議論文寫作指導

——論據(jù)的選擇和使用議論文寫作指導

——論據(jù)的選擇和使用課標要求1.掌握選擇與使用論據(jù)的方法，提高議論文的說服力。2.培養(yǎng)正確使用論據(jù)的習慣，提高寫議論文的能力。重點、難點：學會圍繞論點和論題，恰當?shù)剡x擇和使用論據(jù)；處理好論點與論據(jù)之間的關系。課標要求1.掌握選擇與使用論據(jù)的方法，提高議論文的說服力。重漢堡包材料更豐富漢堡包材料論據(jù)材料論據(jù)不是妙筆也生花關鍵在于論據(jù)的使用不是妙筆也生花關鍵在于論據(jù)的使用如何選擇論據(jù)？

回顧高考作文片段如何選擇論據(jù)？

回顧高考作文片段生命的寬度生命的寬度論據(jù)沒有圍繞中心論點生命的寬度論據(jù)沒有圍繞中心論點生命的寬度缺少有力論據(jù)，文章乏味啰嗦缺少有力論據(jù)，文章乏味啰嗦論據(jù)不典型不真實論據(jù)不典型不真實

關于議論文的論據(jù)的選擇要注意：

A、圍繞中心論點（針對性）B、真實（真實性）C、典型（典型性）D、新鮮（鮮活性）關于議論文的論據(jù)的選擇要注意：

合作探究

探討論據(jù)選擇的得失，同學們討論下列幾組材料：第一組：論述“勤能補拙”可以用如下哪些材料？為什么？

1、我國第一個電子學女博士韋鈺在西德進修期間，沒有空暇到繁華的街頭漫步，沒有精力去劇場、影院欣賞藝術(shù)，她一心撲在專業(yè)學習上，就連生病也拒絕休息。正是這種刻苦精神，才使她為祖國贏得了榮譽。

2、姚明作為世界體壇冉冉升起的巨星，已是全世界年輕人的偶像。與其他NBA球員相比，姚明身體條件偏差，在彈跳、肌肉方面根本沒法和黑人相比。但姚明相信勤能補拙。每次訓練前，他都要自己先練上兩個小時的體能。負責給他洗衣服的師傅說：“姚明訓練可真刻苦，大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水來?！?/p>

3、王羲之經(jīng)常在自己的衣服上寫字，將衣服劃破，終于成為一個有名的書法家。這是論據(jù)選擇容易出現(xiàn)的第一問題，論據(jù)選擇沒有圍繞中心論點。合1、論據(jù)必須圍繞中心論點——最起碼要求。選材要弄清材料的實質(zhì)，緊扣論點，不能貌合神離。這就對論據(jù)提出了最起碼的要求，那就是無論是事實論據(jù)，還是道理論據(jù)，都應該能夠充分證明論點。如果不能達到這個目的，你的事實論據(jù)再典型，你的道理論據(jù)再精辟，也是沒有價值的。1、論據(jù)必須圍繞中心論點——最起碼要求。選材要弄清材料的實質(zhì)

第二組：下面是同學們作文中使用的一些論據(jù)，你能看出有何不妥嗎？

李煜在唱：載不動，許多愁，恰似一江春水向東流。岳飛選擇精忠報國，死而后已，他一生征戰(zhàn)無數(shù)，以至于匈奴兵對他聞風喪膽。而被流放的屈原，時時不忘報國，終因報國無門，而自刎烏江。

明確：張冠李戴，失去真實性。

這是論據(jù)選擇時容易出現(xiàn)的第二個問題，論據(jù)不真實。合作探究第二組：下面是同學們作文中使用的一些論據(jù)，《義理、考據(jù)和辭章》中說：“即使細節(jié)的出人對于全部論證不發(fā)生直接影響，也會使人對于材料的全部可靠性發(fā)生懷疑，以至傷害論證的說服力量?！?、論據(jù)要真實——最基本要求。一般來說，道聽途說的沒有充分調(diào)查的事例、主觀臆造的“想當然”的事例、由不合理推測得來的事例……都不能用作事實的論據(jù)。特別是涉及人格、國籍、年代、出處等等，都要力求準確，不能有硬傷?！读x理、考據(jù)和辭章》中說：“即使細節(jié)的出人對于全部論證不發(fā)生第三組：以“壓力與成功”為論點，下面的論據(jù)說服力強嗎？我們班有一男生，第一次考試成績很不理想，面對眾多高手給自己的壓力。他沒有氣餒，而是認真苦學，最后期末考試名列前茅。

