第10課《牛郎織女（一）》同步分層練習(xí)（基礎(chǔ)卷）（含答案）

（基礎(chǔ)卷）2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊語文同步分層練習(xí)

第10課《牛郎織女（一）》

一、單選題

1．下列各句中，句意明確、沒有語病的一項(xiàng)是()

A．筆記本電腦顯示了快捷、穩(wěn)定、方便而成為奧運(yùn)會(huì)新聞報(bào)道的重要工具。

B．經(jīng)過這次有趣的實(shí)驗(yàn)，我喜歡上生物課了。

C．流星體是天外來客，在接近地球時(shí)，被地球強(qiáng)大引力吸住，以每秒幾十秒里的速度闖入大氣層。

D．九年的學(xué)習(xí)生活使我認(rèn)識(shí)到，取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵在于平時(shí)刻苦鉆研。

2．《牛郎織女》一文中，織女是一個(gè)怎樣的仙女？()

A．心靈手巧。B．渴望自由。C．向往人間。D．善良、勇敢。E.以上都是

3．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()

A．她常常想，人人說天上好，天上好，天上有什么好呢？

B．一天晚上，他走進(jìn)草房，忽然聽見一聲牛郎，自從離開村子，他還沒聽見過這個(gè)聲音。

C．夏天天氣熱，就在樹林裹休息。冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽。

D．牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密。二來呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？

4．下列關(guān)聯(lián)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()

A．牛郎對織女說，如果天上沒什么好，就不用回去了。

B．天上不但富麗堂皇，而且沒有自由。

C．哥嫂既然這樣對他，他又何必戀戀不舍呢？

D．織女對祖母說，無論你如何懲罰我，我也一定要跟牛郎和孩子們在一起。

5．下列詞語中加點(diǎn)字的字音無誤的一項(xiàng)是()

A．嫂（sǎo）子篩（sāi）選牛虻（máng）扔（rēn）掉

B．裂（liè）開嘴稀罕(hǎn)釀(liànɡ)酒瞌(kē)睡

C．好歹(dǎi)監(jiān)獄(yù)拘(jū)束挨（āi）著

D．珊shān瑚礁jiāo籮筐kuàng拗ǎo不過趁chén機(jī)

6．選一選。（選做題）

《牛郎織女》的故事深深地感動(dòng)了地上的一對蝸牛夫妻，它們想了一些名句準(zhǔn)備送給牛郎織女。下列最不適合送給牛郎織女的一項(xiàng)是（）。

A．莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君

B．愿有歲月可回首，且以深情共白頭

C．身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通

D．兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮

二、讀拼音，寫詞語。

1).他和哥哥sǎozi()坐在同yíliàng()車?yán)?，又說又笑，高興極了。

2).我們這yíbèi()的人里，出現(xiàn)了很多有志之士。

3).這個(gè)hǎnjiàn()盛況，吸引了很多人。

三、比一比，再組詞。

嫂()搜()托()拖()泳()詠()

懇()墾()輩()悲()

四、照樣子，寫詞語。

（1）干干凈凈（AABB）：________、________、________

（2）自由自在（ABAC）：________、________、________

（3）戀戀不舍（AABC）：________、________、________

（4）眉開眼笑（含近義詞）：________、________、________

五、下列帶問號(hào)的句子是什么問句？請把對應(yīng)選項(xiàng)的序號(hào)填在題后的括號(hào)里。

A疑問句B反問句C設(shè)問句

1).他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？（）

2).是誰叫他呢？回頭一看，微弱的星光下，老牛嘴一張一合的，正在說話。（）

3).“——哎呀！我的衣裳哪兒去了？誰瞧見我的衣裳啦？"（）

六、讀句子，按要求完成練習(xí)。

1).姑娘梳她長長的黑頭發(fā)。姑娘跟牛郎談話。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語把兩句話連成一句話）

___________

2).①叫他吃剩飯，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。牛棚里沒床鋪，他就睡在干草上。②他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，篩得一點(diǎn)兒土也沒有。

