《AutoCAD基礎(chǔ)教程》配套教學(xué)教案課時內(nèi)容AutoCAD基礎(chǔ)入門授課時間90分鐘課時2認(rèn)識AutoCAD的工作界面。認(rèn)識AutoCAD的工作空間。教學(xué)目標(biāo)掌握AutoCAD的文件管理。掌握AutoCAD的坐標(biāo)應(yīng)用。教學(xué)重占AutoCAD的工作界面。執(zhí)行AutoCAD命令。^教學(xué)，重八、、AutoCAD的文件操作。AutoCAD圖形定位。教學(xué)難點執(zhí)行AutoCAD命令的常用操作。1、教學(xué)思路：（1）初識AutoCAD,讓學(xué)員了解什么是AutoCAD啟動與退出AutoCAD;（2）AutoCAD的工作界面，讓學(xué)員認(rèn)識AutoCAD工作界面的各個分部；（3）AutoCAD的工作空間，讓學(xué)員認(rèn)識工作空間的并對工作空間進(jìn)行切換；(4)執(zhí)行AutoCAD命令，讓學(xué)員認(rèn)識退出、取消、恢復(fù)正在執(zhí)行的命令； （5）AutoCAD的文件操作，讓學(xué)員了解文件的操作方法，包括創(chuàng)建、打開、保存、輸入、輸出、關(guān)閉圖形文件教學(xué)設(shè)計的方法；（6）AutoCAD圖形定位，讓學(xué)員了解了圖形文件的操作后，即可輸入坐標(biāo)顯示坐標(biāo)顯示；（6）安排上機(jī)實訓(xùn)。2、教學(xué)手段：（1）通過演示講解基礎(chǔ)知識，講解結(jié)束后進(jìn)行上機(jī)練習(xí)和疑難提問； （2）對于重點操作可以著重演示，并加強(qiáng)舉例說明。3、教學(xué)資料及要求：除教材中的實例外，還可對文件進(jìn)行加密操作，加深學(xué)員的知識面。教學(xué)內(nèi)容討論問題：1、創(chuàng)建、打開、保存文件的方法與打開其他軟件的方法相同嗎?2 、設(shè)置坐標(biāo)系在AutoCAD中重要嗎？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。初識AutoCADAutoCAD概述啟動AutoCAD退出AutoCAD1.2AutoCAD的工作界面1.2.1標(biāo)題欄1.2.2功能區(qū)1.2.3繪圖區(qū)1.2.4十字光標(biāo)1.2.5命令行1.2.6狀態(tài)欄1.2.7課堂案例1 設(shè)置工作界面AutoCAD的工作空間1.3.1認(rèn)識AutoCAD的工作空間AutoCAD的1.3.2課堂案例2——AutoCAD的1.4執(zhí)行AutoCAD命令1.4.4執(zhí)行命令1.4.2退出正在執(zhí)行的命令1.4.3取消已執(zhí)行的命令1.4.4恢復(fù)已取消的命令1.4.5重復(fù)執(zhí)行上一次執(zhí)行的命令1.5AutoCAD的文件操作1.5.1創(chuàng)建圖形文件1.5.2打開圖形文件1.5.3保存圖形文件1.5.4輸入文件1.5.5輸出文件1.5.6關(guān)閉圖形文件1.5.7課堂案例3——對文件加密1.6AutoCAD圖形定位1.6.1認(rèn)識坐標(biāo)系1.6.2輸入坐標(biāo)1.6.3控制坐標(biāo)值的顯示1.6.4課堂案例4――繪制等腰三角形1.7課堂練習(xí)1.7.1創(chuàng)建樣板文件1.7.2繪制角鋼輪廓1.8拓展知識1.9課后習(xí)題課堂案例1――設(shè)置工作界面 課堂案例2――切換工作空間 AutoCAD小結(jié)1、 認(rèn)識AutoCAD工作界面，并執(zhí)行退出、取消、恢復(fù)、重復(fù)執(zhí)行上一次執(zhí)行操作。2、 掌握創(chuàng)建文件、打開文件、保存圖形文件、輸入文件、輸出文件、關(guān)閉圖形文件的方法。思考及作業(yè)想一想：在使用十字光標(biāo)繪制圖形時，還可調(diào)整光標(biāo)大小嗎？練一練：新建一個空白圖形文件，顯示菜單欄，然后最小化功能區(qū)面板，完成后的效果如下圖所示。執(zhí)行【文件】t【新建】菜單命令，選擇" Tutorial-iArch.dwt”圖形樣板作為新建圖形的樣板，完成后的效果如圖所示。課時內(nèi)容繪圖輔助設(shè)置 授課時間 135分鐘 課時 3教學(xué)目標(biāo)掌握自動保存、窗口兀素、光標(biāo)樣式等設(shè)置操作。認(rèn)識并掌握正交模式、對象捕捉、動態(tài)輸入等功能及操作。掌握AutoCAD視圖的平移和縮放操作。掌握AutoCAD查詢圖形的面積、周長和長度等操作。教學(xué)重點設(shè)置AutoCAD系統(tǒng)環(huán)境。 AutoCAD輔助繪圖功能。AutoCAD視圖控制。 AutoCAD圖形信息查詢。教學(xué)難點掌握鼠標(biāo)右鍵的功能與查詢圖形的面積與周長的操作。教學(xué)設(shè)計1、教學(xué)思路：（1）設(shè)置系統(tǒng)環(huán)境，讓學(xué)員了解如何設(shè)置圖形界面、 如何改變窗口顏色、顯示精度與設(shè)置自動保存的間隔時間等， 并認(rèn)識右鍵在CAD中的使用方法；（2）輔助繪圖功能，讓學(xué)員了解繪圖時各種捕捉方法和功能， 包括設(shè)置柵格和捕捉、極軸追蹤、對象捕捉、對象捕捉追蹤、正交模式、動態(tài)輸入等； （3）控制視圖，讓學(xué)員練習(xí)在AutoCAD中利用控制視圖的功能對視圖進(jìn)行平移、 縮放、重畫與重生成繪圖。（4）查詢圖形信息，讓學(xué)員練習(xí)在繪制后的圖形中查詢對應(yīng)的面積及周長、查詢兩點間距離、和查詢指定點的坐標(biāo)位置。 （5）安排上機(jī)實訓(xùn)。2、教學(xué)手段：（1）通過演示講解基礎(chǔ)知識，講解結(jié)束后進(jìn)行上機(jī)練習(xí)和疑難提問； （2）對于重點操作可以著重演示，并加強(qiáng)舉例說明。