12341、全詩以哪個字展開來寫的?

2、作者看到、聽到和想到了什么？哪些詩句是寫現(xiàn)實的?哪些詩句是想像的?

3、詩中哪些詩句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷?

合作探究51、全詩以哪個字展開來寫的?

3、詩中哪些詩句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷?

2、作者看到、聽到和想到了什么？敘事實寫虛寫寫景附文（統(tǒng)領全篇）動靜相襯虛實結(jié)合4、寫作特色67這首樂府詩表現(xiàn)了詩人博大的胸懷，奮發(fā)昂揚的精神。抒發(fā)了統(tǒng)一中國，建功立業(yè)的宏偉抱負。這首詩意境開闊，氣勢雄渾，這與一個雄心勃勃的政治家和軍事家的風度是一致的，真是讀其詩如見其人。891011討論交流：詩的四聯(lián)各寫了什么內(nèi)容?暗含旅途奔波之勞船上所見景色既寫景又點明了時令直接表達思鄉(xiāng)之情12想像：“潮平兩岸闊，風正一帆懸’’“闊”是“潮平”的結(jié)果。春潮涌漲，江水浩淼，放眼望去，江面似乎與岸平了。船上的人視野也因之開闊。此句寫得恢弘闊大；“風正一帆懸”愈見精彩?！皯摇笔嵌硕酥敝备邟熘臉幼印Ｔ娙瞬挥谩帮L順”而用“風正”，是因為光“風順”還不足以保證“一帆懸”，風雖順，卻很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是順風，又是和風，帆才能“懸”，而“正”字兼包“順”與“和”的內(nèi)容。可見寫景極為傳神。全詩和諧優(yōu)美。131415蘇堤春曉16曲院風荷17平湖秋月18斷橋殘雪19柳浪聞鶯20花港觀魚21雷峰夕照22雙峰插云23南屏晚鐘24三潭印月25水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！K軾《飲湖上初晴后雨》）畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。——楊萬里《曉出靜慈寺送林子方》2627題目告訴我們哪些信息？28朗讀詩歌，想像畫面：29大處著筆，勾畫輪廓山光水色，春水初生詩人所見：生機濃郁遠景詩人騎馬所感：姹紫嫣紅，目不暇接直抒胸臆，心情喜悅，流連忘返湖上春光湖東景色近景近景遠景孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。詩的四聯(lián)各寫了什么內(nèi)容？從哪些詞語可以看出是早春的景色？30“幾處”為什么不是“處處”，“誰家”為什么不是“家家”？合作探究

詩人對周圍事物的選擇是典型的。鶯是歌手，燕是春的信使。只因是初春，故不是處處，不是家家。從這鶯和燕的動態(tài)中，把春的活力，大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪出來，使人可以想像出，過不多久，姹紫嫣紅開遍，草長鶯飛的景色就會到來。313233朗讀詩歌，想像畫面：34寫景抒情僅僅28個字，一個長期漂流他鄉(xiāng)的游子的悲哀就這樣淋漓盡致地表現(xiàn)出來，文字不多，然而思鄉(xiāng)之情卻綿綿柔長，纏繞在讀者心頭。3536時已深秋，一位遠離故鄉(xiāng)的“斷腸人”還在天涯飄泊。他騎著瘦馬，冒著西風，在荒涼的古道上奔波，不知哪里是他的歸宿。哦!那糾纏著枯藤的老樹上已經(jīng)有烏鴉棲息，又到黃昏時候了!一條溪水從小橋下流過，橋那面出現(xiàn)了人家。然而那不是他的家啊!看到小橋流水人家，便想起自己的家，也很想回家，卻怎么能回得了呢?