試卷科目：護(hù)理學(xué)導(dǎo)論自考護(hù)理學(xué)導(dǎo)論自考(習(xí)題卷8)PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages護(hù)理學(xué)導(dǎo)論自考第1部分：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題，共69題，每題只有一個(gè)正確答案,多選或少選均不得分。[單選題]1.某研究的研究假設(shè)為?吸煙會(huì)增加肺癌的發(fā)生率?,此研究假設(shè)為()A)有方向性假設(shè)B)無(wú)方向性假設(shè)C)無(wú)效假設(shè)D)統(tǒng)計(jì)假設(shè)答案:A解析:本題考查有方向性假設(shè)的概念:指明確了自變量與因變量有關(guān)系的假設(shè),并且呈現(xiàn)了變量間關(guān)系預(yù)期結(jié)局的方向性。[單選題]2.下列屬于計(jì)數(shù)資料的選項(xiàng)是A)血壓、尿量、疼痛例數(shù)B)療效、職稱(chēng)、學(xué)歷C)血壓、脈搏、血鉀濃度D)工齡、疼痛例數(shù)、尿量答案:B解析:[單選題]3.在研究中的自變量是指()A)受研究結(jié)果影響的因素B)研究想要觀察的因素C)導(dǎo)致研究結(jié)果產(chǎn)生的因素D)干擾研究結(jié)果的因素答案:C解析:[單選題]4.若想用統(tǒng)計(jì)圖表示某醫(yī)院護(hù)理人員職稱(chēng)構(gòu)成情況,下列統(tǒng)計(jì)圖中較為合適的是()A)線圖B)條圖C)圓圖D)直方圖答案:C解析:本題考查統(tǒng)計(jì)圖各種類(lèi):(1)圓圖:適用于構(gòu)成比資料,描述各類(lèi)別所占的構(gòu)成比;(2)直條圖:用相同寬度的直條長(zhǎng)短,表示幾個(gè)相互獨(dú)立組別的某指標(biāo)數(shù)值的大小;(3)線圖:以線段的升降表示一個(gè)事物隨另一個(gè)事物數(shù)值變化的趨勢(shì)。[單選題]5.教給學(xué)生一項(xiàng)技能，并讓學(xué)生從頭到尾進(jìn)行練習(xí)，這種方式稱(chēng)為A)分項(xiàng)學(xué)習(xí)B)整體學(xué)習(xí)C)認(rèn)知學(xué)習(xí)D)社會(huì)學(xué)習(xí)答案:B解析:[單選題]6.屬于選擇性偏倚的是A)報(bào)告偏倚B)混雜性偏倚C)測(cè)量偏倚D)無(wú)應(yīng)答偏倚答案:D解析:[單選題]7.在統(tǒng)計(jì)學(xué)中表示樣本均數(shù)在總體中的波動(dòng)范圍的是（）A)均數(shù)B)全距C)方差D)標(biāo)準(zhǔn)誤答案:D解析:[單選題]8.入院率偏倚屬于()A)選擇性偏倚B)報(bào)告偏倚C)測(cè)量偏倚D)回憶偏倚答案:A解析:本題考查選擇性偏倚的類(lèi)型:(1)入院率偏倚(伯克森偏倚):指當(dāng)利用醫(yī)院就診患者或住院患者作為研究對(duì)象時(shí),由于入院率不同而導(dǎo)致的偏倚;(2)診斷性偏倚:指選擇用做研究的病例,診斷不準(zhǔn)確或納入標(biāo)準(zhǔn)和排除標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一而引起的偏倚;(3)無(wú)應(yīng)答偏倚:在研究設(shè)計(jì)中應(yīng)予調(diào)查,但調(diào)查對(duì)象由于各種原因沒(méi)有按照要求回答調(diào)查內(nèi)容,稱(chēng)為無(wú)應(yīng)答;(4)分組偏倚:指組成實(shí)驗(yàn)組的成員,完全與整體情況存在差別,特別是在健康狀況上有明顯的差異。[單選題]9.兩個(gè)或多個(gè)樣本率／構(gòu)成比的比較通常采用A)t檢驗(yàn)B)f檢驗(yàn)C)相關(guān)分析D)統(tǒng)計(jì)描述答案:B解析:[單選題]10.下列屬于理想的理論框架的主要特征的是A)驗(yàn)證性B)指導(dǎo)性C)簡(jiǎn)明性D)普適性答案:B解析:[單選題]11.某研究的研究假設(shè)為?飲酒對(duì)心血管病的發(fā)生率有影響?,此研究假設(shè)為()A)有方向性假設(shè)B)無(wú)效假設(shè)C)無(wú)方向性假設(shè)D)統(tǒng)計(jì)假設(shè)答案:C解析:本題考查無(wú)方向性假設(shè)的概念:指明確了自變量與因變量有關(guān)系,但是沒(méi)有指出預(yù)期結(jié)局的方向性。