第頁共頁最新小學(xué)感恩主題班會(huì)教案七篇(匯總)小學(xué)感恩主題班會(huì)教案篇一告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜別人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。推選男女生個(gè)一名作為主持人，熟悉臺(tái)詞;熟悉詩歌《擁有一顆感恩的心》、《母親的贊歌》;熟悉歌曲《燭光里的媽媽》、《永遠(yuǎn)的朋友》和《每當(dāng)走過老師窗前》;學(xué)生準(zhǔn)備《給媽媽的一封信》和寫給小學(xué)老師的一封信。感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生感謝這個(gè)世界上所有值得我們感謝的人。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有女：親愛的同學(xué)，大家好!我們沐浴著愛的陽光長大，男：我們滋潤著真情的雨露成長。女：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，男：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。合：**班感恩教育主題班會(huì)如今開場。女：擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽***同學(xué)的心聲，感受她心中的恩朗讀《擁有一顆感恩的心》聽了朗讀后，請(qǐng)同學(xué)們說出最讓你感動(dòng)的一件事(請(qǐng)幾位學(xué)生講述)男：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，黃昏時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)心，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。請(qǐng)***同學(xué)朗讀：《母親的贊歌》女：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。請(qǐng)***同學(xué)朗讀文章:《給媽媽的一封信》男：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，漸漸地感受，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。請(qǐng)聽***同學(xué)歌唱:《燭光里的媽媽》。老師按語：不知不覺，我們長大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了!女：世上除了母愛的偉大，還有很多值得我們?nèi)ジ卸?，如朝夕與我們朝夕相處的老師：男：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，親愛的老師!我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都浸透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩篇送給我們親愛的老師。請(qǐng)聽***同學(xué)寫給小學(xué)老師的一封信;全班合唱:《每當(dāng)走過老師窗前》女：老師教給我們知識(shí)，我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn)。多年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;多年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;多年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。男：友誼是在兩個(gè)人心聲和靈魂的投緣中，在互相傾心交往的過程中，在互相認(rèn)可的對(duì)撞中誕生。友誼是一種純潔、高尚、樸素、平凡、浪漫的感情，它需要真誠和忠實(shí)來播種，需要真、善、美來澆灌，需要良知與原那么來栽培，需要坦誠理解來維持，需要好心諒解來呵護(hù)。如今擁有的每一份友誼，或許你如今覺得它們平淡無味，但有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那才是人間最值得珍惜的東西，每時(shí)每刻，帶給你溫暖的關(guān)心和前進(jìn)的勇氣。下面請(qǐng)欣賞歌曲：《永遠(yuǎn)的朋友》男：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱脑敿?xì)做法。(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。