當(dāng)我們讀到①中的“吃剩飯”“穿破衣裳"等詞語時(shí)，我們看到了一個(gè)_______的牛郎。②中寫牛郎對老牛的照顧，表現(xiàn)了牛郎的___________。

3).姑娘聽得出了神，又同情他，又愛惜他，就把自己的情形也告訴了他。原來姑娘是天上王母娘娘的外孫女，織得一手好彩錦，名字叫織女。天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她織的彩錦裝飾天空，那就是燦爛的云霞。

織女是天上的__________，“織得一手好彩錦”說明她_________________。她聽了牛郎的話，對他很______。這幾句話表現(xiàn)出織女是一個(gè)_________的好姑娘。

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

學(xué)習(xí)了這篇文章，我們知道，牛郎是個(gè)_______的人，織女是個(gè)__的人。

八、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。

牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密；二來呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，篩得一點(diǎn)兒土也沒有。?？柿?，他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱，就在樹林里休息；冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽。他把牛身上刷得干干凈凈，不沾一點(diǎn)兒草葉、土粒。夏天，一把蒲扇不離手，把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住，牛舒服，自己也舒服。

牛郎隨口哼幾支小曲兒，沒人聽他的，可是牛搖搖耳朵閉閉眼，好像聽得挺有味兒。牛郎心里想什么，嘴里就說出來，沒人聽他的，可是牛咧開嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看見的、聽見的事告訴牛，有時(shí)跟它商量一些事。牛好像全了解，雖然沒說話，可是眉開眼笑的，他也就滿意了。自然，有時(shí)候他還覺得美中不足，要是牛能說話，把了解的和想說的都一五一十地說出來，那該多好呢。

1．請用“"畫出第一自然段的中心句。

2．牛郎周到地照看老牛，一是因?yàn)開_______，二是因?yàn)開__________。

3．第一自然段寫的是()，第二自然段寫的是()

A．牛對牛郎的陪伴B．牛郎對牛的照看

C．分家時(shí)牛被分給了牛郎

4．選文具體寫牛郎和老牛相處的情景，對此理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A．寫牛郎和老牛關(guān)系親密，表現(xiàn)了牛郎善良、勤勞的品質(zhì)，為下文寫老牛幫助牛郎做鋪墊。

B．寫牛郎和老牛關(guān)系親密，反襯了哥哥嫂子對老牛的冷漠無情

C．寫老牛和牛郎關(guān)系親密，突出了他們之間的相互依靠以及老牛的善解人意。

D．寫牛郎和老牛關(guān)系親密，反村了牛郎孤苦無依的苦悶，突出他命運(yùn)的不幸。

5．畫“”的句子描述的情節(jié)很簡略，請你發(fā)揮想象，以牛郎的口吻把情節(jié)寫具體。

___________

九、課外閱讀。

重陽節(jié)的傳說

古時(shí)候，汝河邊一個(gè)村子里，住著一個(gè)小伙子，名叫桓景。他家里有父母和妻子，一家人和和睦睦，日子過得十分快樂。

天有不測風(fēng)云。有一年，汝河里忽然出了一個(gè)瘟魔，岸邊很多村莊流行起了瘟疫，死了不少人。桓景一家人也被染上了，父母和妻子都死了，只有桓景活了下來。

桓景病好后，一心想除掉瘟魔，讓鄉(xiāng)親們不再受害。他聽說東南方的山中有一位叫費(fèi)長房的神仙，能降妖除魔，決定前去拜師學(xué)藝。

桓景帶上一袋干糧上路了。他一路走，一路打聽，翻過了一座又一座山，蹚過了一條又一條河，磨破了一雙又一雙鞋，終于見到了費(fèi)長房。費(fèi)長房和藹地對他說：“我看你一心想為民除害，就收下你這個(gè)徒弟吧。"他交給桓景一把降妖寶劍，又教他降魔的武藝?；妇懊刻烨趯W(xué)苦練，終于練成了一身好武藝。