[單選題]12.病人體重(kg)、尿量(ml)資料類(lèi)型屬于()A)半定量資料B)等級(jí)資料C)計(jì)數(shù)資料D)計(jì)量資料答案:D解析:[單選題]13.在進(jìn)行醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)創(chuàng)造性閱讀過(guò)程中，在某個(gè)地方有意識(shí)地停頓下來(lái)，以已經(jīng)閱讀的內(nèi)容為基礎(chǔ)，設(shè)想以后的內(nèi)容，再與文獻(xiàn)中后面的內(nèi)容對(duì)比，檢驗(yàn)自己的想象力、判斷力和創(chuàng)造力。這種文獻(xiàn)閱讀方法是A)質(zhì)疑法B)推測(cè)法C)比較法D)反饋法答案:B解析:[單選題]14.在某護(hù)理研究中，療效按治愈、顯效、好轉(zhuǎn)、無(wú)效分類(lèi)，此變量類(lèi)型為A)無(wú)序分類(lèi)變量B)連續(xù)型變量C)有序分類(lèi)變量D)非連續(xù)型變量答案:C解析:[單選題]15.對(duì)于統(tǒng)計(jì)表的要求,下列描述不正確的是()A)表號(hào)和表題,寫(xiě)在表的上方中央B)包括橫標(biāo)目和縱標(biāo)目C)簡(jiǎn)單表一般三條線,即頂線、底線、分界線D)缺失數(shù)字用?0?表示答案:D解析:本題考查統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)與繪制要求:(1)標(biāo)題:表號(hào)和表題,寫(xiě)在表的上方中央;(2)標(biāo)目:包括橫標(biāo)目(數(shù)字左邊的文字)和縱標(biāo)目(數(shù)字右邊的文字),分別說(shuō)明表格中每行和每列數(shù)字的含義;(3)線條:簡(jiǎn)單表一般三條線,即頂線、底線、分界線;組合表還有分層線、合計(jì)線;統(tǒng)計(jì)表中不應(yīng)有豎線、斜線和多余的橫線;(4)數(shù)字:一律用阿拉伯?dāng)?shù)字表示,同一列數(shù)字應(yīng)個(gè)位對(duì)齊、小數(shù)點(diǎn)后位數(shù)保持一致。表中數(shù)值為?0?者記為?0?,缺失數(shù)字用?…?表示,無(wú)數(shù)字用?--?表示不留空項(xiàng)。(5)備注:如果有必要對(duì)表中的某些文字或數(shù)字進(jìn)行解釋或說(shuō)明,可在表中相應(yīng)位置用戶?*?等符號(hào)標(biāo)出。[單選題]16.下列不屬于知情同意的要素的是A)信息的解釋B)家屬的知曉C)同意的能力D)信息的告知答案:B解析:[單選題]17.美國(guó)心理學(xué)家布魯納提出了A)行為主義理論B)人本主義理論C)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論D)強(qiáng)化學(xué)習(xí)理論答案:C解析:[單選題]18.研究遵循的基本倫理原則中，研究對(duì)象的自主權(quán)和充分認(rèn)知的權(quán)利屬于()A)有益的原則B)公正的原則C)保密的原則D)尊重人的尊嚴(yán)的原則答案:D解析:[單選題]19.文獻(xiàn)按出版形式劃分可分為()A)一次文獻(xiàn)B)期刊C)印刷型文獻(xiàn)D)視聽(tīng)型文獻(xiàn)答案:B解析:本題考查文獻(xiàn)的級(jí)別與類(lèi)型:(1)按文獻(xiàn)級(jí)別劃分:一次文獻(xiàn)、二次文獻(xiàn)、三次文獻(xiàn);(2)按文獻(xiàn)的出版形式劃分:圖書(shū)、期刊、報(bào)紙、特種文獻(xiàn);(3)按文獻(xiàn)外在的物質(zhì)形態(tài)劃分:印刷型文獻(xiàn)、縮微型文獻(xiàn)、視聽(tīng)型文獻(xiàn)、機(jī)讀型電子出版物。[單選題]20.