下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word版本,下載可自由編輯國(guó)旗下講話:父母之愛國(guó)旗下的講話:父母之愛
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,在此時(shí)此刻,就讓我們打開心門,進(jìn)我們的心靈世界,與自己的心靈對(duì)話。對(duì)我們回憶,從幼兒園開始回憶,把我們丟失的東西找回來(lái)……
這些年來(lái),在我們最需要幫助的時(shí)候,是誰(shuí)向我們伸出援助之手?在茫茫的人海中,是誰(shuí)最關(guān)心我們,我們出門在外,是誰(shuí)總是牽掛著我?是誰(shuí)盼著我們回家?我們生病的時(shí)候是誰(shuí)最著急?我們高興的時(shí)候是誰(shuí)比我們更高興?我們最痛苦的時(shí)候又是誰(shuí)比我們更痛苦?我們最失落無(wú)助的時(shí)候,是誰(shuí)來(lái)安慰和鼓勵(lì)我們?我們最孤獨(dú)寂寞的時(shí)候又是誰(shuí)來(lái)陪伴?
.-物業(yè)經(jīng)理人
也許我們的父母并不富有,我們的家境也并不寬裕,但是為了我們也能像別人家的孩子一樣體體面面的生活、成長(zhǎng),我們的父母辛苦打拼,終年勞作,只要我們能讀書、肯上進(jìn),再苦再累他們都心甘情愿、無(wú)怨無(wú)悔。其實(shí)我們的父母累死累活無(wú)非就是希望我們能夠成人,成為對(duì)社會(huì)有用的人,受人尊敬,讓人看得起,不白費(fèi)他們的一番心血。
我們一天天長(zhǎng)大,可父母卻一天天變老,我們平時(shí)有沒有仔細(xì)打量過(guò)他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了,我們知不知道?這些年來(lái),他們?yōu)樯畋疾ǎ瑸楣ぷ鲃诼担瑸槲覀儜n心忡忡?;蛟S,你還常常跟他們吵架、頂嘴,惹他們傷心,但他們常常為你將來(lái)的前途出路擔(dān)憂,他們還能年輕到哪里去?
父母之愛無(wú)處不在,天下的父母都是一樣的無(wú)私偉大,讓我們記住他們的愛,帶著滿滿的親情,在人生路上且歌且行,快樂幸福!
謝謝大家!我的演講完了。
篇2:國(guó)旗下講話:感恩父母父親節(jié)由來(lái)
國(guó)旗下講話--感恩父母父親節(jié)的由來(lái)
同學(xué)們,這個(gè)周日是一個(gè)有意義的節(jié)日,就是父親節(jié)。人們?cè)?月的第二個(gè)星期日慶祝母親節(jié)的同時(shí),并沒有忘記父親的功績(jī)。
談到父親節(jié),我們應(yīng)當(dāng)知道它的由來(lái)。1909年,居住在華盛頓的布魯斯.多德夫人,在慶賀母親節(jié)時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念頭:既然有個(gè)母親節(jié),為什么不能有個(gè)父親節(jié)呢?多德夫人和他的5個(gè)弟弟早年喪母,是由父親一手撫養(yǎng)大的。多少年過(guò)去了,姐弟6人每逢父親的生辰忌日,總回憶慈父含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下,她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信,呼吁建立父親節(jié),并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議,倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日,即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年,多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節(jié)日,市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告,定這天為全州紀(jì)念日。以后,其他州也慶賀父親節(jié)。在父親節(jié)這天,人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意。人們采納了多德夫人伯建議,佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴,佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華,人們選擇了佩戴白丁香,賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。為了使父親節(jié)法律化,各方面強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。1972年,尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的.議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日以法律形式定下來(lái)。
同學(xué)們,這個(gè)節(jié)日雖然是由外國(guó)人率先設(shè)立的,但它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛戴,因此,我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日。這個(gè)美麗的故事雖然成為過(guò)去,但是,對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬和愛戴卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去。同學(xué)們,爸爸媽媽給了我們生命,他們用雙手撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……
這是剛剛發(fā)生的一個(gè)真實(shí)的故事:
成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)的孫樂(化名)6月8號(hào)下午高考完才知父親已逝36天。原來(lái)孫樂的爸爸患肝癌,但念念不忘的還是兒子的高考,他說(shuō)自己一定要硬撐到兒子高考的那一天,最好能撐到成績(jī)出來(lái)的那一天,看著兒子考上軍校。今年5月3日,撐不住了,臨死前,他留下遺書:“我死后,無(wú)論單位、還是身邊的親人朋友以及學(xué)校,一定要替我保密,等孩子考完后再告訴他,我怕他小小年紀(jì)承受不起這樣的打擊?!睂O爸爸在自己的臨終遺言中還這樣說(shuō)道:不要辦喪事,連訃告也不要發(fā),遺體一定捐獻(xiàn)給華西醫(yī)大做實(shí)驗(yàn)。
爸爸媽媽愛我們,我們是不是也應(yīng)該像鳥兒和樹葉一樣知恩,用同樣的愛回報(bào)他們呢?如果愿意,用我們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱,給他們帶來(lái)快樂和欣慰吧!今年的父親節(jié)很快就會(huì)過(guò)去的,但我們對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛之情卻永遠(yuǎn)不能消失。
今年安徽省高考作文題是《提籃春光看媽媽》,題目的內(nèi)涵之一就是要求所有的人不忘感恩和回報(bào),不忘為我們每個(gè)人的成長(zhǎng)生存、發(fā)展付出過(guò)努力和幫助的所有人及社會(huì)乃至祖國(guó)。希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí)、生活中記得父母的養(yǎng)育之恩,并用感恩之心對(duì)待父母為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 衛(wèi)生院村衛(wèi)生室托管制度
- 游泳室衛(wèi)生制度
- 幼兒園各類衛(wèi)生管理制度
- 社區(qū)居民學(xué)校財(cái)務(wù)制度
- 衛(wèi)生院住院醫(yī)師查房制度
- 衛(wèi)生監(jiān)督飯店管理制度
- 衛(wèi)生濕巾監(jiān)督抽查制度
- 一小財(cái)務(wù)制度
- 衛(wèi)生院配車制度
- 企業(yè)培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)管理制度
- 年度應(yīng)急管理工作計(jì)劃范文
- 浙江省工貿(mào)企業(yè)電氣隱患排查技術(shù)服務(wù)規(guī)范
- 中建10t龍門吊安拆安全專項(xiàng)施工方案
- 操作工技能等級(jí)評(píng)級(jí)方案
- 購(gòu)房委托書范文
- 素描第2版(藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè))全套教學(xué)課件
- 新生兒先天性腎上腺皮質(zhì)增生癥
- (完整版)四宮格數(shù)獨(dú)題目204道(可直接打印)及空表(一年級(jí)數(shù)獨(dú)題練習(xí))
- DB32/T+4539-2023+淡水生物環(huán)境DNA監(jiān)測(cè)技術(shù)方法
- 火電廠鍋爐運(yùn)行與維護(hù)
- CTM系列產(chǎn)品使用手冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論