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最新一年級(jí)感恩母親的班會(huì)6篇最新一年級(jí)感恩母親的班會(huì)篇1教學(xué)目的1、了解母親節(jié)的由來(lái),通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生多角度地感受母愛,學(xué)會(huì)觀察生活、體味生活。2、培養(yǎng)學(xué)生孝敬母親的心性,以及填平代溝的信念。3、帶領(lǐng)學(xué)生走出感情粗糙、表達(dá)淺顯的低谷,從而達(dá)到細(xì)膩感悟、真情表達(dá)、理性升華的目的。教學(xué)時(shí)間和地點(diǎn)20年x月x日,地點(diǎn):一班教室。主持和出席班主任和全班同學(xué)。教學(xué)過(guò)程一、暢言母親,感受母愛有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心靈最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她,這個(gè)人,叫“母親”;有一種愛,它讓你肆意地索取,無(wú)止境的享用,卻不要你任何的回報(bào),這種愛,叫“母愛”!母親賜予我們生命,母親的愛給予我們幸福。母親的愛像春天的紫燕,為我們銜來(lái)醉人的春光;母親的愛似涓涓流水,時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我們稚嫩的靈魂;母親的愛是一曲最深情的樂譜,為我們彈奏出最動(dòng)人、最美妙、最圣潔的音符……同學(xué)們,母親節(jié)馬上就要到了,今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩。二、了解母親節(jié)的由來(lái)。三、小調(diào)查:知道母親生日的同學(xué)有多少四、回憶《洗腳》的公益廣告,說(shuō)說(shuō)你感受到了什么《洗腳》:一位婦女在房間里安頓好孩子以后,端著一盆熱水,為她母親洗腳……房間里的孩子看媽媽還沒來(lái),就出去看看。當(dāng)小家伙看到媽媽是在給奶奶洗腳的時(shí)候,他也到廚房端來(lái)了一盆熱水,潑潑灑灑地走來(lái),對(duì)著媽媽,說(shuō):“媽媽,洗腳J五、說(shuō)說(shuō)母親感動(dòng)你的小事六、你誦我說(shuō),體驗(yàn)?zāi)笎劾收b有關(guān)母親的詩(shī)歌;介紹動(dòng)物界中有關(guān)母愛的故事;介紹影視媒體中母親的感人事跡。七、跨越“代溝。和諧相處1、說(shuō)說(shuō)自己與母親之間曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)什么矛盾。2、四人小組討論,提出解除隔閡的“金點(diǎn)子”。八、真情流露回報(bào)母愛1、以“媽媽,我想對(duì)你說(shuō)……”的句式對(duì)母親說(shuō)一句話。2、展示自己為母親精心制作的卡片,寫下對(duì)母親說(shuō)的“真心話:3、集體合唱;《燭光里的媽媽》。九、拓展延伸,體味生活1、記錄母親一天里做的事情,感受母親的辛勞。2、觀察母親:母親的眼神,母親的頭發(fā),母親的皮膚,母親的衣著……3、和母親做一個(gè)肢體態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的交流:一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑,一2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解、尊敬、體諒、關(guān)心母親,與母親和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。一^活動(dòng)準(zhǔn)備:1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料,搜集相關(guān)的文章、歌曲、課件,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。2、學(xué)生利用雙休日觀察了解母親在一天之中都做了哪些事情。3、準(zhǔn)備針、線、紐扣、梳子、彩色卡紙、水彩筆。一、活動(dòng)開始:(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題(班會(huì)正式開始前輕聲播放音樂《母親》,兩主持人在音樂聲中入場(chǎng)。)甲:你入學(xué)的新書包有人給你拿,雨中的花雨傘有人給你打。