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照棠惜花在線閱讀閱讀答案《海棠花》2010高考北京卷2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?北京卷閱讀下面的作品,完成1?4題。海棠花早晨到研究所去的路上,抬頭看到人家的園子里正開著海棠花,繽紛爛漫地開成一團(tuán)。這使我想到自己故鄉(xiāng)院子里的那兩棵海棠,現(xiàn)在想也正是開花的時候了。我雖然喜歡海棠花,但卻似乎與海棠花無緣。自家院子里雖然就有兩棵,但是要到記憶里去搜尋開花時的情景,卻只能搜到很少幾個斷片。記憶中最深刻的是一個黃昏,在家南邊一個高崖上游玩,向北看,看到一片屋頂,其中縱橫穿插著一條條的空隙,是街道。雖然也可以幻想出一片海浪,但究竟單調(diào)得很??墒窃谶@一片單調(diào)的房頂中卻驀地看到一樹繁花的尖頂,絢爛得像是西天的晚霞。當(dāng)時我真有說不出的高興,其中還夾雜著一點(diǎn)渴望,渴望自己能夠走到這樹下去看上一看。于是我就按著這一條條的空隙數(shù)起來,終于發(fā)現(xiàn),那就是自己家里那兩棵海棠樹。我立刻跑下崖頭,回到家里站在海棠樹下,一直站到淡紅的花團(tuán)漸漸消逝到黃昏里去,只朦朧留下一片淡白。但是這樣的情景只有過一次,其余的春天我都是在北京度過的。北京有許多機(jī)會可以作賞花的韻事,但是自己卻很少有這福氣。我只到中山公園去看過芍藥,到頤和園去看過一次玉蘭。至于海棠,不但是很少看到,連因海棠而出名的寺院似乎也沒有聽說過。北京的春天是非常短的,最初還是殘冬,可是接連吹上幾天大風(fēng),再一看樹木都長出了嫩綠的葉子,已經(jīng)是夏天了。夏天一來,我就又回到故鄉(xiāng)去。院子里的兩棵海棠已經(jīng)密密層層地蓋滿了大葉子,很難令人回憶起這上面曾經(jīng)開過團(tuán)團(tuán)滾滾的花。晚上吃過飯后,就搬了椅子坐在海棠樹下乘涼,從葉子的空隙處看到灰色的天空,上面嵌著一顆一顆的星。這時候,自己往往什么都不想,只讓睡意輕輕地壓上眉頭。等到果真睡去半夜里再醒來的時候,往往聽到海棠葉子窸窸窣窣地直響,知道已經(jīng)下雨了。似乎這樣的夏天也沒有能過幾個。六年前的秋天,當(dāng)海棠樹的葉子漸漸地轉(zhuǎn)成淡黃的時候,我離開故鄉(xiāng),來到了德國。一轉(zhuǎn)眼,在這個小城里,就住了這么久。我們天天在過日子,卻往往不知道日子是怎樣過的。以前在一篇什么文章里讀到這樣一句話:“我們從現(xiàn)在起要仔仔細(xì)細(xì)地過日子了?!碑?dāng)時頗有同感,覺得自己也應(yīng)從即時起仔仔細(xì)細(xì)地過日子了。但是過了一些時候,再一回想,仍然是有些捉摸不住,不知道日子是怎樣過去的。到了德國,更是如此。我本來是下定了決心用苦行者的精神到德國來念書的,所以每天除了鉆書本以外,很少想到別的事情??墒乾F(xiàn)實(shí)的情況又不允許我這樣做。而且祖國又時來入夢,使我這萬里外的游子心情不能平靜。就這樣,在幻想和現(xiàn)實(shí)之間,在祖國和異域之間,我的思想在掙扎著。不知道怎樣一來,一下子就過了六年。哥廷根是有名的花城。來到這里的第一個春天,這里花之多就讓我吃驚。家家園子里都擠滿了花,五顏六色,錦似的一片。但我卻似乎一直沒注意到這里也有海棠花。原因是,我最初只看到滿眼繁花,多半是叫不出名字,因而也就不分什么花什么花,只是眼花繚亂而已。但是,真像一個奇跡似的,今天早晨我竟在人家園子里看到盛開的海棠花。我的心一動,仿佛剛睡了一大覺醒來似的,驀地發(fā)現(xiàn),自己在這個異域的小城里住了六年了。鄉(xiāng)思濃濃地壓上心頭,無法排解。在這垂盡的五月天,當(dāng)心里填滿了憂愁的時候,有這么一團(tuán)十分濃烈的鄉(xiāng)思壓在心頭,令人感到痛苦。同時我卻又愛惜這一點(diǎn)鄉(xiāng)思欣賞這一點(diǎn)鄉(xiāng)思。它使我想到:我是一個有故鄉(xiāng)和祖國的人。故鄉(xiāng)和祖國雖然遠(yuǎn)在天邊,但是現(xiàn)在它們卻近在眼前。我離開它們的時間愈遠(yuǎn),它們卻離我愈近。我的祖國正在苦難中,我是多么想看到它呀!把祖國召喚到我眼前來的,似乎就是這海棠花,我應(yīng)該感激它才是。晚上回家的路上,我又走過那個園子去看海棠花。它依舊同早晨一樣,繽紛爛漫地開成一團(tuán)。它似乎一點(diǎn)也不理會我的心情。我站在樹下,呆了半天,抬眼看到西天正亮著同海棠花一樣紅艷的晚霞。1941年5月29日德國哥廷根(取材于季羨林的同名散文)下列對文章的理解,正確的兩項(xiàng)是()a?文章串聯(lián)起作者生命中從故鄉(xiāng)到異域的一些斷片,運(yùn)用了首尾照應(yīng)寓情于物的手法。b?第②段寫作者故鄉(xiāng)單調(diào)的房頂及同樣單調(diào)的海景,凸顯出家中海棠c■作者雖然十分渴望“從現(xiàn)在起要仔仔細(xì)細(xì)地過日子”但在實(shí)際生活中卻未能如愿。