這是論據(jù)選擇時容易出現(xiàn)的第三個問題，論據(jù)選擇不典型。注意：盡量不要選擇本校本班的事作為論據(jù)，這樣的事例缺乏典型意義。合作探究第三組：以“壓力與成功”為論點，下面的論據(jù)說服力強嗎？這（2）同樣是寫上述話題，證明同樣的論點，同學們欣賞下面語段，說說它的典型性如何？“大家可能還記得2000年悉尼奧運會上，占旭剛面對強大的對手那句擲地有聲的豪言:‘今天就死這兒了!’但他并沒有死，他獲得了世界冠軍。他是把強大的壓力變成了強大的動力。使自己站立了起來。站在了冠軍的領獎臺上。背水一戰(zhàn)的韓信，破釜沉舟的項羽，他們面對的是死神施加的壓力，但他們把這種壓力變成了戰(zhàn)斗的動力，壓力使他們成了歷史英雄，而我認為，他們本來就是英雄。如果這樣的壓力加在一個懦夫身上，也許早就投降或自殺了?！保?）同樣是寫上述話題，證明同樣的論點，同學們欣賞下面語段，3、論據(jù)要典型。典型性即具有代表性和普遍意義，論據(jù)典型，能收到以少勝多的效果。在我們的身邊，有許許多多的典型的材料可以作為論據(jù)，從古到今，由中而外，從名人到普通人，由名言到俗語，皆可作為有力的論據(jù)，使文章豐滿起來。3、論據(jù)要典型。典型性即具有代表性和普遍意義，論據(jù)典型，能收

第四組：下面是論證“談‘韌’的精神”的論據(jù)，能吸引你嗎？為什么？

明確：不能，老生常談，缺乏時代感。這是論據(jù)選擇時容易出現(xiàn)的第四個問題，論據(jù)選擇不新穎。

“司馬遷受宮刑之后。寫下了被稱為‘史家之絕唱，無韻之離騷’的《史記》。張海迪在身體癱瘓三分之二的情況下，啃外語，鉆醫(yī)學，學文化，成為大家學習的楷模。她成功的秘決是什么?韌!居里夫人經(jīng)45個月不分晝夜的辛勤工作，從十幾噸的鈾礦中提煉出一克純鈾，其堅忍不拔的毅力，令世人嘆服?！?/p>

合作探究第四組：下面是論證“談‘韌’的精神”的論據(jù)，能吸引你4、論據(jù)要新穎。新穎的論據(jù)往往能吸引人。所以選擇新鮮的別人尚未用過的論據(jù)是金子，別人已用的論據(jù)你能變換角度去用是銀子，別人經(jīng)常用的而你又照搬照用的是石子。4、論據(jù)要新穎。新穎的論據(jù)往往能吸引人。所如何使用材料論據(jù)如何使用材料論據(jù)

愛需要寬容寬容是一種修養(yǎng)，是一種美德，是處理人與人之間隔膜的良藥。

廉頗因嫉妒藺相如處處挑釁他，而藺相如為了大局處處躲避，終于有了將相和的佳話。

美國前總統(tǒng)林肯不計前嫌任命多次侮辱自己的史丹頓為內(nèi)閣成員，其寬厚的胸懷博得人們的贊賞。

讀《紅樓夢》，我認識了林黛玉，我為她感到傷感，由于心胸狹窄，她以至最終“魂歸離恨天”，這就是她的結(jié)局。分析鑒賞

前英國首相丘吉爾在一次宴會上，一個女政敵高舉酒杯怒視著他說：“如果我是你的妻子，我一定把這杯毒酒給你喝?！鼻鸺獱杽t笑著說：“您放心，如果我是您的丈夫，我一定會把它一飲而盡。”