乙:你愛吃的一鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦。甲:這個(gè)人就是娘呀!乙:這個(gè)人就是媽。甲:這個(gè)人給予了我生命,給我一個(gè)家。乙:母親為我們付出了無(wú)私的愛!合:我宣布—市—小學(xué)一(3)班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始?。ㄒ唬└惺苡H恩,體會(huì)親情A:初步感受,了解親情⑴真實(shí)故事《地震中的母親》甲:在生活中,父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,乙:母親永遠(yuǎn)牽著我們的手;甲:父母的愛是寒冬里的一把火,乙:父母的愛是黑暗里的一束光明,合:父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!甲:請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事——《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。⑵聽后隨感,暢所欲言甲:聽了這個(gè)故事,同學(xué)們有哪些感受呢?乙:同學(xué)們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛,那么就讓我們?nèi)w起立,用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧!(學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛的偉大)B:深入感知,感悟親情甲:在我們的身邊,也有很多很多和地震中的母親一樣的父母,乙:我們的父母其實(shí)也和他們一樣,默默的為我們付出。甲:同學(xué)們,在我們的生活中,父母為我們做過(guò)許多事,為我們付出很多。乙:那誰(shuí)能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎?你又為父母做過(guò)什么事呢?(采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié),同學(xué)們講述自己的親情故事,去感悟親情。)(一)體驗(yàn)生活,體會(huì)親恩甲:母親的愛融入我們的生活,乙:母親的愛融入我們的血液;甲:母親的愛是平凡的,乙:母親的愛又是偉大的;甲:生活中母親為我們縫過(guò)多少次紐扣,乙:生活中母親為我們梳過(guò)多少次頭發(fā),甲:讓我們也來(lái)體驗(yàn)一下母親的付出。⑴釘紐扣體驗(yàn)⑵梳頭發(fā)體驗(yàn)(經(jīng)過(guò)體驗(yàn),學(xué)生感受到這些看似平凡的小事,做起來(lái)并不容易)(四)學(xué)會(huì)感恩,及時(shí)回報(bào)甲:下面請(qǐng)欣賞小品《母親節(jié)的禮物》,看看他們送給母親什么禮物?乙:同學(xué)們,看完小品能告訴大家以后你會(huì)怎么做呢?甲:同學(xué)們真的懂事了,那么讓我們用自己的方式向母親表達(dá)我們的愛乙:讓我們用我們手中的畫筆畫出美麗的圖畫,寫上真摯的.話語(yǔ),送給母親心底的祝福。(學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡,表達(dá)對(duì)母親的愛)(五)情感升華,感恩一切甲:同學(xué)們,在生活中除了母親還有許許多多關(guān)心我們的人。乙:老師、同學(xué)、朋友等等,他們都在我們身邊支持我們,鼓勵(lì)我們!甲:無(wú)論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧!(多媒體出示,學(xué)生朗讀)1、感謝生育你的人,1、感謝生育你的人,2、感謝撫養(yǎng)你的人,3、感謝幫助你的人,4、感謝關(guān)懷你的人,5、感謝鼓勵(lì)你的人,6、感謝教育你的人,7、感謝絆倒你的人,8、感謝欺騙你的人,9、感謝藐視你的人,10、感謝傷害你的人,因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹?。甲:同學(xué)們,讓我們用手語(yǔ)表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧!(放歌曲《感恩的心》表演手語(yǔ)。)