音樂餐吧畢業(yè)論文曾經(jīng)在麗江生活多年的劉先生沒想到在貴陽開的音樂餐吧試營業(yè)期間就虧損10萬。試營業(yè)期間顧客想給多少給多少，有的顧客竟然一個菜只給一塊錢。

貴陽一新開的互聯(lián)網(wǎng)音樂餐吧，為了吸引消費(fèi)者，策劃了一場名為“任意給”的促銷活動，凡進(jìn)店消費(fèi)的人想給多少給多少，結(jié)果7天時間虧了近10萬元。不過，有不少市民并不領(lǐng)情，認(rèn)為這是店家自我炒作。

促銷：吃飯任意付錢

這家音樂餐吧位于貴陽市飛山街，集飲食、音樂、繪畫等于一體。老板叫劉曉軍，玉屏人。他說，之前他在云南麗江開過餐吧和酒館，生意不錯，認(rèn)識一個貴陽的女孩后，就想在貴陽開一家以喀斯特溶洞為主題的餐吧。他的想法得到玉屏2位老鄉(xiāng)的贊成，于是3人開起了音樂餐吧。

為了在開業(yè)期間吸引顧客，3個合伙人想出了兩套為期一周的促銷方案，第一套是第一天打一折，以后類推到最后一天打7折，另外一套是“任意付”，也就是在活動期間，菜隨便點(diǎn)隨便吃，錢隨意付。

最終，大家同意采用“任意付”方案，并廣泛對外宣傳?；顒右?guī)定，開業(yè)體驗(yàn)期間，凡進(jìn)入店內(nèi)消費(fèi)的顧客，可以對自己的消費(fèi)結(jié)果進(jìn)行自由定價，想給多少給多少。對于是否會由此引發(fā)惡意消費(fèi)行為，他們并沒有過多顧慮，只是抱著人性本善的樸實(shí)想法，相信絕大部分消費(fèi)者是理性的。

這個活動確實(shí)起到了效果，為餐吧引來了大批客人，每天有三四十桌人進(jìn)店消費(fèi)。

效果：7天虧了10萬

開業(yè)當(dāng)天迎來的第一組顧客，看起來好像是一家子，他們總共點(diǎn)了四五個菜、一瓶啤酒，消費(fèi)金額130元左右。當(dāng)服務(wù)員叫他們根據(jù)菜品和服務(wù)質(zhì)量合理結(jié)賬時，顧客表示還是按他們預(yù)定的價格結(jié)算，打點(diǎn)折就行，最后圖吉利，顧客主動給了68元。

開門撞頭彩，大家一下子信心倍增。但這種信心并沒有維持多久，在隨后的活動中，有些顧客的消費(fèi)行為并沒有體現(xiàn)基本的善意。有的顧客消費(fèi)800多，最后結(jié)賬只付了50元，1折不到；有的顧客消費(fèi)了600多元，最后結(jié)賬時只付了30多元；至于消費(fèi)一兩百元，只付一二十元的，也不在少數(shù)，更有的消費(fèi)者甚至只是象征性的按每個菜1元錢的價格結(jié)賬。

“如果我們的菜品和服務(wù)不好，我們也認(rèn)了。但從他們自身反饋的情況來看，都認(rèn)為菜品分量充足、口味地道，服務(wù)態(tài)度也好，但就是結(jié)賬不能對應(yīng)他們的評價。”劉曉軍苦笑道。

從10月2日試營業(yè)到國慶假期結(jié)束，這家餐吧提供消費(fèi)的菜品和酒水僅成本就達(dá)11萬元，但收到的營業(yè)額僅萬余元，嚴(yán)重入不敷出。

劉曉軍直到現(xiàn)在都搞不懂，為什么會是這個結(jié)果，“再不好，大家應(yīng)該會付成本價吧?！彼麩o奈地說。

由于活動不但沒有達(dá)到預(yù)期效果，還虧了一大筆錢，導(dǎo)致合伙人之間相互埋怨，其中一個合伙人看到開業(yè)當(dāng)天的慘狀，直接回玉屏沒再回來。

