第頁共頁新學(xué)期校長工作方案小學(xué)校長工作方案(大全六篇)制定方案前，要分析^p研究工作現(xiàn)狀，充分理解下一步工作是在什么根底上進(jìn)展的，是根據(jù)什么來制定這個方案的。那關(guān)于方案格式是怎樣的呢？而個人方案又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的方案書范文，方便大家學(xué)習(xí)。新學(xué)期校長工作方案小學(xué)校長工作方案篇一新學(xué)期里，本人將繼續(xù)帶著全體老師認(rèn)真?zhèn)湔n,探究實在可行的教學(xué)形式,積極承受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，及時更新教育觀念，施行素質(zhì)教育，全面進(jìn)步教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，積極努力的準(zhǔn)備這一學(xué)期的老師匯報課。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真修改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)。全心全意地做好本學(xué)期的教學(xué)工作，做一名合格的人民老師。1、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí)。積極參與集體備課活動，積極參與聽課、說課、評課，與其他老師共同討論教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法，從而真正進(jìn)步自身的教學(xué)程度。2、在課堂教學(xué)中，實在轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握物理教學(xué)的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，全面進(jìn)步學(xué)生的物理素養(yǎng)。3、積極參加校本教研，按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。4、認(rèn)真及時反思自己的教學(xué)行為，作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂理論撰寫自己的心得體會、論文。帶著全體老師時刻關(guān)注各自包保的學(xué)生，理解他們的思想動態(tài)，關(guān)心他們學(xué)習(xí)和生活上的情況，盡可能的進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)程度，讓他們對學(xué)習(xí)、學(xué)校產(chǎn)生興趣，將輟學(xué)的念頭消滅在萌芽狀態(tài)。一旦發(fā)生思想波動積極與家長和班主任老師進(jìn)展溝通，掌握產(chǎn)生輟學(xué)的原因，并積極予以解決，努力協(xié)助學(xué)生完成義務(wù)教育學(xué)業(yè)。1、關(guān)心學(xué)生多給他們溫暖和愛。對學(xué)生一切從愛出發(fā)讓優(yōu)生在享受的同時，能和后進(jìn)生共同進(jìn)步，對差生克制嫌棄、厭煩的心理，平等對待，克誠幫助，及時表揚(yáng)。2、幫助差生樹立自尊心，培養(yǎng)榮譽(yù)感。對每個學(xué)生作全面分析^p，讓優(yōu)生在看到自己成績的同時也看到自己的缺乏。讓差生身上的“閃光點”不斷發(fā)揚(yáng)光大，喚起他們的創(chuàng)造熱情，激發(fā)、發(fā)奮向上銳意進(jìn)取的心理。3、培植學(xué)生的自信心增加學(xué)習(xí)興趣。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生精心輔導(dǎo)，為他們查缺補(bǔ)漏，給他們提供課堂表現(xiàn)的時機(jī)，使他們不斷享受到成功的樂趣。不斷總結(jié)和完善自己的教學(xué)方法和教學(xué)中的缺乏，在教學(xué)中進(jìn)展反思，與大家分享教學(xué)中的收獲和喜悅。積極配合學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研活動，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教研的廣泛資不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度。新學(xué)期校長工作方案小學(xué)校長工作方案篇二作為一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)老師，今年非常有幸成為本次師宗縣教育局組織的城鄉(xiāng)互派掛職副校長或校長助理中的一員，來到師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校這所雖然只有短短________史，卻獲得眾多成果和殊榮的國家級重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)鍛煉，我像一個剛踏上教育崗位的新老師一樣對這所新學(xué)校充滿期望。以前自己一直在中小學(xué)任教，所接觸的也就是中小學(xué)的一些日常管理和教育教學(xué)。這次，得知自己將到師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校掛職的第一時刻，懷著對師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的好奇，更懷著對知識的渴求，我將本次掛職的最大任務(wù)定位為學(xué)習(xí)。我掛職的師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校地處位于師宗縣小石山水庫邊，近卅年的____程，學(xué)校英才輩出，桃李布滿天下，為國家輸送數(shù)大量的優(yōu)秀技術(shù)人員。目前，學(xué)校現(xiàn)代化設(shè)施日臻完善，已經(jīng)實現(xiàn)了班班多媒體教學(xué)，形成了先進(jìn)而健全的教育教學(xué)管理。這次的校長助理學(xué)習(xí)給了我一個更廣闊的舞臺，為更好地完成此次為期一年的掛職學(xué)習(xí)任務(wù)，提升自己的教育教學(xué)程度和管理才能，促進(jìn)自身專業(yè)的更快成長和本職工作的更好完成，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和有效性。積極融入，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請教，不斷進(jìn)步!不辜負(fù)局領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建的開展平臺，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培，促使自己努力學(xué)習(xí)，快速成長，現(xiàn)根據(jù)師宗縣教育局的要求和掛職學(xué)校的實際情況及安排的工作，特制定此方案，詳細(xì)如下：掛職是一種交流，可以開拓我們的視野;掛職是一種學(xué)習(xí)，可以找到解決問題的新方法、新思路;掛職是一種鍛煉，可以進(jìn)步我們的自身素質(zhì);掛職是一種校際交流，有利于校際間的促進(jìn)和進(jìn)步。我一定珍惜這次時機(jī)，真學(xué)、誠學(xué)、實學(xué)、勤學(xué)，力爭讓自己前進(jìn)一步、進(jìn)步一步。學(xué)習(xí)期間我將做到多觀察，多聆聽，多訪談，多學(xué)習(xí)，多考慮，多參與，多記錄，慎重發(fā)表意見。努力完成教育局提出的的學(xué)習(xí)任務(wù)，制定掛職方案、做好學(xué)科教學(xué)、抓好班級管理、深讀管理書籍、開展調(diào)查研究、參與實際工作、提出合理建議、寫好調(diào)查報告、記錄工作日志、進(jìn)展深度交流、開展專題講座、完成掛職總結(jié)、做好掛職匯報。我將把握在師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一個學(xué)年的珍貴學(xué)習(xí)時間，采取"全面理解、有所側(cè)重"的方法開展調(diào)研、交流、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念，辦學(xué)思想，全面學(xué)習(xí)師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校在德育、教育教學(xué)和教育科研等方面的工作經(jīng)歷。