(2)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。(3)多諒解、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。(4)學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”。(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。(6)學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。(7)每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。(8)學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。(9)多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會(huì)、國家、人民作奉獻(xiàn)。(10)列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向合：下面全班齊唱《感恩的心》女：請(qǐng)班主任**老師總結(jié)講話男：讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)心，即使是不經(jīng)意間的。女：我們也要學(xué)會(huì)感恩，感謝這一切,感恩的心，感謝有你合：感恩的心，感謝命運(yùn),花開花落，我仍然會(huì)珍惜。小學(xué)感恩主題班會(huì)教案篇二活動(dòng)背景：如今的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對(duì)孩子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對(duì)于父母的付出并沒有意識(shí)到，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。個(gè)別學(xué)生不懂得珍惜學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的來之不易，不會(huì)與同學(xué)友好相處。普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感謝、不會(huì)感動(dòng)，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。以此次班會(huì)活動(dòng)，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜別人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。班會(huì)目的：1.讓學(xué)生理解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。2．讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。3．讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何感恩，進(jìn)而把這種行動(dòng)內(nèi)化為一種習(xí)慣。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)。4.通過活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì)如何做人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、選拔班會(huì)主持人(2人)2、搜集與主題相關(guān)的歌曲，如《?；丶铱纯础贰陡卸鞯男摹贰断肫鹄蠇寢尅贰短煜赂改感摹贰秲盒星Ю铩?、搜集相關(guān)的詩文。如孟郊的《游子詠》、朱自清的《背影》、____《我的母親》。班會(huì)過程：一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。男：我們每個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人;女：我們每個(gè)人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝群眾的恩惠。男：沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教導(dǎo)，沒有群眾助益，我們何能存于天地之間？女：感恩不但是美德，感恩更是為人的根本條件！二、討論：我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)感恩的？學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改?