乙:我宣布—市—小學(xué)一(3)班《感恩母親》主題班會(huì)到此結(jié)束個(gè)溫暖的擁抱最新一年級(jí)感恩母親的班會(huì)篇2母愛是人類最無(wú)私、最永恒的情感,母愛是社會(huì)最和諧的基石?,F(xiàn)在的學(xué)生多是獨(dú)生子女,有很多人都已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,接受別人的幫助,并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺……通過(guò)本次主題班會(huì),喚醒他們的感恩之心,讓他們感悟到母愛的偉大,感受到親情的溫馨。讓他們從愛自己的母親開始,學(xué)會(huì)尊重母親和感激身邊最親近的人,懂得愛他人、愛社會(huì)。設(shè)計(jì)目的1、讓學(xué)生了解母親,體驗(yàn)?zāi)赣H的無(wú)私和偉大,讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解母親、尊敬母親、體諒關(guān)心母親,與母親和諧相處,從現(xiàn)在開始,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生從小有愛心,樹立心中有他人,心中有祖國(guó)的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備1>確定主持人。2、準(zhǔn)備節(jié)目,搜集故事,收集名言,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。3、制作相關(guān)的課件,分組排練節(jié)目(詩(shī)朗誦、歌曲、講故事)4、場(chǎng)景設(shè)計(jì),渲染環(huán)境,奠定情感基調(diào)?;顒?dòng)導(dǎo)入多媒體播放,顯示主題班會(huì)的課題,伴隨著背景音樂兩主持人微笑出場(chǎng)?;顒?dòng)過(guò)程一、理解“母親”欣賞家庭情景劇《—的一天》討論:—有哪些地方做得不好?劇中媽媽該如何評(píng)價(jià)?學(xué)生自由發(fā)言,暢談對(duì)“母親”的理解。二、感受母愛剛才同學(xué)們都談出了自己對(duì)母親的認(rèn)識(shí),是啊,母愛就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ),母愛就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,母愛就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。請(qǐng)聽—為我們帶來(lái)的一個(gè)真實(shí)的故事?;顒?dòng):學(xué)生交流偉大母親的故事。如:《孟母三遷》、《岳母刺字》等。主持人:剛才大家說(shuō)的都是發(fā)生在別人身上的故事,那我們自己與朝夕相處含辛茹苦的媽媽之間都有哪些故事發(fā)生呢?活動(dòng):說(shuō)說(shuō)自己和媽媽的故事(1)學(xué)生發(fā)言。(2)老師發(fā)言。(3)主持人隨機(jī)采訪,請(qǐng)同學(xué)談感受。主持人:聆聽著你的訴說(shuō),感受著你的感動(dòng),讓我們伴隨著名歌手滿文軍的歌聲,共同詮釋這世間最美最真的母愛?。?)播放《懂你》,全班大聲跟唱。三、感謝母親主持人:母愛是偉大的,也是無(wú)私的,它沉浸于萬(wàn)物之中,充盈于天地之間。主持人:有了母愛,才有了生命的肇始;有了母愛,才有了歷史的延續(xù);有了母愛,才有了理性的萌動(dòng);有了母愛,才有了人性的回歸。主持人:同學(xué)們,還等什么,讓我們唱起來(lái),跳起來(lái),盡情抒發(fā)自己的感受吧!活動(dòng):用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)母親的贊頌1、用名人名言。2、用歌曲,如《母親》等。3、詩(shī)朗誦《母親的贊歌》。主持人:我們贊頌?zāi)赣H,因?yàn)槟赣H給我們生命,養(yǎng)育和溫情。千言萬(wàn)語(yǔ),一首《母親的贊歌》,希望能略表我們的赤子之心。四、回報(bào)母親主持人:為了媽媽的微笑,為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),同學(xué)們,讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩,感恩世界,感恩未來(lái),感恩我們身邊的每一個(gè)人?。úシ拧陡卸鞯男摹罚┤帻R唱五、班主任總結(jié)同學(xué)們,今天的主題班會(huì)開得非常成功。