重點關(guān)注以下幾點：學(xué)習(xí)師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念，辦學(xué)思想，學(xué)習(xí)學(xué)校的各種管理措施和科學(xué)的管理方法;學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育科研管理方法;走近老師，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)思想;走近學(xué)生，理解學(xué)生的在?；顒樱幇褍?yōu)秀的的教育思想和教育技能技巧學(xué)以致用，做一個優(yōu)秀的老師。將師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)學(xué)到手，帶回家，用先進(jìn)的扎實的管理經(jīng)歷指導(dǎo)今后的教育教學(xué)工作，為今后效勞的學(xué)校的有序開展出謀劃策，盡職盡責(zé)，力爭做一個成功的教育者;關(guān)注師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)科規(guī)劃，學(xué)科質(zhì)量管理，關(guān)注學(xué)校老師教學(xué)管理備課、教研組活動的開展;理解師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校中層干____伍建立、特色活動、職業(yè)教育班級管理等，關(guān)注職業(yè)技術(shù)教育課題研究工作、綜合理論活動的開展;關(guān)注師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校，現(xiàn)代學(xué)校教育研究工作的推進(jìn)。學(xué)習(xí)校園文化建立、班隊文化建立;抓好所任教班級(煤礦開采二班)的班級管理，完好系統(tǒng)的備好所任教學(xué)科(語文)的ppt教案,詳細(xì)修改學(xué)生的學(xué)科作業(yè)，重視學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo);加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，提升自我業(yè)務(wù)才能，撰寫教育教學(xué)論文，并積極投稿，力爭獲獎或發(fā)表;按時參加學(xué)校召開的各種會議，協(xié)助政教主任開展工作，配合部門做好學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù);上好一節(jié)示范課，做好4次專題講座;深化調(diào)研職業(yè)教育與普通教育的差異和銜接點;來到新的環(huán)境，歷煉新的崗位，要盡快熟悉掌握情況。通過主動請教、與老師交流、閱讀資料等逐步熟悉師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的根本情況：如作息時間安排、例會時間安排、教研活動時間及各種教育教學(xué)管理制度，使自己盡快成為其中的一份子。為了融洽與師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校老師的關(guān)系，在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，協(xié)助政教處的老師做些力所能及的事情，與他們一起深化學(xué)生管理，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理經(jīng)歷和科學(xué)的管理方法。作為一線老師，從事教育科研最缺乏的就是教育教學(xué)理論。從事學(xué)校管理，更需要先進(jìn)的管理理念指導(dǎo)工作。平時的課務(wù)、管理工作較為繁重，很少有這樣靜下心來讀書、考慮的時間，利用這次難得的學(xué)習(xí)鍛煉的時機(jī)，要潛心閱讀一些教育教學(xué)管理方面的書籍，重視做好讀書筆記，并利用空余的時間積極地和一起掛職的老師討論，虛心向承受單位的領(lǐng)導(dǎo)請教，不斷進(jìn)步自身的管理才能。師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為一所國家級重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校，積累了深沉的教學(xué)底蘊(yùn)，培育了一大批教育教學(xué)骨干。作為農(nóng)村中學(xué)的老師，我一定珍惜這次時機(jī)，深化老師們的課堂，揣摩老師們的教學(xué)藝術(shù)，虛心向他們學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)老師們對教材的理解，學(xué)習(xí)老師們對教材的處理，更要學(xué)習(xí)他們的教學(xué)理念。總結(jié)基于現(xiàn)代媒體，基于新課程改革背景下的現(xiàn)代課堂的根本形式，總結(jié)現(xiàn)代教育教學(xué)手段下師生之間的互動關(guān)系等,使自己的教學(xué)理念和程度更上一層樓。本學(xué)年每月深化各班隨堂聽課不少于4節(jié)課。多聽一起參與學(xué)習(xí)的朱俊濤和張定生老師的課，積極參與學(xué)校的各種公開研討活動，認(rèn)真做好聽課筆記，每次聽課后要主動進(jìn)展請教和交流。一所名校一定有她獨到的管理經(jīng)歷，有一個強(qiáng)大的管理團(tuán)隊，在短短的____的時間將學(xué)校打造成享譽(yù)省內(nèi)外的國家級重點職業(yè)技術(shù)學(xué)?？康氖鞘裁?我們此行的最大目的就是學(xué)校的管理。我將深化開展調(diào)查訪談，與學(xué)校中層管理部門討論科室工作，學(xué)習(xí)科室管理尤其是教科室、教誨處工作的特色;同時，深化到老師們中間，聽聽他們對學(xué)校科室工作的'看法，聽聽他們口中的常規(guī)工作的開展，形成對師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的整體管理的認(rèn)識。新學(xué)期校長工作方案小學(xué)校長工作方案篇三面對新形勢，新要求，新觀念，如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好學(xué)生的引路人，已成為老師人生追求的全部內(nèi)涵。故此，我作如下方案：教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。1、抓各類方案的落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、方案性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目的管理，使工作有的放矢，有目的、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類方案時，注意和加強(qiáng)可操作性，保證目的明確，方案合理，管理到位。通過教誨處、教科室研究協(xié)調(diào)，使各類方案清楚地反響學(xué)期各項工作。2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步進(jìn)步。a.抓備課備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何進(jìn)步老師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目的明確、重點突出、難點打破、設(shè)計合理、板書標(biāo)準(zhǔn)、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課，要求老師“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識準(zhǔn)確”。b.抓課堂如何進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次清楚，因材施教，各有所得?！贝送?，老師要講究語言藝術(shù)，板書標(biāo)準(zhǔn)工整，教具使用合理。其次，開展全員聽課。老師講課要讓大家來聽、來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。