，多諒解老師，那就是感恩。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂，生活中才會(huì)有真摯的情感。學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。主持人總結(jié)：剛剛幾位同學(xué)都說了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?；另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。三、學(xué)會(huì)感恩父母:1.想一想：我們父母的偉大之處?！澳笎廴缢?父愛似山。”感謝父母孕育我們生命,感謝父母養(yǎng)育我們成長。謝謝您們,爸爸、媽媽!謝謝您們的大恩大德!!英文媽媽一詞的解釋。2.分享感動(dòng)；父母為你做過什么？你為父母做過什么？觀看ppt照片談感受。反思如何感謝父母。3.學(xué)生講故事：《天亮了》在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛?？催^20xx年3·15晚會(huì)的人們可能都還記得晚會(huì)最開場的那首歌———《天亮了》，這是歌手韓紅自己創(chuàng)作自己演唱的?？墒钦l知道這動(dòng)人的歌聲背后，還隱藏著一個(gè)催人淚下的故事-那是１９９９年１０月３日上午，一對(duì)年輕的夫婦帶著活潑得意的兒子潘子灝，興致勃勃地來到貴州省興義市有著“天溝地縫”之稱的馬嶺河風(fēng)景區(qū)旅游。這里風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人，每一個(gè)游客得臉上都洋溢著歡樂的笑容。中午１１時(shí)３０分左右，年輕的三口乘坐風(fēng)景區(qū)的纜車準(zhǔn)備上山，當(dāng)時(shí)一次只能乘坐１０人的纜車，在大家爭搶中擠進(jìn)了３５人。纜車還是緩緩的開動(dòng)了，身旁的樹木、風(fēng)光漸漸的一到了腳下，從空中往下看，有一種壯觀的美麗。就要到山頂了。?！采燥@輕快〕〔語氣突轉(zhuǎn)〕突然，當(dāng)纜車上到１００多米高的頂點(diǎn)時(shí)，沒等他們開門下車，纜車突然下滑，并以極快的速度墜下山底，重重摔到了山下平臺(tái)上，一場悲劇就發(fā)生在這樣一個(gè)美麗的風(fēng)景點(diǎn)。。〔語速慢?。　尺@場事故死亡１４人，傷２２人，受傷的２２名游客中，當(dāng)時(shí)只有兩歲半的潘子灝因?yàn)楦改冈诶|車墜地的一瞬間〔加重語氣〕，把他高高舉起，給了他第二次生命，而年輕的父母卻帶著遺憾雙雙分開了人世間。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛啊?！部找欢螘r(shí)間，隨音樂〕那是一個(gè)秋天風(fēng)兒那么纏綿，讓我想起他們那雙無助的眼就在那美麗風(fēng)景相伴的地方，我聽到____震徹山谷就是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉，他用他的雙肩托起我重生的起點(diǎn)黑暗中淚水沾滿了雙眼，不要分開不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)，留下我在這生疏的人世間不知道將來還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)，我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會(huì)有，看到太陽出來媽媽笑了天亮了天亮了4.學(xué)生詩朗讀《游子吟》唐孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。(講述父母的關(guān)愛、表表你的孝心)〈背景音樂:爸媽謝謝你〉5.弟子規(guī)解讀：入那么孝〈入那么孝〉原文：父母照應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承冬那么溫夏那么凊晨那么省昏那么定出必告反必面居有常業(yè)無變事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷親所好力為具親所惡謹(jǐn)為去身有傷貽親憂德有傷貽親羞親愛我孝何難親憎我孝方賢親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復(fù)諫號(hào)泣隨撻無怨親有疾藥先嘗晝夜侍不離床喪三年常悲咽居處變酒肉絕喪盡禮祭盡誠事死者如事生講解：孝悌是中國文化的根底，古人云：“百善孝為先”。一個(gè)人可以孝順，他就有一顆仁慈仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。在家中，父母叫喚我們時(shí)，應(yīng)該一聽到就立即答復(fù)，不要慢吞吞的容許。