3、 教學(xué)資料及要求：除教材中的實例外，還可具體講解各種圖形的查詢方法與捕捉的各種技巧，讓學(xué)員充分利用并進(jìn)行練習(xí)。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：前面講解了AutoCAD的基礎(chǔ)知識，包括認(rèn)識 AutoCAD工作界面、AutoCAD工作空間、執(zhí)行命令的方法與文件的輸入等，本章將根據(jù)前面的講解繼續(xù)對捕捉方法與查詢方法進(jìn)行具體介紹。討論問題：1、如何使用各種捕捉工具繪制圖形？2 、怎樣快速查詢圖形的周長、面積？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的 PPT課件進(jìn)行配合講解。2.1設(shè)置系統(tǒng)環(huán)境2.1.1設(shè)置圖形界限2.1.2設(shè)置繪圖單位2.1.3設(shè)置圖形窗口顏色2.1.4設(shè)置圖形顯示精度2.1.5設(shè)置自動保存的間隔時間2.1.6設(shè)置鼠標(biāo)右鍵功能2.1.7設(shè)置光標(biāo)樣式2.1.8課堂案例1 設(shè)置個性的系統(tǒng)環(huán)境22輔助繪圖功能2.2.1設(shè)置柵格和捕捉2.2.2極軸追蹤2.2.3設(shè)置對象捕捉2.2.4設(shè)置對象捕捉追蹤2.2.5使用正交模式2.2.6動態(tài)輸入2.2.7課堂案例2——繪制立方體2.3控制視圖2.3.1平移視圖2.3.2縮放視圖2.3.3重畫與重生成繪圖2.4查詢圖形信息2.4.1查詢對象面積及周長2.4.2查詢兩點間距離2.4.3查詢指定點的坐標(biāo)位置2.5課堂練習(xí)2.5.1繪制六角螺母2.5.2繪制窗戶立面圖2.6拓展知識2.7課后習(xí)題課堂案例2――繪制立方體課堂練習(xí)1――繪制六角螺母思考及作業(yè)思考及作業(yè)1、熟練系統(tǒng)環(huán)境的設(shè)置方法，了解繪圖工具在圖形中的運(yùn)用， 以及控制視圖和查詢圖形信息的方法。2、掌握使用繪圖工具中的正交和對象捕捉方法， 進(jìn)行簡單的圖像繪制，并進(jìn)行圖形周長面積的查詢。想一想:如何快速切換輔助工具進(jìn)行圖形的繪制？練一練：（1） 下面將繪制保險絲圖形，需要了解坐標(biāo)的輸入方法，以及掌握使用正交模式和對象捕捉等輔助繪圖的方法，完成后的效果如下圖所示。（2） 本例將繪制內(nèi)六角螺母圖形，效果及尺寸如下圖所示。在本例的繪制過程中,將應(yīng)用對象捕捉和動態(tài)輸入等方法。

課時內(nèi)容圖形特性與圖層管理 授課時間 45分鐘 課時 1教學(xué)目標(biāo)掌握設(shè)置當(dāng)前繪圖的顏色、線寬、線型等特性的操作。認(rèn)識圖層的作用。掌握創(chuàng)建圖層、設(shè)置圖層特性、圖層狀態(tài)的控制等操作。掌握在線型列表中加載線型的操作。教學(xué)重點AutoCAD的圖形特性。AutoCAD的圖層管理。教學(xué)難點掌握在AutoCAD中創(chuàng)建與設(shè)置圖層的方法，并將圖層應(yīng)用到繪制的圖像中。教學(xué)設(shè)計1、教學(xué)思路：（1）設(shè)置圖形特性，讓學(xué)員認(rèn)識“特性”組、 “特性”面板和特性匹配在AutoCAD中的運(yùn)用；⑵認(rèn)識圖層，讓學(xué)員了解什么是圖層，圖層的作用和圖層組在繪圖時的運(yùn)用；（3）應(yīng)用圖層，讓學(xué)員在實踐中了解創(chuàng)建與設(shè)置圖層的方法、并認(rèn)識保存和調(diào)用圖層的方法； （4）安排上機(jī)實訓(xùn)。2、教學(xué)手段：（1）通過演示講解基礎(chǔ)知識， 講解結(jié)束后進(jìn)行上機(jī)練習(xí)和疑難提問； （2）對于重點操作可以著重演示，并加強(qiáng)舉例說明。3、 教學(xué)資料及要求：除教材中的實例外，還可創(chuàng)建其他圖層并將該圖層應(yīng)用的圖層中，以提高學(xué)員的水平。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：在前面講解了AutoCAD的基礎(chǔ)設(shè)置，包括繪圖輔助設(shè)置，和周長面積的測量等，下面將根據(jù)前面所學(xué)的知識創(chuàng)建圖層，并將創(chuàng)建的圖層應(yīng)用到繪制實踐中。討論問題：1、“特性”面板在AutoCAD中應(yīng)用區(qū)域包括哪些？2 、圖層創(chuàng)建完成后，怎么才能將其應(yīng)用于繪制？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。3.1設(shè)置圖形特性3.1.1應(yīng)用“特性”組3.1.2使用“特性”面板3.1.3特性匹配3.1.4課堂案例1――修改球軸承的圖形特性3.2認(rèn)識圖層3.2.1圖層的概念3.2.2圖層的作用3.2.3認(rèn)識“圖層”組3.3應(yīng)用圖層3.3.1創(chuàng)建與設(shè)置圖層3.3.2控制圖層狀態(tài)3.3.3保存與調(diào)用圖層3.3.4課堂案例2――使用圖層管理底座圖形3.3.5課堂案例2――保存和調(diào)用“機(jī)械”圖層3.4課堂練習(xí)3.4.1繪制平墊圈3.4.2管理法蘭盤圖層3.5拓展知識3.6課后習(xí)題課堂案例1――修改球軸承的圖形特性課堂案例2――使用圖層管理底座圖形1、掌握設(shè)置圖形特性的方法。小結(jié) 2、掌握創(chuàng)建圖層、保存、調(diào)用圖層的方法。3、練習(xí)將創(chuàng)建的圖層應(yīng)用到繪制過程中的方法。

