第第頁老師實習(xí)個人總結(jié)范本2023（7篇）老師實習(xí)個人總結(jié)范本2023第1篇想想過去一個多月的實習(xí)生活，每天早出晚歸，是那么的充實而規(guī)律。實習(xí)美術(shù)老師之前，我只是個美術(shù)教育專業(yè)的師范生，我迷茫過，要成為一名優(yōu)秀的老師，除了理論學(xué)問要豐富之外，還肯定要懂得說話的藝術(shù)，對于美術(shù)老師來說，繪畫本領(lǐng)是最緊要的。在實習(xí)動員大會上，美術(shù)系系主任的話給我留下了很深刻的印象，他說，實習(xí)只是一段經(jīng)過，不要有太大的壓力，好好面臨這份挑戰(zhàn)。將近一個多月的實習(xí)，讓我體會到了作為一名美術(shù)老師的樂趣，同時，我充分的把理論學(xué)問結(jié)合到實際中去?，F(xiàn)在回想，感覺真不錯，聽著同學(xué)們一句句的“老師好”讓我心情愉悅，很有成就感。我實習(xí)的是初二班級的美術(shù)課程，記得上第一節(jié)課的時候，我沒什么緊張。聲音異常洪亮，教的是基礎(chǔ)的繪畫學(xué)問，上起來比較得心應(yīng)手，看著同學(xué)們專注的神情，我覺得本身有很大的存在感，感覺很實在，很高興。鑒賞課是美術(shù)課程中最難把握的了。由于沒方法在同學(xué)面前呈現(xiàn)。備課的時候我會細(xì)心收集一些課程需要的圖片，這樣雖然同學(xué)們看不到真品帶來的震撼感，但是至少能讓同學(xué)了解和知道。引導(dǎo)老師也很支持我這么做，并告知我在上鑒賞課的時候多和同學(xué)互動交流，活躍課堂氣氛，我虛心聽取引導(dǎo)老師的看法和建議，并在下一堂課的時候加以改進(jìn)。果真很有成效，同學(xué)們學(xué)的更自動了，課堂氣氛更好了。美術(shù)課程還包括手工制作，在上這類型課的時候，我會本身先動手做好上課時需要用的，給同學(xué)們做范例，供他們借鑒。同學(xué)們的動手本領(lǐng)很強(qiáng)，我也看出他們最喜愛上的就是手工制作課程了，看到他們一個個認(rèn)真認(rèn)真的在制作，我在旁邊引導(dǎo)幫忙，同學(xué)們做的很好很快。當(dāng)呈現(xiàn)的時候，各個都“毛遂自薦”，推舉本身的作品，氣氛很輕松很愉悅，讓我這個實習(xí)美術(shù)老師很有成就感。不管我上什么類型的美術(shù)課程，同學(xué)們都會搭配我，引導(dǎo)老師也會在一旁引導(dǎo)幫忙我，讓我很感動。藝術(shù)是一門語言，更勝于一門語言，它附有獨特的感染力，在美術(shù)教育中，我體會到了，要用心的和同學(xué)交流，激勵同學(xué)發(fā)覺美，感受美，制造美。這段時間的美術(shù)老師實習(xí)讓我學(xué)到了很多學(xué)校課堂上學(xué)不要到的新學(xué)問，讓我更加確定將來要當(dāng)一名優(yōu)秀的美術(shù)老師，我也會為了這個目標(biāo)更努力。有了這次實習(xí)經(jīng)過，我信任目標(biāo)就在我眼前。老師實習(xí)個人總結(jié)范本2023第2篇20x年，我分別引導(dǎo)牧醫(yī)x秋和牧醫(yī)x秋兩個班的同學(xué)進(jìn)行了x為期兩周的實習(xí)試驗。作為引導(dǎo)老師，在實習(xí)期間常常與同學(xué)進(jìn)行交流，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、生活，現(xiàn)總結(jié)如下：一、宣揚動員，做好思想工作，深化同學(xué)對實習(xí)工作的理解實習(xí)試驗是我校同學(xué)每學(xué)期經(jīng)過的一個緊要環(huán)節(jié)，實習(xí)的目的是，透過理論與實踐的結(jié)合，進(jìn)一步提高同學(xué)的思想認(rèn)得，鞏固所學(xué)的理論學(xué)問，提高了操作技能，尤其是察看、分析與解決問題的實際潛力，這對畜牧獸醫(yī)專業(yè)的同學(xué)而言尤其緊要。為了使同學(xué)們能加深對實習(xí)的認(rèn)得，我就盡可能地與同學(xué)就實習(xí)工作進(jìn)行了交流與溝通，了解同學(xué)對于實習(xí)的想法，還針對同學(xué)和試驗室的實際情形，提出了實在要求，使他們進(jìn)一步了解實習(xí)試驗的緊要性和必要性，要求同學(xué)嚴(yán)格遵守試驗室的規(guī)章制度，確保安全第一，個性強(qiáng)調(diào)要有吃苦耐勞、持之以恒的精神，為后面從事專業(yè)業(yè)務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。