市民：自我炒作

盡管不少人從中得了實(shí)惠，但不少市民對此表示是商家自我炒作，有市民甚至懷疑去吃的哪些人，都有可能是商家請去的。

對此，劉曉軍解釋說，搞這個促銷活動貨真價實(shí)，他甚至拿出記賬本給記者看。記者在記賬本上看到，消費(fèi)和實(shí)收的數(shù)據(jù)差距確實(shí)不小，其中一桌消費(fèi)248元，實(shí)收為15.5元?！氨緛硎潜е尷南敕?，讓市民對菜品以及服務(wù)上提一些建議，沒想到大家都是奔著免費(fèi)的午餐來的?！?/p>

由于有免費(fèi)的午餐，一些市民還反復(fù)來吃。附近一餐館老師第一天帶朋友來吃，點(diǎn)了400多元的菜，只付了88元，第二天又帶著10多名員工來吃，這次點(diǎn)了1400多元的菜，最后只付了200多塊錢。

劉曉軍說，大家喜歡吃便宜的東西，他理解，但活動結(jié)束后，這些人就不來了。

10月9日下午4點(diǎn)，記者在該餐吧看到，從收銀員到服務(wù)員，大家都在玩手機(jī)。領(lǐng)班張雪琴說，前兩天很忙，今天沒促銷活動了，從早上到現(xiàn)在一個進(jìn)店消費(fèi)的人都沒有。音樂餐吧就餐是什么感受？音樂餐廳給人一種輕松愜意的感覺，三五好友聽聽音樂，品美食喝啤酒坎山。是一種放松方式。愉悅感達(dá)到了，自然會常來消費(fèi)。畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是我收集整理的畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。1、課題名稱商業(yè)綜合體設(shè)計(jì)與周邊環(huán)境設(shè)計(jì)—建筑與室外環(huán)境2、設(shè)計(jì)任務(wù)（內(nèi)容項(xiàng)目）要求我們小組的設(shè)計(jì)主要是以綠色，仿生為主題，設(shè)計(jì)一個商業(yè)綜合體與周邊環(huán)境的項(xiàng)目，在這個團(tuán)組中我負(fù)責(zé)商業(yè)綜合體設(shè)計(jì)與周邊環(huán)境設(shè)計(jì)—建筑與室外環(huán)境（1）確定場地以及場地考察（2）確定該商業(yè)綜合體的建筑和景觀的設(shè)計(jì)的風(fēng)格、顏色搭配、設(shè)計(jì)理念（3）查找資料，手繪圖稿（4）最后效果圖3、設(shè)計(jì)項(xiàng)目的意義（實(shí)際或研究）從項(xiàng)目本身來看是對未來城市發(fā)展做的一個預(yù)案從選擇的地皮來看，以湯遜湖和濕地園為底，可以很好的去研究怎樣將建筑對環(huán)境的傷害率降到最低，以達(dá)到在既不破壞生態(tài)環(huán)境的同時，又能滿足人文，商業(yè)的需求，對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、人文、旅游發(fā)展也起到很好的促進(jìn)作用。工作進(jìn)度要求（分階段提出具體時間要求）11月28日-11月30日展開課題，資料收集12月01日-12月05日選題（商業(yè)綜合體設(shè)計(jì)與周邊環(huán)境設(shè)計(jì)—建筑與室外環(huán)境）12月06日-12月10日背景調(diào)查（商業(yè)綜合體，生態(tài)環(huán)境，仿生建筑）12月11日-12月15日確定設(shè)計(jì)題目（Dreammall商業(yè)綜合體設(shè)計(jì)），撰寫開題報(bào)告12月16日-12月20日項(xiàng)目綜合背景調(diào)查（藏龍文化，區(qū)位考察，仿生學(xué)元素的運(yùn)用），撰寫設(shè)計(jì)說明書提綱。12月21日-12月30日實(shí)地測量，方案初稿（草圖）12月31日-01月15日修改并確定方案01月16日-01月31日方案深入，完成相關(guān)圖紙。畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書初稿。02月01日-02月17日方案整理，展板制作02月18日-02月29日完成設(shè)計(jì)說明書的撰寫03月20日-03月23日版面微調(diào)，提交成果5、設(shè)計(jì)所采用的方法（設(shè)計(jì)、分析、表現(xiàn)）：根據(jù)實(shí)地考察，該項(xiàng)目位于：湖北省武漢市江夏區(qū)藏龍島科技園藏龍大道上，地形位于江夏區(qū)西部，為濱湖平原，地形平坦。