針對(duì)兒童的問(wèn)卷的長(zhǎng)度不應(yīng)超過(guò)()A)30minB)5minC)15minD)10min答案:C解析:本題考查問(wèn)卷編制的步驟包括:(1)確定研究目的并擬訂需要了解的內(nèi)容和相關(guān)問(wèn)題;(2)發(fā)展問(wèn)題;(3)通過(guò)專(zhuān)家評(píng)估;(4)對(duì)問(wèn)卷中的項(xiàng)目進(jìn)行處理;(5)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行歸納整理;(6)估計(jì)問(wèn)卷長(zhǎng)度(成人不超過(guò)30分鐘,兒童不超過(guò)15分鐘);(7)設(shè)計(jì)答案形式;(8)潤(rùn)飾文字;(9)將問(wèn)卷的部分問(wèn)題設(shè)計(jì)成反向提問(wèn)的形式,并對(duì)該類(lèi)問(wèn)題做標(biāo)記;(10)對(duì)問(wèn)卷信度和效度的測(cè)定。第六章多選[單選題]21.下列描述文獻(xiàn)內(nèi)容特征的選項(xiàng)是()A)標(biāo)題B)主題C)著者D)刊名答案:B解析:[單選題]22.反映正態(tài)分布計(jì)量資料的平均水平的指標(biāo)是A)標(biāo)準(zhǔn)差B)中位數(shù)C)四分位數(shù)間距D)均數(shù)答案:D解析:[單選題]23.內(nèi)容效度多由有關(guān)專(zhuān)家委員會(huì)進(jìn)行評(píng)議,專(zhuān)家人數(shù)()人較為合適。A)10B)3C)7D)5答案:D解析:本題考查內(nèi)容效度需要的專(zhuān)家人數(shù):內(nèi)容效度需建立在大量文獻(xiàn)查閱、工作經(jīng)驗(yàn)以及綜合分析、判斷的基礎(chǔ)之上,多由有關(guān)專(zhuān)家委員會(huì)進(jìn)行評(píng)議。專(zhuān)家人數(shù)最低不少于3人,最多不超過(guò)10人,5人較為合適。專(zhuān)家的選擇應(yīng)與研究工具涉及的領(lǐng)域有關(guān)。[單選題]24.每個(gè)倫理審查委員會(huì)都包括具有不同文化、經(jīng)濟(jì)、教育、性別和種族背景的成員，其人員數(shù)至少為，A)3人B)5人C)7人D)9人答案:B解析:[單選題]25.在定性研究中，研究人員的角色起碼應(yīng)該是A)局外觀察者B)參與性觀察者C)觀察性參與者D)完全參與者答案:B解析:[單選題]26.用來(lái)測(cè)量人們的行為態(tài)度,由一組有序排列的類(lèi)別答案構(gòu)成的量表是()A)Likert量表B)語(yǔ)義差異量表C)評(píng)定量表D)視覺(jué)類(lèi)似物量表答案:C解析:本題考查評(píng)定量表的概念,指測(cè)量人們的行為態(tài)度,由一組有序排列的類(lèi)別答案構(gòu)成。[單選題]27.下列研究對(duì)象的權(quán)利屬于護(hù)理研宄中的?公正原則?的是A)隱私權(quán)B)充分認(rèn)知的權(quán)利C)自主決定權(quán)D)不被剝削或利用的權(quán)利答案:A解析:[單選題]28.人際交往中的社會(huì)距離為A)50cmB)50~100cmC)1.1~4mD)5m答案:C解析:[單選題]29.屬于非概率抽樣的方法是A)分層抽樣B)系統(tǒng)抽樣C)定額抽樣D)整群抽樣答案:C解析:[單選題]30.倫理審查委員會(huì)的人數(shù)不能少于A)7B)6C)5D)4答案:C解析:[單選題]31.研究者如利用強(qiáng)制、隱藏或欺騙等手段收集資料則會(huì)侵犯研究對(duì)象的()A)充分認(rèn)知的權(quán)利B)不被剝削或利用的權(quán)利C)公平治療的權(quán)利D)自主決定權(quán)答案:D解析:[單選題]32.某研究者欲調(diào)查我國(guó)護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的評(píng)判性思維能力，由于受研究時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的限制，他擬從30所護(hù)理院校中隨機(jī)抽取10所護(hù)理院校，然后對(duì)這10所護(hù)理院校的全部學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。此研究者使用的抽樣方法是A)單純隨機(jī)抽樣B)整群抽樣C)分層抽樣D)系統(tǒng)抽樣答案:B解析:[單選題]33.抽樣方法按抽樣誤差從小到大排列為()A)系統(tǒng)抽樣<分層抽樣<單純隨機(jī)抽樣<整群抽樣B)分層抽樣<系統(tǒng)抽樣<單純隨機(jī)抽樣<整群抽樣C)分層抽樣<系統(tǒng)抽樣<整群抽樣<單純隨機(jī)抽樣D)分層抽樣<單純隨機(jī)抽樣<系統(tǒng)抽樣<整群抽樣答案:B解析:本題考查抽樣方法按抽樣誤差的排列,從小到大排列為:分層抽樣<系統(tǒng)抽樣<單純隨機(jī)抽樣<整群抽樣。