二、親自動手，通力搭配，力促同學(xué)完成實習(xí)試驗任務(wù)為了使同學(xué)能盡快進(jìn)入實習(xí)狀態(tài)，開始就對同學(xué)反復(fù)強(qiáng)調(diào)實習(xí)要求，操作規(guī)范，親自演示后才讓同學(xué)分組試驗。在同學(xué)實習(xí)的過程中進(jìn)行不間斷的監(jiān)督檢查，耐性輔導(dǎo)，隨時把握同學(xué)動態(tài)，了解實習(xí)過程中顯現(xiàn)的問題，并適時解決問題，從而保證明習(xí)工作順當(dāng)安全有效地進(jìn)行。對于那些操作不慎損壞試驗儀器的同學(xué)，嚴(yán)加教育，登記報告實習(xí)員，價格便宜的在同學(xué)潛力范圍內(nèi)按價賠償。三、認(rèn)真總結(jié)、做好實習(xí)報告的批閱評分工作除了進(jìn)行實習(xí)試驗的日常管理，以保證每個同學(xué)能順當(dāng)完成實習(xí)以外，要求每個同學(xué)每一天完成一份實習(xí)報告，事后做好每個同學(xué)的實習(xí)鑒定批閱評分，盡量客觀公正地給每個同學(xué)做出一個合理的實習(xí)成績，同時打掃好試驗室的衛(wèi)生，讓實習(xí)工作的收尾。老師實習(xí)個人總結(jié)范本2023第3篇為期一學(xué)期的實習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號，在這期間我體會到了身為一名老師的酸甜苦辣，也讓我體會到當(dāng)一名老師的不簡單與肩負(fù)的重任?；叵肫?月x日當(dāng)天，年輕的我捧著一顆顆熱誠、興奮而充分期盼的心來到新村職業(yè)技術(shù)學(xué)院，激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實習(xí)生，我能做好嗎，我能給同學(xué)帶來一點進(jìn)步嗎？如今，一學(xué)期的教學(xué)工作已結(jié)束，在這幾個月中，我感覺我經(jīng)過了很多，這些從未有過的經(jīng)過讓我不斷進(jìn)步、不斷成長。從開始上課的羞怯拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自若，感覺本身在一每天的長大，一步步實現(xiàn)從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)化。新村職業(yè)技術(shù)學(xué)院給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著二十多張?zhí)煺娴拿婵?、第一次與同學(xué)面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進(jìn)行監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學(xué)中所碰到的問題……一、生活篇時間如涓涓流水緩緩地流過，在這幾個月的時間里留下了很多美好的回憶，讓我們細(xì)細(xì)品味。在新村職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實習(xí)生活過得很充實，很歡樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。二、教學(xué)實習(xí)篇在一學(xué)期的實習(xí)時間里，我重要負(fù)責(zé)旅游3101的餐飲服務(wù),在一學(xué)期的實習(xí)階段，我講了一學(xué)期的課，在此感謝陳主任_陳川雄,為我供給了教學(xué)機(jī)會。他為人親切熱誠，他在教學(xué)工作方面供給應(yīng)我的引導(dǎo)特別多，可以說“竭盡所能”，我特別感謝她!剛來新村職業(yè)技術(shù)學(xué)院，他就認(rèn)真地講解他們學(xué)校同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)水平，還告知我上課應(yīng)當(dāng)注意的事情。在聽課中，我個人體會很深。由于陳老師共教2個班級，同學(xué)的基礎(chǔ)、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)分，所以在聽課的同時，我注意到各個班里同學(xué)的不同反應(yīng)，作好記錄，思考以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能達(dá)到良好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的學(xué)問，還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授學(xué)問，如何掌控課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學(xué)等。