一天早晨，桓景正在練劍，費(fèi)長房走過來對他說：“徒兒，你在這兒快一年了。我算了一下，瘟魔又要出來害人了。我給你一把茱萸葉、一瓶菊花酒。你趕緊回家，先讓鄉(xiāng)親們登高避災(zāi)，再去斬妖除魔?！彼徽惺?，飛來一只仙鶴，讓桓景騎在仙鶴背上，把他送回了家。

到了瘟魔出來那天，桓景分給鄉(xiāng)親們每人一片茱萸葉，叫大家?guī)г谏磉?，又讓每人喝了一口菊花酒，然后領(lǐng)著大家登上了附近的一座高山。

中午時(shí)分，隨著幾聲怪叫，瘟魔爬上了河岸，趾高氣揚(yáng)地走進(jìn)村里。他發(fā)現(xiàn)村里一個(gè)人也沒有，就四處張望，最后發(fā)現(xiàn)村民們都躲在山上，便狂叫著向山上沖去。剛到山腳下，突然一陣濃郁的茱萸葉香和菊花酒氣迎面撲來，瘟魔頓時(shí)頭暈眼花，哼哼呀呀地在原地打轉(zhuǎn)?；妇笆殖謱殑纳缴现睕_下來，和瘟魔展開了搏斗。瘟魔見勢不妙，轉(zhuǎn)身就逃?；妇皩?zhǔn)他的后背嗖地?cái)S出寶劍，哧的一聲就把他扎死了。

從此，汝河兩岸的百姓再也不受瘟疫的襲擾了。

這一天是農(nóng)歷九月初九。此后每年的這一天，人們都要舉行登高、插茱萸、喝菊花酒等活動(dòng)，來紀(jì)念桓景鏟除瘟魔、為民除害的壯舉。因?yàn)榫旁鲁蹙庞质侵仃柸?，所以人們就把這一天稱為“重陽節(jié)"。

1．把下面的俗語補(bǔ)充完整并解釋。

天有不測風(fēng)云，__。

意思：___________

2．桓景為什么要拜師學(xué)藝？

__________

3．談?wù)勀銓ο旅孢@句話的理解。

他一路走，一路打聽，翻過了一座又一座山，蹚過了一條又一條河，磨破了一雙又一雙鞋，終于見到了費(fèi)長房。

___________

4．為了鏟除瘟魔，桓景按照師傅的辦法做了哪三件事？

(1)_________

(2)_________

(3)_________

5．桓景與瘟魔是怎樣搏斗的？在文中用“____”畫出來。

6．過重陽節(jié)時(shí)人們?yōu)槭裁炊家e行登高、插茱萸、喝菊花酒的活動(dòng)？

____________

參考答案

一、

1．D

2．E

3．A

4．B

5．C

6．A

二、嫂子一輛一輩罕見

三、嫂子搜索托付拖地游泳歌詠誠懇開墾輩分悲傷

四、清清楚楚馬馬虎虎風(fēng)風(fēng)火火一五一十多才多藝人來人往彬彬有禮津津樂道勃勃生機(jī)狂風(fēng)暴雨歡天喜地見多識(shí)廣

五、BCA

六、姑娘一邊梳她長長的黑頭發(fā)，一邊跟牛郎談話。孤苦可憐勤勞善良仙女手巧同情、愛惜心靈手巧、善良

七、勤勞、善良善良，心靈手巧，喜歡自由

八、1．牛郎照看那頭牛挺周到。

2．牛跟他很親密牛勤勤懇懇地干活

3．BA

4．B

5．我經(jīng)常把看見的、聽見的事告訴牛，有時(shí)候還跟它商量一些事。我干活回來時(shí)看到樹上的鳥窩里的雛鳥孵出來了，回家就對老牛說：“牛啊，我看見樹上的鳥窩里多了好幾只雛鳥。那是我上次在路邊救的那只喜鵲生的小喜鵲，