Word第第頁教育學院工作制度l教育學院同學工作研討制度

為全面貫徹“以同學為中心”的辦學理念,進一步加強對我院高校生的培育管理力度,落實全員育人、全程育人的工作目標,依據(jù)學校整體工作規(guī)劃和學院同學工作的實際,確定實行同學工作研討制度。

一、教育學院(老師教育學院)政同學工作研討

1、研討時間:

教育學院(老師教育學院)政領導要把同學工作研討制度列入工作日程,定期討論部署同學工作,每學期至少在開學前、期中和期末舉辦三次研討會。

2、研討內(nèi)容

開學前研討本學期同學工作的重點,提出同學工作的德育目標和進展要求,討論同學工作學期工作打算,討論任課老師教書育人的工作規(guī)范,討論輔導員工作的現(xiàn)狀和配備狀況,落實領導聯(lián)系班級、宿舍制度。

期中要不定期舉辦老師代表、同學班干部、同學代表座談會,參與輔導員工作例會,了解同學的思想、學習和生活狀況和要求,制定出切實可行的措施,對同學工作提出詳細的目標和要求。

期末要對同學工作進行全面工作總結,對期末考試進行部署、落實和檢查。

二、輔導員工作例會制度

1、自覺參與學校舉辦的輔導員培訓班,仔細做好筆記,寫出學習體會。

2、每周定期參與教育學院(老師教育學院)輔導員工作例會,匯報同學工作的現(xiàn)狀,接受教育學院(老師教育學院)同學工作任務,提出同學工作的合理化建議,解決同學工作中的實際問題。

3、討論班干部培育、選拔工作,切實做好同學員進展對象的培育、考察和進展工作。

4、商量并制定教育學院(老師教育學院)同學工作學期工作打算草案,向?qū)W院政領導提出同學培育管理工作的合理化建議。

新疆教育學院z試驗學校語言文字工作制度

新疆教育學院試驗學校語言文字工作制度一、校長是語言文字工作第一負責人,帶頭說好一般話,寫好規(guī)范字。要仔細根據(jù)國家有關方針、政策展語言文字工作。二、將普及一般話為素養(yǎng)教育、學校管理的內(nèi)容,要求明確,有檢查有落實,使一般話成為主要工作語言。三、組織老師主動參與一般話培訓和一般話水平測試工作,使每一位老師都能夠拿到一般話等級證書,合格率達100%,少數(shù)民族教授漢語課的老師hsk和一般話測試達標率100%,少數(shù)民族語言正字正音測試達標率100%,將一般話水平測試達標、少數(shù)民族語言正字正音測試達標作為對老師進行業(yè)務考核、職務晉升和評優(yōu)評先的一項條件,并且納入量化管理當中。四、公文、?？⒅v義、試其他自辦印刷物、指標牌、宣揚標語等用字要規(guī)范。五、老師板書及批改作業(yè)、書寫評語用字符和要求。六、同學能說比較標準的一般話,熟悉并正確書寫所學規(guī)范字。使一般話成為校內(nèi)語言,將在校內(nèi)說變通話列為同學的行為規(guī)范,把一般話達標作為評比文明班組、三好同學、優(yōu)秀同學干部的條件之一。七、搞好社會用字調(diào)查活動,做到有打算、以調(diào)查問卷的形式開展,并要做出具體的分析結果。八、細心組織每年的“推普周”活動,搞好語言文字規(guī)范化的宣揚工作。九、學校對有關語言文字工作的文件、資料分門別類妥當保管,建立健全各種檔案。

教育學院同學工作研討制度

為全面貫徹“以同學為中心”的辦學理念,進一步加強對我院高校生的培育管理力度,落實全員育人、全程育人的工作目標,依據(jù)學校整體工作規(guī)劃和學院同學工作的實際,確定實行同學工作研討制度。

一、教育學院(老師教育學院)政同學工作研討

1、研討時間:教育學院(老師教育學院)政領導要把同學工作研討制度列入工作日程,定期討論部署同學工作,每學期至少在開學前、期中和期末舉辦三次研討會。

2、研討內(nèi)容開學前研討本學期同學工作的重點,提出同學工作的德育目標和進展要求,討論同學工作學期工作打算,討論任課老師教書育人的工作規(guī)范,討論輔導員工作的現(xiàn)狀和配備狀況,落實領導聯(lián)系班級、宿舍制度。期中要不定期舉辦老師代表、同學班干部、同學代表座談會,參與輔導員工作例會,了解同學的思想、學習和生活狀況和要求,制定出切實可行的措施,對同學工作提出詳細的目標和要求。期末要對同學工作進行全面工作總結,對期末考試進行部署、落實和檢查。

二、輔導員工作例會制度

1、自覺參與學校舉辦的輔導員培訓班,仔細做好筆記,寫出學習體會。

2、每周定期參與教育學院(老師教育學院)輔導員工作例會,匯報同學工作的現(xiàn)狀,接受教育學院(老師教育學院)同學工作任務,提出同學工作的合理化建議,解決同學工作中的實際問題。

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