聽課的時候，我會認(rèn)真做好聽課筆記，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與本身思路不同的部分，以汲取老師的優(yōu)點。每個老師各有特點，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。難以忘掉第一節(jié)課，由于第一次上講臺，雖然課前準(zhǔn)備得比較充分，但是還是很緊張，所以感覺還是很緊，特別感謝同學(xué)們的搭配，讓我最后順當(dāng)?shù)闹v下來這節(jié)課。課后黃老師和陳老師認(rèn)真的給我評課，讓我知道了哪些不足，并在以后的講課過程中注意這些問題。雖然第一節(jié)課講下來了，但我總掛念本身做得不好。接下來的時間，我準(zhǔn)備好后，講課給老師聽。引導(dǎo)老師聽過以后，很認(rèn)真的為我指出講課中的缺陷，還有一些要注意的問題及建議，對我的講課給以了很高的評價并激勵我，這讓我很欣慰。從那之后，我就開始以平常的心態(tài)去備課、上課，不再緊張了。老師實習(xí)個人總結(jié)范本2023第4篇一個月的實習(xí)期轉(zhuǎn)瞬逝，通過一個月的實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的.磨練，也學(xué)到了很多書本上所學(xué)不到的學(xué)問和技能。實習(xí)期間，我從班主任老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的閱歷，學(xué)會了怎樣運用學(xué)校所學(xué)學(xué)問結(jié)合帶班實際提高幼教工作。更學(xué)會了怎樣大膽地與小伙伴溝通、建立本身在幼兒眼里的威信。實習(xí)讓我增長了不少學(xué)問，積累了不少閱歷。記得在開始實習(xí)的第一周，帶班生活讓我感覺到很陌生，心里知道應(yīng)當(dāng)先和小伙伴一起玩，這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通，才能讓他們了解和接受我。但由于畏懼，我始終沒能大膽的跨出夠與小伙伴一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的實習(xí)日子該怎么辦。每次一聽見老師叫我去與小伙伴一起玩，我就畏懼起來，由于我不知道應(yīng)當(dāng)怎樣超越我本身心理障礙，才能與小伙伴一起溝通一起游玩，更不用說讓我去試教了。經(jīng)過老師的激勵和一段時間的適應(yīng)后，我漸漸地跨越了本身心理障礙，漸漸地進(jìn)入了老師的角色，能與小伙伴一起游玩溝通并開始上課了。開始，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小伙伴上課多簡單埃但是我的想法錯了，當(dāng)真的到了上課的時候我又開始畏懼起來。引導(dǎo)老師幫我說了開頭語，接下來的課就由本身上了。由于畏懼，上課時的說話聲音就越來越小，到一半的時候，小伙伴就開始起哄了，是班主任出面才幫我整理了殘局，通過與班主任引導(dǎo)老師的溝通后，我知道了怎樣建立本身在小伙伴心目中的威信。上課時該怎樣與小伙伴進(jìn)行溝通。到后來的幾個星期，我上課的時候就不用班主任的提示和幫忙管理課堂紀(jì)律了，本身漸漸諳習(xí)了幼兒的管理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。幼兒園的實習(xí)生活，讓我受益不少。首先學(xué)會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學(xué)會了給幼兒上課和做游戲，學(xué)會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小伙伴一起上課、做游戲是一件多么的高興的`事。但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的老師，不僅要學(xué)識廣博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。在此，我由衷的感謝我的引導(dǎo)老師。老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)；同時還要感謝掛念和幫忙過我其她老師阿姨們。不覺就要實習(xí)完畢了，這個實習(xí)將會是我生命中最難忘的日子。須然一開始的時候很怕，但現(xiàn)在想來，日子還是過去了，以后不論碰到什么困難，我都不會再對本身失去信念。老師實習(xí)個人總結(jié)范本2023第5篇我是在幼兒園實習(xí)的，轉(zhuǎn)瞬間兩周的實習(xí)生活就這樣結(jié)束了。