯(lián)網(wǎng)通信網(wǎng)絡安全威脅車聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)安全威脅及防護策略掌握車載網(wǎng)關、IVI系統(tǒng)、傳感器、OBD等技術；了解車聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)安全威脅及防護策略5理論+實操4車聯(lián)網(wǎng)信息安全關鍵技術車聯(lián)網(wǎng)認證技術車聯(lián)網(wǎng)通信加密技術車聯(lián)網(wǎng)訪問控制技術車聯(lián)網(wǎng)入侵檢測技術車聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)隱私保護技術了解基于公鑰基礎設施、基于身份、無簽名證書認證等技術；掌握車聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)隱私保護技術9理論+實操5車聯(lián)網(wǎng)信息安全技術融合車聯(lián)網(wǎng)與5G技術融合車聯(lián)網(wǎng)與邊緣計算融合車聯(lián)網(wǎng)與區(qū)塊鏈技術融合車聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)技術融合了解車聯(lián)網(wǎng)與5G技術、邊緣計算等技術的融合與應用8理論+實操6車聯(lián)網(wǎng)信息安全展望與思考車聯(lián)網(wǎng)信息安全項目實施車聯(lián)網(wǎng)信息安全發(fā)展展望與思考了解車聯(lián)網(wǎng)信息安全項目實施；掌握車聯(lián)網(wǎng)信息安全發(fā)展展望與思考2理論+實操五、考核要求及成績評定序號成績類別考核方式考核要求權重（%）備注1期末成績期末考試大作業(yè)50百分制，60分為及格2平時成績實踐6次40優(yōu)、良、中、及格、不及格3平時表現(xiàn)出勤情況10兩次未參加課程則無法獲得學分注：此表中內容為該課程的全部考核方式及其相關信息。六、學生學習建議學習方法建議1.依據(jù)專業(yè)教學標準，結合崗位技能職業(yè)標準，通過案例展開學習，將每個項目分成多個任務，系統(tǒng)化地學習。2.通過每個項目最后搭配的習題，鞏固知識點。3.了解行業(yè)企業(yè)技術標準，注重學習新技術、新工藝和新方法，根據(jù)教材中穿插設置的智能終端產品應用相關實例，對已有技術持續(xù)進行更新。4.通過開展課堂討論、實踐活動，增強的團隊協(xié)作能力，學會如何與他人合作、溝通、協(xié)調等等。學生課外閱讀參考資料《車聯(lián)網(wǎng)信息安全概論》，戚湧主編，2023年，電子工業(yè)出版社教材。七、課程改革與建設（1）通俗易懂，方便學習，構建數(shù)字化資源，立體呈現(xiàn)教育信息化的特點，結合仿真軟件，充分提高學生學習效率和積極性。（2）注重技能的養(yǎng)成和思維的拓展。通過引導式教學，設計包括引導問題、優(yōu)化決策、具體實施、課后拓展等內