第五章單選2+多選[單選題]34.問(wèn)卷調(diào)查法的問(wèn)卷回收率應(yīng)高于A)80％B)70％C)60％D)50％答案:C解析:[單選題]35.表示試卷無(wú)區(qū)分度，又過(guò)分難，應(yīng)該放棄不用的是A)P>0.5，D>0.5B)P<0.5，D>0.5C)P>0.5，D<0.2D)P<0.5，D<0.2答案:D解析:[單選題]36.關(guān)于問(wèn)卷調(diào)查法，下列說(shuō)法不正確的是()A)是研究者通過(guò)書(shū)面形式直接從研究對(duì)象處獲取研究資料的方法B)研究者將希望獲取的資料以書(shū)面形式寫(xiě)出，分發(fā)給研究對(duì)象，研究者通過(guò)言語(yǔ)和文字向研究對(duì)象收集資料C)是調(diào)查研究中較少選用的方法D)常用的問(wèn)卷有公認(rèn)的量表和研究者自行設(shè)計(jì)的問(wèn)卷答案:C解析:[單選題]37.李先生，78歲，聽(tīng)力不好，護(hù)士在與其交流時(shí)應(yīng)特別注意應(yīng)用哪種溝通技巧A)提問(wèn)B)沉默C)澄清和闡明D)傾聽(tīng)E)反應(yīng)答案:C解析:[單選題]38.1977年提出了?生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式?的醫(yī)學(xué)家是A)馬斯洛B)紐曼C)恩格爾D)奧倫E)羅伊答案:C解析:[單選題]39.紐曼的健康系統(tǒng)模式的核心部分指的是A)正常防線B)基本結(jié)構(gòu)C)彈性防線D)抵抗線E)人與環(huán)境互動(dòng)答案:B解析:[單選題]40.患者男，26歲，橫穿馬路時(shí)被汽車(chē)撞倒，造成雙下肢粉碎性骨折，入院后護(hù)士對(duì)其收集資料時(shí)認(rèn)為患者目前最重要的護(hù)理問(wèn)題是A)舒適的改變：疼痛B)焦慮：與住院高額費(fèi)用有關(guān)C)知識(shí)缺乏：缺乏骨折知識(shí)D)恐懼：有截肢的危險(xiǎn)E)有皮膚完整受損性的危險(xiǎn)答案:A解析:[單選題]41.在影響健康的因素中，文化教育因素實(shí)際屬于A)自然環(huán)境因素B)社會(huì)因素C)生物遺傳因素D)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)因素E)生物因素答案:B解析:[單選題]42.護(hù)理的核心是A)照顧B)關(guān)懷C)看護(hù)D)仁術(shù)E)愛(ài)心答案:A解析:[單選題]43.紐曼壓力理論中的三級(jí)預(yù)防是指A)壓力源存在而反應(yīng)尚未發(fā)生時(shí)采取的干預(yù)B)鞏固彈性防線和正常防線所采取的干預(yù)C)未徹底康復(fù)減少后遺癥而采取的干預(yù)D)為減輕和消除壓力反應(yīng)而采取的干預(yù)E)未及時(shí)治療增強(qiáng)抵抗線而采取的干預(yù)答案:C解析:[單選題]44.患者,孫某,大三學(xué)生,高度近視。一次登山過(guò)程中不慎扭傷足部,眼鏡丟失,入院診治足傷后,護(hù)士帶其在眼科重新配制了新眼鏡,請(qǐng)問(wèn)這滿足了患者的(A)A)安全需要B)生理需要C)自尊的需要D)愛(ài)與歸屬的需要E)自我實(shí)現(xiàn)的需要答案:A解析:[單選題]45.健康-疾病連續(xù)相即指健康與疾病為一種連續(xù)的過(guò)程，其活動(dòng)范圍為A)健康極差至高度健康B)健康極差至死亡C)健康極差至最佳健康狀態(tài)D)瀕臨死亡至最佳健康狀態(tài)E)死亡至理想健康狀態(tài)答案:D解析:[單選題]46.某醫(yī)院外科，每個(gè)病房有3張病床，新護(hù)士長(zhǎng)指派孫某為組長(zhǎng)，協(xié)同甲乙2位護(hù)士負(fù)責(zé)4個(gè)病室的病人護(hù)理工作，請(qǐng)問(wèn)此種護(hù)理工作方式是A)個(gè)案護(hù)理B)功能制護(hù)理C)小組制護(hù)理D)責(zé)任制護(hù)理E)綜合護(hù)理答案:C解析:[單選題]47.按照馬斯洛的?人的基本需要層次論?,生理需要滿足后,則應(yīng)滿足A)社交需要B)安全需要C)愛(ài)的需要D)自尊需要E)自我實(shí)現(xiàn)的需要答案:B解析:[單選題]48.