在實習(xí)中，使我更深刻的了解到了一個幼兒老師的工作，更深刻了解和把握了中班這一年齡階段的幼兒的身心進(jìn)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)分。也認(rèn)得到了作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他老師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣緊要的地位。以前我比較重視于對有關(guān)幼兒身心進(jìn)展特點及國內(nèi)外幼兒教育討論的理論學(xué)習(xí)，常常疏忽了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實習(xí)，第一次完整的察看了幼兒園一日的生活，發(fā)覺其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培育他們的行為習(xí)慣及自理本領(lǐng)也是一項緊要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。老師很會利用機(jī)會對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合，如我們班有兩個小伙伴揮霍洗手液，黃老師就會跟小伙伴說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能揮霍，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為老師培育幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會。我在實習(xí)初期的時候，看到小伙伴的椅子放得不整，我就會幫他們放好，他們告知我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當(dāng)時在做什么活動，我都以為應(yīng)當(dāng)讓他們?nèi)ド蠋?。他們不會脫衣裳的時候，我會自動幫他們脫等等。我以為我是在幫忙他們，可事實卻并非如此，經(jīng)過黃老師的提示后我才認(rèn)得到我的行為的后果就是他們永久都不能學(xué)會本身的事情要本身做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的啟程點是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們，所以經(jīng)過反省我覺得幼兒老師心中應(yīng)當(dāng)有一把尺，這把尺其實就是老師堅守的原則這些原則的啟程點和盡頭都應(yīng)當(dāng)是進(jìn)展和提高幼兒的本領(lǐng)的。小伙伴都特別天真可愛，我很愛他們，很喜愛和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具蘿卜自由活動的，我會趁這個機(jī)會，和他們玩成一片，和他們閑談。我試著讓本身變成小伙伴，融入他們的生活。這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和倚靠。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心換取孩子們的高興；我愿用我的實心，換取全部人的認(rèn)同。我很慶幸能夠和中四班的小伙伴及兩位優(yōu)秀的老師共同度過兩周的時間，小伙伴們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂。而兩位老師的引導(dǎo)和教導(dǎo)則是一筆寶貴的財富。我把實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這短暫的兩周時間里，我的關(guān)念，我的心態(tài)，我的本領(lǐng)在漸漸地發(fā)生變化。從中我也領(lǐng)悟到作為一個新老師，肯定要戒驕戒躁，要時刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待本身的工作，重視閱歷的積累重視察看有閱歷的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升本身的本領(lǐng)，這是一個成長的過程，也是必需的過程，假如本身的態(tài)度虛心，察看認(rèn)真，汲取得當(dāng)，那么就肯定能夠取得進(jìn)步，得到提升和進(jìn)展。我信任我肯定能成功!老師實習(xí)個人總結(jié)范本2023第6篇我和其他28位同學(xué)來到龍陵第二中學(xué)進(jìn)行為期40天的教育實習(xí)。