湖金中學感動年度人物評選方案一、背景與意義湖金中學是一所具有一流師資和教學設(shè)施的優(yōu)質(zhì)學校，校內(nèi)有眾多優(yōu)秀的師生代表，以往每年都會評選出學校中的感動人物。而本次評選的意義在于通過挖掘?qū)W生們身邊的感人故事，讓更多的學生了解到自己身邊的感人事跡，也進一步提升了廣大師生的道德素質(zhì)和生活情趣，增強了學校的凝聚力和影響力。二、評選方案1.宣傳策劃1）組織評獎委員會，設(shè)立專門的公示欄，在校內(nèi)、校外發(fā)放海報、傳單等宣傳品，宣傳評選的意義、標準和申報流程等，號召廣大師生積極參與，推薦感動人物。2）利用學校網(wǎng)絡(luò)平臺，通過微信公眾號、班級微信群等宣傳，提高評選的知名度和推廣效果，讓更多的學生參與其中。2.申報條件1）擁有感人的故事或事跡，此故事或事跡應該已為社會公眾所知。2）無違法、違紀等不良記錄，在學校表現(xiàn)突出，有良好的道德品質(zhì)和師生關(guān)系。3.評選標準1）感人程度：被推薦人感人的事跡或故事是否令人感動，有沒有形成一定的社會知名度。2）價值觀引領(lǐng)：被推薦人的事跡是否具有積極的價值觀引領(lǐng)作用，是否能夠在道德和精神層面具有一定的啟示作用。3）影響力：被推薦人的事跡是否能夠?qū)V大校內(nèi)外師生產(chǎn)生一定的影響并具有一定的示范作用。4）其他方面：如表現(xiàn)突出、社會評價等。4.評選程序1）收集申請材料，經(jīng)初審后進行公示（公示期間無異議）。2）組織學生代表、教師代表、校領(lǐng)導等多方面評審，進行綜合評定，并對入圍者進行面試。3）對初審優(yōu)秀者進行面試，并綜合考慮申報資料、評委評定情況以及面試結(jié)果等綜合考慮評選結(jié)果。5.評選結(jié)果1）評選出一等獎、二等獎、三等獎等，每個獎項各評出1名。2）每個獎項獲獎者將獲得獎狀和紀念禮品，并在學校的網(wǎng)站、學校官方微博和微信公眾號公示獲獎名單，并在學校舉行頒獎典禮。三、實施計劃1.時間節(jié)點：（1）宣傳策劃階段：2021年4月1日至4月10日。（2）申報及初審階段：2021年4月11日至4月20日。（3）評審及公示階段：2021年4月21日至4月30日。（4）面試及綜合考核階段：2021年5月1日至5月10日。（5）評選結(jié)果公布及頒獎典禮：2021年5月15日。2.實施步驟：（1）由評委會負責收集申請材料，并經(jīng)過初審；（2）組織評審委員進行評審，并進行公示；（3）對初審通過的申請者進行面試和綜合考核；（4）評選出感動年度人物，并進行頒獎典禮；（5）將獲獎名單公布在學校官方網(wǎng)站、微博和微信公眾號上。四、預期效果通過此次感動年度人物評選，有利于：1.激發(fā)學生們向感人事跡學習，增強他們的道德意識和責任感。2.提升全校學生的良好形象，增強學校的影響力和凝聚力。3.豐富校園文化活動，營造積極向上的校園文化氛圍。4.成為學校精神文明建設(shè)的一項重大成果，學校在德育方面得到了更好的發(fā)展和提升。綜上所述，湖金中學感動年度人物評選的方案得到認真的分析和梳