要求任課老師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校老師創(chuàng)造一種改良，進(jìn)步的時機(jī)。同時，對于進(jìn)步老師隊伍的根本素質(zhì)會其到重要作用。c.抓反響如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量。在抓作業(yè)修改，課堂反響環(huán)節(jié)上做好工作，召開半期教學(xué)質(zhì)量分析^p會。由教誨主任主持會議，公布半期成績橫向與縱向比照情況，學(xué)科老師各自分析^p所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科老師比照成績。找出差距與缺乏。想出改良方法，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3、抓師資隊伍，保證老師綜合素質(zhì)的進(jìn)步。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于老師的教學(xué)程度。老師的教學(xué)程度取決于老師的綜合素質(zhì)。在抓老師隊伍建立上打算采用了以下幾點做法。a、抓培訓(xùn)采取校內(nèi)和校外培訓(xùn)，對工齡未滿3年的老師作新課標(biāo)教材培訓(xùn)。b、抓學(xué)習(xí)學(xué)校將在抓老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上投入更大的力度。學(xué)校將拿出公用經(jīng)費(fèi)的5%進(jìn)展課題研究，鼓勵老師積極參加課題研討。1、做好課間操，搞好土家文化進(jìn)校園。2、上好寫字課，繼續(xù)抓好讀書活動。3、開設(shè)業(yè)余活動，做好“六一”藝術(shù)展演。1、嚴(yán)格做好升降旗儀式和國旗下講話活動。2、大隊部開好每月班主任工作會議。3、開展每月主題班會活動。新學(xué)期校長工作方案小學(xué)校長工作方案篇四老師同學(xué)們：大家好！我是鄧后軍，年屆不惑矣，中學(xué)數(shù)學(xué)高級老師、高級教練，大學(xué)畢業(yè)、研究生結(jié)業(yè)，教育部中學(xué)校長培訓(xùn)班結(jié)業(yè)，中央教科所全國科研型骨干校長培訓(xùn)班準(zhǔn)業(yè)，現(xiàn)任職為中央教育科學(xué)研究所南山附屬學(xué)校副校長，副校長個人述職報告。按照考核小組的要求，不耽誤同志們太多時間。這一學(xué)年，學(xué)校安排我任教初三九〔2〕班的數(shù)學(xué)，每周12節(jié)課，協(xié)助校長分管老師文化中心、少兒文化中心。初三是我校首屆畢業(yè)班，不敢不重視，加上學(xué)生情況不非常理想，特別是學(xué)生程度參差不齊，因此教學(xué)花了很多精力，上課上得很困難，中考完畢后，學(xué)生反映數(shù)學(xué)試題難，能不能到達(dá)預(yù)期的目的，真說不準(zhǔn)，但自信不會差；老師文化中心、少兒文化中心由于有廣春主任、劉鈺主任的積極、主動、頑強(qiáng)、拼命工作，加之有相關(guān)老師的傾力配合、盡力支持，短短的一年就干出了讓別人有目共睹、刮目相看、由衷信服的成績：區(qū)金牌、市金牌一塊接一塊，論壇、沙龍、講座、報告、電影、考察┅好戲一臺連一臺，音、體、美、五大學(xué)院也不甘寂寞時不時地給你一個驚喜、出一段精彩，網(wǎng)站、頭腦om、小制作、小創(chuàng)造、小論文、小記者┅人小鬼大，一等獎、二等獎、三等獎紛至沓來，縱觀世界風(fēng)云，風(fēng)景這邊獨好。令人遺憾的是：由于要進(jìn)修校長管理理論，有幾個月沒在學(xué)校，客觀上影響了學(xué)生的數(shù)學(xué)中考成績，也影響了學(xué)校的工作，加之教畢業(yè)班，小女兒又正是需要多和父母在一起的年齡，因此一些活動沒參加、一些工作沒參與、一些會議沒出現(xiàn)、一些電影沒欣賞、一些好課沒聽到、一些老師沒理解┅，特別要說明的是：兩個部門獲得的輝煌成績占用了老師們大量的時間，經(jīng)常打亂了老師們正常的工作、生活秩序，假設(shè)我的業(yè)務(wù)程度再高一點，管理才能再強(qiáng)一點，個人修養(yǎng)再好一點，這些遺憾就會少一點，表現(xiàn)就會出色一點，大家就會更滿意一點┅俱往矣，俱往矣！展望將來，在治校條件、社會環(huán)境不斷發(fā)生深化變化的新形勢下，我更要好好學(xué)習(xí)、天天向上，使自己的管理觀念有新打破、管理方法有新改良、管理方式有新改善、管理藝術(shù)有新開展、管理作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變、管理才能有新進(jìn)步。但愿還有時機(jī)。謝謝大家！新學(xué)期校長工作方案小學(xué)校長工作方案篇五有人說：“三流學(xué)校靠校長，二流學(xué)校靠制度，一流學(xué)?？课幕??！蔽覍铝τ谂囵B(yǎng)學(xué)校的精神文化、制度文化、行為文化和校園文化，引導(dǎo)、標(biāo)準(zhǔn)、鼓勵全校師生，形成一種促進(jìn)學(xué)校開展的軟實力。為此，我重點談兩點設(shè)想。關(guān)于學(xué)校會議文化的設(shè)想。學(xué)校不僅僅是工作場所、成就老師幸福人生的場所，因此，要努力形成學(xué)校“群眾會議”、“民主會議”、“幸福會議”的獨特的會議文化。在例會中，注重角色轉(zhuǎn)換，變“領(lǐng)導(dǎo)一言堂”為“領(lǐng)導(dǎo)、老師大家談”；變“被動傾聽”為“主動參與”。注重形式轉(zhuǎn)變，非常鐘分享老師的教育教學(xué)故事；非常鐘工作提示及安排；五分鐘時事速遞；五分鐘時政交流；三非常鐘老師主題論壇。讓例會變成老師繁忙工作的一次充電、一次教育、一次提升、一次心靈的旅行、一道工作的風(fēng)景、一種分享喜悅和成功的方式。關(guān)于拓展校本課程的設(shè)想。為全校師生提供一個開展的平臺，施行優(yōu)質(zhì)教育，積極開展“文化節(jié)”主題教育活動。三月份〔讀書節(jié)〕，四月份〔美德節(jié)〕，五月份〔藝術(shù)節(jié)〕，十月份〔體育節(jié)〕，十一月〔科技節(jié)〕，十二月份〔英語節(jié)〕。尊重個性，多元開展。學(xué)校各項規(guī)章制度，既要表達(dá)共性，又要兼顧個性；既要維護(hù)統(tǒng)一意志，又要表達(dá)人文關(guān)心。為了使制度操作性更強(qiáng)，應(yīng)根據(jù)實際情況進(jìn)一步完善《學(xué)校管理條例》、《績效工資發(fā)放方案》、《老師教學(xué)質(zhì)量考核方法》等，除了按照有關(guān)詳細(xì)的指標(biāo)之外，還專門設(shè)置“特殊奉獻(xiàn)”一項，讓老師的工作價值得到認(rèn)可和肯定，真正實現(xiàn)人和制度的和諧。在學(xué)校管理中，關(guān)注、關(guān)心、每一位老師的工作，生活與成長。力爭創(chuàng)造一個平臺，讓老師們盡顯才華；搭建一個階梯，讓老師們登高望遠(yuǎn)；激活一個機(jī)制，讓老師們自我完善。例如：開展一系列的教學(xué)活動評比，教學(xué)能手評比，德藝雙馨先進(jìn)工作者評比等；開展優(yōu)秀成果展示活動；開展“成功教育教學(xué)經(jīng)歷大家談”活動，并搜集、整理、編印成冊；表彰先進(jìn)，宣揚(yáng)優(yōu)秀老師事跡，定期出“群英薈萃——園丁頌”專欄；啟動“校長短信寄語”活動；開展“老師生日送祝?！被顒樱徽匍_“教職員工家屬座談會”；開展“我為學(xué)校建言獻(xiàn)策”活動等等。精心打造校園環(huán)境，為全體師生提供更專業(yè)的管理、更平安的保障和更貼心的效勞。如：課間管理實行“接班制”，學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)等管理堅持值日老師“保駕護(hù)航制”。健全學(xué)校平安管理機(jī)構(gòu)，人員和責(zé)任的落實，制定突發(fā)地震、火災(zāi)以及雷雨天放學(xué)等內(nèi)容的應(yīng)急預(yù)案，屢次組織演練，真正呵護(hù)師生珍貴的生命。總之，作為學(xué)校管理者，我將盡力營造良好的校園文化氣氛，優(yōu)化老師人際關(guān)系，改善老師工作條件，深化到老師群體當(dāng)中，洞察老師的需要，傾聽老師的呼聲，做老師的堅強(qiáng)后盾。