用地面積約13萬㎡。交通便利，有732、755可以到達(dá)離三環(huán)線也很近驅(qū)車15分鐘到達(dá)光谷廣場，30分鐘到達(dá)武昌火車站，50分鐘從中環(huán)線到天河機(jī)場，屬于光谷20分鐘生活圈。主要消費(fèi)有：新住宅人群、紙坊城區(qū)居民、村落居民、外區(qū)人口、學(xué)生、政府人員、工業(yè)園職工等等。所以根據(jù)以上實(shí)地考察驗(yàn)證讓我更確定建一個商業(yè)綜合體與周邊環(huán)境設(shè)計(jì)的項(xiàng)目勢在必行。設(shè)計(jì)過程中對于建筑和室外景觀上緊緊貼合生態(tài)科技的運(yùn)用手法，因地制宜的將其運(yùn)用到自己的設(shè)計(jì)當(dāng)中。如：①深入分析周圍環(huán)境和氣候的特征，充分挖掘場地的積極因素，轉(zhuǎn)化其消極因素?？紤]到建筑與環(huán)境空間置換的影響，采用微型園林、人工濕地、植被屋面等技術(shù)，對自然環(huán)境做出生態(tài)補(bǔ)償。②在結(jié)構(gòu)體系選擇上，采用鋼結(jié)構(gòu)為建材結(jié)構(gòu)，因?yàn)殇摬木邆淠途眯院?，自重輕，排放CO少，易塑型與回收再利用。③自然通風(fēng)設(shè)計(jì)，優(yōu)先利用自然條件組織自然通風(fēng)。夏季，利用建筑內(nèi)部空氣的熱壓實(shí)現(xiàn)建筑的熱壓通風(fēng)，即煙囪效應(yīng)。室外新鮮空氣由建筑底部吸入，污濁熱空氣由設(shè)計(jì)的排風(fēng)口排出。冬季，室外風(fēng)速較大，利用門窗組織風(fēng)壓通風(fēng)。④屋面綠化設(shè)計(jì)，屋面園林景觀融建筑技術(shù)和綠化美化為一體，突出意境美。充分利用園林植物、微地形、水體和園林小品等造園因素，采用借景、點(diǎn)景、障景等造園技法，造出不同使用功能和性質(zhì)的屋面園林綠化景觀。最后制作模型。用3Dmax，Skechup的表現(xiàn)形式將設(shè)計(jì)完整的立體化。6、設(shè)計(jì)課題相關(guān)案例（同類或相似課題，圖文并茂）實(shí)際案例：楊經(jīng)文的新加坡展覽塔樓（EdittTower）設(shè)計(jì)中融入了許多新構(gòu)思和環(huán)境處理手法，更進(jìn)一步揭示了楊經(jīng)文的生態(tài)設(shè)計(jì)原則。立面設(shè)計(jì)插入凹進(jìn)的平臺空間和向室內(nèi)開敞的空中庭園。出挑的遮陽板和斜坡道通向各樓層，以實(shí)現(xiàn)摩天大樓豎向空間的自然過度。選擇最適宜的植物重建了原有的生態(tài)系統(tǒng)，綠色植物沿坡道攀沿，跨越縱向空間，整個建筑底部街道到樓頂花園都披上綠裝。通過植物調(diào)節(jié)氣候，通過活動的遮陽板以及和主導(dǎo)風(fēng)向平行的風(fēng)墻把涼風(fēng)引入空中庭院和室內(nèi)空間，而使空調(diào)使用降至最小程度。太陽能光電系統(tǒng)使用減少了對城市電網(wǎng)的依賴獲獎但未實(shí)施案例：甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)“歸谷”別墅住宅區(qū)建筑、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)該項(xiàng)目地處甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)，設(shè)計(jì)提取了當(dāng)?shù)刈顬槌Ｒ姷奶萏锞坝^、白楊樹、窯洞建筑等鄉(xiāng)土元素為整個設(shè)計(jì)場地的景觀框架，營造一個土生土長的本土理念人居環(huán)境。設(shè)計(jì)以回歸自熱、回歸鄰里、回歸家園為設(shè)計(jì)理念，應(yīng)用現(xiàn)代的語言，營造出一個環(huán)境優(yōu)美溫馨的美好家園。方案中通過塑造小型梯田景觀的方式，來延續(xù)場地的記憶，使其景觀具備多種功能（糧食產(chǎn)出、生態(tài)產(chǎn)出、人與自然溝通需求、人的活動需求等）。1、音樂學(xué)專業(yè)師范方向畢業(yè)設(shè)計(jì)方式分為“綜合節(jié)目方案設(shè)計(jì)、聲樂、鋼琴、器樂、合唱與指揮、作曲、節(jié)目主持”共七項(xiàng)，音樂學(xué)專業(yè)表演方向畢業(yè)設(shè)計(jì)方式分為“聲樂、鋼琴、器樂”共三項(xiàng)。