父母有事要我們?nèi)プ觯s快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。父母要我們學(xué)好而教導(dǎo)我們時(shí)，必須恭敬而不可隨意，要將話聽到心里。我們犯錯(cuò)了，父母責(zé)備我們，應(yīng)當(dāng)順從并且承當(dāng)過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。為人子女，冬天要留意父母親穿的是否溫暖，居處是否暖和。夏天，要考慮父母是否感到?jīng)隹臁Ｃ吭缙鸫?，一定要看望父母親，請(qǐng)問身體是否安好；黃昏回來了，也一定要向父母親問安。外出時(shí)，先告訴父母要到哪里去，回家以后，一定面見父母親，讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且對(duì)于所小學(xué)感恩主題班會(huì)教案篇三“與水同行，學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)課活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景作為一所九年寄宿制學(xué)校，班上孩子的大局部時(shí)間都在學(xué)校度過，常常感受不到更多的親情，容易產(chǎn)生情感的困惑，和父母情感疏遠(yuǎn)，對(duì)老師有逆反心理，對(duì)同學(xué)有戒心。一些孩子由于家長補(bǔ)償性的嬌寵，導(dǎo)致了任性、自私和同學(xué)關(guān)系處不好。學(xué)生進(jìn)入三年級(jí)后，學(xué)習(xí)壓力增加，自我意識(shí)增強(qiáng)，孩子的學(xué)習(xí)效果受到直接的影響。二、活動(dòng)目的1、為了擦亮蒙塵的童心而不致麻木，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)感恩，感謝父母推至感謝所有幫助過他們的人，并懂得回報(bào)別人的幫助，學(xué)會(huì)用一顆真誠的心去對(duì)待身邊的人，安康成長；2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中。用愛呼喚愛，用真情點(diǎn)燃真情，解開心里的疙瘩，釋放壓力，讓孩子們?cè)谝粋€(gè)充滿友愛的集體安康成長，進(jìn)步班級(jí)凝聚力；3、結(jié)合小學(xué)生的身心開展特點(diǎn)，利用角色互換游戲、陳述母愛故事、創(chuàng)設(shè)意外情景等方式引起學(xué)生的情感共鳴，通過情感體驗(yàn)到達(dá)感恩的教育效果，增加學(xué)生的對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)，真正做到“與水同行，學(xué)會(huì)感恩”。形成積極向上的人生態(tài)度，安康成長。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、水結(jié)晶的照片，并做成ppt。2、音樂《再見》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、《電影〈英勇的心〉片尾曲》。3、四張小紙條，上面分別寫的是：⑴我在震中失去了雙親，如今一個(gè)孤苦無依；⑵我生長在一個(gè)貧困、遙遠(yuǎn)的山區(qū)，父母體弱多病。你非常想上學(xué)，可是卻交不起學(xué)費(fèi)；⑶我是一名高三學(xué)生，成績非常優(yōu)異，今年被評(píng)為成都市的“明星少年”，又被保送清華大學(xué)；⑷我以前家里很富有，卻因?yàn)榧依镆淮瓮顿Y失敗，導(dǎo)致家境衰落。4、每個(gè)孩子一張白紙，一枝鉛筆。四、設(shè)計(jì)思路課程活動(dòng)共分“科學(xué)知識(shí)，積淀情感”、“角色互換，體驗(yàn)幸福”、“感恩故事，喚醒真情”、“創(chuàng)設(shè)情景，真情流露”這四個(gè)環(huán)節(jié)。通過觀看圖片，老師講解，讓孩子理解水結(jié)晶實(shí)驗(yàn)，知道水能記錄愛，能把愛反應(yīng)出來，這種反應(yīng)愛就是感恩。然后通過角色互換，讓孩子親身體驗(yàn)自己擁有的幸福。再配上音樂深情的講述三個(gè)感恩故事，感受母愛的偉大，喚醒孩子心中對(duì)父母的愛。最后，以一種生離死別的模擬場景，讓孩子說出對(duì)父母的感謝，并由感恩父母延伸到感恩老師、同學(xué)、國家以及社會(huì)。五、活動(dòng)過程〔一〕科學(xué)知識(shí)，積淀情感。師：孩子們，在我們生活的地球外表有百分之七十以上的地方都被水覆蓋著，我們?nèi)说纳铍x不開水，水是我們的生命之?？墒牵蠹也恢?，水還有一個(gè)特殊的才能，它竟然能記錄感情還能區(qū)分感情。如今我們就來看一組圖片?！膊シ呕脽羝痴l來說說你都看到了些什么？生1：我看到了有些像雪花一樣美麗。生2：我看到了鉆石。