我們每一個(gè)人都從心底體會(huì)到了母親的艱辛和不易,用各種形式傾訴了對(duì)母親的由衷贊嘆,希望同學(xué)們能把心中沸騰的熱血化為實(shí)際行動(dòng),從自我做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)無(wú)愧于母親,無(wú)愧于祖國(guó)的好少年!最后送你們一句話:不要讓任何一個(gè)愛你的人失望!主持人合:(歌聲快結(jié)結(jié)束時(shí))感恩世界,感恩未來(lái),感恩我們身邊的每一個(gè)人!最新一年級(jí)感恩母親的班會(huì)篇3班會(huì)背景母親節(jié)作為一個(gè)感謝母親的節(jié)日,最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘。在美國(guó)、加拿大和一些其他國(guó)家,每年5月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。在其他一些國(guó)家的日期并不一樣(參見世界各國(guó)母親節(jié)日期)。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物??的塑氨灰暈楂I(xiàn)給母親的花。母親節(jié)創(chuàng)立后,得到了全世界各國(guó)人民的支持。母親節(jié),已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際性節(jié)日。在家里,學(xué)生都是父母的掌上明珠,百般呵護(hù),可現(xiàn)在他們踏出了家門,走向了儲(chǔ)能中學(xué),成為了一個(gè)初中生。更應(yīng)有獨(dú)立自主的能力,懂事明理,不讓父母擔(dān)心;培養(yǎng)責(zé)任心,懂得用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。所以本次談話課主要是抓住“母親節(jié)”這個(gè)契機(jī),通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng),學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),來(lái)體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。班會(huì)目的1、培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主能力,適應(yīng)中學(xué)生活的能力,讓父母放心。2、培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理,懂得父母對(duì)我們的愛。3、培養(yǎng)責(zé)任心,懂得用優(yōu)異的成績(jī),懂事明理,回報(bào)父母。班會(huì)時(shí)間20—年x月x日。班會(huì)準(zhǔn)備資料查找,課件制作。班會(huì)過(guò)程一、導(dǎo)入又是5月,剛過(guò)了勞動(dòng)節(jié),即將迎來(lái)母親節(jié)。在母親節(jié)快要來(lái)臨之際,不知同學(xué)們心中想起了什么?念起了什么?有什么觸動(dòng)?母親的笑容似春風(fēng)般和煦,母親的皺紋是辛苦的刻痕,母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍珠……這些都是日日夜夜為我們操勞的母親,用愛化成的春風(fēng)、刻痕、珍珠,你們感受到這種溫暖、濃厚、淳美了嗎?今天,我們主題談話課的內(nèi)容是《感恩母親節(jié)》。二、知識(shí)點(diǎn)化1、母親節(jié)的由來(lái)(請(qǐng)—同學(xué)朗讀)母親節(jié)起源于美國(guó)。1906年5月9日,美國(guó)費(fèi)城的安娜?賈薇絲的母親不幸去世,悲痛萬(wàn)分的她在次年母親周年忌日,組織了追思母親的活動(dòng),并鼓勵(lì)他人也以類似方式來(lái)表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。此后,她到處游說(shuō)并向社會(huì)各界呼吁,號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。美國(guó)參眾兩院通過(guò)決議案,決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。