紀伯倫說：“一個偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。”

溫總理在劍橋大學演講時，遭到了不法分子的攻擊，而溫總理卻很鎮(zhèn)靜，不慌不忙地說：“這種行徑，阻擋不了中英兩國的深厚友誼?！比珗鲰懫鹆藷崃业恼坡暋Ｇ坝紫嗲鸺獱栐谝淮窝鐣?，一個女政敵戰(zhàn)國時期，齊國公子小白與兄弟公子爭奪王位。公子派管仲暗殺公子小白。公子一箭射中了小白的帶鉤，小白佯死才得以逃脫。小白稱王后，捉得管仲，卻寬容了他。在管仲的輔佐下，小白成為春秋五霸之一的齊桓公。“寬容精神是一切事物中最偉大的?！币粋€懂得寬容的人，會贏得友誼，贏得熱愛與尊敬，也會贏得別人的寬容。戰(zhàn)國時期，齊國公子小白與兄弟公子爭奪王位。分析1、開頭沒有提出中心論點，2、堆砌事例過多，無詳略之分。3、林黛玉事例錯誤，不屬于“不寬容”的事例。4、事例沒有一定的順序，顯得很凌亂。5、所有的事例沒有具體的分析，使得中心不明確,是一篇不講道理的議論文

分析1、開頭沒有提出中心論點，（一）論據(jù)材料的敘述技巧原則：高度概括

二、議論文論據(jù)使用的技巧敘述技巧A.單一用例C．排比用例B．正反用例（一）論據(jù)材料的敘述技巧二、議論文論據(jù)使用的技巧敘述技巧A.例一（論點：勤能補拙）“傳說古時候有個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時候口吃，所以登臺演講時常被雄辯的對手壓倒?？墒撬敛粴怵H，為了克服此弱點，他每天口含石子，面朝大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持五十年如一日，連爬山跑步也都堅持演說，最后終于成為全希臘最有名氣的大演說家?！盇.單一用例------剪裁、壓縮27例一（論點：勤能補拙）“傳說古時候有個叫德摩斯梯尼的演說家，例一（論點：勤能補拙）“傳說古時候有個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時候口吃，所以登臺演講時常被雄辯的對手壓倒?？墒撬敛粴怵H，為了克服此弱點，他每天口含石子，面朝大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持五十年如一日，連爬山跑步也都堅持演說，最后終于成為全希臘最有名氣的大演說家?！钡谝痪鋽⑵洹白尽保诙渲v其“勤奮苦練”，第三句說其“勤”補了“拙”，取得了成功。28例一（論點：勤能補拙）“傳說古時候有個叫德摩斯梯尼的演說家，例二、理查·派迪是運動史上贏得獎金最多的賽車選手。當他第一次賽完車回來，向母親報告結(jié)果時，那情景對他后來的成功有很大的影響?！皨專　彼麤_進家門，“有35輛車參加比賽，我跑了第二?！薄澳爿斄?！”他母親回答道?！暗?，媽！”他抗議道，“您不認為我第一次就跑了個第二是很好的事情嗎？”“理查！”母親嚴厲道，“你用不著跑在別人后面！”接下來的20年中，理查·派迪一直稱霸賽車界，他的許多項紀錄到今天還保持著，沒有被打破。壓縮概括：理查·派迪，雖然第一次賽車獲得了第二，但在他母親的激勵下，他并沒有滿足，最終成為運動史上贏得獎金最多的賽車選手。29例二、理查·派迪是運動史上贏得獎金最多的賽車選手。當他第一次B正反用例用正面或反面材料牽引比照、點化，增加文章厚度。其實，歷史已不只一次向人們鳴響了警鐘，假如當初蔡桓公聽信了扁鵲之言，他又何至于病入膏肓而一命嗚呼呢？假如當初馬謖采納了王平的建議，他又怎會遺恨街亭而伏誅于武侯麾下？（反）話又說回來，如果當初秦孝公不聽取商鞅之諫而變法，何以能稱雄于六國呢？（正）綜上所論，不難看出：善納人言者，昌；不納人言者，亡！30B正反用例用正面或反面材料牽引比照、點化，增加文章厚度。其實圍繞中心論點，用高度凝練概括的語言列出一組事例，一般用一個句子表述，句子內(nèi)涵要相當豐富，且一針見血，一語道破論據(jù)中證明論點的部分。c.排比用例31圍繞中心論點，用高度凝練概括的語言列出一組事例，一般用一個句其一，事實疊加。穿越時空，用整飭的句子薈萃名人典例。如：

