2018年山東省高考模擬歷史一、選擇題（每小題4分。）24.戰(zhàn)國時期，某一學(xué)派前期重視社會政治、倫理及認識論問題的探討，關(guān)注現(xiàn)世戰(zhàn)亂，在科學(xué)研究領(lǐng)域和邏輯學(xué)研究領(lǐng)域有重要貢獻，主張人與人之間平等相愛。這一派別（）A.具有強烈的實踐精神B.要求超然于社會之外C.主張重建起禮樂制度D.提出嚴刑峻法的理念解析：材料中“關(guān)注戰(zhàn)亂”“科學(xué)研究”“邏輯學(xué)”“人與人之間平等相愛”，反映了墨家的政治要求，墨家具有強烈的實踐精神，故A項正確。B項是道家的主張，排除。C項是儒家的要求，排除。D項是法家的主張，排除。答案：A25.觀察下圖，圖片主要說明（）A.建立了系統(tǒng)的中央集權(quán)制度B.分割宰相權(quán)利并趨于完善C.創(chuàng)新制度以便加強君主權(quán)力D.三省六部制度已基本形成解析：從圖中可以看出“尚書令”“侍中”“常侍”成為決策機構(gòu)，而“丞相”“御史大夫”“太尉”的權(quán)力被架空，且存在著三公九卿制度，表明這是西漢的“中外朝”制度。A項是秦朝時期的政治特點，故排除。B項是唐宋時期中央政治特征，故排除。“中外朝”制度是西漢的創(chuàng)新，且加強了君主的權(quán)力，故C項正確。D項是隋唐以后的政治制度，不符合題意，故排除。答案：C26.在宋代，蜜蜂產(chǎn)品是上貢朝廷的必需品，《宋史?地理志》中記載了大量關(guān)于蜂產(chǎn)品上貢的情況。不僅是蜂蜜、蜜蠟，還有蜂子也在其中。除了蜂業(yè)大省陜西、山西、甘肅，其他各地也都要上貢一定數(shù)量的蜂產(chǎn)品。這主要反映了宋代（）A.蜂業(yè)商品化程度最高B.下層民眾負擔(dān)較為沉重C.商業(yè)出現(xiàn)革命性劇變D.國家經(jīng)濟發(fā)展趨于均衡解析：材料只反映了蜜蜂產(chǎn)品是上貢朝廷的必需品，但不能說明鋒業(yè)的商品化程度，故排除A項。蜜蜂產(chǎn)品作為貢品、奢侈品，多地都需要上貢，增加了民眾的負擔(dān)，故B項正確。宋朝雖然市坊制度被打破，但城市商業(yè)并沒有出現(xiàn)“革命性劇變”，故排除C項。材料不能表明宋代經(jīng)濟均衡，尤其是宋代南方經(jīng)濟超過北方，故排除D項。答案：B27.明太祖曾指出：“圣人之治天下，四海之內(nèi)，皆為赤子，所以廣一視同仁之心。朕君主華夷，撫御之道，遠邇無間”。(《明太祖實錄》)明成祖朱棣也認為：“人性之善，蠻夷與中國無異……夫好善惡惡，人情所同，豈間于華夷。”(《明太宗實錄》)以下對史料的解讀最為準確的是（）A.古代史料中關(guān)于“夷夏之防”的記載有失公允B.明史籍中關(guān)于民族關(guān)系緩和的記載較為真實C.兩部實錄均意識到中原民族與夷族并無區(qū)別D.明朝統(tǒng)治者的民族觀仍需其他史料加以印證解析：“夷夏之防”是古代民族矛盾的典型體現(xiàn)，雖然明太祖、明成祖都有改善中原民族與周邊夷族的表態(tài)和想法，但并不意味著“夷夏之防”不存在，也不能說明史籍中民族關(guān)系緩和的記載是否真實，故排除A項和B項。而明朝統(tǒng)治者雖然意識到“蠻夷與中國無異”，但“夷夏”之別依然存在，故排除C項。明代統(tǒng)治者并沒有改變“夷”“華”的本質(zhì)看法，需要其他史實予以互證，故D項正確。答案：D28.史學(xué)界一般認為，孫中山在1905年提出三民主義這個綱領(lǐng)表明資產(chǎn)階級開始關(guān)注農(nóng)民的土地問題，關(guān)注民生，并探索使中國由貧弱到富強的辦法，但其“民生…“民本”主張依然帶有“空想”色彩。“空想”主要是因為（）A.基本上不變更土地所有性質(zhì)B.根本維護封建地主階級的利益C.注重政黨建設(shè)忽視民生問題D.缺乏實現(xiàn)國富民強的具體舉措解析：1905年，孫中山舊三民主義思想中，民生主義限于平均地權(quán)，但平均地權(quán)基本上沒有否定封建土地所有制性質(zhì)，無法調(diào)動農(nóng)民參加革命的積極性，故A項正確。舊三民主義中的民生主義，對封建地主的利益有一定的限制，故排除B項。