如何將保存的圖層進(jìn)行刪除？練一練：(1)下面要求創(chuàng)建建筑圖層，主要通過練習(xí)執(zhí)行“圖層”命令、設(shè)置圖層特性、控制圖層狀態(tài)、設(shè)置當(dāng)前圖層的相關(guān)操作。完成后的效果如下圖所示.vEF^fflllll?-Ii?LLZ：1tiirlfiX?TOC\o"1-5"\h\z.vEF^fflllll?-Ii?LLZ：1tiirlfiX?Q64IMMa?W PvSMVMC.*! |PV. 4ULADJIKHu iPv V思考及作業(yè)-±n： -me-I十■曇思考及作業(yè)(2)下面將對餐廳立面圖形進(jìn)行圖層管理，打開 餐廳立面”圖形文件，創(chuàng)建并設(shè)置標(biāo)注”燈具”家具”墻線”圖層，然后將餐廳立面圖中的各個對象放在對象的圖層中，完成后的效果如圖所示。課時內(nèi)容繪制基本圖形 授課時間 90 課時 2教學(xué)目標(biāo)掌握各種點的繪制方法。掌握直線的繪制方法。掌握各種矩形的繪制方法。掌握各種繪制圓的方法。教學(xué)重點掌握點樣式設(shè)置方法。掌握點、直線、矩形、圓的設(shè)置與繪制方法。教學(xué)難點掌握繪制矩形的方法。教學(xué)設(shè)計1、 教學(xué)思路：（1）繪制點對象，點作為繪制圖像的基礎(chǔ)，學(xué)員在繪制時應(yīng)了解點的繪制方法，以及定數(shù)等分點和定距等分點的相關(guān)知識； （2）繪制直線，直線不是固定形態(tài)，學(xué)員在掌握時，應(yīng)注意繪制隨意直線、繪制定距直線、繪制指定角度直線的方法；（3）繪制矩形，矩形是圖形的基礎(chǔ)，在繪制時學(xué)員應(yīng)注意隨意矩形、指定尺寸矩形、圓角矩形、倒角矩形和旋轉(zhuǎn)矩形的繪制方法； （4）繪制圓形，學(xué)員在繪制圓類圖形時，應(yīng)注意半徑、直徑的繪制區(qū)別，以及以指定切點和半徑的方式繪制圓；（5）安排上機(jī)實訓(xùn)。2、教學(xué)手段：（1）通過演示講解基礎(chǔ)知識，講解結(jié)束后進(jìn)行上機(jī)練習(xí)和疑難提問； （2）對于重點操作可以著重演示，并加強(qiáng)舉例說明。3、 教學(xué)資料及要求：除教材中的實例外，還需要重點了解捕捉工具在繪制矩形和圓形中的作用，與繪制時的相同點與不同點。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：在前面講解了圖層的創(chuàng)建與應(yīng)用操作，下面將在設(shè)置的圖層中繪制圖形，包括繪制點、矩形和圓形等。討論問題：1、在繪制矩形時，矩形的大小可以固定不變嗎？2 、如何將矩形進(jìn)行倒角和旋轉(zhuǎn)？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的 PPT課件進(jìn)行配合講解。4.1繪制點對象4.1.1認(rèn)識點對象4.1.2繪制點4.1.3繪制定數(shù)等分點4.1.4繪制定距等分點4.1.5課堂案例1――繪制花式吊燈圖形4.2繪制直線4.2.1繪制隨意直線422繪制定距直線423繪制指定角度的直線4.2.4課堂案例2――繪制水龍頭圖形4.3繪制矩形4.3.1繪制隨意矩形4.3.2繪制指定尺寸矩形4.3.3繪制圓角矩形4.3.4繪制倒角矩形4.3.5繪制旋轉(zhuǎn)矩形4.3.6課堂案例3――繪制茶幾圖形4.4繪制圓形4.4.1以指定圓心、半徑（直徑）方式繪制圓4.4.2以指定點方式繪制圓4.4.3以指定切點和半徑方式繪制圓4.4.4課堂案例4——繪制底座圖形4.5課堂練習(xí)4.5.1繪制主動軸右視圖4.5.2繪制V形傳動帶4.6拓展知識4.7課后習(xí)題課堂案例2――繪制水龍頭圖形課堂案例3――繪制茶幾圖形1、 掌握各類矩形的繪制方法。2、 掌握各類基本圖形在圖形繪制中的運(yùn)用方法。想一想:如何通過指定直徑繪制圓?練一練：運(yùn)用本章所學(xué)的直線和圓命令的知識，繪制完成后的效果如下圖所示。運(yùn)用本章所學(xué)的矩形和圓命令的知識。繪制完成后的效果如下圖所示。思考及作業(yè)IfcrV0/^課時內(nèi)容繪制常用圖形 授課時間 90分鐘 課時 2教學(xué)目標(biāo)掌握多段線、多線、構(gòu)造線、樣條曲線和圓弧的繪制操作。掌握橢圓和多邊形的繪制操作。掌握填充型對象的繪制及填充控制操作。教學(xué)重點掌握常用的線型命令。掌握橢圓和多邊形命令。掌握填充型對象。教學(xué)難點構(gòu)造線、多段線、多線3者之間繪制有什么不冋與相冋。教學(xué)設(shè)計1、 教學(xué)思路：（1）繪制常用的線型圖形，讓學(xué)員練習(xí)構(gòu)造線、多段線、多線、曲線、圓弧和修訂云線的繪制方法； （2）繪制橢圓和多邊形，讓學(xué)員認(rèn)識并練習(xí)橢圓、多邊形、圓環(huán)的繪制方法；（3）安排上機(jī)實訓(xùn)。2、教學(xué)手段：（1）通過演示講解基礎(chǔ)知識，講解結(jié)束后進(jìn)行上機(jī)練習(xí)和疑難提問； （2）對于重點操作可以著重演示，并加強(qiáng)舉例說明。3、教學(xué)資料及要求：除教材中的實例外，用戶還可以將多種圖形進(jìn)行嵌套使用， 從而繪制不冋類型的圖形。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：前面講解了基本圖形的繪制方法，包括點對象、直線、矩形等，下面將具體講解繪制線型圖形、圓和多邊形的操作。討論問題：1、修訂云線在圖形繪制中的運(yùn)用？2 、橢圓與圓繪制的區(qū)別和運(yùn)用方法？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的 PPT課件進(jìn)行配合講解。5.1繪制常用的線型圖形5.1.1繪制構(gòu)造線5.1.2繪制多段線5.1.3繪制多線5.1.4繪制曲線5.1.5繪制圓弧5.1.6繪制修訂云線5.1.7課堂案例1――完成樓梯間圖形的繪制5.2繪制橢圓和多邊形5.2.1繪制橢圓5.2.2繪制多邊形523繪制與控制圓環(huán)5.2.4課堂案例2――繪制洗手池5.3課堂練習(xí)5.3.1繪制建筑子母門5.3.2繪制洗面盆圖形5.4拓展知識5.5課后習(xí)題課堂案例i――完成樓梯間圖形的繪制小結(jié)小結(jié)1、 掌握常用的線型圖形的繪制方法。2、 練習(xí)基本圖形與線型圖形在圖形的繪制。