其中“聲樂、鋼琴、器樂、合唱與指揮、作曲、節(jié)目主持”需進(jìn)行舞臺技能展演，需2首及以上作品。作品要求：聲樂需3年級及以上程度作品，鋼琴、器樂需5級及以上程度作品。舞蹈學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)也需進(jìn)行舞臺技能展演。2、學(xué)生在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)前須先行開題，以論證畢業(yè)設(shè)計(jì)的可行性。3、開題至少須由本專業(yè)方向2名相關(guān)教師參加。4、計(jì)劃書撰寫內(nèi)容及要求：畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書是用文字體現(xiàn)的畢業(yè)設(shè)計(jì)的總構(gòu)想，因而篇幅不宜過大，但必須對畢業(yè)設(shè)計(jì)（綜合節(jié)目方案設(shè)計(jì)、合唱與指揮、作曲、節(jié)目主持、聲樂作品展演、鋼琴作品展演、器樂作品展演、舞蹈展演）的總體構(gòu)思、設(shè)計(jì)過程、主要內(nèi)容等問題進(jìn)行闡述。計(jì)劃書的主要內(nèi)容：（1）、總述計(jì)劃書的總述部分應(yīng)明確選擇的設(shè)計(jì)方式：綜合節(jié)目方案設(shè)計(jì)、合唱與指揮、作曲、節(jié)目主持、聲樂作品展演、鋼琴作品展演、器樂作品展演、舞蹈展演，闡述畢業(yè)設(shè)計(jì)的總體構(gòu)思、設(shè)計(jì)過程、主要內(nèi)容等，并簡明扼要地說明選擇該設(shè)計(jì)的目的和意義等。（2）、畢業(yè)設(shè)計(jì)所需的技術(shù)條件和可能存在的問題。（3）、預(yù)期的結(jié)果（4）、進(jìn)度安排（5）、參考文獻(xiàn)及資料5、畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書成績由指導(dǎo)教師評定，占綜合成績的10%，指導(dǎo)教師需講師及以上職稱或研究生以上學(xué)歷，特殊情況可實(shí)行“1+1雙導(dǎo)師”。6、計(jì)劃書按以上所列內(nèi)容順序撰寫，字跡務(wù)必清楚，單面打印，與設(shè)計(jì)計(jì)劃書封面及本頁合訂，交指導(dǎo)教師審閱并簽署意見，并于開題前交開題小組。7、學(xué)生通過開題后，應(yīng)及時將完整的計(jì)劃書交電子版和紙質(zhì)版一份至學(xué)院辦公室統(tǒng)一存檔。時間工作內(nèi)容階段成果20xx年8月29日——20xx年9月5日參加學(xué)校畢設(shè)啟動大會，了解論文寫作方向。了解了畢業(yè)設(shè)計(jì)，開始對論文寫作進(jìn)行構(gòu)思。20xx年9月6日——20xx年9月19日通過與指導(dǎo)老師的溝通，了解如何選題與擬題。通過資料收集，梳理已經(jīng)學(xué)過的管理知識，著手《專業(yè)動向研究》的寫作。20xx年9月20日——20xx年10月17日大量閱讀關(guān)于XXX方面的文章，深入了解、搜集相關(guān)文獻(xiàn)和實(shí)際工作人才需求的信息，確定論文方向。完成《專業(yè)動向研究》的初稿。20xx年10月18日——20xx年10月26日進(jìn)一步確定選題，并學(xué)習(xí)如何進(jìn)行畢設(shè)計(jì)劃設(shè)計(jì)。完成選題說明。20xx年10月27日——20xx年11月2日梳理寫作思路，制定寫作計(jì)劃。完成畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃。20xx年11月11日——20xx年3月30日找相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí)，了解企業(yè)的XXX方面的運(yùn)作情況，收集相關(guān)資料。實(shí)習(xí)，了解實(shí)際運(yùn)作情況，增長技能和經(jīng)驗(yàn)。20xx年4月1日——20xx年4月5日總結(jié)實(shí)習(xí)所得，與老師和同學(xué)互相交流假期研究成果。