舊三民主義已經(jīng)涉及民生問題，故排除C項。平均地權(quán)就是孫中山為實現(xiàn)“國富民強”的具體措施，但不符合中國國情，故排除D項。答案：A29.讀《河北定縣、高陽織永平均每家織業(yè)收入在全收入中的地位（1932年）表》A.農(nóng)村資本主義經(jīng)濟進展快B.農(nóng)村家庭手工業(yè)呈現(xiàn)分散性C.集約化生產(chǎn)在農(nóng)村中產(chǎn)生D.地方政府農(nóng)村扶貧成效初顯解析：僅從表格中的數(shù)據(jù)信息，無法判斷有無資本主義雇傭關(guān)系，故排除A項。由于全收入在700、800元以上的家庭極少，可以推知家庭手工業(yè)規(guī)模很小，處于分散狀態(tài)，故B項正確，而C項錯誤。從材料中的數(shù)據(jù)無法得出，政府重視農(nóng)民扶貧工作，故排除D項。答案：B30.1944年5月底到9月初，日本和國民黨軍隊在長沙衡陽進行長衡會戰(zhàn)，歷經(jīng)3個多月。是日本“一號作戰(zhàn)”中交戰(zhàn)時間最長、中國軍隊抵抗最為頑強的一次戰(zhàn)役，也是中國抗戰(zhàn)史上敵我雙方傷亡最多，交戰(zhàn)時間最長的城市攻防戰(zhàn)，最終日軍戰(zhàn)略目標達成。長衡會戰(zhàn)及其結(jié)果主要表明，當(dāng)時（）A.日軍在華持續(xù)推行攻勢戰(zhàn)略B.國軍仍然是抗戰(zhàn)的中流砥柱C.正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn)遭到嚴重挫折D.國共兩黨相互配合有所削弱解析：長衡會戰(zhàn)已經(jīng)是抗戰(zhàn)后期，攻勢只是短期行為，早在1938年10月，抗日戰(zhàn)爭就進入相持階段，故A項不正確。國軍雖然繼續(xù)抗戰(zhàn)，但已經(jīng)不是抗戰(zhàn)的中流砥柱，故排除B項。長衡會戰(zhàn)，國軍損失慘重，戰(zhàn)略要地失守，表明正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn)遭到嚴重挫折，故C項正確。D項與題中材料無關(guān)，排除。答案：C31.1958年10月，全國文化行政會議上提出“人人能讀書，人人能寫詩，人人看電影，人人能唱歌，人人能畫畫，人人能舞蹈，人人能表演，人人能創(chuàng)作”的目標。這一目標（）A.迅速地改變了教育落后狀況B.促成文化大革命運動的爆發(fā)C.具有盲目冒進的大躍進傾向D.表明蘇聯(lián)教育模式影響深遠解析：從時間來看，全國文化行政會議正處于大躍進時期，這次會議提出的目標，與國情和實際嚴重不相符合，不可能實現(xiàn)，故A項錯誤。題中事件，發(fā)生在1958年，與文化大革命相距甚遠，故B項錯誤。上述目標，違背了客觀實際，具有冒進的傾向，故C項正確。材料沒有反映蘇聯(lián)模式的影響，故排除D項。答案：C32.古代羅馬的法學(xué)家發(fā)明了這樣一條定則，即“奴隸不是人”，并把它載入《法學(xué)階梯》之中。法學(xué)家蓋烏斯和烏爾比安則更加明確地指出，奴隸即畜類，是“另一種家畜”。這主要反映出古代羅馬法（）A.保護私有制的本質(zhì)特征B.缺乏“人人平等”的理念C.僅保護奴隸主階層特權(quán)D.公法和私法都有較快發(fā)展解析：古代羅馬法把奴隸不當(dāng)作人，或作為“另一種家畜”，實質(zhì)是把奴隸作為私有（“家”）財產(chǎn)的表現(xiàn)，故A項正確。古代羅馬法包括了“人人平等”“公正至上”的主張，故排除B項。古代羅馬法也在一定程度上保護平民的利益，故排除C項。材料反映的是古代羅馬法的發(fā)展，體現(xiàn)不出公法和私法的發(fā)展，故排除D項。答案：A33.文藝復(fù)興運動中，人文主義者將新文化的創(chuàng)造寄托與落實到了對人的偉大與尊嚴、人的價值與力量、人的自由、平等權(quán)利與世俗欲求的大力倡導(dǎo)上。這實際上是提倡（）A.極端的個人主義B.以人為中心理念C.反對王權(quán)和神權(quán)D.主權(quán)在民的主張解析：極端的個人主義，只是人文主義者思想主張的一個方面，并不是唯一的，以人為中心的人文主義才是核心，故排除A項，選B項。