2023年老師您辛苦了作文老師您辛苦了作文1

每當(dāng)想起老師，我就回忍不住想起老師那無私奉獻(xiàn)。不求回報(bào)的精神。在此，我想對(duì)老師說一聲：“老師，您辛苦了。”老師對(duì)某些人來說并不是很重要，但對(duì)我們小學(xué)生來說，老師是最高尚，最宏大的。我們每當(dāng)去到學(xué)校總是會(huì)看到老師那親善可親的笑臉。其實(shí)在老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已經(jīng)映出了老師的辛苦。我們的成果是從哪里來的呢？是從老師那一雙普一般通的手和老師付出的每一分辛苦和每一顆汗水而得來的，并不是我們天生就懂得的。老師的辛苦是我們學(xué)生恒久也體會(huì)不到的，老師每天都快馬加鞭地為我們修改作業(yè)，到晚上還要備課，甚至徹夜未眠。而我們學(xué)生有誰能體會(huì)到老師的辛苦呢？我們只會(huì)看那些分?jǐn)?shù)，我們以為分?jǐn)?shù)就代表了一切，我們沒有想到這分?jǐn)?shù)是從何而來的。

其實(shí)，這些分?jǐn)?shù)是老師自己用汗水和精力給我們的，每當(dāng)老師給我們上課的時(shí)候，都會(huì)汗流頰背，口干舌燥。這時(shí)會(huì)有同學(xué)束之高閣，但也有同學(xué)是愿把自己變成一杯水，讓老師喝下去，使老師感到舒適。老師是學(xué)生的擋箭牌，無論學(xué)生遇到了什么困難，老師都會(huì)不顧一切地為學(xué)生解難，使任何困難都在老師的精神上屈服，使學(xué)生感到了一種平安感。老師用他的汗水教給我們學(xué)問，而我們又有什么是可以報(bào)答得了老師的呢？其實(shí)，老師和

我們說過：“只要我們能有個(gè)好成果，我就會(huì)興奮的?！睆倪@句話里可以看出老師是一個(gè)多么無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的一個(gè)人?。±蠋熢谖覀兊男哪恐惺呛甏蟮?，因?yàn)槔蠋熃探o了我們無窮無盡的學(xué)問，而又不求回報(bào)。在此，我想對(duì)老師說一聲：“老師，您辛苦了?！?/p>

老師您辛苦了作文2

9月10日是一年一度的老師節(jié)，這是老師的節(jié)日。假如把警察的威歷說成黑色，護(hù)士的耐性和細(xì)心說成白色，那么，老師您就是紅色了，紅色代表熱忱，代表希望。老師，雖然你對(duì)我們的學(xué)習(xí)特別嚴(yán)格，但是您對(duì)我們的生活卻特別的關(guān)切。老師，您上課時(shí)的仔細(xì)讓我們特別的驚慌，但又讓我們特別的欽佩和敬重。

老師，您辛苦了！

每當(dāng)我抱作業(yè)原來放時(shí)，您在那里備課，在為我們查找上課的相關(guān)資料。放學(xué)了，我無意間把頭探進(jìn)您的辦公室，卻發(fā)覺，除了您還在為我們批改作業(yè)外，其他的老師都走了。無論春夏秋冬，您依舊坐在那張陳舊的辦公桌前，為我們查資料，訂正卷子，改作業(yè)，老師您真的好辛苦！直到六點(diǎn)鐘，我才望見您拖著乏累的身體，向回家的路趕去。

老師，夜深人靜時(shí)，小巷里的燈都熄滅了，只有您家書房的燈還亮著，是您在為我們定學(xué)習(xí)安排，在為我們每位同學(xué)寫評(píng)語。

老師，早點(diǎn)休息吧，別累壞了身體！

老師，您總是說我們是您的希望，可您才是我們的指路燈??！我們從天真、可愛、無知的孩子，在您的耐性培育和細(xì)心教化下，成了歡樂而優(yōu)秀的少年，懂得了好多做人的道理，在學(xué)問的海洋里翱翔。

老師，感謝您為我們的付出！

老師，自從我遇見了您，從今我就喜愛上了紅色。

老師，在老師節(jié)來臨之際，我想對(duì)您說：“老師，感謝您！祝您節(jié)日歡樂！”

老師您辛苦了作文3

俗話說：老師是園丁，我們是花朵，老師日日夜夜地為我們澆水施肥；老師是藍(lán)天，我們就是小鳥，您讓我們?cè)谀男貞牙镒杂傻匕肯?；您也是一枝靜默燃燒的蠟燭，燃燒了您，卻照亮了別人。教我語文的譚老師，就是一個(gè)這樣的人。

譚老師有一頭烏黑的頭發(fā)，不高的個(gè)子，她學(xué)問淵博，上課特別嚴(yán)格，同學(xué)們都很喜愛她。記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來時(shí)，我很膽小，再加上生疏的老師和不熟識(shí)的同學(xué)我更膽小了，因此我不敢舉手發(fā)言。一次，您提了一個(gè)問題，我一邊低著頭想問題，一邊擔(dān)憂會(huì)不會(huì)叫到我?！爸炜坪病崩蠋熐『命c(diǎn)到了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎快要遇到了桌面，臉一陣陣發(fā)熱。無可奈何，我還是漸漸地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴的回答著，聲音小得像蚊子似的，我好像變成了一只受驚的小鳥。

這是您并沒有指責(zé)我，還親切的對(duì)我說：“回答得很精確，假如聲音再洪亮些那就更好了?！蔽铱粗蠋熌浅湟缂?lì)的目光，我鼓足了志氣。以后發(fā)言也主動(dòng)了很多，但這離不開您的激勵(lì)呀！

記得有一次，您下樓梯時(shí)，腳扭傷了，但您并沒有請(qǐng)假，您為了我們能學(xué)到學(xué)問，忍著難受來到了老師上課。為了不讓同學(xué)們上課走神，您直到下課才給同學(xué)說您受傷了。這時(shí)我真想對(duì)您說一聲：“老師您辛苦了！”

老師您上課總是把聲音說得很洪亮，一節(jié)課下來，嗓子總會(huì)很痛吧！您常拿著粉筆寫板書，一節(jié)課下來，手總會(huì)很麻木吧