八年級數(shù)學(xué)下冊-5-分式與分式方程小結(jié)與復(fù)習(xí)教學(xué)課件-(新版)北師大版_第1頁
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小結(jié)與復(fù)習(xí)第五章分式與分式方程知識歸納合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練小結(jié)與復(fù)習(xí)第五章分式與分式方程知識合作課堂隨堂12、分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個(gè)不等于零的整式,分式的值不變。1、形如的式子叫做分式,其中A、B是整式,B中必須含有字母。對于任意一個(gè)分式,分母都不能為零。知識歸納2、分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母都乘以(或1、形如24、分式的加減法:同分母的分式相加減,分母不變,把分子相加減;異分母的分式相加減,先通分,化為同分母的分式,然后再按同分母分式的加減法則進(jìn)行計(jì)算。5、分式方程是分母中含有未知數(shù)的方程:解分式方程的基本思想是把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程,其一般步驟是:去分母,解整式方程,驗(yàn)根。3、分式的乘除法:兩個(gè)分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母;兩個(gè)分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后,再與被除式相乘。結(jié)果要化為最簡分式或整式。4、分式的加減法:同分母的分式相加減,分母不變,5、分式方程3一、分式的意義:解:由m–3≠0,得m≠3。所以當(dāng)

m≠3時(shí),分式有意義;由m2–9=0,得m=±3。而當(dāng)m=3時(shí),分母m–3=0,分式?jīng)]有意義,故應(yīng)舍去,所以當(dāng)m=-3時(shí),分式的值為零。例:當(dāng)m取何值時(shí),分式有意義?值為零?合作探究一、分式的意義:解:由m–3≠0,得m≠3。所以當(dāng)4例、甲、乙兩地相距19千米,王剛從甲地去乙地,先步行了7千米,然后改騎自行車,共用了2小時(shí)到達(dá)乙地,已知王剛騎自行車的速度是步行速度的4倍,求他步行的速度和騎自行車的速度。二、分式方程的應(yīng)用:解:設(shè)步行的速度是x千米/小時(shí),則騎自行車的速度為4x千米/小時(shí)。根據(jù)題意,得解這個(gè)方程,得x=5經(jīng)檢驗(yàn)x=5是所列方程的根,這時(shí)4x=20答:他步行的速度是5千米/時(shí),騎自行車的速度是20千米/時(shí)。例、甲、乙兩地相距19千米,王剛從甲地去乙地,先步行了7千米5當(dāng)分式的分母不等于零時(shí),分式有意義;當(dāng)分式的分子等于零,而分母不等于零時(shí),分式的值為零。例1、當(dāng)x取什么值時(shí),分式(1)有意義?(2)值為零?好題剖析當(dāng)分式的分母不等于零時(shí),分式有意義;當(dāng)分式的例1、當(dāng)x取6例2、不改變分式的值,使的分子、分母的最高次項(xiàng)的系數(shù)為正整數(shù)。解:熟練地利用分式的基本性質(zhì),就系數(shù)、變符號即可。例2、不改變分式的值,使7例3、計(jì)算:解:例3、計(jì)算:解:8例3、計(jì)算:解:例3、計(jì)算:解:9例4、當(dāng)x=200時(shí),求的值.解:當(dāng)x=200時(shí),原式=例4、當(dāng)x=200時(shí),求10分式基本性質(zhì)分式意義運(yùn)算乘除(乘方)分式方程及其應(yīng)用加、減運(yùn)算整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算課堂小結(jié)分基本性質(zhì)分式意義運(yùn)算乘除(乘方)分式方程及其應(yīng)用加、11

1.分式與分?jǐn)?shù)有許多相似之處,在學(xué)習(xí)分式的性質(zhì)與運(yùn)算時(shí),可類比分?jǐn)?shù).2、計(jì)算時(shí),要仔細(xì)觀察題目的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),搞清運(yùn)算順序,靈活運(yùn)用運(yùn)算律,適當(dāng)運(yùn)用計(jì)算技巧,可簡化運(yùn)算,提高速度,優(yōu)化解題。運(yùn)算結(jié)果要化簡。3.解分式方程的關(guān)鍵是去分母,可能產(chǎn)生增根,因此必須檢驗(yàn).注意1.分式與分?jǐn)?shù)有許多相似之處,在121.已知,求的值。剖析:通過已知,得出關(guān)系式,然后

利用計(jì)算即可。隨堂訓(xùn)練1.已知132.解方程:2.解方程:143.若關(guān)于x的方程有增根,

則k的值是多少?3.若關(guān)于x的方程154.甲、乙兩地相距150千米,一輪船從甲地逆流航行至乙地,然后又從乙地返回甲地,已知水流的速度為3千米/時(shí),回來時(shí)所用的時(shí)間是去時(shí)的四分之三,求輪船在靜水中的速度。4.甲、乙兩地相距150千米,一輪船從甲地逆流165.把總價(jià)都為480元的甲、乙兩種糖果混合成雜

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