個人資料整理，僅供個人學習使用管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)班級：信息0326姓名：魏兵兵學號：0402032620成績評定分值一級指標二級指標評價成績（Mi）1-1選題意義3分2分選題5分1-2課程設(shè)計題目2-1調(diào)查與可行性分析2-2組織與功能分析2-3業(yè)務流程分析2-4數(shù)據(jù)流程分析2-5新系統(tǒng)邏輯模型建立3-1系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計3-2處理流程設(shè)計3-3代碼設(shè)計4分4分4分4分4分5分8分2分5分13分6分6分2、系統(tǒng)分析20分3、系統(tǒng)設(shè)計20分3-4輸入、輸出設(shè)計4-1系統(tǒng)實現(xiàn)4、系統(tǒng)實施25分4-2系統(tǒng)運行4-3系統(tǒng)評價總成績70分圖書館管理系統(tǒng)圖書館自動化系統(tǒng)是使用計算機對圖書館工作進行管理的系統(tǒng)。圖書館自動化系統(tǒng)以現(xiàn)代信息技術(shù)(計算機技術(shù)、通信技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等)為手段，以提高圖書館的工作質(zhì)量和工作效率為目標，利用先進的硬件設(shè)備，對圖書館工作的各個業(yè)務環(huán)節(jié)實行計算機管理、矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。這就是的了一調(diào)查與可行性分析需求分析：1/9個人資料整理，僅供個人學習使用本系統(tǒng)是針對小型圖書館的管理而編制的系統(tǒng)。小型圖書館最大的特點就是管理的圖書少，借閱量小，不許要大型數(shù)據(jù)庫的支持，在此種情況下，我用最常見的access作為數(shù)據(jù)庫，編制了本系統(tǒng)，希望能對小型圖書館的管理有所幫助。聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍測。1技術(shù)可行性分析：圖書館系統(tǒng)的開發(fā)利大大眾軟件delphi7.0開發(fā)，技術(shù)難度低，使用簡便，系統(tǒng)對硬件的要求低所以軟件要求為：操作系統(tǒng)選擇Windows98/XP均可，程序設(shè)計語言選擇delphi7.0版本，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)采用MicrosoftAcess2003。系統(tǒng)的硬件要求為：選用IBM奔騰微型計算機，64MB以上內(nèi)存，10G以上硬盤，1.44M軟驅(qū)，24速以上光驅(qū)，高分辨率(1024*768)彩色顯示器。針打或激光打印機一臺。鼠標一個。殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟婭騍。2社會可行性分析目前一些學校的借閱工作部分還是手工管理，工作效率低，并且不能及時了解圖書的種類和同學門比較需求的圖書等，不能更好的適應當前學生的的借閱要求。手工管理還存在這許多弊端，由于不可避免的人為因素，造成數(shù)據(jù)的丟失，誤報。計算機管理有著存儲量大，速度快等許多的優(yōu)點，提供給我們的處理信息及時快捷，因此我們利用計算機提供給的信息對學生的借閱過程形成一整套動態(tài)的管理。社會有著一定的需求。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒。3經(jīng)濟可行性：計算機的硬件要求不高，軟件delphi7.0的可以在一般市場中買到，開發(fā)費用也很合適，開發(fā)的人員本校的師生便可擔任，總體費用在高校的承擔能力范圍之內(nèi)。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾。二組織與功能分析功能分析：從圖書館的管理功能上分析，圖書館一共有三個方面的需求。對用戶的管理。對圖書的管理。對借閱的管理。因此，本系統(tǒng)也從以上三個方面進行了設(shè)計，以實現(xiàn)上面的功能組織結(jié)構(gòu)圖與流通部管理圖書館圖書館借/還部采圖書館組織結(jié)構(gòu)圖圖編咨詢期刊書書購外回目部借收借圖書館借/還功能圖部三業(yè)務流程分析還圖書管讀部部流流部系部者通查詢通統(tǒng)管理管統(tǒng)管理理計理2/9個人資料整理，僅供個人學習使用讀者借書請求書本記錄信息借書信息無管理員業(yè)務結(jié)構(gòu)圖四數(shù)據(jù)流程分析數(shù)據(jù)字典：1數(shù)據(jù)需求：數(shù)據(jù)流條目：權(quán)限=權(quán)限+姓名登錄用戶=帳號+姓名+密碼+權(quán)限用戶=用戶帳號+姓名+性別+組號+證件號碼圖書類別=類別+類名圖書=圖書編號+類別+書名+作者+出版日期+出版社+定價+總數(shù)量+剩下數(shù)量+備注借閱=用戶帳號+圖書編號+借書日期+到期日期+數(shù)量+還書日期借閱信息=用戶帳號+圖書編號+借書日期+到期日期+數(shù)量+還書日期2數(shù)據(jù)字典（DD）：謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點鉍。名字:圖書編序號名字:書名廈礴懇蹣駢時盡繼價騷巹癩。別名:別名:名字:作者名字:出版社描述:唯一地標識每一本圖書的關(guān)鍵域描述:標識每一本圖書的實際名字別名:別名:煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰。名定義字:類出圖書型版序列日號期=1{numeric}10名定字義:定圖書價庫名存稱數(shù)=1{nvarchar}50量描述:標識每一本圖書的出版處別位置新名:書入庫描述:標識每一本圖書的寫作者數(shù)據(jù)流程圖：別位置新名:書入庫定義:圖書作者=1{nvarchar}20描借閱登記述:標識每圖一書的本分圖類書種的類出版時間位置:新書入庫定義:圖書出版社=1{nvarchar}50程序開始描述:標借閱登記識每一本圖書的數(shù)實際目名字位置:新書入庫定義:圖借書閱查出類版型詢?nèi)?1期{nv=a8r{cnhvar}c2har}203/9定義:圖借閱書庫定查詢存價數(shù)=1{nvarchar}10量=1{int}4借閱登記位置:圖新書入整理庫圖書整理借閱登記位置:圖新書入整理庫圖書整理超借新期閱書入登提示庫記新借超閱書期登入提示庫記借圖書整理閱登記借圖書整理閱登記個人資料整理，僅供個人學習使用登陸圖書管理學生管理借/還管理查詢報表關(guān)于退出系統(tǒng)籟叢媽羥為贍僨蟶練淨櫧撻。