第七章復(fù)習(xí)課自主學(xué)習(xí)：結(jié)合課本內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：1.什么是力？它的單位、符號(hào)分別是什么？2.力的作用效果有哪些？力三要素是什么？力的示意圖是什么？3.相互作用力的特點(diǎn)是什么？4.彈性、塑性、彈力分別是什么？彈力的產(chǎn)生條件是什么？常見(jiàn)彈力有哪些？5.彈簧測(cè)力計(jì)原理是什么？如何使用？6.什么是重力？符號(hào)是什么？重力的施力物體是什么？7.重力大小與質(zhì)量什么關(guān)系？g取多少？8.重力的方向向哪？有哪些應(yīng)用？互助探究：一、如何理解力1.力是物體對(duì)物體的作用，力不能離開(kāi)物體而存在。2.力的作用是相互的。相互作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失，大小相等、方向相反，作用在一條直線(xiàn)上，相互作用在對(duì)方物體上。3.物體的形狀或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，它一定受到了力的作用；而當(dāng)物體受到力的作用時(shí)，它的形狀發(fā)生改變或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。1.以下所給出的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是（）A．在彎曲的路上汽車(chē)勻速轉(zhuǎn)彎B．小孩沿筆直的滑梯勻速下滑C．熟透的蘋(píng)果從樹(shù)上下落D．行駛的火車(chē)開(kāi)始進(jìn)站2.下列說(shuō)法中正確的是（

）A．兩個(gè)物體互相接觸就一定有力的作用B．兩個(gè)物體不接觸就一定沒(méi)有力的作用C．兩個(gè)物體相互作用，一定有一個(gè)物體受力，另一個(gè)物體不一定受力D．兩個(gè)物體互相作用，這兩個(gè)物體同時(shí)是受力物體，也同時(shí)是施力物體BD3.如圖所示，用電線(xiàn)將電燈吊在天花板上，下述幾對(duì)力中屬于相互作用的是（）。

A．電燈對(duì)電線(xiàn)的拉力和電線(xiàn)對(duì)電燈的拉力

B．電線(xiàn)對(duì)電燈的拉力和電線(xiàn)對(duì)天花板的拉力

C．電燈受到的重力和電燈對(duì)電線(xiàn)的拉力

D．電燈受到的重力和電線(xiàn)對(duì)電燈的拉力A4.在湖水中劃船時(shí)，使船前進(jìn)的動(dòng)力是（

）。

A．槳對(duì)水的推力

B．水直接對(duì)船的推力C．人對(duì)船的推力

D．水對(duì)槳的推力D互助探究：二、力的示意圖1.審清題目，弄清已知條件和要求；2.確定所畫(huà)力的受力物體畫(huà)出作用點(diǎn)（作用點(diǎn)通常畫(huà)在重心上）；3.確定力的方向沿力的方向畫(huà)線(xiàn)段并標(biāo)上箭頭；4.標(biāo)出力的符號(hào)和大小。5.①一個(gè)放在斜面上的物體，其質(zhì)量為5kg，畫(huà)出重力的示意圖②空中飛行的足球，畫(huà)出它受到的重力的示意圖。G＝mg＝5kg×10N/kg＝50NG=50NG互助探究：三、彈力和重力1.彈力是物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。如支持力（方向垂直于接觸面指向被支持物體）、壓力（方向垂直于接觸面指向被壓物體）、拉力（沿著繩子的方向）等。在彈性限度內(nèi)，大小與彈性形變大小成正比。2.重力是由于地球的吸引而使物體受到的力。它的施力物體都是地球。重力大小與質(zhì)量成正比。重力方向是豎直向下。6.如圖，為水平儀放置于某桌面上時(shí)的情形，則該桌面(

)A．右面高，左面低B．左面高，右面低C．左右相平，前高后低D．左右相平，前低后高左右B7.下列關(guān)于重力和重心的說(shuō)法中正確的是（）A.物體本身就有重力，所以重力沒(méi)有施力物體B.形狀規(guī)則的物體的重心，一定在幾何中心上C.重力的方向總是和支持重物的支持面垂直的D.在地面上同一地點(diǎn)，物體的質(zhì)量越大，它所受到的重力也越大D8.如右圖，某同學(xué)在用已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一個(gè)物體的重力時(shí)，誤將彈簧測(cè)力計(jì)上下拿反，將物體掛在了拉環(huán)上，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N，則該物體實(shí)際重力()A．一定等于2N

B．一定大于2NC．一定小于2ND．無(wú)法判斷大小C

9.如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加4N的拉力并使其保持靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（）A.0NB.2NC.4ND.8NC10.如圖所示，將兩個(gè)完全相同的彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤鉤在一起，然后甲同學(xué)用500N的拉力拉彈簧測(cè)力計(jì)B，則A測(cè)力計(jì)示數(shù)為FA

＝_____N；若甲、乙兩同學(xué)同時(shí)用300N的力向相反方向拉測(cè)力計(jì)，則此時(shí)A、B測(cè)力計(jì)的示數(shù)F'A＝____N;F'B＝____N。

50030030011.兩位同學(xué)使用彈簧拉力器比較臂力的大小，他們拉同一拉力器的三根彈簧，結(jié)果都將手臂撐直了，則（

）A.手臂粗的同學(xué)用的臂力大

B.手臂長(zhǎng)的同學(xué)用的臂力大C.兩同學(xué)用的臂力一樣大

D.無(wú)法比較用的臂力大小12.