語文教師個人讀書計劃范文一讀書目標(biāo)1通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。2通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的中學(xué)教師。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，樹立正確的世界觀人生觀價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。4多讀文學(xué)書刊，增加自己的文學(xué)底蘊，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和語文教學(xué)基本功。二讀書內(nèi)容及具體安排1每月至少閱讀1本教育理論和學(xué)科專業(yè)知識等方下面的書籍。文學(xué)書籍包括每年的雜志《小學(xué)語文教師》《小學(xué)語文教學(xué)》。2充分利用課余時間自主學(xué)習(xí)。每天讀書不少于半小時，本學(xué)期必須讀完5本，記讀書筆記，寫讀后感，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。使自己掌握扎實的教育教學(xué)基本技能，具有較高的教育教學(xué)水平。堅持積極參加學(xué)校組織的各種讀書活動和培訓(xùn)活動，學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，提高文化層次，注重在培訓(xùn)中錘煉自己。學(xué)習(xí)班級管理，課堂教學(xué)等先進(jìn)理念，邊學(xué)習(xí)，邊教學(xué)，使理論聯(lián)系實際落到實處。4讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)行自我反思。語文教師個人讀書計劃作為一名語文教師，如果想跟上這日新月異的時代變化，感受學(xué)生的所思所想，理解他們的一言一行，從而成為他們的良師益友，我認(rèn)為，讀書是實現(xiàn)這一目標(biāo)的最快捷最有效手段了。想提高自己的教學(xué)水平嗎去讀一讀于永正等*的佳作吧想知道如何管理班級嗎學(xué)一學(xué)魏書生任小艾田麗霞老師吧，他們會告訴你如何管的不累，教的輕松。當(dāng)勞累時，一杯香茗，一本抒情散文，可以讓你靜靜地享受生活之美好；當(dāng)你浮躁時，哲學(xué)*會告訴你生命的真諦。無論何時何地，無論你有什么困擾，只要讀書，總會有意想不到的收獲，所以才會有“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的名言流傳，所以才有“腹有詩書氣自華”的自負(fù)。一年一年，我從初涉講臺到現(xiàn)在，伴隨著書香與孩子們共同成長，我發(fā)現(xiàn)讀書使我的生命變得更加精彩。一我的讀書目標(biāo)：1通過閱讀書籍，提高個人修養(yǎng)和語文素養(yǎng)，使語文課堂變得更加富有內(nèi)涵，更加富有文化品位。2通過大量閱讀教育教學(xué)理論，感受教育大家風(fēng)范，學(xué)會管理班級的措施手段，理解學(xué)生心理，使自己成為學(xué)生的良師益友。以讀促寫，在豐富自己理論知識的同時，提高自己的寫作水平。4與孩子一起開展課外閱讀活動美文欣賞活動，擴(kuò)大自己的閱讀量。二主要措施：1每天保證不少于1小時的閱讀時間，閱讀來自于*書籍及報刊的各種信息及教育理論。2每周寫不少于2篇的讀書體會，通過博客的方式展現(xiàn)出來。每月一篇讀書筆記一篇教學(xué)札記，對自己的讀書和教學(xué)活動進(jìn)行反饋。4積極參加學(xué)校組織的各項評比活動，在多讀的基礎(chǔ)上多寫多練。5學(xué)期末完成優(yōu)秀教學(xué)論文教學(xué)案例教后反思教育教學(xué)故事和教育教學(xué)博客文章的撰寫。三讀書安排：1教育教學(xué)類：田麗霞《班主任工作法》孫云曉《好習(xí)慣好方法》盧梭的《愛彌兒》斯賓塞《快樂教育》2文學(xué)類：《風(fēng)景美文欣賞》《魯迅散文集》《文言文全解》《宋詞三百首》《草房子》《泰戈爾詩集》同步閱讀：《愛的教育》《成語故事》4其他：每周