d?上世紀(jì)30年代赴德國留學(xué)的作者始終用苦行者的精神鉆研學(xué)問,以致無暇顧及海棠花。e■文章寫于第二次世界大戰(zhàn)期間,反映了作者對戰(zhàn)爭年代德國社會現(xiàn)實(shí)的思考與省察?!久}立意】篩選并整合文中的信息。【標(biāo)準(zhǔn)答案】ac。b項(xiàng)的后半句是正確的,海棠花是文章的重要線索。但是原文說道:“雖然也可以幻想出一片海浪,但究竟單調(diào)得很?!睆摹盎孟搿币辉~可以判斷,海景是虛幻的,而不是真實(shí)的。d項(xiàng)從第⑤段的“本來”“可是”等詞語中可以斷定作者在德國并不是始終用苦行者的精神鉆研學(xué)問。e項(xiàng)全文主要表現(xiàn)作者對祖國的思念之情,而不是對現(xiàn)實(shí)的思考。通讀全文,回答下面問題。①文章第②段開頭說“我雖然喜歡海棠花,但卻似乎與海棠花無緣”作者與海棠花真的是“無緣”嗎?為什么?答:【命題立意】理解文中重要詞語的含義?!舅季S軌跡】解答這一問題,需要準(zhǔn)確把握文章的主題思想和文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。全文主要表現(xiàn)作者對祖國的思念之情,而在表現(xiàn)自己的情感時,作者以海棠花為線索來組織文章。所以說,文章雖然說是“似乎與海棠花無緣”,但實(shí)際上海棠花正寄托著作者的觀點(diǎn)態(tài)度。參考答案】并非無緣。文中的一些片斷看似與海棠花無緣,但海棠花最終喚醒了作者濃烈的鄉(xiāng)思,使“有緣”構(gòu)成了文章的歸結(jié)點(diǎn)。②簡要分析“海棠花”在文中所起的作用。答:【命題立意】理解文中重要詞語的含義?!舅季S軌跡】解答這一問題,需要對“海棠花”在文章中的具體含義以及它與作者在文章中的觀點(diǎn)態(tài)度聯(lián)系在一起進(jìn)行思考。從多個角度去思考問題?!緟⒖即鸢浮亢L幕?gòu)成了文章的行文線索。海棠花寄托了作者的鄉(xiāng)思,升華了作者的愛國情感?!痉椒记伞勘绢}考查考生對文章中重要詞語的含義的理解能力。在回答時,必須要帶著一種意識去思考,即多角度意識。對某一個詞語的考查,應(yīng)大體分為字面意思和深層含義兩個方面去加以考慮。在解釋詞語的字面意思時,只需要客觀表述出來即可,不需要涉及作者感情和作品內(nèi)容方面;而在解釋詞語的深層含義時,應(yīng)重點(diǎn)結(jié)合作品的各個方面和作者的主觀情感去分析。如本題目,“海棠花”字面上就是一種花,這是直接意思。而另外,作為文章的重要組成部分,“海棠花”是貫穿全文的,是作品非常重要的行文線索,同時“海棠花”是作者抒情的憑借物,正是借助“海棠花”,作者才充分抒發(fā)對家鄉(xiāng)和祖國的思念之情。3■第⑤段畫線部分狀寫了作者怎樣的心境?這與下文有什么關(guān)聯(lián)?答:命題立意】分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。思維軌跡】“在幻想和現(xiàn)實(shí)之間,在祖國和異域之間”作者用了很辨證和充滿哲理意味的語言準(zhǔn)確揭示了自己當(dāng)時的復(fù)雜心境。想去“用苦行者的精神到德國來念書”,卻在現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常受到干擾,心境經(jīng)常發(fā)生變化,而影響“我”最大的就是對家與國的思念。這也就對文章結(jié)構(gòu)起到了很好的作用。【參考答案】狀寫了作者掙扎在幻想和現(xiàn)實(shí)、祖國和異域之間,無法獲得安寧的心境。對心境的描寫為下文作者被海棠花喚醒思鄉(xiāng)之情做了心理與情感的鋪墊。4■第⑧段“故鄉(xiāng)和祖國雖然遠(yuǎn)在天邊,但是現(xiàn)在它們卻近在眼前。我離開它們的時間愈遠(yuǎn),它們卻離我愈近”一句傳達(dá)了作者對于“距離”的怎樣的體驗(yàn)?試結(jié)合你的成長記憶或讀過的文學(xué)作品談?wù)勛约簩@一距離體驗(yàn)的感受。(不少于200字)答:【命題立意】探討作品蘊(yùn)含的人文精神。【思維軌跡】在對“故鄉(xiāng)和祖國”進(jìn)行闡釋時,句子中用到了“遠(yuǎn)”和“近”兩個字。本文主要表現(xiàn)作者在身居海外時對家鄉(xiāng)和祖國的思念之情。結(jié)合這一點(diǎn),就可對這兩個字的意思做出解釋:遠(yuǎn),指的是距離之遠(yuǎn);近,指的是心靈之近。這里作者將這二者緊密聯(lián)系在了一起。結(jié)合實(shí)際,加以分析。【參考答案】在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常對距

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