如何在AutoCAD繪制射線？如何在AutoCAD中繪制螺旋？練一練：(1)下面將繪制支架輪廓圖形，需要掌握多段線、圓和圓弧等命令的具體操作,完成后的效果如下圖所示。思考及作業(yè)思考及作業(yè)(2)下面將繪制跑道圖形，效果如下圖所示。在本例的繪制過程中，需要掌握使用多段線繪制帶箭頭線段的方法。課時內(nèi)容調(diào)整和復(fù)制圖形 授課時間 90分鐘 課時 2教學(xué)目標(biāo)通過移動、旋轉(zhuǎn)和縮放操作修改對象的位置、方向和大小。通過復(fù)制命令快速創(chuàng)建相同的對象。通過鏡像命令快速創(chuàng)建與源對象相對稱的圖形。通過偏移命令快速創(chuàng)建與源對象對象平行或具有同心結(jié)構(gòu)的圖形對象。通過陣列命令按一定規(guī)律快速繪制多個相同的圖形。教學(xué)重點掌握移動、旋轉(zhuǎn)、縮放對象的基本操作。掌握復(fù)制、鏡像、鏡像復(fù)制、偏移對象的操作。掌握矩形陣列、極軸陣列和路徑陣列對象的操作。教學(xué)難點掌握圖形的旋轉(zhuǎn)、鏡像和復(fù)制的操作。教學(xué)設(shè)計1、 教學(xué)思路：（1）選擇對象，讓學(xué)員練習(xí)選擇對象的方法，包括單擊選擇對象、框選對象、快速選擇對象等操作方法； （2）修改圖形方位和大小，讓學(xué)員在繪制的圖像中移動對象、旋轉(zhuǎn)圖形、縮放圖形、拉長或縮短線段的方法； （4）創(chuàng)建圖形副本，讓學(xué)員練習(xí)復(fù)制圖形、偏移圖形、鏡像圖形和陣列圖形的方法； （3）安排上機(jī)實訓(xùn)。2、教學(xué)手段：（1）通過演示講解基礎(chǔ)知識，講解結(jié)束后進(jìn)行上機(jī)練習(xí)和疑難提問； （2）對于重點操作可以著重演示，并加強(qiáng)舉例說明。3、 教學(xué)資料及要求：除教材中的實例外，還可鏡像并陣列其他圖形對象。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：前面的章節(jié)中講解了繪制常用圖形的方法， 包括繪制常用的線型圖形和橢圓與多邊形的繪制，下面將對繪制后的圖像進(jìn)行選擇、移動、旋轉(zhuǎn)、縮放等操作討論問題：1、如何陣列旋轉(zhuǎn)后的圖形？2 、如何將移動后的圖形進(jìn)行拉長操作？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的 PPT課件進(jìn)行配合講解。6.1選擇對象6.1.1單擊選擇對象6.1.2框選對象6.1.3快速選擇對象6.1.4在選擇集中添加或刪除對象6.2修改圖形方位和大小6.2.1移動對象6.2.2旋轉(zhuǎn)圖形6.2.3縮放圖形6.2.4拉長或縮短線條625課堂案例1――繪制燈具圖形6.3創(chuàng)建圖形副本6.3.1復(fù)制圖形6.3.2偏移圖形6.3.3鏡像圖形6.3.4陣列圖形6.3.5課堂案例2――繪制法蘭盤主視圖課堂案例2――繪制法蘭盤主視圖課堂案例1――繪制燈具圖形6.3.6課堂案例3——課堂案例2――繪制法蘭盤主視圖課堂案例1――繪制燈具圖形6.3.6課堂案例3——繪制建筑立面圖6.4課堂練習(xí)6.4.1繪制門立面圖6.4.2繪制餐桌圖形6.4.3繪制吊燈圖形6.5拓展知識6.6課后習(xí)題1、 熟悉選擇對象的方法，并將選擇的對象進(jìn)行復(fù)制、拉伸、陣列操作。2、 掌握繪制機(jī)械制圖中單個圖形修改縮放操作。

如果對圖形進(jìn)行繪制后，但是不小心刪除了重要部分，可以撤銷被刪除的對象嗎？練一練：（1） 選打開“洗手池.dwg”素材圖形，使用縮放、移動和鏡像命令對水龍頭圖形進(jìn)行修改，完成后效果如圖所示。（2） 下面將繪制圓形餐桌圖形，效果如下圖所示。在本例的繪制過程中，關(guān)鍵是應(yīng)用極軸陣列功能。思考及作業(yè)課時內(nèi)容常用編輯操作 授課時間 135分鐘 課時 3教學(xué)目標(biāo)使用編輯命令對圖形進(jìn)行修剪、拉伸、延伸、倒角、合并、打斷等操作。掌握多段線、多線、樣條曲線等特定圖形的編輯方法。掌握使用夾點的編輯方法對圖形進(jìn)行拉伸、旋轉(zhuǎn)、縮放、復(fù)制、鏡像等操作。教學(xué)重點掌握AutoCAD的常用編輯命令的操作。熟練編輯特定的圖形的方法。熟練夾點編輯對象的方法。教學(xué)難點掌握特定圖形的編輯與夾點編輯對象的操作。教學(xué)設(shè)計1、教學(xué)思路：（1）修改圖形，讓學(xué)員練習(xí)修剪圖形、倒角圖形、圓角圖形、延伸圖形、拉伸圖形、打斷圖形、合并圖形和分解圖形的方法； （2）編輯特定圖形，讓學(xué)員編輯多段線、多線和樣條曲線的方法； （3）使用夾點編輯對象，讓學(xué)員對夾點進(jìn)行認(rèn)識，包括拉伸夾點、移動夾點、旋轉(zhuǎn)夾點、鏡像夾點和縮放夾點； （4）安排上機(jī)實訓(xùn)。2、教學(xué)手段：（1）通過演示講解基礎(chǔ)知識，講解結(jié)束后進(jìn)行上機(jī)練習(xí)和疑難提問； （2）對于重點操作可以著重演示，并加強(qiáng)舉例說明。3、 教學(xué)資料及要求：除教材中的實例外，還可編輯夾點與編輯特定圖形的方法。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：在前面講解調(diào)整和復(fù)制圖形的方法，包括選擇對象、修改圖形方位和大小、創(chuàng)建圖形副本等，下面將對創(chuàng)建的圖形進(jìn)行修改、編輯和夾點對象的操作。討論問題：1、如何對夾點進(jìn)行編輯？2 、如何對繪制的圖形進(jìn)行修改操作？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的 PPT課件進(jìn)行配合講解。