C項和D項都是啟蒙運動的主張，與題中材料不相符合，故排除。答案：B34.1933年6月，美國國會通過《全國工業(yè)復(fù)興法》。1935年5月27日，美國最高法院裁決《全國工業(yè)復(fù)興法》違憲。但在隨后的幾年中，一些操作性更強的勞工權(quán)益保護法律被相繼制定出來。由材料可見《全國工業(yè)復(fù)興法》（）A.代表了美國統(tǒng)治階級的利益B.被否決是因為缺乏可操作性C.使勞工的權(quán)利得到全面維護D.倡導(dǎo)的理念實際上得到發(fā)揚解析：《全國工業(yè)復(fù)興法》規(guī)定各行業(yè)企業(yè)制定本行業(yè)的公平經(jīng)營規(guī)章，確定各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價格水平、市場分配、工資標準和工作日時數(shù)等，以防止出現(xiàn)盲目競爭引起的生產(chǎn)過剩，從而加強了政府對資本主義工業(yè)生產(chǎn)的控制和調(diào)節(jié)，客觀上有利于保障勞工的權(quán)利，故A項不正確。《全國工業(yè)復(fù)興法》有一定的可操作性，故排除B項。當(dāng)時美國勞工的權(quán)利一定程度上得到維護，因此，C項錯在“全面”的表述上?！度珖I(yè)復(fù)興法》倡導(dǎo)公平，對后來的勞工權(quán)益保護法律影響深遠，表明它的理念深入民心，故選D項。答案：D35.1947年3月12日，美國提出“杜魯門主義”被普遍地認為是美國外交政策上的一個新的急劇轉(zhuǎn)變，是“世界主義”的深刻體現(xiàn)。這里對“世界主義”含義最準確的理解是，美國（）A.要求充當(dāng)世界憲兵B.企圖掌控全球生產(chǎn)C.主導(dǎo)全球經(jīng)濟發(fā)展D.冷戰(zhàn)戰(zhàn)略面向全球解析：“杜魯門主義”的出臺，標志著“冷戰(zhàn)”局面的形成，也是美國要求公開干涉世界，充當(dāng)世界霸主的標志，故A項正確。B項和C項都是經(jīng)濟政策，與杜魯門主義無直接關(guān)系，排除?！袄鋺?zhàn)”戰(zhàn)略以歐洲為核心，對亞洲以“熱戰(zhàn)”為代表，故排除D項。答案：A二、非選擇題42.(25分)閱讀材料，完成下列要求。材料一：西太平洋貿(mào)易圈又可以稱為東亞貿(mào)易圈，是古代世界的另一個貿(mào)易圈，它始終是以中國為中心。這個貿(mào)易圈包括中國、日本、朝鮮、南洋地區(qū)和印度支那地區(qū)。西太平洋貿(mào)易圈的貿(mào)易量比起地中海貿(mào)易圈來說要遜色得多，但是在人類歷史上卻起到了地中海貿(mào)易圈無法起到的作用。地中海貿(mào)易圈在羅馬帝國崩潰以后，基本形成了南岸與北岸的對峙局面，最終形成了伊斯蘭文明與基督教文明隔地中海對峙的局面，即使再大的貿(mào)易量也不能減少這種對峙。而西太平洋貿(mào)易圈則含有很大一部分朝貢貿(mào)易。在西太平洋地區(qū)，中國是文明和實力的核心，貿(mào)易都是圍繞中國展開的。中國通過與周邊國家的商業(yè)貿(mào)易和朝貢貿(mào)易，促進了中國文化的傳播，同時促進了東亞各國的友好交流，最終為東亞朝貢體系和漢字文化圈(東亞文化圈)的建立做出了巨大的貢獻?！幾浴居ⅰ苛_杰?E?巴克豪《西方經(jīng)濟學(xué)史》材料二：20世紀后半期，隨著太平洋地區(qū)經(jīng)濟實力的增長，1989年官方論壇亞太經(jīng)合組織部長級會議誕生。1991年11月，亞太經(jīng)合組織第三屆部長級會議在韓國漢城通過了《漢城宣言》，正式確立該組織的宗旨與目標是：相互依存，共同利益，堅持開放的多邊貿(mào)易體制和減少區(qū)域貿(mào)易壁壘。由于APEC成員多元化的經(jīng)濟、文化和社會差異，以靈活、自愿和協(xié)商的方式逐步推進和深化經(jīng)濟合作，是APEC區(qū)別于其他經(jīng)濟組織的重要特征。各成員國根據(jù)自身的實際情況及承受力，對開放進程進行相應(yīng)的調(diào)整。在單邊協(xié)商機制下，APEC任何一個合作事項均實行成員主動倡議、共同協(xié)商、共同達成一致的方式。