生3：我看到了很惡心的東西，像怪物一樣。幻燈片講解：大家看的很仔細(xì)，可是你們看到的東西都是一樣的，他們都是水結(jié)晶。剛剛像雪花，像鉆石的那些是被祝福過的水的結(jié)晶。而長得像怪物的那些那么是被詛咒過的水的結(jié)晶。〔學(xué)生們都很驚訝〕而且用不同語言祝福、贊美過的水結(jié)晶它們也是不一樣的?！渤鍪净脽羝褐x謝、對(duì)不起、我愛你、親愛、祝?！澄蚁?，你們每個(gè)人都很驚訝為什么水會(huì)有這樣的才能，其實(shí)這個(gè)也是一名____科學(xué)家在一次實(shí)驗(yàn)的時(shí)候很偶爾發(fā)現(xiàn)的。后來人們?yōu)榱蓑?yàn)證它，就做了很多實(shí)驗(yàn)。例如：美國科學(xué)家就把一瓶水倒在兩個(gè)完全一樣的玻璃杯里，然后密封起來，在1號(hào)杯的上面貼上寫有“我喜歡你”的紙條，在2號(hào)杯上面貼上寫有“我討厭你”的紙條。幾天后，科學(xué)家從兩個(gè)杯子里取出水來做觀察，結(jié)果令他們吃驚，這些水結(jié)晶竟然也是不同的。〔出示兩張照片〕1號(hào)杯的水結(jié)晶像鉆石一樣晶瑩、美麗，而2號(hào)杯的水結(jié)晶卻變得模糊不清，中間還有一個(gè)空洞，然人看的毛骨悚然。在____的一所小學(xué)，他們也做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們把一瓶水倒在兩個(gè)完全一樣的玻璃杯里，然后密封起來，把一份媽媽親手做的便當(dāng)給1號(hào)杯的水看，又把媽媽從超市買的便當(dāng)拿給2號(hào)杯看。就這樣反復(fù)幾次以后，他們從兩個(gè)杯子里取出水來做觀察，同樣也讓孩子們驚嘆不已。1號(hào)杯的水結(jié)晶變得像鉆石一樣美麗，而2號(hào)杯的水結(jié)晶卻要差一些，沒有1號(hào)杯的結(jié)晶那么漂亮。過渡語：水可以感受到母愛，還能分辨、記錄母愛。水受到愛的磁場的影響變得美麗異常?？晌覀兡兀渴遣皇且材芟袼粯佑涗浉改傅膼?，并把一份同樣珍貴的愛給我們的父母呢？也許，你此時(shí)還在抱怨爸爸為什么不能多給我一些零花錢，媽媽為什么不給我買心愛的玩具和漂亮的衣服-可是，你可知道嗎？你如今比起很多人你已經(jīng)很幸福了。每一個(gè)人都承載著不同的命運(yùn)，體會(huì)著不一樣的生活，如今讓我們來像水一樣去感受不一樣的生活?！捕辰巧Q，體驗(yàn)幸福。師：如今老師請(qǐng)四個(gè)孩子上臺(tái)，我們來做一個(gè)訪談?dòng)螒??！惨话阍谂e手的孩子里，找那種問題學(xué)生〕。宣布規(guī)那么：1、假設(shè)我們?nèi)缃裨谥醒腚娨暸_(tái)的演播廳里，我們正在做一檔《感恩的心，命運(yùn)選擇》的直播節(jié)目。全國有十幾億的觀眾就坐在電視機(jī)前觀看著我們。2、如今老師來做主持人，其他同學(xué)做評(píng)委。3、老師這里有四個(gè)紙條，等會(huì)就請(qǐng)四個(gè)同學(xué)依次到我這里來抽一個(gè)你抽到的紙條上有一種全新的生活。假設(shè)紙條上的生活就是你如今的生活，你對(duì)這個(gè)新的生活有什么樣的感受？假如讓你選擇，你會(huì)選擇原來的生活還是紙條上的生活。要求：說理由的時(shí)候一定要有新意。師：各位來賓以及電視機(jī)前的觀眾朋友們大家好！歡送大家收看中央電視臺(tái)為你傾情打造的《感恩的心，命運(yùn)選擇》節(jié)目。我是你們的好朋友“水分子”。如今先讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下我們今天的四位小嘉賓，來先給大家打個(gè)招呼。生：做簡單的自我介紹。師：如今有請(qǐng)我們的工作人員端上命運(yùn)轉(zhuǎn)盤，請(qǐng)四位選手在轉(zhuǎn)盤里選擇自己的魔法小紙條，因?yàn)樗軒椭氵M(jìn)入到另一個(gè)人的生活。生：四個(gè)學(xué)生各自選擇一張紙條。師：四位嘉賓已經(jīng)選定，如今我們一起來看一看他們將有一段怎樣的人生經(jīng)歷。采訪第一位嘉賓：師：來告訴我們你如今的生活是怎樣的？甲生：我在震中失去了雙親，如今一個(gè)人孤苦無依。師：你對(duì)你如今的生活有什么感受？甲生：談自己的感受。師：那你打算怎樣過以后的生活？甲生：談自己的打算。師：在做的評(píng)委們你們有什么好的建議給他們嗎？評(píng)委說：〔老師隨機(jī)的抽取幾個(gè)人起來說，有比擬好的答案即可?！硯煟骸矊?duì)甲生〕你覺得評(píng)委給出的建議可行嗎？那假如讓你重新選擇生活，你會(huì)選擇這樣的生活嗎？總結(jié)：我知道，你如今有一個(gè)完美的家，有愛你的爸爸、媽媽。你應(yīng)該是一個(gè)幸福的孩子，好好珍惜你如今的生活。采訪第二位嘉賓〔同上〕：乙生：我生長在一個(gè)貧困、遙遠(yuǎn)的山區(qū)，父母體弱多病。你非常想上學(xué)，可是卻交不起學(xué)費(fèi)?？