紐曼的服務(wù)對(duì)象系統(tǒng)結(jié)構(gòu)不包括A)核心部分B)異常防線C)彈性防線D)正常防線E)抵抗線答案:B解析:[單選題]49.Dunn（鄧恩）于1961年提出了哪種模式更多地強(qiáng)調(diào)促進(jìn)健康的保健活動(dòng)A)適應(yīng)模式B)生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式C)人際關(guān)系模式D)健康系統(tǒng)模式E)最佳健康模式答案:E解析:[單選題]50.某科室新入職護(hù)士林某，在做自我介紹的時(shí)候說(shuō)個(gè)人愛(ài)好是游泳，她的介紹中的個(gè)人愛(ài)好屬于自我概念中的A)身體心象B)角色表現(xiàn)C)自我特征D)自身形象E)價(jià)值觀答案:B解析:[單選題]51.關(guān)于護(hù)患關(guān)系的描述,不準(zhǔn)確的是A)治療性人際關(guān)系B)專(zhuān)業(yè)性人際關(guān)系C)教育與被教育關(guān)系D)幫助與被幫助關(guān)系E)專(zhuān)業(yè)性互動(dòng)關(guān)系答案:C解析:[單選題]52.下列關(guān)于護(hù)理診斷與醫(yī)療診斷的區(qū)別，說(shuō)法錯(cuò)誤的是A)決策者不同B)內(nèi)容不同C)護(hù)理診斷數(shù)目少，醫(yī)療診斷數(shù)目多D)護(hù)理診斷的預(yù)期結(jié)果是由護(hù)士負(fù)責(zé)的，醫(yī)療診斷的結(jié)果是在醫(yī)療職責(zé)范圍內(nèi)E)護(hù)理診斷由護(hù)士做出診斷，醫(yī)療診斷由醫(yī)生做出診斷答案:C解析:[單選題]53.患者男性，30歲，建筑工人，因長(zhǎng)時(shí)間在烈日下工作導(dǎo)致神志不清，急診入院，查血壓70/50mmHg，皮膚濕冷，體溫35℃，心率115次/分，針對(duì)該患者首要的護(hù)理診斷是A)有感染的危險(xiǎn)B)清理呼吸道無(wú)效C)知識(shí)缺乏D)體液不足E)體溫過(guò)高答案:D解析:[單選題]54.王某,男,33歲,因十二指腸潰瘍出血住院,護(hù)士在收集資料時(shí),資料的最主要來(lái)源是A)患者王某B)主治醫(yī)師C)患者家屬D)門(mén)診病歷E)化驗(yàn)檢查答案:A解析:[單選題]55.肖某，女，28歲，心內(nèi)科護(hù)士，由于心內(nèi)科病人病情危重復(fù)雜，變化快，幾乎每天都面臨危重癥的搶救，在這種環(huán)境中，該護(hù)士心理高度緊張，特別是夜班，擔(dān)心病人發(fā)生意外猝死，致使其長(zhǎng)期焦慮不安，身心疲憊，該護(hù)士出現(xiàn)職業(yè)損傷屬于A)語(yǔ)言及行為損害B)生物性損害C)運(yùn)動(dòng)功能行損害D)職業(yè)疲潰感E)化療藥物損害答案:D解析:[單選題]56.指導(dǎo)護(hù)士評(píng)估病人健康狀況,預(yù)見(jiàn)病人需要的理論是A)學(xué)習(xí)的理論B)信息交流理論C)人的基本需要層次理論D)人、環(huán)境、健康與護(hù)理的理論E)疾病系統(tǒng)論答案:C解析:[單選題]57.開(kāi)放系統(tǒng)是指與周?chē)h(huán)境不斷進(jìn)行著物質(zhì)、能量和信息交換的系統(tǒng)，下列不屬于的是A)人體系統(tǒng)B)醫(yī)療系統(tǒng)C)教育系統(tǒng)D)政府系統(tǒng)E)理論系統(tǒng)答案:E解析:[單選題]58.患者,男性,65歲,腦栓塞5個(gè)月。經(jīng)溶栓治療病情穩(wěn)定,但左下肢行走不便,給予下肢功能康復(fù)鍛煉。根據(jù)紐曼的保健系統(tǒng)模式,此種護(hù)理干預(yù)屬于A)五級(jí)預(yù)防B)四級(jí)預(yù)防C)三級(jí)預(yù)防D)二級(jí)預(yù)防E)一級(jí)預(yù)防答案:C解析:[單選題]59.患者男,40歲,建筑公司老板,因腹膜炎住院治療。治療期間常眉頭緊皺,擔(dān)心工程項(xiàng)目進(jìn)展,這屬于為滿足病人的A)安全需要B)生理需要C)自尊的需要D)愛(ài)與歸屬的需要E)自我實(shí)現(xiàn)的需要答案:E解析:[單選題]60.患者,男，64歲。腦內(nèi)囊出血1周，意識(shí)障礙，左側(cè)偏癱，尿便失禁，根據(jù)奧倫自理理論，護(hù)士提供的護(hù)理應(yīng)屬于A)全補(bǔ)償護(hù)理系統(tǒng)B)部分補(bǔ)償護(hù)理系統(tǒng)C)輔助系統(tǒng)D)支持系統(tǒng)E)教育系統(tǒng)答案:A解析:[單選題]61.