新學(xué)期校長工作方案小學(xué)校長工作方案篇六在這一學(xué)年，我將在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項工作，按照年度工作方案和分管工作安排以及兼職的生物學(xué)科的教學(xué)工作安排，團(tuán)結(jié)一致，積極協(xié)調(diào)，身先士卒，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證辦公室各項工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)效勞、為全體師生員工效勞，保證教書育人，高效率完本錢學(xué)科教學(xué)任務(wù)，我鄭重承諾如下：作為學(xué)校副校長、辦公室主任、八年級生物科老師，我始終堅持堅決的政治立場，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，盡職守那么，勤奮工作，與時俱進(jìn)，構(gòu)建和諧社會的理論。創(chuàng)立和諧校園和諧工作環(huán)境，認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)體會、黨性剖析材料及個人學(xué)習(xí)方案，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的黨員意識和黨員責(zé)任感，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的意識和才能。作為分管行政總務(wù)副校長兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和效勞工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項效勞都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時注意做好經(jīng)歷總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務(wù)角色的重要性，實在做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項工作的順利進(jìn)展。辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建立等多項工作，是學(xué)校信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承當(dāng)繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化出來，也沒有一個標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門，承當(dāng)著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，為配合學(xué)校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的情況下，保證團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計較個人得失的堅守工作崗位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，力爭為學(xué)校各項工作有序進(jìn)展做出我們的奉獻(xiàn)。群眾利益無小事，職稱評審、人事、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作，也是關(guān)系到每位老師切身利益的大事，由于學(xué)校如今崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長，但仍舊是一個專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下，我們照舊嚴(yán)格按照上級部門要求，高質(zhì)量認(rèn)真完各項人事工作，完成教職工考核工作；在時間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點，也要認(rèn)真做好全校128名教職工的人事工作。根據(jù)分工情況，積極投入所包年級管理工作。從學(xué)年開場我將和年級主任深化班級，深化學(xué)生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)，采取措施，因勢利導(dǎo)，并認(rèn)真分析^p記錄；認(rèn)真組織聽、評課活動，正常開展學(xué)科組教研，集體備課、聽課、評課；及時組織年級教情、學(xué)情分析^p會，家長座談會，和家長、老師、學(xué)生積極溝通，提倡全年級“一個都不能拉下”，促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步，為實現(xiàn)學(xué)?！熬胖袩o差生”宏偉目的而努力。1、認(rèn)真?zhèn)?、講、批、輔、改，積極參與生物學(xué)科組活動，群策群力，搞好集體備課，集體學(xué)習(xí)、討論，把教科研工作推向新的高度。2、認(rèn)真落實知識傳授，積極采用多種方法，解決重難點，穩(wěn)固知識內(nèi)容，開展素質(zhì)教育，著重培養(yǎng)學(xué)生多種思維和多種才能。3、走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界，做學(xué)生知心朋友，積極聯(lián)絡(luò)家長，落實德育教育，促進(jìn)優(yōu)生開展，轉(zhuǎn)化差生現(xiàn)狀，既教書，更育人。4、加強(qiáng)自身素質(zhì)進(jìn)步，積極學(xué)習(xí)新知識，積極參與課改實驗，用完備的知識和先進(jìn)的方法裝備自己，為進(jìn)步教育教學(xué)工作奠定根底。5、認(rèn)真開展生物課外活動，開拓學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)絡(luò)生活，聯(lián)絡(luò)實際，聯(lián)絡(luò)社會的新的生物觀，學(xué)會運(yùn)用知識，解決實際生活問題，分析^p現(xiàn)象，使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境，有一個科學(xué)的認(rèn)識，樹立學(xué)好生物學(xué)，長大立志報國，報效社會的遠(yuǎn)大志向。總之，在新的一年中，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展各項工作，但由于事務(wù)多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導(dǎo)實際工作的程度也尚有欠缺，希望各位同事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解，在今后工作中我將虛心承受大家批評和監(jiān)視，不斷進(jìn)步，努力與大家一道為學(xué)校的開展作出自己的奉獻(xiàn)。新學(xué)期校長工作方案小學(xué)校長工作方案篇七我校東校區(qū)今年正式啟動，2***年是我校開展的教之初一個里程碑，在學(xué)校開展的關(guān)鍵階段，信息技術(shù)工作要走在各項工作的前面，運(yùn)用信息技術(shù)手段帶動各項工作穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、有序的開展。在教育部提出的“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)教育的跨越式開展”思想的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校制定的三年開展目的，信息技術(shù)組制定本學(xué)期詳細(xì)工作任務(wù)及目的如下：一、按照教學(xué)大綱要求開好信息技術(shù)課，要讓每位學(xué)生順利通過信息技術(shù)課會考;要注重培養(yǎng)學(xué)生計算機(jī)操作才能，讓每位學(xué)生都會利用網(wǎng)絡(luò)資進(jìn)展學(xué)習(xí)，利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí)。二、做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)的需要，電教設(shè)備的數(shù)量還會增加，電教設(shè)備的日常維護(hù)的工作量非常大。我們將通過培訓(xùn)、講座等形式，逐步進(jìn)步全校老師的操作才能，降低設(shè)備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設(shè)備，要及時維修，盡量不耽誤教學(xué)使用。