7.1修改圖形7.1.1修剪圖形7.1.2倒角圖形7.1.3圓角圖形7.1.4延伸圖形7.1.5拉伸圖形7.1.6打斷圖形7.1.7合并圖形7.1.8分解圖形7.1.9課堂案例1――繪制撥叉輪圖形7.2編輯特定圖形7.2.1編輯多段線7.2.2編輯多線7.2.3編輯樣條曲線7.2.4課堂案例2――繪制室內(nèi)結(jié)構(gòu)圖7.3使用夾點編輯對象7.3.1認(rèn)識夾點7.3.2拉伸夾點7.3.3移動夾點7.3.4旋轉(zhuǎn)夾點7.3.5鏡像夾點7.3.6縮放夾點7.3.7課堂案例3――繪制燃?xì)庠顖D形7.4課堂練習(xí)7.4.1繪制球軸承主視圖7.4.2繪制圓螺母圖形7.5拓展知識7.6課后習(xí)題課堂案例1――繪制撥叉輪圖形課堂案例2――繪制室內(nèi)結(jié)構(gòu)圖思考及作業(yè)思考及作業(yè)1、 掌握修改圖形的方法，包括修剪圖形、倒角圖形、圓角圖形、延伸圖形等操作。2、 熟練掌握使用修改工具修改繪制的圖形。如何編輯陣列對象？練一練：（1） 下面將繪制蝶型螺母圖形，需要掌握偏移、鏡像、修剪等編輯命令，本例效果及尺寸如下圖所示。（2） 下面將繪制水盆圖形，需要掌握圓角、復(fù)制、拉伸、修剪等編輯命令，本例效果及尺寸如圖所示。

課時內(nèi)容創(chuàng)建與應(yīng)用塊 授課時間 90分鐘 課時 2教學(xué)目標(biāo)掌握創(chuàng)建圖形內(nèi)部塊和外部塊的方法掌握插入圖形內(nèi)部塊和外部圖形的方法掌握屬性定義和創(chuàng)建屬性塊的方法掌握在設(shè)計中心中插入圖塊的方法教學(xué)重點熟悉創(chuàng)建與插入塊的方法。掌握屬性定義及編輯、編輯圖塊的操作方法。掌握應(yīng)用設(shè)計中心。教學(xué)難點熟悉編輯圖塊的方法。教學(xué)設(shè)計1、 教學(xué)思路：（1）創(chuàng)建與插入塊，讓學(xué)員練習(xí)創(chuàng)建內(nèi)部圖塊、創(chuàng)建外部圖塊、插入塊對象的方法；（2）屬性定義及編輯，讓學(xué)員了解并練習(xí)創(chuàng)建屬性塊、編輯屬性的方法；（3）編輯圖塊，讓學(xué)員練習(xí)重命名圖塊、清除圖塊、塊編輯和分解圖塊的方法；（4）應(yīng)用設(shè)計中心，讓學(xué)員認(rèn)識設(shè)計中心與使用設(shè)計中心插入圖塊的方法； （5）安排上機(jī)實訓(xùn)。2、教學(xué)手段：（1）通過演示講解基礎(chǔ)知識，講解結(jié)束后進(jìn)行上機(jī)練習(xí)和疑難提問； （2）對于重點操作可以著重演示，并加強(qiáng)舉例說明。3、 教學(xué)資料及要求：除教材中的實例外，還可對設(shè)計中心和編輯圖塊的方法進(jìn)行具體介紹，使用戶對圖形的編輯操作更加完整。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：在前面講解了常用編輯操作的方法，包括修改圖形、編輯特定圖形和使用夾點編輯對象的方法，下面將對塊的運(yùn)用進(jìn)行講解。討論問題：1、如何編輯塊？2 、如何創(chuàng)建內(nèi)部塊和外部塊？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。任務(wù)一計算“員工差旅費(fèi)用統(tǒng)計”工作簿8.1創(chuàng)建與插入塊8.1.1創(chuàng)建內(nèi)部塊8.1.2創(chuàng)建外部塊8.1.3插入塊對象8.1.4課堂案例1――創(chuàng)建與插入水龍頭圖塊8.2屬性定義及編輯8.2.1創(chuàng)建屬性塊8.2.2編輯屬性823課堂案例2――創(chuàng)建頂面圖標(biāo)高8.3編輯圖塊8.3.1重命名圖塊8.3.2清除圖塊8.3.3塊編輯8.3.4分解圖塊8.3.5課堂案例3――編輯螺栓圖塊8.4應(yīng)用設(shè)計中心8.4.1認(rèn)識設(shè)計中心8.4.2使用設(shè)計中心插入圖塊8.4.3課堂案例4――插入控制器的螺母8.5課堂練習(xí)8.5.1繪制平面布局圖8.5.2繪制建筑標(biāo)高8.6拓展知識8.7課后習(xí)題課堂案例1――創(chuàng)建與插入水龍頭圖塊課堂案例3――編輯螺栓圖塊小結(jié)1、 熟悉屬性定義塊及編輯塊的方法。小結(jié)2、 掌握操作塊在實際編輯中的操作方法。如何在AutoCAD中附著外部參照？練一練：（1） 下面將創(chuàng)建圖形和插入花瓶圖塊，需要掌握塊的創(chuàng)建和插入方法，完成后效果如下圖所示。（2） 下面將插入和修改臥室圖塊，完成后效果如圖所示。思考及作業(yè)課時內(nèi)容填充圖案和漸變色 授課時間 90分鐘 課時 2教學(xué)目標(biāo)掌握創(chuàng)建面域和邊界的操作。掌握填充圖形圖案和設(shè)置圖案參數(shù)的操作。掌握填充圖形漸變色和設(shè)置漸變色參數(shù)的操作。掌握編輯圖案參數(shù)和修改圖案的操作。教學(xué)重點掌握面域和邊界的操作方法。掌握圖案填充、漸變色填充和圖案填充編輯的操作方法。教學(xué)難點掌握填充圖案與修改填充對象的方法。教學(xué)設(shè)計4、教學(xué)思路：（1）創(chuàng)建圖形填充邊界，讓學(xué)員認(rèn)識創(chuàng)建面域和創(chuàng)建邊界的方法； （2）填充圖案，讓學(xué)員認(rèn)識并執(zhí)行圖案填充命令、設(shè)置填充參數(shù)、填充圖形圖案的方法；（3） 填充漸變色，讓學(xué)員練習(xí)怎么輸入漸變填充的方法和設(shè)置漸變參數(shù)的方法；（4） 修改填充對象，讓學(xué)員在編輯過程中編輯填充對象，并對該填充對象進(jìn)行分解；（5）安排上機(jī)實訓(xùn)。5、教學(xué)手段：（1）通過演示講解基礎(chǔ)知識，講解結(jié)束后進(jìn)行上機(jī)練習(xí)和疑難提問； （2）對于重點操作可以著重演示，并加強(qiáng)舉例說明。