完成實(shí)習(xí)報(bào)告。20xx年4月8日——20xx年8月30日根據(jù)前期的實(shí)踐和理論所得，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，將相關(guān)領(lǐng)域的管理及專業(yè)知識系統(tǒng)化。將相關(guān)領(lǐng)域的知識系統(tǒng)化，并能靈活運(yùn)用，完成論文的框架，提綱。20xx年9月1日——20xx年12月30日從實(shí)踐和文獻(xiàn)中，再次確立目標(biāo)企業(yè)，進(jìn)入其中。確定目標(biāo)企業(yè)，并深入其中。()20xx年1月1日——20xx年3月30日在實(shí)踐中搜集需要的材料和數(shù)據(jù)，并使之調(diào)理化。收集整理案例資料。20xx年4月1日——20xx年4月20日按照論文提綱，將文獻(xiàn)資料和案例資料，整理成論文初稿。完成論文初稿。20xx年4月21日——20xx年5月30日與指導(dǎo)老師和同學(xué)一起探討，對論文進(jìn)行完善、修訂。論文定稿。20xx年6月1日——根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行答辯。答辯。策劃人：陳興滿一、選題名稱《我的大學(xué)——看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》二、選題背景之所以選題為《我的大學(xué)——看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》是有原因的：①農(nóng)村父母、親戚朋友、好多是知識文化少，沒有機(jī)會到大學(xué)校園里面，不知道大學(xué)是個什么樣子的；同時也不知道自己的孩子在大學(xué)校園里面是怎么生活、怎么學(xué)習(xí)的。②把不同專業(yè)的同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，老師授課方式做個對比，以突出專業(yè)之間的特殊性；讓同學(xué)們知道怎么樣學(xué)習(xí)不同專業(yè)知識的方法。③把同學(xué)們課余時間的活動方式、業(yè)余愛好反映出來。因此，我選題為《我的大學(xué)——看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》三、主題盡可能多的讓每一個社會人了解大學(xué)校園、了解大學(xué)生活，讓家長放心，老師安心。四、目的真實(shí)反映大學(xué)生的校園生活狀況五、宣傳方式①學(xué)校網(wǎng)站上傳播、②通過學(xué)校新聞廣播傳播、③學(xué)校多媒體教室傳播、④在校園張貼海報(bào)六、受眾分析本策劃方案的受眾群體具有廣泛性：①各個系的畢業(yè)生，他們都希望把在大學(xué)里面的美好時光、青春記憶定格帶走。②提升系上、及其班級在學(xué)校的知名度。③自身的畢業(yè)設(shè)計(jì)展。七、拍攝策劃角度一：拍攝整個校園大環(huán)境1、制高點(diǎn)的選擇（俯拍）a.200米的教學(xué)樓頂b.行政樓樓頂c.男女生宿舍樓頂鏡頭選擇：利用廣角鏡頭拍攝，有利于表現(xiàn)空間感，更顯寬廣的氣勢能把主體對象及壯麗的背景風(fēng)光都包容進(jìn)去。2、學(xué)校建筑的拍攝（仰拍）a.男女生宿舍院子外b.食堂外c.教學(xué)樓前d.天空的拍攝鏡頭的選擇：利用移軸鏡頭和廣角鏡頭拍攝。3、拍攝室外環(huán)境a.校園大道b.足球場c.籃球場d.乒乓球場e.停車場鏡頭的選用：長焦變焦鏡頭70-200mm拍攝角度二：拍攝室內(nèi)環(huán)境1、男女生宿舍環(huán)境的拍攝a.書的擺放、b.洗漱用品的擺放c.同學(xué)在宿舍學(xué)習(xí)的場景d.男女生宿舍的大環(huán)境拍攝e.男女生宿舍的樓號和樓牌號的拍攝鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）長焦變焦鏡頭70-200(mm)2、食堂環(huán)境的拍攝a.食堂的大環(huán)境拍攝b.食堂的學(xué)生吃飯場景的拍攝c.學(xué)生吃飯的特寫d.