偨Y(jié)：我知道，你們家也許算不上特別有錢，可日子肯定也是過得很不錯(cuò)，至少比角色中的這個(gè)孩子要好上不知多少倍，相信你會(huì)珍惜如今的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)。采訪第三位嘉賓〔同上〕：丙生：我是一名高三學(xué)生，成都非常優(yōu)異，今年被評(píng)為成都市的“明星少年”，又被保送清華大學(xué)?？偨Y(jié)：我知道，你如今的成績還不是特別好，和剛剛選擇的生活還有一定的間隔。但是我相信，只要你虛心學(xué)習(xí)，通過自己的努力，最后考上清華大學(xué)，飛進(jìn)未名湖，實(shí)現(xiàn)自己的夢想的。采訪第四位嘉賓〔同上〕：丁生：你以前家里很富有，卻因?yàn)榧依镆淮瓮顿Y失敗，導(dǎo)致家境衰落?？偨Y(jié)：我知道，你一直都是一個(gè)英勇、堅(jiān)強(qiáng)的孩子，你一定也會(huì)像你剛剛說的那樣用你的毅力戰(zhàn)勝困難，希望你的生活一帆風(fēng)順。師：謝謝我們的四位小嘉賓，我們今天的節(jié)目就到這里完畢了，感謝您的收看，再見！過渡語：我們每個(gè)人都有自己的生活軌跡，都在長輩的呵護(hù)下快樂的成長著?？墒俏覀兊耐瑢W(xué)卻不能理解自己的爸爸、媽媽，認(rèn)為他們把我們送到這里來讀書，很久才能和他們見上一面，是不是他們不愛自己。孩子們，天下哪有不愛自己孩子的爸爸、媽媽。下面老師就來給大家講講故事，一起感受一下母親的愛?！踩掣卸鞴适?，喚醒真情。1、講《藏羚羊下跪》的故事，播放音樂《電影〈英勇的心〉片尾曲》。過度語：動(dòng)物里仍存在這樣的母愛，更何況我們?nèi)祟惸兀?、講《一條未發(fā)出的短信》的故事，播放音樂《再見》。過渡語：在大災(zāi)、大爛面前，母親是這樣的偉大，在平常的生活中，母親的愛仍然感人淚下。3、講《感恩的心》的故事，播放音樂《感恩的心》。過渡語：〔播放音樂《燭光里的媽媽》〕媽媽的愛是那樣的美麗，就如同冬日的暖陽，照在我們身上，是那樣的舒適，可是你去認(rèn)真看過媽媽繁忙的背影，數(shù)過媽媽頭上新添的白發(fā)嗎？讓我們一起靜靜的聽這首《燭光里的媽媽》?！菜摹硠?chuàng)設(shè)情景，真情流露。師：時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼假期就來了。這學(xué)期我們?nèi)喽伎嫉梅浅５暮?，于是家長們?yōu)榱霜?jiǎng)勵(lì)大家，就一起包了一架專機(jī)，我們?nèi)嗪⒆右黄鸬胶Ｄ先ネ妗Ｕ?qǐng)孩子們想象一下，假設(shè)我們?nèi)缃窬驮谌ズＤ系娘w機(jī)上，大家非常的快樂，就在這個(gè)時(shí)候，突然飛機(jī)顛簸起來，大家被嚇壞了。這時(shí)飛機(jī)上的播音器響了：“各位乘客，我是本機(jī)的機(jī)長，我們的飛機(jī)出現(xiàn)了故障，可能馬上就會(huì)墜機(jī)，按照慣例，如今每個(gè)人都將拿到一張紙和一支筆，你可以給你的.家人寫下最后一封信?！鄙洪_場寫。〔播放音樂《再見》，一段時(shí)間過去了，大多數(shù)孩子都含淚寫完的時(shí)候〕小學(xué)感恩主題班會(huì)教案篇四三年級(jí)的孩子感情還不夠豐富，再加上嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的壞習(xí)慣，也形成了自私、冷漠的性格。對(duì)身旁的一些人的付出總是____，熟視無睹。包括對(duì)老師的付出、學(xué)生的幫助等都沒有感恩之心，因此，我想通過本次德育理論活動(dòng)，喚醒學(xué)生沉睡的感恩之情，讓學(xué)生從身邊的人事中學(xué)會(huì)知恩、感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)恩，做一個(gè)心中有愛，珍惜別人勞動(dòng)，知恩報(bào)恩的人。本著貼近學(xué)生生活的原那么，也為了便于活動(dòng)的開展，我選定了校園這一師生共同生活的地方，確定了《愛在校園，感恩身邊人》的主題。將目光聚焦到老師、同學(xué)、其他班級(jí)的人身上。讓學(xué)生回想自己的經(jīng)歷，從中發(fā)現(xiàn)自己要感謝的人，感謝的原因中蘊(yùn)含的那個(gè)感人的故事，并選擇自己的報(bào)恩方式，準(zhǔn)備現(xiàn)場進(jìn)展互動(dòng)。老師：1、邀請(qǐng)任課老師參加活動(dòng)。特別邀請(qǐng)我的老師關(guān)玉榮參加。2、準(zhǔn)備演講稿《永遠(yuǎn)的第十一位老師》3、音樂《愛的奉獻(xiàn)》《感恩的心》4、感恩之心、感恩之星。學(xué)生準(zhǔn)備：1、校園感恩對(duì)象調(diào)查表2、感恩實(shí)例3、感恩行動(dòng)的相關(guān)資料、物品等。