6、教學(xué)資料及要求：除教材中的實例外，還可補(bǔ)充編輯和分解填充對象的方法， 和對分解的對象進(jìn)行編輯，并進(jìn)行塊的創(chuàng)建。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：在前面講解創(chuàng)建與應(yīng)用塊的方法。包括創(chuàng)建與插入塊、屬性定義及編輯、編輯塊等操作，而本章除了對塊繼續(xù)介紹外，還將介紹填充圖案和漸變色的方法。討論問題：1、如何創(chuàng)建填充邊界與填充圖案？2 、如何更改填充的圖案？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。第9章填充圖案和漸變色9.1創(chuàng)建圖形填充邊界9.1.1創(chuàng)建面域9.1.2創(chuàng)建邊界9.2填充圖案9.2.1執(zhí)行圖案填充命令9.2.2設(shè)置填充參數(shù)9.2.3填充圖形圖案9.2.4課堂案例1——修改球軸承的圖形特性9.3填充漸變色9.3.1執(zhí)行漸變色填充命令9.3.2設(shè)置漸變色參數(shù)9.3.3課堂案例2 填充柜門漸變色9.4修改填充對象9.4.1編輯填充對象9.4.2分解填充對象9.4.3課堂案例3——修改電視墻立面圖案9.5課堂練習(xí)9.5.1填充基板剖視圖9.5.2繪制軸剖面圖9.6拓展知識9.7課后習(xí)題課堂案例2――填充柜門漸變色課堂案例課堂案例2――填充柜門漸變色課堂案例3――修改電視墻立面圖案小結(jié)小結(jié)1、 掌握填充圖案的方法。2、 掌握將圖案應(yīng)用于室內(nèi)設(shè)計中的方法。思考及作業(yè)想一想:如何關(guān)閉填充模式?(2)下面將插入和修改臥室圖塊，完成后效果如下圖所示。第10講課時內(nèi)容創(chuàng)建文字與表格授課時間90分鐘課時2教學(xué)目標(biāo)掌握設(shè)置文字樣式的操作。掌握使用單仃文字和多仃文字命令創(chuàng)建不冋類型的文字對象。掌握修改文字特性、查找和替換文字的操作。掌握設(shè)置表格樣式、繪制表格并輸入表格內(nèi)容的操作。教學(xué)重點掌握創(chuàng)建單行文字、創(chuàng)建多行文字和編輯文字等基本操作。掌握繪制和設(shè)置表格的方法。教學(xué)難點掌握編輯文本與表格的方法。教學(xué)設(shè)計1、 教學(xué)思路：（1）創(chuàng)建文字，讓學(xué)員練習(xí)設(shè)置文字樣式、創(chuàng)建單行文字、創(chuàng)建多行文字的方法；（2）編輯文本，讓學(xué)員練習(xí)編輯文本內(nèi)容、修改文字特性、縮放文字、查找和替換文字的方法；（3）應(yīng)用表格，讓學(xué)員練習(xí)設(shè)置表格樣式、創(chuàng)建表格、編輯表格文字、編輯表格和單元格的方法； （4）安排上機(jī)實訓(xùn)。2、教學(xué)手段：（1）通過演示講解基礎(chǔ)知識，講解結(jié)束后進(jìn)行上機(jī)練習(xí)和疑難提問； （2）對于重點操作可以著重演示，并加強(qiáng)舉例說明。3、教學(xué)資料及要求：除教材中的實例外，還可解釋表格的繪制方法，讓學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：掌握填充圖案和漸變色后，即可對面域、圖案進(jìn)行具體講解，下面將對文字和表格的編寫方法進(jìn)行具體介紹。討論冋題：1、如何掌握創(chuàng)建文字與編輯文本的方法？2 、編輯表格文字與編輯文本的區(qū)別？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。10.1創(chuàng)建文字10.1.1設(shè)置文字樣式10.1.2創(chuàng)建單行文字10.1.3創(chuàng)建多行文字10.1.4課堂案例1――書寫建筑設(shè)計說明10.2編輯文本10.2.1編輯文本內(nèi)容10.2.2修改文字特性10.2.3縮放文字

10.2.4查找和替換文字1025課堂案例2——修改平面圖中的文字10.3應(yīng)用表格10.3.1設(shè)置表格樣式10.3.2創(chuàng)建表格10.3.3編輯表格文字10.3.4編輯表格和單元格10.3.5課堂案例3――繪制產(chǎn)品明細(xì)表10.4課堂練習(xí)10.4.1書寫技術(shù)要求10.4.2繪制圖紙標(biāo)題欄10.5拓展知識10.6課后習(xí)題十丸變壓器竟依產(chǎn)呂糾掃表麹十丸變壓器竟依產(chǎn)呂糾掃表麹fS￡予呵刃f■:mv-i03SrirJV衍Hl裂*氏覺鳳M-fsstinnria4$鵡!1>>1畀泊”t|$j4■r?劌*扎畫吐鼻SAM呱?淚?北申泊Q鴉課堂案例2――修改平面圖中的文字 課堂案例3――繪制產(chǎn)品明細(xì)表小結(jié)1、 熟悉編輯文本與表格的方法。2、 掌握在圖形中輸入多行文字的方法。思考及作業(yè)想一想：在繪制的表格中如何輸入特殊符號？練一練：（1）打開“室內(nèi)結(jié)構(gòu)圖.dwg”圖形文件，通過文字樣式的設(shè)置和單行文字的書寫，在室內(nèi)結(jié)構(gòu)圖中添加房間功能文字效果如下圖所示。(2)繪制螺母標(biāo)題欄，首先使用“表格”命令插入 5行6列的表格，然后使用表格的合并功能，將其中的單元格進(jìn)行合并操作，最后輸入標(biāo)題欄相關(guān)文字內(nèi)容。n1>511KAI1Q6-15-虹4牡協(xié)曲1第11講課時內(nèi)容創(chuàng)建并編輯標(biāo)注樣式 授課時間 90分鐘 課時 2教學(xué)目標(biāo)掌握標(biāo)注樣式的設(shè)置操作。使用各種標(biāo)注命令對不同的圖形進(jìn)行標(biāo)注。使用連續(xù)、基線、引線、快速等標(biāo)注技巧對圖形進(jìn)行標(biāo)注。