自由平等的真諦自由平等的真諦美國民眾游行抗議隔離美國民眾游行抗議隔離美國新冠肺炎累計(jì)確診病例全球最多，接近181萬例，達(dá)到1808291例，累計(jì)死亡病例超過10萬例，達(dá)到105003例。按理說，如今正是應(yīng)該保持隔離，全力抗疫的時(shí)候，但近日美國各地卻開始出現(xiàn)拒絕隔離的游行，美國民眾紛紛走上街頭抗議，要求立刻復(fù)工，而他們的理由五花八門......“我想要剪頭發(fā)！”“我的身體，由我選擇?！薄白杂纱笥诎踩?！”“結(jié)束這場(chǎng)隔離吧！”“傳播真相而不是傳播恐懼！”“我們不想被強(qiáng)制接種疫苗?！彼伎迹阂咔樾蝿?shì)如此嚴(yán)峻，美國民眾仍然拒絕居家隔離，他們認(rèn)為“自由應(yīng)該是完全由自己做主，想干嘛就干嘛，沒有那么多規(guī)矩和限制”，你贊同嗎？說說你對(duì)自由的認(rèn)識(shí)。美國新冠肺炎累計(jì)確診病例全球最多，接近181萬例，達(dá)到180無法治不自由01無法治不自由01思考：美國民眾為什么如此渴望自由？思考：美國民眾為什么如此渴望自由？海闊憑魚躍，天高任鳥飛鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由。生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。古今中外的人們都渴望自由人教版版八下道德與法治自由平等的真諦教學(xué)PPT【精品課件】人教版版八下道德與法治自由平等的真諦教學(xué)PPT【精品課件】海闊憑魚躍，天高任鳥飛鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由。生為什么我們會(huì)渴望自由？（自由的意義）擁有自由，不僅能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感。（對(duì)個(gè)人）而且能激發(fā)每個(gè)人的活力，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮。（對(duì)社會(huì)）為什么我們會(huì)渴望自由？擁有自由，不僅能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感。（對(duì)思考：觀看視頻說一說老人不遵守疫情防控規(guī)則會(huì)帶來哪些后果？人教版版八下道德與法治自由平等的真諦教學(xué)PPT【精品課件】人教版版八下道德與法治自由平等的真諦教學(xué)PPT【精品課件】思考：觀看視頻說一說老人不遵守疫情防控規(guī)則會(huì)帶來哪些后果？人疫情防控期間，絕大部分人能夠遵守疫情防控規(guī)則，遵守憲法和法律，但也出現(xiàn)了一些不和諧的因素……請(qǐng)你判斷下面哪些行為遵守疫情防控的規(guī)則？哪些行為沒有遵守疫情防控規(guī)則？損壞防疫設(shè)施醫(yī)護(hù)人員遵守勞動(dòng)紀(jì)律隱瞞境外出行史遵守疫情期間的要求配合社區(qū)防疫人員檢查用過的口罩隨手亂扔√√√×××思考：1.你認(rèn)為在疫情防控期間有哪些規(guī)則限制了你的自由？2.如果沒有這些規(guī)則，會(huì)產(chǎn)生哪些后果？從中你明白了什么道理？人教版版八下道德與法治自由平等的真諦教學(xué)PPT【精品課件】人教版版八下道德與法治自由平等的真諦教學(xué)PPT【精品課件】疫情防控期間，絕大部分人能夠遵守疫情防控規(guī)則，遵守憲法和法律思考：對(duì)比中美疫情控制情況，如何理解自由應(yīng)受必要的限制?人教版版八下道德與法治自由平等的真諦教學(xué)PPT【精品課件】人教版版八下道德與法治自由平等的真諦教學(xué)PPT【精品課件】思考：對(duì)比中美疫情控制情況，如何理解自由應(yīng)受必要的限制?人教①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對(duì)的。必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)。②無限制的自由只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。如何理解自由應(yīng)受必要的限制人教版版八下道德與法治自由平等的真諦教學(xué)PPT【精品課件】人教版版八下道德與法治自由平等的真諦教學(xué)PPT【精品課件】①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對(duì)的。必要的限制是對(duì)自由思考：1.在網(wǎng)上散布新冠肺炎疫情謠言，是哪種違法行為？承擔(dān)什么法律責(zé)任？2.有人說：網(wǎng)絡(luò)是一片沒有警察、沒有政府、沒有軍人、沒有等級(jí)、沒有貧賤、沒有歧視”的美妙境地……網(wǎng)絡(luò)交往中的“自由”沒有限度，這種說法對(duì)嗎？為什么？人教版版八下道德與法治自由平等的真諦教學(xué)PPT【精品課件】人教版版八下道德與法治自由平等的真諦教學(xué)PPT【精品課件】思考：1.在網(wǎng)上散布新冠肺炎疫情謠言，是哪種違法行為？承擔(dān)什自由的含義