2、世界上第一張母親節(jié)郵票的來(lái)歷(請(qǐng)—同學(xué)朗讀)世界上第一枚母親節(jié)郵票也起源于美國(guó),1934年初,為了紀(jì)念第20個(gè)母親節(jié),曾任全美士兵母親協(xié)會(huì)主席的麥克魯斯夫人,向當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)羅斯福提出在母親節(jié)發(fā)行一枚紀(jì)念郵票紀(jì)念這一節(jié)日,身為總統(tǒng)和集郵愛好者的羅斯福親自設(shè)計(jì)了這枚郵票的草圖。郵票選用了美國(guó)著名畫家惠斯勒的《藝術(shù)家的母親》作為主圖,同時(shí)為了平衡畫面效果,在郵票的左下角加上了一個(gè)插滿康乃馨的花瓶。3、獻(xiàn)給母親的花一一康乃馨(請(qǐng)—同學(xué)朗讀)國(guó)際上獻(xiàn)給母親的花是康乃馨,它在纖細(xì)青翠的花莖上,開著鮮艷美麗的花朵,花瓣緊湊而不易凋落,葉片細(xì)長(zhǎng)而不易卷曲,花朵雍容富麗,姿態(tài)高雅別致。紅色的康乃馨象征熱情,正義,美好和永不放棄,祝愿母親健康長(zhǎng)壽;粉色的康乃馨,祈祝母親永遠(yuǎn)年輕美麗;白色的康乃馨,象征兒女對(duì)母親純潔的愛和真摯的謝意;黃色花朵象征感恩,感謝母親的辛勤付出。說(shuō)到這里,大家肯定都有了形象生動(dòng)地認(rèn)識(shí)和感受了。那么老師要問(wèn)一句:“有多少人曾經(jīng)贈(zèng)與母親康乃馨呢?”(同學(xué)舉手是屈指可數(shù)啊,只有幾個(gè)女生?。┎贿^(guò),沒關(guān)系,我們可以換用另一種方式。三、話感恩這一刻,我相信,在你們眼前匯集,膨脹的都是平日里從不去注意的一點(diǎn)一滴小事。同學(xué)們,請(qǐng)回想一下,在你成長(zhǎng)的道路上,你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過(guò)令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學(xué)們上臺(tái)來(lái),說(shuō)一說(shuō)你的故事。把你享受到的母愛,與大家一起分享!無(wú)論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧勰?;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,你們作為子女必須銘記一生,感恩一生。四、母親的詮釋“M"million代表她給予我們無(wú)數(shù)的愛;“0”old代表她在漸漸老去;“『'tears代表她為撫育我灑下的淚;“H"heart代表她有像金子一般的心;“E”eyes代表她的眼睛里面洋溢著愛的光芒;“R"right代表從不欺騙我們,指導(dǎo)我們做正確的事情。這邊用英語(yǔ)字母單詞來(lái)詮釋了世界上最偉大、無(wú)私、溫暖的母親。那么下面呢,老師想用題目來(lái)測(cè)試一下你們對(duì)各自父母的了解程度。五、孝道試卷看出來(lái)了你們都很用心,但是有些真的不知道怎么回答,沒關(guān)系,回家之后一一如實(shí)地先和父母溝通再把答案答完整。那么,反過(guò)來(lái),父母對(duì)你們的生日、腰圍、鞋碼肯定了如指掌啊。這是為什么呢?同在一個(gè)屋檐下,怎么會(huì)有這樣的差異呢?此時(shí),有沒有什么話要對(duì)自己的媽媽說(shuō)?六、真心話大冒險(xiǎn)1、最想和媽媽說(shuō)的話。2、你準(zhǔn)備如何報(bào)答母親。同學(xué)們說(shuō)的都很好,我很開心。世上只有媽媽好。我相信這首歌每一個(gè)人都會(huì)唱。這首歌表達(dá)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)子女對(duì)母親深深的愛,因?yàn)槟笎凼遣荒苡谜Z(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。下面就請(qǐng)同學(xué)們用自己的歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)母親深深的愛!七、頌感恩八、班會(huì)總結(jié)最新一年級(jí)感恩母親的班會(huì)篇4活動(dòng):濃情五月天,感恩母親節(jié)一大手牽小手,親子繪畫活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間: X活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)生園操場(chǎng)參加人員:全體學(xué)生及媽媽指導(dǎo)思想:俗話說(shuō)母愛似海,父愛如山。