三、因信息技術(shù)工作開展的需要，我校近幾年購進(jìn)里大量的電教設(shè)備，我們將加強(qiáng)設(shè)備的管理工作，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，購貨嚴(yán)格按照學(xué)校制度規(guī)定進(jìn)展。保管室要做好進(jìn)貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。四、做好校資庫建立工作。硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了進(jìn)步設(shè)備利用率，豐富校資庫，最大限度的進(jìn)步資共享，我們將通過自制、下載和購置相結(jié)合的多種渠道，為各科老師提供教學(xué)資。待到時機(jī)成熟時，我們將對兄弟學(xué)校開放我校的資庫，并收取一定的費(fèi)用。五、做好試題庫建立工作。結(jié)合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫，運(yùn)用自動組卷功能，為我校的考試工作提供完善的效勞。六、逐步完善校長辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動化軟件。逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設(shè)施，將我校的辦公自動化工作落到實處，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和手段，進(jìn)步工作效率和管理程度。七、加強(qiáng)校園網(wǎng)建立。穩(wěn)固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的平安性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，增強(qiáng)校園網(wǎng)站主頁的實用性和藝術(shù)性，擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。八、確保一年一度的教育教學(xué)展示周、筆談會等工作順利進(jìn)展，為我校老師的評估工作提供一個公平、公正的環(huán)境。九、協(xié)助教誨處、現(xiàn)代教育技術(shù)研究會開展工作。繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，指定實在可行的考核方案，讓每一位認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用，以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。十、計算機(jī)競賽是我校的薄弱工程，這學(xué)期信息技術(shù)組將制定可行的計算機(jī)競賽輔導(dǎo)方案，由孔潔老師負(fù)責(zé)詳細(xì)工作，排除一切困難，把此項工作扎扎實實的開展下去，以期在2***年的競賽中，確保拿到省級獎項，沖擊國家級獎項。十一、配合學(xué)校制定相關(guān)獎勵政策，調(diào)動全校老師撰寫電教論文、制作課件的積極性，鼓勵全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評比活動，多拿獎項，并力爭在全國評比中獲獎。十二、按方案開展課題研究工作。做好省級課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)過程》的結(jié)題工作。新學(xué)期校長工作方案小學(xué)校長工作方案篇八1.進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識。保證和進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校管理的中心任務(wù)，是學(xué)校開展的生命線，也是學(xué)校工作的出發(fā)點和歸宿。全體老師要實在增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識，樹立科學(xué)、全面、開展的質(zhì)量觀，摒棄陳舊的應(yīng)試教育思想，扎實開展課程改革，全面施行素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，為學(xué)生終身的學(xué)習(xí)與開展夯實根底。2.全面落實省頒課程方案。各校要以開展的目光，對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，從主觀上重視課程的開設(shè)，克制師資緊缺、學(xué)科任課老師不平衡等困難，開齊上足上好課程方案規(guī)定的課程，實在做到“五落實”即：任課老師有落實、時間有落實，教材〔或活動主題〕有落實、課程施行過程跟蹤有落實、課程評價有落實。中心小學(xué)將定期跟蹤檢查各校課程方案的落實情況，并把課程落實情況作為考核學(xué)校、考核老師績效的一項重要指標(biāo)。3.進(jìn)一步進(jìn)步課堂教學(xué)實效。本學(xué)期，我們將開展“關(guān)注核心素養(yǎng)，提升教育質(zhì)量”為主題的課堂教學(xué)改革，努力進(jìn)步課堂教學(xué)實效，繼續(xù)圍繞“兩讀”〔讀懂課標(biāo)、讀懂教材〕，聚焦課堂，突出“有效”，加強(qiáng)研究，在全體老師中廣泛開展“人人上達(dá)標(biāo)課”、“爭取上優(yōu)質(zhì)課”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，進(jìn)一步引導(dǎo)老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)過程，努力實現(xiàn)課堂教學(xué)效益的化，大面積進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。4.提升教育科研程度。不斷探究并建立合適學(xué)校實際的老師研修機(jī)制，繼續(xù)扎實推進(jìn)校本教研工作，大力開展研訓(xùn)一體化的老師研修活動。以學(xué)科教研組、備課組為依托，以中心小學(xué)為單位，每月舉行一次學(xué)科集體備課活動，組織同學(xué)科、同年段老師開展集體備課，共同研究教學(xué)，發(fā)揮集體智慧的作用。各校要堅持每周開展一次教研活動，組織老師開展教學(xué)理論學(xué)習(xí)，研討本校老師在課堂教學(xué)中遇到的問題；中心小學(xué)每月將繼續(xù)開展一次集中教學(xué)研討，定期舉行骨干老師、學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展示活動，構(gòu)建老師互幫互學(xué)的交流平臺。5.加強(qiáng)學(xué)校德育工作。加強(qiáng)德育課程建立，創(chuàng)新德育工作載體，改良德育工作方式方法，把道德教育、紀(jì)律教育、法制教育、生命教育、挫折教育、感恩教育、心理安康教育、校園欺凌防范等作為重點，遵循小學(xué)生的身心開展規(guī)律，堅持由淺入深、循序漸進(jìn)的原那么，不斷進(jìn)步德育的針對性和實效性。6.加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作。嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊體育課程并上足課時，全面實行大課間體育活動制度，深化組織開展“全國億萬學(xué)生陽光安康行動”，保證學(xué)生每天1小時體育鍛煉的活動時間，開展學(xué)生的運(yùn)動技能，進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)。組織開展各項競賽活動，搭建學(xué)生展示自我的舞臺。7.積極推進(jìn)學(xué)校文化建立。我們要以對事業(yè)的高度負(fù)責(zé)，肩負(fù)起建立學(xué)校文化的重任。我們在謀劃學(xué)校文化建立時，首先要從本校的實際出發(fā)，引導(dǎo)并帶著全體師生共同提煉學(xué)校的辦學(xué)思想，形成“人本化、前瞻性”的辦學(xué)理念，并且積淀為學(xué)校優(yōu)良的教育傳統(tǒng)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以此引導(dǎo)學(xué)校、老師、學(xué)生的良性開展，形成學(xué)校精神文化。