第頁共頁2023年中班工作方案上學期春季中班工作方案實用(5篇)中班工作方案上學期春季中班工作方案篇一班級現有人數58人，男女人數均等，目前為止，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數同學能按照學校及班級規(guī)定，嚴格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風、學風。學生集體榮譽感強。個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關心。在本學期的班主任德育工作方案中，將努力使班級周周掛齊三面旗，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，絕大多數同學在周五班會課的評比中，能成為分項小明星，及至全能小明星。在小學階段，能使每一位同學都發(fā)揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到安康、全面的開展。使班級成為有凝聚力、安康向上的集體。1、思想品德方面根據本班的每周評比標準，要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，同學遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要老實，舉止要大方，學會和別人合作，從小養(yǎng)成誠信、老實的良好品質。2、學習、紀律、衛(wèi)生方面根據學生在各個方面的表現，設置了班級每周評比表，分為：完成作業(yè)、帶齊學具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊的表現，每一項都有專門的小干部負責，每天利用放學前的幾分鐘進展小結，表現不好的要在評比表中扣去單項分，表現好的要加分，周五進展總結，評出單項小明星及全能小明星，并在家校本上進展簡單的自我小結，并適時獎勵，更便于家校進展溝通和交流。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為根據對于平時為班級做好事、作業(yè)書寫認真、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現好的，隨時發(fā)紅花鼓勵，二十朵紅花換一顆金星，學期末的各項評比主要根據金星的多少，因此，平時就要鼓勵學生多得紅花，多得金星。3、培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識和才能。4、平安教育列出平安教育工作方案，面對平安意識淡薄的中學生，要經常去說、去強調，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動作不做，放學按時回家，讓學生有平安觀，并能互相提醒，養(yǎng)成良好的習慣。5、以家校本為紐帶，家校及時聯絡，及早發(fā)現并解決問題?？傊?，學生的事無小事，班主任應該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學生著想，讓每一個學生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個安康、團結向上、凝聚力強的班級體。二月1、開學報到，檢查作業(yè)，分發(fā)書本，收舊利廢2、交流假期生活見聞3、辦好假期生活展板4、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作三月1、做好看護、特長班的各項工作2、開展學雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動3、繼續(xù)進展平安教育四月1、進展愛國教育，掃墓活動2、為春季田徑運動會做準備3、班級寫字比賽4、準備并展示“文化月”的綜合理論活動5、慶賀五一國際勞動節(jié)五月1、參加田徑越野賽2、班級成語競賽3、進展民族團結教育4、歡慶節(jié)日做好展板六月1、做好期末復習的各項工作2、評選文明中學生和三好學生3、迎接期末考試，填寫各類表冊4、做好放假前的各項工作5、安排好暑假生活中班工作方案上學期春季中班工作方案篇二全面推進素質教育，一切從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強學生思想政治教育的實效性，實在抓好班級管理工作，進步學生道德素質，努力使班級各項工作再上一個新臺階。初三年級面臨中考的關鍵階段，在積極落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的根底上，根據我班的詳細情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作。1.進一步完善班級管理制度，建立良好班級集體，形成學生思想進步，互相團結友愛，樹立良好的班風，班貌，真正成為理想的班集體。2.培養(yǎng)干部才能。鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;培養(yǎng)干部團結協作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。我針對這個班干部的才能鍛煉幫他們搭建了舞臺，利用班會課每周請同學輪流主持十五分鐘左右。經過一段理論獲得了很好的效果，盡管是畢業(yè)班級我覺得這樣的才能培養(yǎng)還是非常必要。3.抓好教學質量，確保及格率的根底上進步優(yōu)良率在此同時親密配合科任老師的工作，和其他任課老師進展及時溝通使班級成績穩(wěn)步上升。配合各位任課老師抓好各門學科。4.加強對學生心理素質的教育。這就必須加強對學生素質教育，而素質教育的根底是心理素質教育。由于初三學生的學習負擔加重了，面對社會的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產生了不同程度的心理障礙，而作為班主任就要想方法進步學生心理素質，要讓學生懂得同學間要團結互助，不能只顧自己，不顧別人。5.重視體育鍛煉，進步身體素質，抓好中考的體育。所以要配合體育老師抓好體育課的質量，同時加強和家長的聯絡，共同重視對學生的安康教育。6.利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學生做到勞逸結合，促進身心安康開展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面開展。7、積極開展轉化后進生工作，分析^p后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。8、教室內應保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證平安(包括防火、防盜和用電平安)。9、加強與家長的親密聯絡對學生在學校的一些情況及時和家長獲得聯絡，結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。10、其它方面要求學生以《中學生守那么》和《中學生日常行為標準》為標準，嚴格要求自己，力爭做一名合格中學生。初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜開展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析^p社會現狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現自己的人生目的邁進堅實的一步。中班工作方案上學期春季中班工作方案篇三1.結合國慶節(jié)，展開“我愛祖國”主題教育活動。2.組織幼兒展開秋游遠足、搜集活動。3.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。4.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。5.及時認真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認真創(chuàng)設好主題墻飾。