餐廳服務(wù)員打飯菜的特寫鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）長焦變焦鏡頭70-200(mm)3、教室環(huán)境的拍攝①機(jī)房②多媒體教室③階梯教室④文化課教室⑤雕塑室鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）角度三：采訪對象1、學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)2、各系主任3、學(xué)校教授八、嘉賓邀請嘉賓是多樣的，主要集中在學(xué)校系領(lǐng)導(dǎo)，和藝術(shù)系學(xué)生身上，還有其它系、熱愛藝術(shù)的同學(xué)身上。①學(xué)校系領(lǐng)導(dǎo)、和各系班級，主要是由本班發(fā)出邀請函來參加。②其它系、熱愛藝術(shù)的同學(xué)，主要是通過廣播、招貼的海報(bào)來參加的。③當(dāng)然，在畢業(yè)作品展出之后，也可以通過廣播、視頻影像的形式召集熱心觀眾。九、展出時間暫定：20xx年6月畢業(yè)論文是學(xué)生完成全部課程學(xué)習(xí)之后，結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行的一項(xiàng)綜合性實(shí)踐教學(xué)活動。學(xué)生撰寫畢業(yè)論文是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是檢驗(yàn)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本知識去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題能力，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神的重要手段，為加強(qiáng)這一教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合旅游專業(yè)特點(diǎn)，對畢業(yè)論文撰寫的要求、步驟、時間安排如下：一、畢業(yè)論文撰寫的.基本要求畢業(yè)論文是學(xué)生在老師指導(dǎo)下進(jìn)行的一項(xiàng)獨(dú)立工作，每位學(xué)生應(yīng)充分認(rèn)識畢業(yè)論文對自己全面素質(zhì)培養(yǎng)的重要性。在論文選題上，要勤于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新；在論文完成質(zhì)量上，要以認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行工作，按質(zhì)，按量，按時獨(dú)立完成畢業(yè)論文。對未按要求完成畢業(yè)論文的學(xué)生，不得取得相應(yīng)的學(xué)分，不能取得畢業(yè)證書。畢業(yè)論文文體形式不限，采用理論論文、調(diào)查（調(diào)研）報(bào)告、案例剖析、改革方案、創(chuàng)業(yè)方案、可行性研究、實(shí)習(xí)報(bào)告等等均可。論文要求有觀點(diǎn)、有材料、論據(jù)充分、言知有物，順理成章，結(jié)構(gòu)合理、文句通暢。嚴(yán)禁抄襲、剽竊他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按不及格處理。二、論文撰寫步驟和時間1、論文選題20xx年10月15日前完成論文選題及論文提綱。每位學(xué)生先自行選擇論文題目，在與指導(dǎo)老師溝通后最終確定論文題目。所選題目不宜過大、過泛，盡量小一點(diǎn)，一事一議。2、撰寫論文正文20xx年11月10日前完成論文初稿（3500字-4500字），通過網(wǎng)絡(luò)或當(dāng)面交指導(dǎo)老師輔導(dǎo)批閱；12月15日前完成第二稿、第三稿等并及時與指導(dǎo)老師溝通；20xx年12月30日完成論文終稿。一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的目的1、進(jìn)一步掌握基本理論和基本技能，形成系統(tǒng)化和綜合化的知識體系。2、進(jìn)行科研工作的初步訓(xùn)練，增強(qiáng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。