掌握編輯標(biāo)注對象和標(biāo)注文子的方法。教學(xué)重點掌握AutoCAD標(biāo)注樣式的方法。掌握標(biāo)注圖形、標(biāo)注技巧和編輯標(biāo)注對象的方法。教學(xué)難點認(rèn)識各類標(biāo)注樣式，并對其進(jìn)行編輯。教學(xué)設(shè)計1、 教學(xué)思路：（1）尺寸標(biāo)注樣式，讓學(xué)員練習(xí)新建標(biāo)注樣式、設(shè)置標(biāo)注樣式、設(shè)置當(dāng)前標(biāo)注樣式和刪除尺寸標(biāo)注樣式的方法； （2）標(biāo)注圖形，讓學(xué)員學(xué)習(xí)線性標(biāo)注、對齊標(biāo)注、折彎線性標(biāo)注、標(biāo)注角度、標(biāo)注半徑尺寸等操作方法； （3）使用標(biāo)注技巧，讓學(xué)員練習(xí)連續(xù)標(biāo)注、基線標(biāo)注、引線標(biāo)注和快速標(biāo)注操作方法； （4）編輯標(biāo)注，讓學(xué)員練習(xí)編輯標(biāo)注尺寸、編輯標(biāo)注文字、調(diào)整標(biāo)注間距和更新標(biāo)注操作方法；（5）安排上機(jī)實訓(xùn)。2、教學(xué)手段：（1）通過演示講解基礎(chǔ)知識，講解結(jié)束后進(jìn)行上機(jī)練習(xí)和疑難提問； （2）對于重點操作可以著重演示，并加強(qiáng)舉例說明。3、 教學(xué)資料及要求：除教材中的實例外，還可標(biāo)注其他二維圖形，讓學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：在前面講解了創(chuàng)建文字與表格的方法，包括創(chuàng)建文字、編輯文本和應(yīng)用表格的方法，下面將繼續(xù)講解創(chuàng)建并編輯標(biāo)注樣式的方法。討論問題：1、如何對圖形進(jìn)行連續(xù)標(biāo)注？2 、如何設(shè)置標(biāo)注樣式，并對其進(jìn)行運(yùn)用？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的 PPT課件進(jìn)行配合講解。11.1尺寸標(biāo)注樣式11.1.1認(rèn)識尺寸標(biāo)注11.1.2新建標(biāo)注樣式11.1.3設(shè)置標(biāo)注樣式11.1.4設(shè)置當(dāng)前標(biāo)注樣式11.1.5刪除尺寸標(biāo)注樣式11.1.6課堂案例1――創(chuàng)建機(jī)械標(biāo)注樣式11.2標(biāo)注圖形

11.2.1線性標(biāo)注11.2.2對齊標(biāo)注11.2.3折彎線性標(biāo)注11.2.4標(biāo)注角度11.2.5標(biāo)注半徑尺寸11.2.6標(biāo)注直徑尺寸11.2.7標(biāo)注弧長11.2.8坐標(biāo)標(biāo)注11.2.9課堂案例2-標(biāo)注搖柄尺寸11.3使用標(biāo)注技巧11.3.1連續(xù)標(biāo)注11.3.2基線標(biāo)注11.3.3引線標(biāo)注11.3.4快速標(biāo)注11.3.5課堂案例3--標(biāo)注連桿圖形11.4編輯標(biāo)注11.4.1編輯標(biāo)注尺寸11.4.2編輯標(biāo)注文字11.4.3調(diào)整標(biāo)注間距11.4.4更新標(biāo)注11.4.5課堂案例4--標(biāo)注法蘭套剖視圖11.5課堂練習(xí)

11.5.1標(biāo)注建筑平面圖11.5.2標(biāo)注支架圖形11.6拓展知識11.7課后習(xí)題課堂案例1——創(chuàng)建機(jī)械標(biāo)注樣式11.7課后習(xí)題課堂案例1——創(chuàng)建機(jī)械標(biāo)注樣式課堂案例2 標(biāo)注搖柄尺寸1、 掌握標(biāo)注圖形的方法。2、 掌握使用輔助工具對圖形進(jìn)行標(biāo)注。如何快速刪除標(biāo)注？練一練：(1)打開“泵蓋.dwg”圖形文件，使用“公差”命令對泵蓋圖形進(jìn)行同軸度形位公差標(biāo)注效果如下圖所示。(2)打開“吊鉤.dwg”圖形文件，對吊鉤圖形進(jìn)行尺寸標(biāo)注， 完成后效果如下圖所示。思考及作業(yè)思考及作業(yè)第12講課時內(nèi)容三維繪圖基礎(chǔ)授課時間90分鐘課時2教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識三維坐標(biāo)系，并掌握三維視圖的控制操作。掌握設(shè)置模型視覺樣式效果的方法。掌握繪制基本體、網(wǎng)格對象以及通過二維圖形創(chuàng)建三維模型的操作。教學(xué)重點掌握三維坐標(biāo)系的方法。掌握三維視圖的控制、模型的視覺效果的方法。掌握繪制三維模型的方法。教學(xué)難點掌握三維繪圖的方法。教學(xué)設(shè)計1、 教學(xué)思路：（1）三維坐標(biāo)系，讓學(xué)員認(rèn)識三維坐標(biāo)系與自定義用戶坐標(biāo)系的方法；（2）三維視圖的控制，讓學(xué)員認(rèn)識什么是三維視點、三維視圖、設(shè)置視點和動態(tài)觀察視圖的方法；（3）模型的視覺效果，讓學(xué)員認(rèn)識設(shè)置模型線框密度和應(yīng)用視覺樣式的方法；（4）繪制三維模型，當(dāng)學(xué)員認(rèn)識了三維視圖后，即可對其創(chuàng)建模型，包括繪制三維基本體、由圖形創(chuàng)建模型、創(chuàng)建網(wǎng)格對象的方法； （5）安排上機(jī)實訓(xùn)。2、 教學(xué)手段：（1）通過演示講解基礎(chǔ)知識，講解結(jié)束后進(jìn)行上機(jī)練習(xí)和疑難提問；（2）對于重點操作可以著重演示，并加強(qiáng)舉例說明。