藺相如對廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話；鮑叔牙對管仲的包容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉；李世民對魏征的包容，成就了“貞觀之治”的盛世；而宋朝君主對士子學人的包容，則迎來了繼戰(zhàn)國之后中國歷史上第二次思想解放、文化繁榮的高潮。包容的意義，絕不僅僅停留在個人層面，它對整個社會的存在和發(fā)展，同樣有著巨大的能動作用。32其一，事實疊加。穿越時空，用整飭的句子薈萃名人典例。如：32能力提升：對下面幾則材料先進行簡單壓縮,再組成一組組合論證材料。觀點：立志與成才（成功）

1、雖立志多在少年，但宋朝文學家蘇洵27歲才開始發(fā)憤，立志就讀，晝夜不息，結(jié)果大器晚成，終于成為唐宋八大家之一。

2、我國明代畫家王冕，少年放牛時，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地描畫出來。他不分晝夜地繪畫，立志不移，后來成為當時著名的畫家。

3、越王勾踐被吳國軍隊打敗，忍受奇恥大辱，給吳王夫差當奴仆。三年后，他被釋放回國，立志洗雪國恥。他臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強，終于打敗了吳國。

4、有志者事竟成，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，三千越甲可吞吳?！阉升g

33能力提升：對下面幾則材料先進行簡單壓縮,再組成一組組合論證材壓縮組合

古之成大事者，不惟有超世之才，亦必立有堅忍不拔鴻鵠之志。勾踐，臥薪嘗膽，立志發(fā)憤圖強，終于打敗了吳國；蘇洵，大器晚成，27歲才開始立志發(fā)憤就讀，終于成為唐宋八大家之一；王冕，矢志不移，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地描畫出來，，成為明代的著名畫家；蒲松齡，立下“有志者事竟成，百二秦關終屬楚?？嘈娜颂觳回?，三千越甲可吞吳?！钡暮姥詨颜Z，終成一代文學大師。34壓縮組合34其二，句式輔助。

經(jīng)常用到的句式有：“從……到……”；“當……時……”；“假如……那么……”；“正因為……所以……”

例一：從“他年我若為青帝，報與桃花一處開”的黃巢，到“他年若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”的宋江；從“迎闖王，不納糧”的李自成，到“天下一家，共享太平”的洪秀全，一批批農(nóng)民英雄揭竿而起。怎么辦？酒酣膽熱，他們拼死高張義旗，“掀開地網(wǎng)，撞破天羅”，但慘烈的事實宣告了這條造反求安之路的斷絕。

例二：當簡愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊；當裴多菲說：“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了作為人的價值；當魯迅說：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得人應具有反抗精神；當白朗寧說：“拿走愛，世界將變成一座墳墓”，我懂得了為他人奉獻愛心的重要。35其二，句式輔助。例二：當簡愛說：“我們是平等的，我不是無感情1.芝麻（論點）3.奶油（名言名句）2.面包片（對觀點的解釋）4.牛肉、火腿、雞蛋（例證）5.面包片（對例子的分析與總結(jié)）（二）事例段落巧安排

----“漢堡包”式結(jié)構(gòu)

361.芝麻（論