教學(xué)目的：1、通過本次班會(huì)，讓學(xué)生在熟悉的校園生活中發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、回報(bào)愛。2、讓學(xué)生將慣常的一些人事放在心上，懂得對(duì)別人的付出我們應(yīng)留神存感謝，擁有一顆感恩的心。3、學(xué)會(huì)知恩、感恩，用自己的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)恩。讓感恩行動(dòng)繼續(xù)下去。教學(xué)重點(diǎn)：關(guān)注日常生活的點(diǎn)滴，從中發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、用感恩的心化作實(shí)際行動(dòng)回報(bào)愛。教學(xué)難點(diǎn)：喚起學(xué)生心中的感恩之情，產(chǎn)生情感的共鳴，讓學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩。教學(xué)媒體：電腦課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)言：同學(xué)們，在家里，我們擁有世界上最無私最偉大的父愛、母愛；這愛溫暖著我們，滋養(yǎng)著我們，使我們安康成長。在校園里，我們同樣被愛包圍著、鼓勵(lì)著，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？這節(jié)課我們就舉行一次《愛在校園，感恩身邊人》德育理論課，在校園中發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、回報(bào)愛。二、感恩對(duì)象調(diào)查反應(yīng)。1、課前老師要求大家對(duì)校園內(nèi)我們的感恩對(duì)象進(jìn)展調(diào)查，如今請(qǐng)各小組公布調(diào)查結(jié)果。各小組代表匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。2、如今我們將大家的調(diào)查結(jié)果分為三組：老師組、同學(xué)組和其他組。請(qǐng)同學(xué)們馬上根據(jù)自己的情況選擇組別，并坐好。閉上眼睛，在你頭腦中映現(xiàn)的第一個(gè)人，就是你最感謝的人，讓他來決定你去哪一組。三、感恩實(shí)例談。同學(xué)們，老師相信，在每一個(gè)你感謝的人的背后，都會(huì)有一個(gè)感人的故事，如今就請(qǐng)大家在組內(nèi)交流你的感恩故事，看誰說的最感人。老師就會(huì)發(fā)給他一顆“感恩之心”1、組內(nèi)交流感恩故事，師巡視傾聽，適時(shí)引領(lǐng)。2、分享感恩故事。同學(xué)們，你如今最想講關(guān)于誰的感恩故事，請(qǐng)舉手。根據(jù)學(xué)生反應(yīng)情況決定先交流哪一組的感恩故事。預(yù)設(shè)：〔1〕老師組。同學(xué)們，老師在師范學(xué)校時(shí)，曾被一個(gè)真實(shí)的故事感動(dòng)得淚流滿面，并一直希望像故事中的女老師那樣，將自己的青春和生命都獻(xiàn)給自己鐘愛的教育事業(yè)，你們想聽這個(gè)故事嗎？師深情演講《永遠(yuǎn)的第十一位老師》聽了這個(gè)故事，你想說些什么？預(yù)設(shè)：偉大、了不起、我們永遠(yuǎn)愛您。其實(shí)，在我們身邊也有具有女老師那樣無私奉獻(xiàn)精神的的老師。請(qǐng)你用你的故事告訴我他是誰。預(yù)設(shè)：生：趙老師。為我們買本、給我們點(diǎn)爐子，為我們復(fù)印試題、給我們熏醋防感冒……說得動(dòng)情感人的發(fā)一顆“感恩之心”。插入：趙老師出車禍的原因分析^p：早早來為學(xué)生點(diǎn)爐子，怕學(xué)生挨凍，結(jié)果坐港田車出了車禍。在醫(yī)院里，做檢查時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的她大喊：“讓我死吧！”她得忍受多么大的痛苦啊。小學(xué)感恩主題班會(huì)教案篇五九〔2〕班感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案一、主題：感謝有你二、時(shí)間：20xx年10月14日下午第三節(jié)課三、地點(diǎn)：開發(fā)區(qū)一初中二樓多媒體教室四、教育目的：青少年時(shí)期是學(xué)生個(gè)性形成的一段重要時(shí)期。在這個(gè)階段他們學(xué)習(xí)固然重要，但他們生活，他們做人一樣重要。通過進(jìn)展感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會(huì)和感受父母的養(yǎng)育之恩，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情，思索對(duì)父母的報(bào)恩之舉，在日常學(xué)習(xí)生活中表達(dá)報(bào)恩之行。