3、 教學(xué)資料及要求：除教材中的實例外，還可對二維的機(jī)械圖紙進(jìn)行三維的創(chuàng)建，使其更加直觀。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：前面講解了創(chuàng)建并編輯標(biāo)注樣式的方法，如尺寸標(biāo)注樣式和標(biāo)注圖形等。下面將具體講解三維繪圖的相關(guān)知識，包括繪制三維模型等。討論問題：1、如何繪制三維實體模型？2 、如何預(yù)設(shè)三維試點？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的 PPT課件進(jìn)行配合講解。12.1三維坐標(biāo)系12.1.1認(rèn)識三維坐標(biāo)系12.1.2自定義用戶坐標(biāo)系12.2三維視圖的控制12.2.1預(yù)設(shè)三維視點12.2.2選擇三維視圖12.2.3設(shè)置視點12.2.4動態(tài)觀察視圖12.3模型的視覺效果12.3.1設(shè)置模型線框密度12.3.2應(yīng)用視覺樣式12.4繪制三維模型

12.4.1繪制三維基本體1242由圖形創(chuàng)建模型1243創(chuàng)建網(wǎng)格對象12.4.4課堂案例1 繪制齒輪模型1245課堂案例2――繪制底座模型12.5課堂練習(xí)12.5.1繪制螺釘模型12.5.2繪制椅子模型12.6拓展知識12.7課后習(xí)題課堂案例2——繪制底座模型小結(jié)課堂案例1課堂案例2——繪制底座模型小結(jié)課堂案例1――繪制齒輪模型1、 掌握三維實例對象的創(chuàng)建方法。2、 掌握設(shè)置視覺效果的方法。想一想：如何使用交集、并集、布爾運(yùn)算的方法，繪制圖像？練一練：（1））使用“長方體”命令和“楔體”命令繪制如下圖所示的工件模型，完成后的效果如下圖所示。（2）打開“端蓋零件圖.dwg”圖形文件，參照該零件圖的尺寸繪制端蓋模型，完成后的效果如下圖所示。第13講課時內(nèi)容三維編輯操作 授課時間 90分鐘 課時 2教學(xué)目標(biāo)掌握使用三維移動、三維旋轉(zhuǎn)、三維對齊等操作對模型的位置和方向進(jìn)行調(diào)整。掌握使用三維陣列操作對模型進(jìn)行三維陣列操作。掌握使用倒角實體、圓角實體、剖切實體等操作對模型的形狀進(jìn)行編輯。教學(xué)重點掌握調(diào)整三維實體狀態(tài)的方法。掌握編輯三維實體形狀的方法。教學(xué)難點掌握編輯三維實體的操作。教學(xué)設(shè)計1、 教學(xué)思路：（1）調(diào)整三維實體，讓學(xué)員學(xué)習(xí)三維移動、旋轉(zhuǎn)、陣列、鏡像、對齊的方法；（2）演編輯三維實體，當(dāng)學(xué)員認(rèn)識了調(diào)整三維方法后，可對編輯的三維實體進(jìn)行倒角、圓角、剖切和分解操作； （3）安排上機(jī)實訓(xùn)。2、教學(xué)手段：（1）通過演示講解基礎(chǔ)知識，講解結(jié)束后進(jìn)行上機(jī)練習(xí)和疑難提問； （2）對于重點操作可以著重演示，并加強(qiáng)舉例說明。3、 教學(xué)資料及要求：除教材中的實例外，還應(yīng)學(xué)習(xí)編輯三維實體的其他操作。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：在前面講解三維繪圖基礎(chǔ)知識，包括繪制三維模型，下面將具體講解三維的編輯操作，如調(diào)整三維實體、編輯三維實體等。討論問題：1、如何編輯與修改三維模型？2 、如何對三維模型進(jìn)行倒角操作？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的 PPT課件進(jìn)行配合講解。13.1調(diào)整三維實體13.1.1三維移動13.1.2三維旋轉(zhuǎn)13.1.3三維陣列13.1.4三維鏡像13.1.5對齊模型13.1.6三維對齊13.1.7課堂案例1――繪制珠環(huán)模型13.2編輯三維實體13.2.1倒角實體

13.2.2圓角實體13.2.3剖切實體13.2.4分解實體13.2.5課堂案例2――繪制法蘭盤模型13.3課堂練習(xí)813.3.1繪制盤件模型1332裝配千斤頂模型13.4拓展知識13.5課后習(xí)題課堂案例1課堂案例1――繪制珠環(huán)模型 課堂案例2――繪制法蘭盤模型1、 掌握調(diào)整三維實體的方法與操作。2、 掌握編輯三維實體模型的操作。在AutoCAD中，除了可以編輯三維實體外，還可對其進(jìn)行渲染？練一練：(1)下面將在“軸承座.dwg”圖形文件基礎(chǔ)，創(chuàng)建軸承座模型，效果如下圖所示。思考及作業(yè)(2)打開“六角螺母.dwg”圖形文件，然后對其進(jìn)行渲染，效果如下圖所示。第14講課時內(nèi)容打印圖形 授課時間 45分鐘 課時 1教學(xué)目標(biāo)掌握打印設(shè)備的選擇、圖紙尺寸的設(shè)置、圖形比例和方向的設(shè)置等操作。掌握打印三維著色模型的操作。掌握圖形打印預(yù)覽和打印的操作。教學(xué)重點認(rèn)識設(shè)置打印參數(shù)的方法。認(rèn)識打印三維著色模型的方法。掌握打印預(yù)覽與打印的方法。教學(xué)難點熟悉打印三維著色的操作。教學(xué)設(shè)計1、 教學(xué)思路：（1）設(shè)置打印參數(shù)，讓學(xué)員了解設(shè)置打印參數(shù)的方法，如選擇打印設(shè)備、選擇打印樣式、選擇打印圖紙、設(shè)置打印區(qū)域等； （2）打印三維著色圖形，讓學(xué)員了解并學(xué)習(xí)打印三維著色的方法；（3）打印預(yù)覽和打印，讓學(xué)員學(xué)習(xí)查看打印效果的方法和打印圖形的方法；（4）安排上機(jī)實訓(xùn)。2、教學(xué)手段：（1）通過演示講解基礎(chǔ)知識，講解結(jié)束后進(jìn)行上機(jī)練習(xí)和疑難提問； （2