3、培養(yǎng)良好的語言組織能力和正確的思維方法，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，實(shí)事求是的科學(xué)精神和善于合作的工作作風(fēng)。二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的工作流程1、選題：擬出選題→審核小組審核選題→領(lǐng)導(dǎo)組決定選題→師生雙向選題→領(lǐng)導(dǎo)組審核確認(rèn)→指導(dǎo)教師下發(fā)任務(wù)書。2、開題：學(xué)生調(diào)研、搜集資料、制定工作方案→撰寫工作方案→撰寫開題報(bào)告→指導(dǎo)教師審閱→開題指導(dǎo)小組組織開題報(bào)告會決定是否開題→不適當(dāng)題目更換新題。3、實(shí)踐：學(xué)生調(diào)研、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐→指導(dǎo)教師每日進(jìn)實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)→每周召開一次組會。4、檢查：各組不定期檢查完成情況，系領(lǐng)導(dǎo)組進(jìn)行中期檢查。5、論文撰寫：→指導(dǎo)教師指導(dǎo)撰寫并修改論文→系領(lǐng)導(dǎo)組定期檢查→定稿。6、答辯：指導(dǎo)教師和評閱教師評閱→答辯小組組織答辯會。7、成績：評定總成績→未通過答辯者在規(guī)定時間補(bǔ)答辯。8、總結(jié)：各小組進(jìn)行工作總結(jié)→系領(lǐng)導(dǎo)組進(jìn)行工作總結(jié)→向?qū)W院推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文和優(yōu)秀指導(dǎo)教師。9、裝訂：教務(wù)處領(lǐng)取畢業(yè)論文封皮→按規(guī)定裝訂畢業(yè)論文文本→存檔。三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的組織管理畢業(yè)論文指導(dǎo)工作在系主任的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各科研團(tuán)隊(duì)具體組織實(shí)施。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人分別為：XXX、XXX、XXX、XXX。系主任和分管畢業(yè)論文工作的副主任全面負(fù)責(zé)本系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)教師配備、時間安排、進(jìn)度檢查、答辯組織、成績評定、優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）推薦等工作。要加強(qiáng)管理，精心組織，嚴(yán)格要求，經(jīng)常了解畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的進(jìn)展情況，確保畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。1、科研團(tuán)隊(duì)各成員按照選題原則確定題目（學(xué)生也可自己提出有創(chuàng)意的題目報(bào)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人），選題一定是指導(dǎo)教師本人的科研方向并能獨(dú)立全程指導(dǎo)，題目首先由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人審核，再由審核小組審核（選題審核小組成員見附件1），填寫題目報(bào)表，領(lǐng)導(dǎo)組決定，然后將課題向?qū)W生公布。2、學(xué)生在教師指導(dǎo)下，根據(jù)個人能力等情況自選題目，但需調(diào)整解決一題多人爭選或有的題目無人選的情況。3、指導(dǎo)教師給學(xué)生下達(dá)任務(wù)書。4、各團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生開題，學(xué)生在教師指導(dǎo)下，認(rèn)真填寫《XXXX本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告》。