又到5月的第二個(gè)星期日了,又到一年一次的母親節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,對(duì)辛苦養(yǎng)育自己的母親表達(dá)自己深深的愛和感激,是我們每個(gè)人都會(huì)做的事。學(xué)生園通過(guò)一系列教育活動(dòng)讓孩子懂得了母愛的偉大和艱辛,培養(yǎng)了孩子的感恩意識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:每位家長(zhǎng)自備兩件純色T恤(一大一小,可提前鉛筆打好草稿)丙烯或水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、涮筆桶、水彩筆若干(美術(shù)老師)衣架、晾衣繩(辦公室)學(xué)生學(xué)會(huì)《媽媽你最好》歌曲。音響設(shè)備活動(dòng)過(guò)程:1.下午三點(diǎn)活動(dòng)開始,學(xué)生和家長(zhǎng)一起在操場(chǎng)上繪畫T恤衫。點(diǎn),親子作品掛在衣架上,分班展示,大家彼此欣賞作品。.學(xué)生進(jìn)班吃晚餐。家長(zhǎng)在操場(chǎng)上排練時(shí)裝秀。.晚飯后,每班學(xué)生圍成一個(gè)圓圈,媽媽在外圍成一個(gè)大圓圈,孩子拉著媽媽的手齊唱《媽媽你最好》。.時(shí)裝秀正式開始。以班級(jí)為單位,媽媽們根據(jù)排練,領(lǐng)著孩子,穿著自己設(shè)計(jì)的T恤,一起秀起來(lái)。附主持詞一:世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親.多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣她陪你經(jīng)過(guò),多少年默默承受無(wú)聞付出從不問(wèn)收獲。忙碌和粗心,讓我們忽略了太多太多的母愛,感謝母親,是您領(lǐng)我來(lái)到這五彩斑斕的世界。感謝母親,在每一分每一秒都跟隨在我身邊,對(duì)我細(xì)心的呵護(hù)與照顧。感謝母親在我的童年里撒下歡聲和笑語(yǔ),每時(shí)每刻都在為我著想。感謝您為我所作的一切,讓我健康快樂的成長(zhǎng)。從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭,到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽,到第一次踩著小腳Y跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校,第一次拿回考試成績(jī),……也許你從沒注意到在這無(wú)數(shù)次的第一次中,在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上母親付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失敗,每一次犯錯(cuò)誤母親都會(huì)牢牢記在心頭,陪在我身邊,給予我默默的支持……可是當(dāng)我看到枝頭的樹葉并沒有忘記大地母親,踏著歡快的節(jié)拍,跳著灑脫的舞姿回到母親身邊,靜靜躺在母親懷里,為她提供養(yǎng)料的時(shí)候,你是否感到了一絲的慚愧?你慚愧連樹葉都懂得要對(duì)大地母親感恩,而自己卻從來(lái)也沒有想過(guò)要對(duì)母親感恩。仔細(xì)回想:你為父母倒過(guò)多少杯水?相比之下后者應(yīng)該更多吧?是她賜予了我們生命,讓我們看到了世界的絢麗多彩。是她一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。是她一直賜予我們力量與勇氣,還是她對(duì)我們永不言棄,一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進(jìn)的方向還有一個(gè)人你應(yīng)該感謝,那就是感謝那個(gè)給了你一個(gè)真正的家的人一你的妻子。這個(gè)世界上沒有血緣關(guān)系的,最愛你的人莫過(guò)于你的妻子了。從你們相識(shí)相知,她陪你度過(guò)人生中的高潮和低谷,她為你洗衣做飯,更因?yàn)閻勰愫蛯?duì)母愛的崇敬,她不惜自己身材變粗,10月懷胎,為你生兒育女。感謝她替你伺候病榻前的父母,在你加班回到家的時(shí)候留一盞燈,端一碗熱飯等你。如今,她也成為一個(gè)母親,在愛你的同時(shí)還在付出人生最偉大的母愛。你有些什么話想和她說(shuō)嗎?我們這次邀請(qǐng)男家長(zhǎng)來(lái)就是寫一封信感謝你的妻子,讓她度過(guò)一個(gè)快樂的母親節(jié)。