張小姐，20歲，因患肺炎而入院治療，現(xiàn)康復(fù)后正準(zhǔn)備出院。護(hù)士小張對(duì)她說(shuō)：?您回到家要注意休息，按時(shí)服藥，有什么問(wèn)題可以打電話給我們?。護(hù)士小張的用語(yǔ)屬于A)招呼用語(yǔ)B)介紹用語(yǔ)C)電話用語(yǔ)D)安慰用語(yǔ)E)迎送用語(yǔ)答案:E解析:[單選題]62.?您回到家要注意休息，按時(shí)服藥并在規(guī)定的時(shí)間來(lái)復(fù)查，您慢走?，屬于A)招呼用語(yǔ)B)介紹用語(yǔ)C)電話用語(yǔ)D)安慰用語(yǔ)E)迎送用語(yǔ)答案:E解析:[單選題]63.某二級(jí)醫(yī)院呼吸內(nèi)科的護(hù)士排班表上寫(xiě)有治療班、藥班、醫(yī)囑班等，這種護(hù)理工作方式屬于A)個(gè)案護(hù)理B)功能制護(hù)理C)小組制護(hù)理D)責(zé)任制護(hù)理E)綜合護(hù)理答案:B解析:[單選題]64.楚某，女，24歲，醫(yī)院護(hù)士，執(zhí)行醫(yī)囑?5%葡萄糖250ml+硝酸甘油10mg?靜脈滴注，10ml/h.但該護(hù)士沒(méi)有認(rèn)真執(zhí)行查對(duì)制度，將滴速調(diào)節(jié)為30ml/h，由于護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)及時(shí)，未給病人造成不良后果，導(dǎo)致此事件發(fā)生原因是該護(hù)士A)安全意識(shí)淡薄B)法律意識(shí)不強(qiáng)C)缺乏應(yīng)急處理能力D)臨床經(jīng)驗(yàn)不足E)操作不熟練答案:A解析:[單選題]65.高某，男.50歲，腹部手術(shù)后出現(xiàn)多飲多尿癥狀，病人向其責(zé)任護(hù)士訴說(shuō)，但該護(hù)士由于業(yè)務(wù)知識(shí)缺乏，未判斷出病人是術(shù)后應(yīng)激性血糖升高，未及時(shí)告知醫(yī)生處理，此事件的原因主要是該護(hù)士A)工作積極性不高B)法律意識(shí)不強(qiáng)C)專(zhuān)業(yè)能力欠缺D)自我保護(hù)意識(shí)薄弱E)安全意識(shí)淡薄答案:C解析:[單選題]66.南丁格爾指出：?護(hù)理使千差萬(wàn)別的病人都能達(dá)到治療康復(fù)的最佳身心狀態(tài)，這本身就是一項(xiàng)最精致的藝術(shù)?，其理論思想是A)護(hù)理是助人的活動(dòng)B)護(hù)理是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合C)照顧是護(hù)理的核心和永恒的主題D)護(hù)理是一門(mén)專(zhuān)業(yè)，一門(mén)技術(shù)E)護(hù)理是一個(gè)過(guò)程，其方法是護(hù)理程序答案:B解析:[單選題]67.以下不屬于影響溝通的個(gè)人因素的是A)年齡B)疲勞C)疼痛D)文化程度E)急于陳述自己的觀點(diǎn)答案:E解析:[單選題]68.反映醫(yī)院護(hù)理管理水平的重要標(biāo)志A)估計(jì)保障B)護(hù)理糾紛C)護(hù)理缺陷D)護(hù)理安全E)不良事件答案:D解析:[單選題]69.?我姓王，是您的責(zé)任護(hù)士，主要負(fù)責(zé)您入院后的護(hù)理工作?，此種護(hù)理日常用語(yǔ)屬于A)招呼用語(yǔ)B)介紹用語(yǔ)C)電話用語(yǔ)D)安慰用語(yǔ)E)迎送用語(yǔ)答案:B解析:第2部分：多項(xiàng)選擇題，共25題，每題至少兩個(gè)正確答案,多選或少選均不得分。[多選題]70.下列數(shù)據(jù)中可以用?均數(shù)?這一統(tǒng)計(jì)學(xué)指標(biāo)來(lái)表示其分布形態(tài)的是A)年齡B)工作年限C)職稱(chēng)D)血壓值E)婚姻狀況答案:ABD解析:[多選題]71.