指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生課題進(jìn)展情況及時將有關(guān)審核意見填入《XXXX本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)度表》。系主任和分管副主任對《開題報(bào)告》及《進(jìn)度表》進(jìn)行隨機(jī)抽查。5、學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)階段，能使低年級學(xué)生利用業(yè)余時間一同進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，查閱文獻(xiàn)，熟悉儀器，夯實(shí)基礎(chǔ)知識，參加每周一次的組會（要求指導(dǎo)老師每周組織學(xué)生進(jìn)行一次匯報(bào)）?？梢允谴蠼M會（以團(tuán)隊(duì)組織），也可以是小組會（指導(dǎo)教師小組）。體現(xiàn)導(dǎo)師制及學(xué)生科技創(chuàng)新的全程訓(xùn)練，為低年級學(xué)生假期科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)及畢業(yè)論文奠定基礎(chǔ)，也有利于教師科研工作的開展。6、各團(tuán)隊(duì)要不定期檢查實(shí)驗(yàn)及論文完成情況，尤其是要進(jìn)行中期檢查，聽取每個學(xué)生關(guān)于課題進(jìn)展的口頭匯報(bào)與問題解答，對達(dá)不到教學(xué)要求的學(xué)生應(yīng)給予警告和具體幫助，對優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)予以更細(xì)致的指導(dǎo)。檢查日期要報(bào)知系主任和分管副主任，系主任和分管副主任隨機(jī)抽查。7、指導(dǎo)教師指導(dǎo)撰寫并修改論文，修改至少三次，撰寫要嚴(yán)格按照學(xué)校要求規(guī)范、認(rèn)真，同時提交打印稿和手寫稿。8、評審與答辯，由系主任和分管副主任統(tǒng)一安排，各科研團(tuán)隊(duì)具體組織實(shí)施，并認(rèn)真填寫《忻州師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯成績評定表》和《忻州師范學(xué)院本科畢業(yè)生論文（設(shè)計(jì)）成績表》。9、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績評定完成之后，必須認(rèn)真填寫《忻州師范學(xué)院本科生院級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）推薦表》和《忻州師范學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）統(tǒng)計(jì)表》。四、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的時間安排1、20xx年11月5日前，擬定、匯總、審查、確定選題和指導(dǎo)教師，隨后各科研團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生選報(bào)論文（設(shè)計(jì)）題目，向?qū)W生下達(dá)《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書》。在第七學(xué)期結(jié)束前，開題論證各題目，確定每個學(xué)生的論文（設(shè)計(jì)）題目，完成開題報(bào)告工作，并將學(xué)生選題匯總后報(bào)系主任和分管副主任。2、實(shí)驗(yàn)時間3―5月，撰寫時間6月上旬。3、6月10日各指導(dǎo)教師將審閱過的學(xué)生論文交各答辯組組長，答辯組組長負(fù)責(zé)指定評閱教師評閱，答辯組長審閱后于6月15日開始答辯，答辯不合格的要二次答辯。撰寫有問題的，答辯結(jié)束后修改論文，指導(dǎo)教師最后把關(guān)簽字。4、6月20日，成績上報(bào)。五、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的地點(diǎn)安排1、