同時(shí),5月9日的時(shí)候給你的母親打一個(gè)電話,或者一家人一起吃頓飯,感謝母親對(duì)你的付出。主持詞二:各位帥氣的孩他爸們,大家下午好!今天召集大家來(lái),可以說(shuō)我們是有預(yù)謀的。因?yàn)槲覀冏钪饕哪康牟皇亲屇雍⒆痈惺艽笫譅啃∈值男腋Ec自豪,我們想要給各位在座的您讀一段文字,引發(fā)大家無(wú)盡的回憶與思考,重溫昔日浪漫的時(shí)光。這個(gè)周日(5月8日)就是母親節(jié)了,也就是您的那一位的節(jié)日。過(guò)節(jié),總需要浪漫情懷。也許您不是太懂浪漫的人,但是,今天我們就教給大家,如何制造浪漫,來(lái)增加您和妻子之間的浪漫幸福指數(shù)。也許,您從相識(shí)到現(xiàn)在,您從沒有認(rèn)真地給她寫過(guò)一封情書,但是您不能抹掉你們?cè)?jīng)的花前月下;您一定還記得你們剛認(rèn)識(shí)的日子,那一天,注定你們會(huì)相遇,決定牽手一生,不離不棄,從此世界變得生動(dòng)而美麗。時(shí)間過(guò)得真快,你們結(jié)婚已經(jīng)三年了,五年了,就連七年之癢都已經(jīng)過(guò)來(lái)了,你們也許也會(huì)吵吵架,生生氣,鬧鬧別扭,但總會(huì)雨過(guò)天晴。她總能把家操持得井井有條,把地板擦得干干凈凈,把衣服疊得整整齊齊。而上天為了證明你們的真愛,就把一個(gè)活潑可愛、聰明伶俐的小天使送到了你們的身邊,從此一家三口,其樂融融的生活更多了數(shù)不清的甜蜜與快樂!你在體會(huì)到做父親的自豪與滿足時(shí),可能真的不能體會(huì)她為了小寶貝的長(zhǎng)大,所做出的犧牲,也不能體會(huì)她付出了怎樣的艱辛與努力!每次想到這些,你一定也在發(fā)誓要好好照顧她一生一世吧。每天早晨,當(dāng)寶貝捏著你的鼻子催你們起床時(shí),當(dāng)你的那個(gè)她為你準(zhǔn)備可口的早餐時(shí),你是否感受到你就是世界上那個(gè)最幸福最幸福的男人?!如今的你們已年過(guò)三十,對(duì)生活的意義有了更加清醒的認(rèn)識(shí)。也許你們不再有當(dāng)年的激情與浪漫,但卻更懂得了家的意義,愛的含義。即使是一聲穿衣吃飯的平淡問(wèn)候,也已經(jīng)成為生活中不可或缺的養(yǎng)分。5月8日,就是她的節(jié)日,就請(qǐng)您快快拿起手中的筆,為她寫一封遲到的情書表達(dá)愛意吧。相信你的那個(gè)她一定會(huì)感動(dòng)的落淚,幸福的無(wú)以復(fù)加!你們的生活一定更加多一份甜蜜的回憶與永恒!最新一年級(jí)感恩母親的班會(huì)篇5活動(dòng)主題:感恩母親活動(dòng)背景:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)、感恩報(bào)德,一直被認(rèn)為是中華民族引以為驕傲的傳統(tǒng)美德。但是我們發(fā)現(xiàn),由于一直缺少感恩教育,目前許多學(xué)生的感恩意識(shí)比較淡薄,不懂得感恩,不會(huì)說(shuō)“謝謝”,沒有感恩之心,令人憂慮。因此,我們認(rèn)為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育很有必要。我們希望通過(guò)感恩教育活動(dòng),營(yíng)造感恩的氛圍,讓學(xué)生知道母親的養(yǎng)育之恩,嘗試懷著感激之情,訴說(shuō)值得他們感恩的事,說(shuō)出自己最感謝的人,從而學(xué)會(huì)感恩、報(bào)恩。活動(dòng)意圖通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),感悟母親恩情,激發(fā)學(xué)生愛的情感,豐富情感積淀。讓學(xué)生在感悟中懂得心存感激,讓感恩成為學(xué)生生活中一盞耀眼的明燈?;顒?dòng)目的:1、讓學(xué)生了解母親之愛,感受母愛之情,體驗(yàn)愛的圣潔、無(wú)私和偉大。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解母親,關(guān)心母親,孝敬母親,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答母親。3.引導(dǎo)學(xué)生由“感恩母愛”到“常懷感恩之心”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變?;顒?dòng)形式:信件、歌曲、故事、感言等。