40天的實習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。在二中校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊老師的支持和引導(dǎo)下，在音體美組老師特別是引導(dǎo)老師張老師和班主任熊老師的幫忙輔導(dǎo)下。我的實習(xí)工作得了比較圓滿的成功。一、教學(xué)工作實習(xí)學(xué)校給我布置的教學(xué)科目是《中學(xué)美術(shù)》。由于每一個班級一星期只有一節(jié)課，所以我教授了兩個班級的課。分別是：193和194班。共上了4節(jié)課。這是門操作性較強(qiáng)的課，要注意動手本領(lǐng)的培育與訓(xùn)練。在第一周見習(xí)的聽課過程中，我基本上了解了課程進(jìn)度和科組老師的教學(xué)方法。他們都是按課本和資料進(jìn)行講解。同學(xué)本身做的時間較多。在上課過程中課堂氣氛比較活耀，與同學(xué)互動多。也就是老師先講，講的時間盡量少，剩的時間讓同學(xué)本身動手做，這樣的方法不但讓同學(xué)能學(xué)到學(xué)問，而且能更好的發(fā)揮同學(xué)的動手動惱本領(lǐng)。班主任工作實習(xí)在班主任工作實習(xí)這一塊，我?guī)У氖?84班剛由初一升到初二，班上有54位同學(xué)由于人數(shù)較多，第一次面介紹完。我就盡量地把全班同學(xué)的名字記下來，這樣能給同學(xué)親切感。我的工作盡力做到了這一點。一些同學(xué)感到很驚詫。也拉近了與同學(xué)的距離。接下來的時間。我常下到班級、下到宿舍跟同學(xué)進(jìn)行交流。了解同學(xué)情況。下午放學(xué)后還跟同學(xué)一起活動。很快依據(jù)情況訂立了工作計劃。交由原班主任熊師審批。接下來，我就按計劃把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促同學(xué)按時早讀、搞衛(wèi)生。晚上下到班里跟班晚自修。進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo)。對于在晚自修等違紀(jì)現(xiàn)象較為嚴(yán)重的同學(xué)。對其進(jìn)行思想、紀(jì)律教育。除了常規(guī)工作外。我還組織同學(xué)參加學(xué)校各種活動。在上班會課時，對班上的好人好事進(jìn)行表揚，批判不良現(xiàn)象。在實習(xí)中,我碰到的最大難題就是如何教育給染了社會不良風(fēng)氣、不把老師當(dāng)回事的同學(xué)。在這所學(xué)校，體罰現(xiàn)象很嚴(yán)重。原班主任也跟我說過。對那些同學(xué)不能慈善。由于他們根本就不會聽你的話。凡是不聽話的就狠狠的罰。罰到他們怕為止!但我不同意這個觀點。由于他們這個年齡是最叛逆的階段，不能以惡制惡。我們要多去掛念他們的成長。所以，在平常我就特別留意那些同學(xué)。多去找他們談心，了解他們的基本情況。當(dāng)他們有一點點進(jìn)步的時候。我就在班上表揚他們。激發(fā)他們的自信念。一個半月下了。也取得了肯定的成效。一個多月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探究。這一個多月的里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對同學(xué)說了很多話、第一次有人甜甜地叫我老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)過。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。在此，對帶隊老師周老師、引導(dǎo)老師吳老師、原班主任李老師及其它全部支持和幫忙我的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝!感謝你們!老師實習(xí)個人總結(jié)范本2023第7篇今日是周末了，回顧本周的工作與生活，與之前又有了新的收獲與成長。周一在周末的良好休整之后，以最佳的精神狀態(tài)來迎接我們的孩子們。不管是因早到而異常興奮的寶貝，還是因沒睡醒而呆呆發(fā)愣的寶貝，就連不愿和媽媽分開而鬧著小脾氣的寶貝，這些在我們眼中都顯得特別清爽。上午為實習(xí)生們開了個小會，介紹了一下學(xué)校各個崗位上的園長和主任們，又讓我們自我介紹了一下，作為師大的一名同學(xué)，作為小組長，真得很驕傲我們的小實習(xí)生“老師”們的朝氣與自信。當(dāng)然，我堅決地信任我們自身對待工作都是相當(dāng)負(fù)責(zé)任的。周二下午進(jìn)行了下午和主班老師們進(jìn)行了教研活動，在觀看完孫瑞雪老師對于“細(xì)小事物，玩水玩沙