亞太經(jīng)合組織21個成員的總?cè)丝谡际澜缛丝诘?5％，國內(nèi)生產(chǎn)總值占世界的55％，貿(mào)易額占46％，合作集中于貿(mào)易投資自由化和經(jīng)濟技術(shù)合作等經(jīng)濟領(lǐng)域?！幾择R瑞霞《區(qū)域經(jīng)濟合作組織比較研究》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，扼要指出西太平洋貿(mào)易圈與地中海貿(mào)易圈的主要不同。(12分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括新時期亞太經(jīng)合組織的主要特點，并分析形成這些特點的原因。(13分)答案：(1)不同：前者以中國為中心，以東亞、東南亞為主要范圍；（3分）后者以地中海為中心，貿(mào)易量巨大，以地中海地區(qū)為主要范圍。（3分）前者圍繞中國展開，實行朝貢貿(mào)易，形成東亞文化圈，友好交流是主流；（3分）后者圍繞地中海國家展開，形成南岸、北岸兩種宗教文明對峙。（3分）(2)特點：成員國多元；成員國差異大；官方經(jīng)濟合作；開放性；靈活性；漸進性；自愿性；松散性；對成員國約束力??；多層次性（多邊性）；協(xié)商性。（每點1分，答出5點即給5分）原因：亞洲經(jīng)濟實力的增強；（2分）各成員國的經(jīng)濟、文化和社會差異較大；（3分）國際經(jīng)濟區(qū)域集團化、經(jīng)濟全球化的影響。（3分）（言之有理，酌情給分。但學(xué)生各小題總得分，不得超過各小題的賦分值。）43.(12分)閱讀材料，完成下列要求。材料：——摘編自王世杰、錢瑞升《比較憲法》從表中提取相互關(guān)聯(lián)的歷史信息，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識予以闡述。（要求：寫明論題，史論結(jié)合。）答案：示例1：論題：中國近代憲法變遷（2分）闡述：1911—1912年，逐步完善，具有近代共和憲法的特征；（2分）1913—1914年，為袁世凱獨裁和復(fù)辟利用，成為“合法”專制獨裁的工具；（2分）1916—1923年，變動頻繁，為段祺瑞等軍閥所控制，無法通過或未認真實施；（3分）1925—1948年，變動頻繁，成為國民黨一黨專政、黨魁個人獨裁、黨治憲法的工具。（3分）示例2：論題：中國近代憲法變遷的主要特點（2分）闡述：憲法性文件變動頻繁，共十幾部；修憲年限短，平均為4年左右；幾乎為北洋軍閥和國民黨政權(quán)所利用；憲政的原則幾乎未見兌現(xiàn)，有的未通過，有的未真正實施；修憲隨意性強；缺乏基本民主、人權(quán)保障；“民意”實際為統(tǒng)治集團的意志；除1912年外，其他憲法體現(xiàn)的大多是專制獨裁要求；“黨治憲法”，如1931年憲法；等等。（每點2分，答出5點即給10分）（本大題為開放性試題。學(xué)生在答題時，只要言之有理、論之有據(jù)，即同等評分。但本大題學(xué)生總得分不得超過12分。）44.(15分)閱讀材料，完成下列要求。材料一：從鴉片戰(zhàn)爭到1895年，朝廷支持曾國藩“師夷智以造炮制船”的建議，以實現(xiàn)鎮(zhèn)壓太平軍的近期目標，兼顧抵御外侮的考慮。在自強運動中，洋務(wù)派引進美國和歐洲的艦船與火器制造技術(shù)，興辦軍事工業(yè)，開啟了中國的早期工業(yè)化。這些舉措在圍剿太平軍方面取得成效，幫助清朝實現(xiàn)“安內(nèi)”的目標。不過，清政府主要引進軍事技術(shù)和少數(shù)相關(guān)技術(shù)，對西方技術(shù)體系一知半解，未發(fā)展機器制造等基礎(chǔ)技術(shù)和基礎(chǔ)工業(yè)。這樣，技術(shù)上落入“引進——落后——再引進——再落后”的循環(huán)。洋務(wù)派也意識到技術(shù)是以科學(xué)為基礎(chǔ)的，但他們在全面發(fā)展科學(xué)方面，未取得明顯進展?！幾詮埌卮骸督F(xiàn)代中國科技發(fā)展的階段特征》材料二：18世紀30年代之后，首先在英國發(fā)生了以機器生產(chǎn)為特征的工業(yè)革命，熱能通過蒸汽機被