活動(dòng)對(duì)象:一⑸班全體學(xué)生活動(dòng)時(shí)間:20—年3月8日活動(dòng)準(zhǔn)備:1、觀察母親一天做的事??纯茨赣H一天做了哪些事,分析母親哪些事是為自己做的,哪些是為了家庭在做,體會(huì)母親的辛勞。2、歌曲:《燭光里的媽媽》、《母親》、《感恩的心》3、為媽媽做一件事活動(dòng)過(guò)程:一、主持人A:親愛的老師們和同學(xué)們:一年級(jí)5班“感恩母親”主題班會(huì)主持人AB:現(xiàn)在開始。主持人A:當(dāng)我們剛出生時(shí),母親就像一個(gè)設(shè)計(jì)師,規(guī)劃出我們的未來(lái);主持人B:母親就像一個(gè)畫師,描繪并創(chuàng)造出我們我們生命的色彩;主持人A:母親是我們心目中的英雄,以自己的痛換來(lái)我們的生;主持人B:母親是我們最偉大的導(dǎo)師,讓我們?cè)谌松飞嫌肋h(yuǎn)不會(huì)失足。主持人A:現(xiàn)在,母親更像一個(gè)建筑師,建設(shè)起我們?nèi)松母邩谴髲B;主持人A:人間最值得珍惜的愛莫過(guò)于母親對(duì)子女的愛。主持人B:人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于母親對(duì)子女的情感。主持人AB:今天,讓我們?cè)诟卸髂赣H主題的班會(huì)中去親近母親,理解母親,感受那母愛的偉大。讓我們?nèi)テ肺赌赣H流露的每一絲細(xì)微的情感,去體會(huì)母親付出的每一份沉甸甸的愛。一、體驗(yàn)親情1、說(shuō)說(shuō)母親讓你最感動(dòng)的一件事主持人A:如果我們的生活是一首歌,主持人B:媽媽就是那美妙的音符。主持人A:如果我們是一朵朵小花,主持人AB合:長(zhǎng)輩們就是春雨在澆灑。主持人A:愛的尋訪,真心的收藏,主持人B:我們的成長(zhǎng)足跡清晰可見,主持人A:下面讓我們來(lái)尋找,來(lái)回顧成長(zhǎng)中母親讓你最感動(dòng)的一件事(學(xué)生發(fā)言)主持人A:親愛的同學(xué)們,從你們所講述中的母親對(duì)我們?nèi)粘I畹恼疹櫍覀冎懒似鋵?shí)母親的期望并不多,只要我們健健康康的,他們就會(huì)像開心的小孩子一樣,有時(shí)候我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝,我們的媽媽就滿足了。那么下面我們來(lái)聽聽潘俊穎同學(xué)《寫給媽媽的一封信》。潘俊穎同學(xué)《寫給媽媽的一封信》親愛的媽媽:您好!今天是三八節(jié),首先,我祝你節(jié)日快樂!媽媽,在你的養(yǎng)育下,我已經(jīng)是一年級(jí)的學(xué)生了。媽媽,我想對(duì)你說(shuō):“您辛苦了!”每天加班回來(lái)還要檢查我的作業(yè);清晨,我還在溫暖的被窩里酣睡的時(shí)候,媽媽你已經(jīng)在洗衣服,為我準(zhǔn)備早餐。我經(jīng)常不懂事,學(xué)習(xí)不自覺,惹您生氣,讓您操心。我要跟您說(shuō)聲:“對(duì)不起!我以后一定好好學(xué)習(xí),自己的事情自己做,不再惹媽媽生氣,不再讓媽媽操心,做一個(gè)懂事、聽話的好孩子J您的兒子:潘俊穎20_年3月3日主持人B:聽了這封感人的信,我們感受到了偉大的母愛和我們少年兒童的感恩心聲!2、聽歌曲《燭光里的媽媽》主持人A:太多的感動(dòng),讓我們心潮澎湃,在此,我們就用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛吧,讓我們一起唱響《燭光里的媽媽》,來(lái)感謝所有偉大的母親。3、真情回饋,溫情行動(dòng)主持人B:母愛是一座豐碑,在平凡的生活中忙忙碌碌,不求報(bào)答,只有奉獻(xiàn)。那我們?cè)鯓硬拍軋?bào)答媽愛呢?主持人A:我覺得應(yīng)該這樣做,為媽媽做力所能及的事:比如,當(dāng)媽媽下班回家后,給她端上一杯熱氣騰騰的茶,給媽媽捶背、洗腳,給媽媽獻(xiàn)上一首歌等等。主持人B:你說(shuō)的真好。那我們就來(lái)聽聽我們一⑸班同學(xué)們是怎樣做的吧?。▽W(xué)生交流,說(shuō)說(shuō)為媽媽做的事。)主持人A:看來(lái)大家都有一顆感恩的心。我舉得在這個(gè)特殊的日子里,除了為媽媽做事外,還應(yīng)該送上我們的祝福。主持人B:我覺得這個(gè)主意不錯(cuò)哦,我們班許多同學(xué)就準(zhǔn)備了祝福語(yǔ)要送給媽媽呢。主持人A:好,那我們一起來(lái)在卡片上對(duì)媽祝福吧?。▽W(xué)生在“心形
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