其次是以落實《泉州市小學(xué)班級文化根本建立“十個一”》、《泉州市小學(xué)文化建立根本要求“十個一”》的詳細(xì)要求為抓手，充分發(fā)揮師生的智慧，引導(dǎo)師生動手，優(yōu)化美化校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)簡潔、實用、素雅、美觀的物質(zhì)文化。再次是通過修訂完善學(xué)校的管理體制，規(guī)章制度，行為標(biāo)準(zhǔn)，校紀(jì)、校規(guī)等，健全學(xué)校的制度文化。同時，要因地制宜，盤活教育資，做好學(xué)校特色工程的規(guī)劃與創(chuàng)立工作，組織形式多樣的興趣小組，舉辦各種各樣的特長班，開展多彩的德育、科技、文體、綜合理論等活動，全面培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，豐富師生的學(xué)校活動文化。1.完善學(xué)校管理制度。以績效考評與崗位設(shè)置為抓手，加強(qiáng)學(xué)校管理制度完善及制度的執(zhí)行與落實，進(jìn)一步完善學(xué)校管理、教學(xué)管理、老師管理、后勤管理、德育工作管理、教研工作管理等規(guī)章制度，形成有章可循，照章辦事，違章必究的工作約束機(jī)制。在實現(xiàn)制度完善過程中，要充分發(fā)動老師參與，力求使制度既表達(dá)人文性，又具備標(biāo)準(zhǔn)性、促進(jìn)性和鼓勵性。搭建“平臺”和“賽場”，讓所有老師在這個“平臺”上發(fā)奮向上，在這“賽場”上勇于。要加大制度執(zhí)行的力度,通過各種制度的執(zhí)行與落實，激發(fā)老師開展內(nèi)驅(qū)力，真正讓制度轉(zhuǎn)化為每一位老師的自覺行為，實在做到以制度加強(qiáng)學(xué)校的管理，促進(jìn)學(xué)校的開展。2.標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作日常管理。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)校歷和作息時間安排，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理方法，嚴(yán)格控制學(xué)生課外書面作業(yè)量，加強(qiáng)備、教、批、輔、考、評等各個環(huán)節(jié)的過程管理，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)老師教學(xué)工作行為，實在減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力。實在加強(qiáng)教學(xué)用書、教輔材料管理，做好循環(huán)使用教科書工作。認(rèn)真執(zhí)行招生制度，標(biāo)準(zhǔn)招生行為，認(rèn)真執(zhí)行省頒的學(xué)學(xué)籍管理方法，嚴(yán)格休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀等審批手續(xù)，加強(qiáng)對學(xué)生特別是流動人口子女的學(xué)籍管理。標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)設(shè)施管理，實在進(jìn)步專用室及圖書、儀器、體音美器材、“三通兩平臺”等教育資的使用率。3.標(biāo)準(zhǔn)老師教學(xué)行為管理。各校要組織老師學(xué)習(xí)教學(xué)管理相關(guān)文件，深化領(lǐng)會文件精神，明確工作要求，并把精神和要求落實到教育教學(xué)工作中。同時，各校要制定切合本校實際的教學(xué)常規(guī)量化方案，對老師教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)展量化，全面標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為。中心小學(xué)要加強(qiáng)對各校貫徹執(zhí)行情況的督查，并建立督查通報制度，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)，引導(dǎo)各校進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理。將教學(xué)常規(guī)工作列入績效考核、職務(wù)聘任和崗位競聘的考核范疇，對教學(xué)常規(guī)工作實行一票否決，但凡沒備課沒撰寫教案或沒修改作業(yè)、試卷者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實，績效考核定為不合格，當(dāng)年度不予職務(wù)聘任和參與崗位競聘。凡績效考核、年度考核評為優(yōu)級及參加優(yōu)秀老師評選，教學(xué)常規(guī)工作必須到達(dá)優(yōu)級程度。4.標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要建立以素質(zhì)教育理念為核心，涵蓋課程標(biāo)準(zhǔn)、教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生身心安康標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容的根底教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測與分析^p。要立足學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)要求，遵循教育規(guī)律與學(xué)生身心開展規(guī)律，抓好學(xué)科期中、期末檢測，認(rèn)真做好質(zhì)量跟蹤與分析^p。中心小學(xué)要進(jìn)一步加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，將采取定期與不定期的方式對學(xué)科課程開設(shè)情況進(jìn)展抽查，對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展檢測。各校要堅持實事求是、開展為本、有效改良的原那么，審視和評價教學(xué)及管理工作，總結(jié)成績，尋找缺乏，制定改良工作的措施和方案，促進(jìn)學(xué)校開展。5.標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校財務(wù)管理。全面落實學(xué)校財務(wù)管理責(zé)任制，完善預(yù)算編制與執(zhí)行制度，標(biāo)準(zhǔn)預(yù)算、決算和收支管理，加強(qiáng)專項資金管理，嚴(yán)格按照資產(chǎn)和財務(wù)管理規(guī)定及時建立資產(chǎn)帳目，嚴(yán)禁出現(xiàn)任何形式的賬外資產(chǎn)。加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理，嚴(yán)格遵守“八項規(guī)定”，嚴(yán)禁學(xué)校利用經(jīng)費(fèi)擅發(fā)津貼補(bǔ)貼，不準(zhǔn)自行擴(kuò)大經(jīng)費(fèi)開支范圍和進(jìn)步開支標(biāo)準(zhǔn)。堅持量力而行的原那么，厲行節(jié)約，嚴(yán)格控制日常開支。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，標(biāo)準(zhǔn)財務(wù)報銷手續(xù)。6.標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校平安管理。全面落實平安工作責(zé)任制，建立健全學(xué)校平安工作督查機(jī)制，完善學(xué)校平安工作應(yīng)急預(yù)案，扎實開展平安校園的創(chuàng)立活動。各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，從嚴(yán)防范，及時排查和消除各類隱患，對學(xué)生進(jìn)展防火、防電、防盜、防溺水、防交通事故、防自然災(zāi)害、防校園欺凌等平安知識教育，實在從頭上消除隱患、堵塞破綻。堅持每月開展一次平安防范應(yīng)急逃生演練，組織師生開展防火、防震、防自然災(zāi)害等疏散逃生應(yīng)急演練，進(jìn)步師生的平安防范意識、自我保護(hù)和救治才能。