下列有關(guān)參考文獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)要求的描述正確的是A)最好以近來(lái)3-5年內(nèi)的最新文獻(xiàn)為主B)可引用期刊、書(shū)籍，不能引用內(nèi)部刊物C)期刊文章作者超過(guò)3人者要將作者名字全部寫(xiě)出D)正文中標(biāo)注參考文獻(xiàn)的格式為文字最后的右上角，用方括號(hào)標(biāo)注數(shù)字E)若參考的書(shū)籍為第l版，則在文獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)時(shí)可不必標(biāo)明版次答案:ABDE解析:[多選題]72.科學(xué)研究遵循的基本原則是A)可重復(fù)性原則B)創(chuàng)新性原則C)個(gè)別現(xiàn)象原則D)客觀性原則E)實(shí)驗(yàn)原則答案:ADE解析:[多選題]73.確定學(xué)校教育目標(biāo)的依據(jù)有A)學(xué)習(xí)者本身B)社會(huì)需求C)學(xué)校哲理D)概念框架E)專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向答案:ABC解析:[多選題]74.下列屬于數(shù)值變量的是()A)身高B)體重C)性別D)血型E)白細(xì)胞計(jì)數(shù)答案:ABE解析:[多選題]75.以下屬于質(zhì)性研究資料分析的基本步驟的是()A)對(duì)編碼進(jìn)行歸類(lèi)B)建立假設(shè)C)反復(fù)閱讀文字資料D)提煉主題E)將資料轉(zhuǎn)錄為文字答案:ACDE解析:本題考查質(zhì)性研究資料分析的基本步驟:(1)將資料轉(zhuǎn)錄為文字;(2)反復(fù)閱讀文字資料;(3)進(jìn)行編碼;(4)對(duì)編碼進(jìn)行歸類(lèi);(5)提煉主題。[多選題]76.關(guān)于信度的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A)是反映研究工具質(zhì)量高低的重要指標(biāo)B)用于評(píng)定研究工具是否能反映其所期望研究的概念C)包括穩(wěn)定性、內(nèi)在一致性、敏感性三個(gè)特征D)一般認(rèn)為相關(guān)系數(shù)高于0.6時(shí)工具的信度才理想E)對(duì)所有研究工具都應(yīng)報(bào)告出它的所有三個(gè)特征的信度數(shù)值答案:BCDE解析:[多選題]77.關(guān)于綜述論文的基本格式要求正確的是()A)參考文獻(xiàn):一般要求列出10~15篇文獻(xiàn)B)引言部分主要是說(shuō)明立題依據(jù)和綜述目的C)中心部分包括提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題三個(gè)部分D)中心部分需要大量文獻(xiàn)支持E)引言部分要求簡(jiǎn)短明了答案:BCD解析:本題考查護(hù)理綜述論文的基本格式要求:(1)引言(前言)部分:說(shuō)明立題依據(jù)和綜述目的,起到概括和點(diǎn)明主題的作用,不宜過(guò)長(zhǎng),重點(diǎn)突出;(2)中心部分:全文的重點(diǎn),包括提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題;書(shū)寫(xiě)中心部分的注意事項(xiàng):①層次混亂;②論據(jù)不充分:缺乏文獻(xiàn)支持;文獻(xiàn)量少或文獻(xiàn)陳舊;間接引用;③簡(jiǎn)單羅列文獻(xiàn)(3)小結(jié);(4)參考文獻(xiàn):一般要求列出10~20篇文獻(xiàn)。[多選題]78.減少抽樣誤差的方法有A)增加樣本量B)選擇變異程度小的研究指標(biāo)C)選擇計(jì)數(shù)資料D)盡可能采取方便抽樣的方法E)選擇偏態(tài)分布資料答案:AB解析:[多選題]79.關(guān)于回譯的步驟說(shuō)法正確的是()A)翻譯者需要語(yǔ)言功底好B)雙語(yǔ)專(zhuān)家對(duì)原量表與回譯后的?原量表?進(jìn)行比較、分析C)翻譯者提前看過(guò)量表D)翻譯者可以是一位,也可以是多位E)雙語(yǔ)專(zhuān)家不需要對(duì)中文版本中的內(nèi)容進(jìn)行修改答案:ABD解析:本題考查回譯的步驟:(1)請(qǐng)語(yǔ)言功底好、對(duì)原量表不知情的一位或多位翻譯者將翻譯成中文的量表再翻譯回去。(2)請(qǐng)雙語(yǔ)專(zhuān)家對(duì)原量表與回譯后的?原量表?進(jìn)行細(xì)致的比較、分析,找出表面上看來(lái)不同的部分,對(duì)其中中文版本中的對(duì)應(yīng)內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的修改。