主題活動：《快快漸漸》(二)主題目的：引導幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現象，引發(fā)幼兒在關注四周事物快慢現象的進程中感知事物差異的好奇心，考慮為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……逐漸理解在平常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。主題活動：《紅黃藍綠》主題目的：引領幼兒進進《紅黃藍綠》彩色世界，讓幼兒利用自己的感官往發(fā)現秋天是多姿多彩的，往感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中進步幼兒的語言、空間、數理、交際等各項智能。1.孩子共同搜集各類動物圖片，一起閱讀有關動物的書籍，使其理解動物行動的速度特點。2.在平常生活中根據情況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習慣。3.為孩子豫備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。4.建議家長多帶孩子到大自然中，展開觀察、種植、搜集、捕捉等活動。5.家長與孩子共同搜集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。6.留意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。1.繼續(xù)豐富“快快國漸漸國”專欄，展現有關車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內容。2.繼續(xù)布置“汽車王國”專欄，展現幼兒設計的新車，讓幼兒互相交換自己設計的車輛的與眾不同的地方。3.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展現幼兒的繪畫作品，供其互相交換。4.豐富自然角，擺設幼兒搜集的各種色采的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。5.展開自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的生長變化。6.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。中班工作方案上學期春季中班工作方案篇四一、指導思想為全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，對學生全面施行素質教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折，使全班學生都能順利完成九年義務教育，并獲得九年級義務教育證書，讓更多的學生能升入高一級學校學習。二、本學期的工作目的1.做好后進生的穩(wěn)定工作，使他們的思想覺悟、紀律觀念明顯進步。2.形成勤奮好學，積極向上的班風，中上游學生學習成績有明顯進步。為更多學生升入高一級學校打下良好根底。3.全班團結一致，遵守學校規(guī)章制度，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。4.爭取期末各方面都有顯著進步，特別是學習成績繼續(xù)保持幾部前列，為學業(yè)程度考試做好充分的準備。三、現結合班級實際，努力做好以下幾方面：1.轉變教育觀念，健全學生人格。對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質;不僅要注重才能的進步，還要注重學生良好個性品質的養(yǎng)成。以管理學生的日常行為標準為首要工作，深化理解和動察每一位學生的行為動態(tài)，進一步組織學習《中學生守那么》和《中學生日常行為標準》，要求學生以日常行為標準來約束自己，開展“在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”的主題教育，培養(yǎng)其良好的習慣和情操。加強法制和平安教育，通過墻報、主題班會組織學生學習有關法律和平安知識，認真開展各種活動，寓教育于活動之中。2.言傳身教，以誠取誠。班主任應該不斷加強師德教育，進步自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的'形成，以身作那么，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力。3.尊重學生，關愛學生。班主任應該努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要，是學生進步的內在動力。4.換位考慮，正確引導。學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨經常換位考慮一下。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領導者和教育者，應該對他們適時的對他們予以正確的引導，幫助他們克制困難，走向進步。5.注意加強對后進生的教育工作。后進生，常是很多人歧視的對象。我們應該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子進步成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克制他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。四、主要工作與措施1.創(chuàng)設一個良好的班級文化氣氛：通過對教室環(huán)境的重新布置，如辟出專區(qū)設立“中考信息欄”、“我們的風采”、“學習園地”、“讀報角”等為班里創(chuàng)設一個和諧進取的文化氣氛。當然不能因為是初三就游離于學校的活動之外，可以充分利用校會及學校搭設的各項活動平臺，積極參與，進步才能，培養(yǎng)學生的集體意識。2.建立一支有才能有責任心的干____伍：民主評選加上學生自薦對班干部做出必要調整，明確詳細的職能范圍，各項工作落實到人，強化責任意識，事后要有監(jiān)視和學生評議。平時日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用。值日班長、小組長互相監(jiān)視，這樣既增強了干部的責任心又進步了每位學生工作才能。3.強化課堂學習紀律：包括課前兩分鐘預備，課堂聽課紀律的掌控，通過值日班長的紀錄，任課老師的反應，及時理解學生的課堂學習情況。尤其注意改變一些同學某些課內的“大嘴”現象，逐步形成有序的討論和發(fā)言習慣，在分組排位時注意學習才能強的和才能差的合理分配，從而進步學習效率，并使每個人都能參與到學習中去。每個月后對有進步的學生給予適當獎勵。4.加強學生每日行規(guī)教育：沒有良好的個人行為標準，就談不上把他們捏合成一個整體，班集體的建立也無從談起，我應該結合學校的規(guī)章制度利用各種時機進展強化要求，注意每個細節(jié)的明確，如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求;用餐要求等，不能因為學習的緊張就忽略了行為標準的培養(yǎng)。5.抓好學習常規(guī)的培養(yǎng)，加強檢查：除前面所說的課堂紀律外還應抓學習常規(guī)的培養(yǎng)，如課后作業(yè)的完成要求工整標準、不抄襲、錯誤及時訂正、準備一本錯題集、課堂內有針對性的記些筆記、每個學習單元之后根據老師的要求進展整理等，老師加強檢查，嚴格要求。只要老師注意了培養(yǎng)學生良好的學習習慣，成績的進步自然是水到渠成。五、后進生轉換措施1、關注思想動態(tài)，及時理解情況并進展教育2、在班級多開展“學習”活動，讓同學們互相交流學習經歷、方法，老師及時予以不斷的指導，爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到合適自己學習的方式方法。3、開展目的性學習活動。讓同學為自己合理定位，為自己樹一個典范，樹一個競爭對手，幫助學生創(chuàng)造競爭給予，幫助學生提供自我展現的舞臺，并催促他們完成自我超越。4、開展各種良性學習競爭活動，以好幫差，帶動學困生爭取進步。5、加強與家長的聯絡，及時掌