深化開展“七五”普法宣傳教育活動，進(jìn)一步進(jìn)步師生的法制意識和法律素質(zhì)，推進(jìn)依法治教、依法治校進(jìn)程。扎實開展預(yù)防疾病、科學(xué)營養(yǎng)、衛(wèi)生平安等安康知識教育，認(rèn)真做好流行性疾病的防控工作。建立和完善學(xué)校公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)校衛(wèi)生工作程度。深化開展平安開展學(xué)校，定期開展校園平安隱患的排查工作，及時消除校園平安隱患。積極配合霞美派出所、霞美鎮(zhèn)綜治辦開展校園周邊治安環(huán)境的整治工作，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境。注重學(xué)校平安檔案建立，加強(qiáng)學(xué)生日常監(jiān)管，強(qiáng)化點名登記工作，落實家校聯(lián)絡(luò)及家訪制度，及時做好缺席學(xué)生去向跟蹤，實在擔(dān)負(fù)起學(xué)生監(jiān)護(hù)作用，確保學(xué)校平安穩(wěn)定。7.扎實抓好教育行風(fēng)建立。全面落實辦學(xué)行為“五標(biāo)準(zhǔn)”，實在把招生考試、教育收費(fèi)、校務(wù)公開等敏感事項納入民主評議行風(fēng)建立的內(nèi)容。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教育收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行各項教育收費(fèi)政策，落實教育收費(fèi)公示制度，堅決杜絕亂收費(fèi)行為。嚴(yán)禁學(xué)校利用節(jié)假日和學(xué)生休息時間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課，嚴(yán)禁有償補(bǔ)習(xí)。認(rèn)真貫徹落實校務(wù)公開工作，以完善校務(wù)公開目錄為切入點，建立健全校務(wù)公開制度體系，將公開內(nèi)容公開方式工作責(zé)任制度化、細(xì)那么化，突出校務(wù)公開的工作重點，通過校內(nèi)外公開欄等渠道加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作，嚴(yán)格根據(jù)校務(wù)公開工作要求，在規(guī)定的時間、規(guī)定的地點，公開規(guī)定的內(nèi)容，自學(xué)承受老師、群眾的監(jiān)視。認(rèn)真解決事關(guān)群眾切身利益的教育熱點、難點問題，進(jìn)一步樹立教育良好形象。1.穩(wěn)步進(jìn)步幼兒園辦園程度。認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前開展學(xué)前教育的假設(shè)干意見》、《福建省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育開展的意見》和《泉州市人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育開展的意見》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)中心幼兒園的管理,積極探究科學(xué)辦園的方法與途徑;積極爭取上級的支持,積極穩(wěn)妥做好中心幼兒園的遷建工作。加大民辦園管理力度，強(qiáng)化對民辦園的指導(dǎo)與督查,引導(dǎo)現(xiàn)有符合霞美鎮(zhèn)布局及社會需求無證民辦園完善辦學(xué)條件，積極申請辦園答應(yīng)證。做好符合規(guī)定要求的民辦幼兒園省財政生均補(bǔ)貼申報工作，嚴(yán)把審核程序，加強(qiáng)過程監(jiān)視，履行公示制度，做到不虛報謊報漏報、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，實在把這項惠民措施落實好。要加大宣傳力度，采取行之有效的措施，認(rèn)真做好幼兒園的招生工作，發(fā)動所有適齡幼兒入園，完成幼兒入園招生任務(wù)，確保全鎮(zhèn)學(xué)前一年入園率達(dá)99%以上，學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)85%以上，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)齡前兒童的承受教育率。2.進(jìn)一步關(guān)注留守兒童及貧困學(xué)生。各校要加強(qiáng)宣傳，做實做細(xì)招生工作，努力完成招生任務(wù)，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。實在采取措施做好鞏生工作，認(rèn)真做好貧困學(xué)生的申報及落實工作，確保學(xué)生不因貧困而失學(xué)；認(rèn)真落實各項政策，確保外來隨遷人員子女全部就近入學(xué)；認(rèn)真組織殘疾兒童跟班隨讀，加強(qiáng)留守兒童入學(xué)的管理。積極開展家庭困難戶子女的入學(xué)關(guān)愛活動，為家庭困難戶子女就學(xué)解決后顧之憂。3.努力改善辦學(xué)條件。我中心小學(xué)校安工程、實事工程資金缺口較大，任務(wù)艱巨而繁重。校安工程及實事工程校要積極做好協(xié)調(diào)與管理工作，積極爭取所在村委會、當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、社會各界的支持，確保工程建立配套資金落實到位。加強(qiáng)學(xué)校圖書資料、體音美等教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施、專用活動用房的配置。各校要攻堅克難，利用一切可利用的資金，進(jìn)一步做好圖書、科學(xué)儀器、體音美器材、教學(xué)用具等常規(guī)教學(xué)儀器的更新與充實。精心做好校園建立規(guī)劃，有方案、有步驟地做好校園硬化、綠化與美化工作，不斷改善辦學(xué)條件。4.大力推進(jìn)福建省教改示范校及福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)立工作。加強(qiáng)指導(dǎo)，全面開展福建省教改示范校及福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)立工作，繼續(xù)開展各級文明學(xué)校、各類先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)立工作。5.落實教育督導(dǎo)各項工作。認(rèn)真按照開展教育督導(dǎo)工作的要求，落實年度自評，有方案、有步驟地開展素質(zhì)教育督導(dǎo)評估。中心小學(xué)要加強(qiáng)督前的指導(dǎo)工作，指導(dǎo)學(xué)校做好相關(guān)資料的積累與分類存檔，在評估時，將把立足點放在評估學(xué)校管理過程和工作狀態(tài)，關(guān)注管理過程、關(guān)注課堂教學(xué)，評估后，要繼續(xù)做好跟蹤檢查，狠抓整改工作的落實，實在發(fā)揮督導(dǎo)評估的作用，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的全面施行。辦好人民滿意的教育，隊伍是關(guān)鍵，人才是保障。我們要從抓班子、強(qiáng)隊伍入手，著力建立一支德才兼?zhèn)涞男ｉL隊伍和學(xué)高德馨的老師隊伍，為打好南安教育質(zhì)量翻身仗提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支持。校長隊伍要精準(zhǔn)用力，努力提升辦學(xué)治校的才能。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校開展的帶頭人和方向標(biāo)，校長作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的核心，要結(jié)實樹立擔(dān)當(dāng)意識，帶頭加強(qiáng)自身才能建立，帶頭維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，帶頭標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，多當(dāng)主攻手，少當(dāng)“二傳手”，遇到困難不等、不靠、不繞，善出新招、實招、硬招。