主要指人們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利。自由是法律之內(nèi)的自由自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項(xiàng)權(quán)利人教版版八下道德與法治自由平等的真諦教學(xué)PPT【精品課件】人教版版八下道德與法治自由平等的真諦教學(xué)PPT【精品課件】自由的含義主要指人們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活A(yù).一方面，法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價(jià)。

B.另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。法治既規(guī)范自由又保護(hù)自由。社會(huì)生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由。法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。法治與自由的關(guān)系人教版版八下道德與法治自由平等的真諦教學(xué)PPT【精品課件】人教版版八下道德與法治自由平等的真諦教學(xué)PPT【精品課件】A.一方面，法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)法眼看平等02人教版版八下道德與法治自由平等的真諦教學(xué)PPT【精品課件】人教版版八下道德與法治自由平等的真諦教學(xué)PPT【精品課件】法眼看平等02人教版版八下道德與法治自由平等的真諦教學(xué)PPT思考：美國疫情日益嚴(yán)重，檢測(cè)資源不足。記者問：“美國新冠肺炎檢測(cè)權(quán)貴優(yōu)先？”特朗普：“這可能就是人生。”你認(rèn)為這侵犯了公民什么權(quán)利？生活有這樣類似的現(xiàn)象嗎，舉例說明。美國檢測(cè)權(quán)貴優(yōu)先人教版版八下道德與法治自由平等的真諦教學(xué)PPT【精品課件】人教版版八下道德與法治自由平等的真諦教學(xué)PPT【精品課件】思考：美國疫情日益嚴(yán)重，檢測(cè)資源不足。記者問：“美國新冠肺炎貧富差距地域差異收入差異生活中的不平等現(xiàn)象人教版版八下道德與法治自由平等的真諦教學(xué)PPT【精品課件】人教版版八下道德與法治自由平等的真諦教學(xué)PPT【精品課件】貧富差距地域差異收入差異生活中的不平等現(xiàn)象人教版版八下道德與什么是平等（含義）在法律意義上，平等具有兩層含義：在法律意義上平等的內(nèi)涵同等情況同等對(duì)待不同情況差別對(duì)待比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照什么是平等（含義）在法律意義上，平等具有兩層含義：在法律意義這兩幅圖體現(xiàn)了什么？矛盾嗎？不矛盾。因?yàn)槔先?、兒童、孕婦、殘疾人等是需要幫助的特殊對(duì)象，所以給予他們“差別對(duì)待”是對(duì)他們?nèi)藱?quán)的尊重，是對(duì)他們的關(guān)心和愛護(hù)，這也是對(duì)憲法精神和原則的體現(xiàn)和尊重。這兩幅圖體現(xiàn)了什么？矛盾嗎？不矛盾。因?yàn)槔先?、兒童、孕婦、殘我國憲法明確規(guī)定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等?！保瑧椃ㄟ@樣強(qiáng)調(diào)的意義是什么？法律面前人人平等的意義是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志是社會(huì)主義法治的基本原則之一我國憲法明確規(guī)定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等?！?/p>

安徽宣城籍女大學(xué)生江亞萍想應(yīng)聘南京市人社局工作崗位，電話咨詢報(bào)名，卻因非南京戶籍被拒，于是她決定訴諸法律。雖然維權(quán)路很艱辛，她經(jīng)過15個(gè)月維權(quán)之戰(zhàn)，最終拿到了11000元的賠償款。江亞萍的什么權(quán)利受到了侵犯？江亞萍勝訴的法律依據(jù)是什么？任何公民，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，我國公民的合法權(quán)益都一律平等地受到法律保護(hù)。安徽宣城籍女大學(xué)生江亞萍想應(yīng)聘南京市人社局工貪污被判死刑貪污被判死刑法律面前人人平等的表現(xiàn)（或內(nèi)容）1.任何公民，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。2.我國公民的合法權(quán)益都一律平等地受到法律保護(hù)，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組