第七章名詞解釋[多選題]80.護(hù)理教學(xué)中常用的教學(xué)方法有A)課堂講授法B)小組教學(xué)法C)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)法D)個(gè)別輔導(dǎo)E)開(kāi)放式學(xué)習(xí)答案:ABCDE解析:[多選題]81.護(hù)理研究論文的文題要求A)新穎B)切題C)簡(jiǎn)明D)規(guī)范E)科學(xué)答案:ABCD解析:[多選題]82.研究問(wèn)題的描述內(nèi)容主要包括A)立題依據(jù)B)研究的目的C)研究的背景D)研究的方法E)研究的意義答案:ABCDE解析:[多選題]83.屬于描述性研究的科研設(shè)計(jì)類(lèi)型有A)現(xiàn)況調(diào)查B)隊(duì)列研究C)縱向研究D)相關(guān)性研究E)病例對(duì)照性研究答案:AC解析:[多選題]84.是繪制直條圖的注意事項(xiàng)的是()A)層次清楚、簡(jiǎn)潔明了B)縱軸刻度一般從0開(kāi)始C)各直條寬度應(yīng)相等D)各直條寬度應(yīng)不相等E)在復(fù)式直條圖中,同一組的直條間不留空隙答案:BCE解析:本題考查繪制直條圖的注意事項(xiàng):(1)縱軸刻度一般從0開(kāi)始;(2)各直條寬度應(yīng)相等;(3)在復(fù)式直條圖中,同一組的直條間不留空隙。[多選題]85.知情同意應(yīng)具備的特點(diǎn)有()A)自主B)自愿C)自覺(jué)D)同意可以由其他人做出E)同意必須是由有行為能力的人做出答案:ABE解析:[多選題]86.知情同意的要素有()A)信息的告知B)信息的解釋C)同意的能力D)自主性同意E)發(fā)現(xiàn)新知識(shí)答案:ABCD解析:本題考查知情同意的四個(gè)要素,包括:(1)信息的告知;(2)信息的解釋;(3)同意的能力;(4)自主性同意。[多選題]87.下列變量中屬于分類(lèi)變量的有A)性別(男、女)B)身高(cm)C)脈搏(次／分)D)療效(治愈、顯效、好轉(zhuǎn)、無(wú)效)E)文化程度(小學(xué)、初中、高中、本科及以上)答案:ADE解析:[多選題]88.知情同意書(shū)的基本內(nèi)容包括()A)研究介紹B)風(fēng)險(xiǎn)描述C)利益描述D)保密描述E)補(bǔ)償描述答案:ABCDE解析:本題考查知情同意書(shū)的基本內(nèi)容,包括:①研究介紹;②風(fēng)險(xiǎn)描述;③利益描述;④保密描述;⑤補(bǔ)償描述;⑥聯(lián)系人說(shuō)明;⑦關(guān)于退出實(shí)驗(yàn)的說(shuō)明:研究對(duì)象擁有知情同意所有權(quán)和使用權(quán)。[多選題]89.《貝爾蒙報(bào)告》中所強(qiáng)調(diào)的基本倫理原則包括A)公正的原則B)有益的原則C)知情同意的原則D)尊重入尊嚴(yán)的原則E)評(píng)估益處與風(fēng)險(xiǎn)的原則答案:ABD解析:[多選題]90.觀察者與被觀察者之間的關(guān)系包括哪幾種()A)部分觀察者B)完全參與者C)觀察性參與者D)參與性觀察者E)局外觀察者答案:BCDE解析:本題考查觀察者與被觀察者之間的關(guān)系:(1)局外觀察者:觀察者可隔著單面透視玻璃,用錄像等方法觀察;(2)參與性觀察者:以觀察為主,參與為輔;(3)觀察性參與者:以參與為主,觀察為輔;(4)完全參與者:完全以參與者身份進(jìn)入觀察領(lǐng)域。[多選題]91.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度可分為A)表面效度B)同時(shí)效度C)預(yù)測(cè)效度D)結(jié)構(gòu)效度E)專(zhuān)家效度答案:BC解析:[多選題]92.按照研究工作的目的、任務(wù)和方法的不同，研究通常可被劃分為A)基礎(chǔ)研究B)前瞻研究C)應(yīng)用研究D)質(zhì)性研究E)開(kāi)發(fā)研究答案:ACE解析:[多選題]93.反映研究工具的內(nèi)在一致性特征的信度包括A)折半信度B)Cronbach?aC)重測(cè)信度D)KR-20值E)復(fù)本信度答案:ABD解析:[多選題]94.下列對(duì)于盲法特點(diǎn)的陳述正確的是A)盲法包括單盲和雙盲B)盲法僅是針對(duì)受試者而設(shè)計(jì)的C)僅在指標(biāo)觀測(cè)和數(shù)據(jù)收集階段實(shí)