作者信息圖借未新舊信加息入除息借還刪信五新系統(tǒng)邏輯模型建立書/還還書書信圖紀息書入刪修庫除改學學修書圖書書管理系統(tǒng)錄查詢查查詢詢生生改辦查詢系圖理借書圖書借還書管統(tǒng)理預頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥。六系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計圖圖類類手圖借用借借歸還圖借閱續(xù)戶閱閱書閱系統(tǒng)設(shè)計書書別別信信信信歷修刪修添圖由圖書借閱管理系統(tǒng)的系統(tǒng)分析中的功能結(jié)構(gòu)圖，可知新系統(tǒng)的主要功能劃分為：整理、查息息息息史詢、借還和辦理借書卡等改除改加4項功能。相應有如下4個模塊：查找進行操作的對象查查查書書清記滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨。（1）圖書整理模塊：用于圖書修改記錄，它根采購員和同學歸還的圖書，記錄每次修改和詢詢詢除錄添加數(shù)據(jù)。圖書的類別有時也要進行修改，臥瀉噦圣騁貺勵。頂廡縫確認退出（2）借書卡辦理模塊：用于根據(jù)同學的需要辦理借書證，（3）查詢模塊：用于查詢圖書的的借閱查詢。（4）借還模塊：用于進行借閱圖書和歸還圖書。確認所選操作的對象，進行操作循環(huán)操作退出系統(tǒng)程序結(jié)束4/9個人資料整理，僅供個人學習使用圖書信息表出借系統(tǒng)查詢報表七處理流程設(shè)計借閱系統(tǒng)的IPO圖擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報贏。遞交證件八代碼設(shè)計在初期集體討論的前提下，現(xiàn)將數(shù)據(jù)關(guān)系在表中實現(xiàn)，完成前期建表工作，主要表結(jié)構(gòu)如下輸入要借圖字段大小N字段名稱字段1字段類型格式小數(shù)位數(shù)書的有關(guān)信dno文本文本文本202dnameEXITdclass304Y56退出priceY數(shù)字庫存是否為長整型顯示錯誤2短日期bookdate日期/時間07dayrent數(shù)字長整型長整型22N8deposit數(shù)字選擇讀者9rentout是/否renttime數(shù)字remarks文本是/否10長整型自動11表：借閱管理（rent表）說明：其中did為主鍵。字段字段名稱字段類型是否有超期字段大小Y格式小數(shù)位數(shù)已繳罰1234did自動編號未歸還的圖長整型文本書長整型短日期短日期款？888Ndnognamerentdate文本長整型Y短日期N日期/時間長整型短日期8借書失敗5/9借書成功個人資料整理，僅供個人學習使用5678910deadline日期/時間長整型短日期短日期短日期短日期短日期短日期882222returntime日期/時間長整型ydeposittdeposityrent數(shù)字數(shù)字數(shù)字文本長整型長整型長整型長整型remarks（1）圖書查詢代碼unitmain;interfaceusesWindows,Messages,SysUtils,Variants,Classes,Graphics,Controls,Forms,贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢。Dialogs,StdCtrls,jpeg,ExtCtrls,ComCtrls;typeTMainform=class(TForm)Panel1:TPanel;Panel2:TPanel;Image1:TImage;Label1:TLabel;PageControl1:TPageControl;TabSheet2:TTabSheet;Button5:TButton;Button6:TButton;Button7:TButton;Button1:TButton;procedureFormCreate(Sender:TObject);procedureButton1Click(Sender:TObject);procedureButton2Click(Sender:TObject);procedureButton3Click(Sender:TObject);procedureButton4Click(Sender:TObject);procedureButton5Click(Sender:TObject);procedureButton6Click(Sender:TObject);procedureButton7Click(Sender:TObject);private{Privatedeclarations}public{Publicdeclarations}end;varMainform:TMainform;mypath:string;implementationusesbook,reader,lend,infoquery{$R*.dfm}6/9個人資料整理，僅供個人學習使用procedureTMainform.FormCreate(Sender:TObject);beginmypath:=extractfilepath(paramstr(0));shortdateformat:='yyyy/mm/dd';end;procedureTMainform.Button1Click(Sender:TObject);beginbookform.show;end;procedureTMainform.Button2Click(Sender:TObject);beginreaderform.show;end;procedureTMainform.Button3Click(Sender:TObj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