讓孩子從感恩父母開場，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人，關(guān)心周遭的世界，始終保持一顆感恩的心。五、教育意義：進(jìn)展感恩教育可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母付出的心血，更加深化清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的深意，從而更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的規(guī)定，做到更加自覺地約束自己的言行，努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，學(xué)會(huì)自主管理；同時(shí)學(xué)校也可以獲得良好的教育效果。六、活動(dòng)過程：〔一〕、在音樂《感恩的心》中班主任宣布活動(dòng)開場。〔二〕觀看視頻演講《讓世界充滿愛》。〔三〕、游戲小調(diào)查《舍棄》?！菜摹?、一個(gè)真實(shí)的故事《天亮了》?！参濉?、真情回放《成長的過程》?！擦?、學(xué)生談“如何回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩”?！财摺场⒃姼枥首x《感謝有你》?！舶恕场⑿x《感恩宣言》并簽名?！簿拧?、班主任宣布主題班會(huì)完畢。小學(xué)感恩主題班會(huì)教案篇六一、班會(huì)目的1.欣賞大自然的美妙，增強(qiáng)熱愛大自然的情感。2.讓學(xué)生在生活中養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識(shí)?！景鄷?huì)準(zhǔn)備】1.讓學(xué)生從自己的生活實(shí)際和所見所聞入手，以小見大，通過報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，理解我國當(dāng)前的環(huán)境污染狀況，2.小組合作進(jìn)展資料搜集，查找相關(guān)圖片、視頻、音樂，電腦根底好的鼓勵(lì)做成ppt。二、班會(huì)過程班會(huì)導(dǎo)語：森林在舞蹈、小鳥在歌唱。大自然中的一草一木，它們和我一樣都用自己最親切的語言表達(dá)自己對(duì)大自然的喜歡，荷花圣潔，空氣清新，月光亮堂，風(fēng)光宜人，讓我們走進(jìn)第一環(huán)節(jié)自然之美班會(huì)過程第一環(huán)節(jié)：自然之美活動(dòng)1：《大美山亭、大美棗莊、大美祖國》美景醉人要求：各組組織組員結(jié)合自己所見所聞，說出身邊〔大美山亭、大美棗莊、大美祖國〕哪些景致給你留下了美妙的感受，每組選出代表，班內(nèi)展示?？偨Y(jié)：自然之美，美在悅目，自然之美，美在賞心。謝謝大自然給了我們生命，謝謝大自然給了我們美麗的家。第二環(huán)節(jié)：自然之殤活動(dòng)2：《大氣污染、水污染、噪聲污染》污染害人【可怕的數(shù)字】要求：借助數(shù)字理解環(huán)境污染的各種表現(xiàn)，激發(fā)保護(hù)環(huán)境的動(dòng)力。地球自然環(huán)境惡化狀況：損失耕地：每分鐘損失耕地40公頃，每天損失5.76萬頃，每年損失2100萬公頃。土地沙漠化：每分鐘11公頃土地沙漠化，每天沙漠化1.58萬頃，每年578萬公頃。消失森林：每分鐘21公頃森林消失，每天5.5萬公頃，每年1100萬公頃。泥沙流失：每分鐘4.8萬噸泥沙流入大海，每天6900多萬噸，每年入海250億噸。污水排放：每分鐘85萬噸污水流入江河大海，每天1.22億噸，每年的污水排放量為4500億噸。二氧化碳排放：每分鐘產(chǎn)生二氧化碳1噸多，每天1400多噸，每年產(chǎn)生53.6萬噸二氧化碳混入空氣。工業(yè)煙塵：每分鐘1萬多噸工業(yè)煙塵滯留大氣中，每天1400多萬噸，每年51.1億噸工業(yè)煙塵滯留大氣中。損失價(jià)值：每分鐘損失近2萬美元，每天近600萬美元的生態(tài)價(jià)值，每年2億多美元。生物滅絕：每天百余種生物歸于滅絕，每年25000種生物歸于滅絕?？偨Y(jié)：一幕幕觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。早在1992年，結(jié)合國就在環(huán)境大會(huì)上提出了“救救地球，保護(hù)環(huán)境”的口號(hào)。【校園里的環(huán)境“亂象”】要求：小組討論，校園里破壞環(huán)境的行為大曝光，各組將課前搜集的不和諧行為進(jìn)展曝光。總結(jié)：假如每個(gè)人都放縱這種破壞環(huán)境的行為，用不了多久，綠草坪就會(huì)變成垃圾場，整潔的教室就會(huì)蚊蠅滿天飛，美麗的校園將遠(yuǎn)離我們而去。第三