結(jié)實樹立爭先意識，經(jīng)常對表對標(biāo)，縱向看進(jìn)度，橫向看差距，把工作短板找準(zhǔn)，把開展途徑搞對，把各項任務(wù)抓實抓好，爭創(chuàng)一流業(yè)績。結(jié)實樹立質(zhì)量意識，向精細(xì)管理要質(zhì)量，實在抓緊抓好教育教學(xué)各項常規(guī)工作，確保保值目的，爭取增值目的。向研修研訓(xùn)要質(zhì)量，積極營造教研氣氛、學(xué)術(shù)氣氛，推進(jìn)市域內(nèi)、校際間研訓(xùn)聯(lián)動、質(zhì)量同進(jìn)。向科學(xué)監(jiān)測要質(zhì)量，充分利用質(zhì)量監(jiān)測的大數(shù)據(jù)分析^p，固強(qiáng)固優(yōu)，補(bǔ)缺補(bǔ)短，推動教學(xué)質(zhì)量到達(dá)更高層次、更高程度的開展和提升。老師隊伍要齊心協(xié)力，努力提升教書育人的才能。老師是立教之本、興教之。老師們要愛崗敬業(yè)，做品行之師，帶著信念、感情、責(zé)任做好本職工作，把持職業(yè)操守，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，從嚴(yán)上要求，向?qū)嵦幹?，增?qiáng)為師為范的精神底色，以文化人、以德育人，以優(yōu)秀的人格魅力教育感染學(xué)生。磨礪專業(yè)，做學(xué)問之師，提起氣來，沉下心去，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新知識構(gòu)造，深化研讀教材課標(biāo)考綱，創(chuàng)新教育教學(xué)理念，增強(qiáng)備考根本功和命題才能，提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)才能，練就扎實的知識功底、過硬的教學(xué)本領(lǐng)、勤勉的治學(xué)態(tài)度，以深沉廣博的學(xué)識魅力教育培養(yǎng)學(xué)生。1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建立。認(rèn)真貫徹落實教育主管部門關(guān)于加強(qiáng)師德建立的有關(guān)文件精神，深化開展?fàn)幾觥八挠小焙美蠋熁顒蛹耙浴傲煹拢龓燂L(fēng)、鑄師魂”為主題的師德教育，從師德修養(yǎng)、執(zhí)教才能、業(yè)務(wù)程度、教育理念、身心素質(zhì)等五個方面提升老師綜合素質(zhì)。要嚴(yán)密圍繞全面施行素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)未成年人思想道德建立的目的要求，加強(qiáng)老師的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。持續(xù)開展形式多樣的師德教育活動，建立學(xué)生、家長和社會參與的師德監(jiān)視機(jī)制，積極引導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)老師的思想行為和職業(yè)行為。健全師德鼓勵機(jī)制，定期開展師德講評活動,評選表彰一批優(yōu)秀老師、先進(jìn)教育工作者和師德先進(jìn)個人，樹立師德典型，發(fā)揮優(yōu)秀老師的示范作用，營造師德師風(fēng)建立的良好氣氛，進(jìn)一步調(diào)動廣闊教職工教書育人的積極性。力求通過開展行之有效的活動，促使廣闊老師在師德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)上有新的提升，在效勞社會、效勞家長、效勞學(xué)生上有新的提升，在樹立老師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。2.創(chuàng)新業(yè)務(wù)研訓(xùn)機(jī)制。堅持因地制宜、以校為本、注重實效的原那么，全面施行老師教育教學(xué)才能提升工程。圍繞當(dāng)前教學(xué)工作中存在的重難點問題，對課程與教學(xué)管理、課堂教學(xué)評價、評價與考試改革、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析^p與指導(dǎo)等問題進(jìn)展深化研究并納入校本培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性與實效性。廣泛開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“書香校園”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化老師崗位練兵，提升老師專業(yè)技能。增加老師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，加大合同制老師、新聘用老師及中青年老師培養(yǎng)力度，做好骨干老師、學(xué)科帶頭人的選拔與培養(yǎng)工作，定期選派優(yōu)秀老師參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)，造就一批業(yè)務(wù)骨干，逐步形成骨干老師梯隊。進(jìn)一步健全繼續(xù)教育制度，鼓勵老師參加各種進(jìn)步學(xué)歷層次的學(xué)習(xí)，不斷提升老師學(xué)歷層次。創(chuàng)新研訓(xùn)載體，充分發(fā)揮骨干老師、學(xué)科帶頭人的輻射、示范作用；繼續(xù)開展集體備課、課堂教學(xué)研討、課題研究、一師一優(yōu)課、一課一名師等活動，為老師學(xué)習(xí)交流與展示搭建平臺。3.加強(qiáng)教職工隊伍的日常管理。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《南安市教職工管理暫行規(guī)定》，制定出臺《霞美中心小學(xué)教職工管理施行細(xì)那么》，以《規(guī)定》、《細(xì)那么》的要求，實在抓好教職工的管理。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教職工考勤、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)進(jìn)修、職稱評聘等工作，建立和完善督查機(jī)制，定期開展《規(guī)定》、《細(xì)那么》落實的督查工作，認(rèn)真做好老師評價和年度考核工作，實行平時考核與績效考評相結(jié)合，力求科學(xué)合理地評價老師的工作業(yè)績。貫徹落實《福建省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)老師隊伍建立的施行意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工管理，積極探究，建立和完善老師績效考核機(jī)制、職務(wù)競聘機(jī)制、崗位輪動機(jī)制，通過績效考核、職務(wù)競聘、崗位輪動,充分挖掘老師內(nèi)在潛力，激發(fā)廣闊教職工工作的積極性和主動性，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力，進(jìn)步辦學(xué)質(zhì)量，努力推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)安康開展。新學(xué)期校長工作方案小學(xué)校長工作方案篇九根據(jù)學(xué)校工作安排，我主要分管學(xué)校教育教學(xué)工作，我深感壓力重，責(zé)任大。但沒有壓力就沒有動力，我會以“校興我榮，竭力以赴”為指導(dǎo)思想，以配合為先、執(zhí)行為先、團(tuán)結(jié)為先、大局為先為原那么，努力做好校長的得力助手，協(xié)助校長做好教育教學(xué)管理工作，創(chuàng)造性地開展和組織工作，力爭本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量躍上一個臺階。對于本學(xué)期的詳細(xì)工作，方案如下：一、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)檢查工作和學(xué)籍管理。制定教學(xué)常規(guī)管理量化施行細(xì)那么，實行科學(xué)制度管理化量化管理。以量化評定老師考績。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，按要求，開齊課程、開足課時。二、加大教研教改的力度。定期召開教研組長會議，分析^p進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量的